2021年法治教育工作總結範文

大學法制教育的目的是以傳授法律知識、培養法制意識並最終為塑造高素質的公民服務。 其最終的目的是培養大學生的法信仰。本文是有關法治教育的工作總結，希望對大家有幫助。

20xx年法治教育工作總結篇一

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。幾年來，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行為規範教育的治理規劃之中，特別在“五五”普法期間，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經過近幾年的不斷努力，我校在預防學生違法犯罪工作中取得了一定成效。現就我校的法制教育特色作如下總結：

一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

我校近年來的法制教育工作在上任校長郭江和現任校長劉光西的發動和領導者下，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學校法制教育工作領導小組。並將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行佈置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請城關鎮派出所指導員黃勁擔任法制副校長、聘請城關鎮黨委副書記吳菊章、城關鎮紀委書記王國文為法制輔導員，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組， 先後組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》、《反邪教宣傳工作安排意見》等等。通過講解這些法律、法規以及意見使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯繫實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閲讀等多種形式開展法制教育。

比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，並進行宣傳。再如組織全校學生家長做了題為“創造良好的家庭教育環境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。我們請城關鎮派出所指導員黃勁擔任法制校長援助幫教“問題學生”，通過上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規範教育的治理相結合;普法教育與依法執教相結合;課堂教育與課外教育相結合，形成了我校的特色。

在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內容，政治教師負責上課。另一方面注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。增強了學生遵紀守法意識和防範自護意識。

三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，注重實效。

1)、 緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早、自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

2)、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。並且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。

3)、舉行普法系列報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制教育水平，我們邀請派出所幹警舉行普法系列報告，學生從聽派出所幹警講法制課後知道了什麼行為是合法的，什麼行為是違法的，懂得了什麼事應該做，什麼事不應該做;另外我校副校長結合學校實際給教師們作《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《邪教的罪惡》等專題講座，並組織了考試，使對教師的法制教育得到全面落實，使執教者依法執教意識明顯增強法。

4)、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、牆報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閲讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有説服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

5)、積極和家長配合形成合力，學校每年寒暑假都有告學生家長書，告誡學生家長黃賭毒博的違法性，黃賭毒的危害性勸誡學生家長遠離黃賭毒博。並作好假期學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育。通過這些活動，絕大多數學生家長在告家長書上簽名，有的家長還在回執上向學校提出了很好的建議。

經過xx普法工作的開展和我校近幾年來的努力，我校法制教育工作逐步趨於完善，實現了法制教育工作的制度化、規範化，使我校法制教育能持之以恆並卓有成效地開展下去。更為突出的是近幾年來我校在校學生違法犯罪率都為零。並且我校在校學生以及畢業的學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法，這有效地促進了社會治安秩序的持續穩定。

20xx年法治教育工作總結篇二

4月份為法制教育活動月，我班認真全面總結本月依法治班工作，並緊緊圍繞學校的目標，結合我班實際情況，以深化普法教育為基礎，加大力度，紮實工作，狠抓落實。

1、堅持學習，健全學法制度，提高依法治理能力。將加大力度對本班學生，特別是在校學生中進行法制教育，預防犯罪教育。

2、加強“法制宣講”，充分發揮其作用。宣講將側重進展《預防未成年人犯罪法》。認真組織學生學習學校下發的材料，對學生進行法制教育。

3、辦好各種宣傳陣地，要利用黑板報、網絡等載體對學生宣傳教育。

4、利用升旗儀式、主題班(團)隊活動、政治學習等對學生進行法制教育和安全知識教育，並通黑板報、安全知識宣傳單等，做到安全衞生知識處處講，時時抓，師生的安全防範，遵紀守法意識普遍提高。堅持每週對學生的儀容儀表、課桌文化、違禁物品(管制刀具、危險玩具、口袋圖書)等進行清查收繳，對學生間的矛盾、困難、問題等進行排查，開展矛盾糾紛排查工作，隨時瞭解掌握學生的思想和行為動態，建立團員、班幹部定人監督幫護普通學生安全衞生管理聯繫制度，對各種矛盾糾紛和各類不安定因素及時解決處理，把問題解決在萌芽狀態。

5、學風方面，充分利用班會、學習園地、黑板報、等教育陣地，通過專題講座、討論交流、個別談心、結對子幫扶、找競爭對手等方式教育培養學生正確的學習目的和奮鬥目標，教育學生為中華民族偉大復興、建設社會主義強國而努力學習，做到學生近期、遠期目標上桌，並找準自己學習上的弱點，用名言警句來勉勵自己，端正自己的學習態度，保持一顆正常平靜的心態，養成勤學好問、精益求精的精神，指導學生正確的學習方法，培養學生自學能力，做到自主學習、合作學習、創新學習、養成良好的學習習慣，課前預習，上課專心聽講，課後認真複習，認真完成作業，掌握基礎知識，形成基本技能。

