好習慣伴我行心得體會3篇

一個人的習慣可以影響人的一生，養成一個好的習慣，也決定了一個人的人生質量。下面是本站為大家帶來的好習慣伴我行心得體會，希望可以幫助大家。

好習慣伴我行心得體會範文篇1

這是我上學後的第一個假期，我希望能過得更有意義，改掉壞的毛病，養成新的好習慣。

我給自己制定了幾個目標：第一，在學校的時候一直沒學會跳大繩，假期裏我一定要學會。第二，完成所有的假期作業，還要在開學前預習好新課本的知識。第三，開學前要進行鋼琴二級的考試，我要認真練琴，爭取順利通過。第四，媽媽説我平時來人不知道打招呼，我要從對自己的家人做起，養成有禮貌的好習慣。第五，堅持自己的事情自己做，還要學會幫媽媽做家務。

為了完成這些目標，我安排了一個30天行動計劃，讓媽媽監督我在這30天按時完成我的計劃。每天七點起牀，自己穿衣，自己疊被，自己洗臉刷牙，自己吃飯。早上，爸爸、媽媽上班的時候主動與他們説“再見!”九點寫當天的寒假樂園和口算天天練。十點讓奶奶和爺爺帶我出去學習跳大繩。十點半預習一小時新課，並學會新課的生字。下午二點，寫一頁字，收拾好自己的學習用品。完成作業後，學習做家務，掃地和擦桌子。幹完活，讀新書。晚上爸爸、媽媽回來時上前打招呼，並幫他們拿拖鞋。吃過晚飯，在媽媽的指導下彈鋼琴。九點睡覺，自己鋪被，自己睡，不讓家長陪。

放假的第二週，我就按照計劃執行了。學習的任務都能按時完成，家裏來客人和父母上下班的時候，媽媽都會提醒我，我就馬上問好。可是，奶奶總是把我當小孩，什麼事也不讓我伸手，還因為我吃飯慢總要餵我，我每次都告訴奶奶我要自己做。最讓我開心的是，堅持鍛鍊了幾天，我就會跳大繩了，不但能跳還能轉圈呢。鋼琴練得最辛苦，我幾乎要堅持不下去了，每天都想辦法少彈偷懶，有時候還不按照老師要求的指法和手形，都被媽媽發現，嚴厲地要求我重彈。

假期快結束了，這些好習慣也伴隨我走過了30多天，現在我已經能很熟練地跳大繩了，作業也全部完成。老師説我現在的鋼琴彈得很好，完全有可能通過二級考試。過年的時候，我主動給大家拜年，家人都誇我是有禮貌的好孩子。媽媽説，我已經成為她的小幫手，是媽媽的貼心小棉襖。我真為自己高興!

好習慣伴我行心得體會範文篇2

相信大家一定有許許多多的好習慣吧!當然，我也不例外，養成好習慣是一件受益終生的大事，為了養成好的習慣，我可下了不少功夫.下面就請你與我一起分享一下我的好習慣吧!

我的好習慣表現在方方面面，比如：在學習，生活，助人為樂等.學生少不了學習，就拿寫作文來説吧.寫作文每一個同學都會，可往往得到的成績卻不同，這是什麼原因呢?如：寫作文時我們會遇到一些不會寫的字，有的同學很懶就隨便寫上一個，也是為了省出時間玩.有的問老師，家長或親自查字典.我就是後者.記得有一次，作文課上週老師給我們輔導一篇作文，題目是<<記一件成功的事>>，指導完後，我選擇了去年過年媽媽教我擀餃子皮的事，可我又想："擀"怎麼寫呢?正想着，我朝前一看，前面不是有我們會説話的字典--老師嗎!我舉起手問周老師，老師沉思了片刻，拿起粉筆在黑板上寫了出來.一整篇作文除了這個字就"風雨無阻"，"一帆風順"了.這多虧老師幫我養成了這個好習慣.

我不僅在學習中有好習慣，在生活中也有.爸爸可疼我了，每天都給我4到5元的零花錢，每次爸爸給我錢，就毫不猶豫的花了，可自從一件事後，就讓我養成了不亂花錢的好習慣.一次爸爸給我了5元錢，我高興極了，便帶着去了學校.那天正好是讓我們給山裏的孩子捐錢買書，買本子，每位同學都要捐款，老師給我們講那些孩子們，沒法上學，只能在家裏幹活，有時還吃不上飯，我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉，聽了這些，我便下定決心不再亂花錢，把錢存起來買些有用的書.老師説捐多少都可以，我便把五元錢全都捐上了，通過這件事我不再亂花錢了，還告訴了媽媽，她誇我説："好孩子真是長大了，不亂花錢了!"説着臉上露出了欣慰的笑容，聽了誇獎的我心裏像喝了蜜一樣甜.

