三會兩制一課制度感想（精選5篇）

三會兩制一課制度感想 篇1

為健全團的組織，嚴格團員教育管理，加強基層團組織建設，共青團中央會已審議通過《中國共產主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則(試行)》並印發給各團委。

團委老師積極投入到落實“三會兩制一課”的工作中。3月10日中午12:30，在德音樓611教室，由團委李萌萌老師指導，各個團幹部學習了《共青團中央關於印發<中國共產主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則(試行)>的通知》。

“三會兩制一課”

“三會兩制一課”，包括支部委員會、團員大會、團小組會，團員教育評議制度、團員年度團籍註冊制度，團課制度。李萌萌老師指出，落實“三會兩制一課”，要突出思想政治要求，尊重團員民主權利，注重創新方式方法，切實提高組織生活質量;同時，李萌萌老師對團幹部們的工作進一步提出了要求，旨在建設好每一個班級。

相信在團委老師的積極帶領下，我院會將“三會兩制一課”落實到實處，提升基礎團組織凝聚力和戰鬥力。

三會兩制一課制度感想 篇2

“三會兩制一課”制度是團的組織生活的基本制度，要使其真正落實，團支部必須結合支部的工作實際，針對各項制度的不同內容，進一步作出一些相應的具體規定、細則和要求，並使其與支部的工作計劃、管理等工作緊密聯繫，並逐步使團支部的工作易於操作。

圍繞此制度，建立相應的團的組織生活制度，並堅持原則性與靈活性的統一，且二者不可偏廢。團支部應把握好二者的關係，做到組織生活制度一經建立，就成為團內的一項紀律，每個團員都必須自覺遵守。團支部要定期檢查並通報每個團員參加組織生活的情況，並把它作為考核團員的重要內容。同時，團支部在執行組織生活制度中，又要根據情況的變化，掌握好活動內容與形式的靈活性，組織方式的靈活性，定期與不定期相結合的時間靈活性。對制度的執行定期檢查，全面總結，及時修訂，使之不斷完善。

三會兩制一課制度感想 篇3

三會二制一課制度是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設的重要途徑，也是團支部組織生活的基本內容。

“三會”指團支部要定期召開團支部團員大會。根據團支部工作需要，經常召開團支部委員會;並指導團小組開好團小組會。

“兩制”指嚴格按照團中央的有關要求，每年定期實施團員教育評議和年度團籍註冊的制度。

“一課”指定期組織團員上好團課。

支部團員大會主要內容是：根據黨支部和行政的要求，討論團員在生產、勞動、工作或學習中如何發揮模範帶頭作用;學習和討論黨的路線、方針、政策;討論上級團委的決議;討論青年的要求和意見;選舉支部委員會。選舉出席上級團員代表大會的代表，討論接收新團員，討論對團員的獎勵和處分等。

支部團員大會，一般每季度至少召開一次。召開支部團員大會應抓好以下幾個工作環節;

(1)明確議題。確定準備召開的支部大會的中心議題，每次團員大會的中心議題一般不超過兩個，集中精力解決主要問題。

(2)做好準備工作。每次團員大會以前，應先召和故黨委會，確定會議議程，要事先將大會的議題、時間、地點通知楊團員，讓全體團員做好準備。

(3)要發揚民主。支委會報告的時間要短。內容要精煉，要啟發大家踴躍發言，在大家充分討論的基礎上，主持人要將種種意見進行分析、歸納，最後形成支部大會的意見。作出支部大會決議時必須注意二個問題。①必須有支部4/5以上團員到會才能做決議。②到會有表決權的團員過半數贊民支部大會決議才有效。大會要議而有決，決議要簡明扼要;做些什麼，怎樣做，由誰負責，什麼時候完成，都要有明確的規定。

支部委員會是團支部的核心，其主要內容有：學習和討論黨的路線、方針、政策和國內外大事，統一團支部委員的思想認識;討論團支部活動事項;討論本單位本部門黨的中心工作;為團員大會相關議題提出初步意見;討論支部日常工作;開展批評與自我批評，搞好支委會自身建設。

支部委員會，一般每月召開一次。要召開支委會會議，應抓好以下幾個環節：

(1)做好準備工作。對會議內容及具體要求率先通知各支委，讓支委有充分的準備。

(2)對所討論問題的有關情況，可事先進行一些調查研究。這樣有利於正確解決問題。

(3)必須抓住中心議題，集中精力，集思廣益，找到解決問題的方法，作出較為正確的決定。

(4)充分發揚民主。要聽取每個支委的意見，對少數同志的不同意見要認真分析，在執行支委會決定的前提下允許支委保留不同的意見。

三會兩制一課制度感想 篇4

“三會”是指：黨員大會、支部委員會、黨小組會;“一課”是指：黨課。

“三會一課”是健全黨員組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，對於加強支部建設，提高黨的戰鬥力具有重要作用。

我曾認為醫院是業務單位，支部工作的好壞主要看業務工作，“三會一課”質量如何，對評價黨支部乃至黨總支的整體工作不起否決作用;支部工作活躍不活躍主要看支部有無有影響的活動。由於存在這些模糊認識，導致我沒有擺正對“三會一課”的認識。經過一段時間的學習，我逐漸認識到自己的錯誤，努力提高對“三會一課”的認識，我充分認識到以下幾點：

第一，“三會一課”有利於加強學習型黨組織建設。黨支部通過堅持和完善“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，能夠不斷提高我們的思想政治素質和業務技能素質，從而適應新形勢的要求，更好地完成黨的各項工作任務。

第二，“三會一課”有利於推進基層黨內民主建設。堅持和完善“三會一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實黨員的知情權、參與權、選舉權和監督權等民主權利，充分激發廣大黨員參與黨內事務的積極性、主動性、創造性，使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，做出決議。

第三，“三會一課”有利於推進黨務公開，加強黨內監督。堅持和完善“三會一課”制度，尤其是支部委員會定期向黨員大會報告工作，黨員定期討論評議支部工作，可以增強黨內權力運行的透明度，使黨組織和黨員領導幹部更好地接受廣大黨員的批評和監督。同時，經常總結支部工作的經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發揚成績，克服缺點，改革創新，與時俱進。

第四，“三會一課”有利於加強黨員的教育管理，發揮黨員的先鋒模範作用。

堅持和完善“三會一課”制度，可以使黨員經常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優良傳統作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，加強黨性修養，不忘自己是一個共產黨員，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模範作用。

總之，“三會一課”制度是黨的優良傳統，黨的建設不斷取得勝利的重要法寶，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。作為一名積極份子，我一定要堅持參加“三會一課”。在“三會一課”中，努力提高自己的思想覺悟，以高度的使命感和責任感嚴格要求自己。這項制度是黨支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，充分發揮黨員先鋒模範作用的重要制度。我們要在這項重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。

三會兩制一課制度感想 篇5

中國共青團是共產黨的後備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展“三會兩制一課”活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年羣眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱着積極的態度，並積極向黨組織靠攏。到了大學之後，課業比較輕鬆，生活不是那麼緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以後的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放鬆了對自己的要求。

其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限於在學習之餘從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的瞭解，也形成了以下一些新的認識：

大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自己，圓滿自己。同時又不光是隻學習知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到昇華。

學會做人，要在精力上成仁，學術上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識並不是最豐裕的，我們的成效並不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。

團是由每個團員個體組成的，只要我們都可以或許作 自身的進步性，中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進步的姿態引領更多的青年人為建築我們宏偉的祖國而一直鬥爭!

我很幸運自己參預了這堂團課.由於短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空缺,填充了自己思維上的缺陷.我想我更能明白團員的期間責任,往後也將用這種思維去要求自己一直提拔個體修養,也會和身邊同硯共勉勤奮,增強團員認識.