人生的路還很長，不管是在今後的學習中還是生活中，養成好的習慣是受益終生的大事，讓我們："取人之長補己之短，"養成更多的好習慣吧!

好習慣伴我行心得體會範文篇3

星期五的下午，天陰沉沉的，萬里無雲，我一走進學校，就看見低年級的小弟弟和小妹妹把凳子搬到操場，走到教室才明白——原來學校是要辦一個“好習慣伴我行”的活動呀!我心裏充滿了好奇和激動，好奇的是：看學校能辦出什麼花樣來;激動的是：活動馬上就要開始了。

學校主席台上有了許多的變化——“好習慣伴我行專題活動”這幾個字飄飄揚揚地掛在主席台上方，看來這次的活動讓學校領導操了不少的心呢!

活動開始了，趙老師用輕盈的步伐向主席台中央走來，對我們説：“好習慣是成就一個人未來的發展，所以我們一定要養成好習慣，我來為大家講講這方面的故事吧!有一個人去應聘一家汽車公司，許多人的學歷都比他高，因此他灰心喪氣，但他還是硬着臉皮去應聘了。他從小到大都養成了一個習慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。一天，他走進這家公司的董事長的辦公室，看見地上有紙，就習慣性地把那張廢紙撿了起來，董事長看見了，非常感動，對那個人説：“恭喜你，你被錄取了!”我們聽了，感到不可思議，就這麼一個撿廢紙的小舉動就會被一個規模如此之大的公司錄取，這有點做夢的感覺。

接着，趙老師又為我們講了一個故事：“一個食品公司要和一個外國的公司籤合約，到了籤合約那一天，食品公司的老闆覺得喉嚨有點不舒服，就咳了咳，隨地吐了口痰，外地派出去的簽約人看見了，對那個公司的老闆説：“對不起，我們還是解約吧，因為我不相信您的衞生質量，一個老闆連隨地吐痰這個壞習慣都敢做，您手下的人難道不是一樣嗎?”老闆聽了，後悔極了!同學們，你們敢不敢到可惜?”“可惜。”我們大聲喊道。我心想：“真可惜啊，如果那家公司的老闆養成了好習慣，不隨地吐痰就可以籤合約了。”接着，趙老師又為我們講了一件發生在我們學校的事情：“星期一下午大掃除，莫校長在三樓洗手池親自掃了一堆糞便，這都是不良習慣造成的，所以，養成好習慣是我們雙路國小最基本的原則!”我們聽了，既感到慚愧，又感到憤怒，慚愧的是：居然讓莫校長親自去掃那堆糞便;憤怒的是：是誰在三樓洗手池哪裏拉的，有沒有道德啊!看來養成好習慣是非常重要的。

接下來輪到我們班表演的小品了。

胡代蕎扮演的是一個值周的紅領巾監督崗，扮演沒有戴紅領巾的黃暢來了，胡代蕎攔住他，説：“你怎麼沒有戴紅領巾啊?是幾班的，扣分!”黃暢聽了，非常着急，不假思索地説：“我是四年級四班的馮小剛，我馬上就戴，你別扣啊!”於是，黃暢急急忙忙地從口袋裏摸出紅領巾，戴在脖子上，胡代蕎説：“知錯能改還是好兒童。”

谷佩洋扮演的也是一個值周的紅領巾監督崗，扮演亂扔垃圾的楊鋆來了，谷佩洋攔住了他，嚴厲地説：“你怎麼能亂扔垃圾呢?快撿起來!”楊鋆聽了，不但沒有服從，而是作威作福的説：“這又不是我們班的工地，我憑什麼要撿?”谷佩洋聽了，説：“你再不撿，我給你們班扣分。”無可奈何的楊鋆，只好撿了。

第二天，谷佩洋又來了。楊鋆還是沒有改掉上次亂扔垃圾的習慣，又扔了垃圾。谷佩洋發現了，就説：“你怎麼又亂扔垃圾啊，快撿起來!”楊鋆這才恍然大悟，説：“哎呀，我忘了。”谷佩洋説：“這次可不行了，你必須穿上學校的綠馬褂，雖然是綠馬褂，但這綠馬褂也有是學校的清潔小衞士的職責，如果你看見誰亂扔垃圾，就傳給誰……”

然後趙老師又抽其他同學來講講他們養成好習慣的故事……

這次活動讓我真正感受到了好習慣帶給我們的好處，真是受益匪淺啊!