6、通過班委會、團支部的職能作用，參與學生管理，對學生的文明禮儀、衞生習慣、體育鍛煉、宣傳學習、安全衞生等方面進行監督量化，通過誠信教育，感恩教育，民族精神教育、法制教育、革命傳統教育，環保教育、創新教育等內容，使學生們誠信尚禮，感恩知恩、孝敬父母、尊重師長、團結友愛、互相幫助，我們通過對優秀學生的評選和典型學生的正面示範作用，強化學生學會做人、學會學習、學會生活、學會審美、學會健體、學會勞動、做到有德有才、德才和諧。

總之要想讓事故和違法遠離師生，讓安全和文明永駐校園，不僅要有踏實工作的勁頭，大膽探索的勇氣，更需要社會各界的廣泛支持。我們決心再接再厲，不斷創新，用我們的雙手營造平安校園，平安班級一片豔陽天。

20xx年法治教育工作總結篇三

在高校，素質教育還沒有得到認真、全面、深入的實施是不爭的事實。如：在現代社會中，法律滲透到社會生活的方方面面，時時處處規範着公民的行為，只有具有較高的法律素質才能更好地適應現代社會生活。法律素質是思想道德素質的重要要素之一，而高校思想政治教育中的法律素質教育遠不適應現代社會的需要。首先，觀念陳舊，認為只要不違法、不犯罪，法律跟自己就沒關係。就課而言，侷限於傳統的課堂教學形式，方法簡單、手段落後，且因內容龐雜課時少、教師理論説教和對法律條文的解釋多、實踐環節少等，造成該課枯燥乏味，學生只是為了應付考試而死記硬背。很多學生在權利與義務、紀律與自由、法律與道德的關係問題上的認識仍是模模糊糊，雖然學法、知法，但守法、用法意識差的現象普遍存在，甚至有些大學生知法犯法、違法犯罪。因此，高校必須加強和改進法制教育。

為此，我院在良好的法制教育基礎的前提下，今年一年開展的豐富的法制教育。不僅豐富了同學們的校園活動，同時也讓同學們提高的法律意識。下面我們對我院的法制教育活動進行簡單的總結。

一、法制教育專題影片放映

時 間：12 月3日—12月7日晚7：00

地 點：秋實樓105

負責單位：團委文體部

活動效果：活動不僅達到了預期的效果，還讓全校的廣大師生對普法這個話題有了更高一層的瞭解和認識。同學們紛紛表示要做到學法、知法、懂法和用法，樹立良好的法制道德觀念，養成自覺遵紀守法的好習慣。與法同行，促進整個社會的和諧與發展。

二、“增強法律意識 創建和諧校園”簽名活動

時間：12月4日

地點：湖心亭

負責單位：團委組織部

活動效果：通過簽名活動增強廣大同學學法、知法、懂法、用法的主動性、自覺性和積極性。極大增強廣大同學的法律意識。

三、“增強法制意識 創建和諧校園”法制教育報告會

時間：12月4日

地點：秋實樓禮堂

負責單位：團委組織部

活動效果：增強我校大學生的法制觀念、權利觀念和民主觀念，使同學們在繼續深造中和步入社會後能夠始終保持正確的法律信念並使我院學生更好地理論聯繫實際，不斷豐富專業知識，提高分析解決問題和實際動手能力且在對業內、外知識的擴展學習中能更好地提升個人綜合素質並能以積極的心態應對學習、生活中的各類問題營造良好的學習氣氛

四、“與法同行，和諧校園”主題海報設計大賽

時間：xx年12月5 日

地點：校園空地

負責單位：學生會

活動效果：讓同學們得到了一次互相交流互相學習的機會，也提高了同學們的思想道德素質，使同學們能從一個新的角度看待法律。

五、“弘揚憲法精神，構建和諧社會”為主題的話劇公演

活動時間：12月6日

活動地點：秋實樓禮堂

負責單位：團委文體部話劇社

活動效果：通過話劇演出，進行案例分析，形式多樣，內容豐富，突出主題，將所學課本知識與實際生活相結合的目的。此次案例分析活動形式新穎，易於被同學接受，通過大家參與活動，進一步加大對法的宣傳教育力度，增強維護法的自覺性。

六、“倡導和諧消費 創建誠信校園“3.15消費者權益保護日活動

活動時間 3月15日上午

活動地點：五。一廣場

負責單位：團委文體部

活動效果：整個活動過程進行的十分順利，基本達到了活動的目的，成功的對廣大青年志願者進行了一次深刻的消費教育。對廣大青年志願者樹立正確的消費觀念是十分有幫助的。受到外界、學校全體老師和同學們的高度讚揚和肯定。在活動中團委工作人員默契的配合。在活動中青年志願者積極響應學院的號召，體現出了當代大學生的良好素質。

七、你我共建節約型和諧校園”的活動

活動時間：xx年.3.22

活動地點：湖心亭

負責單位：團委文體部

活動效果：建設節約型社會是積極踐行社會主義榮辱觀的具體體現，是勤儉節約良好風氣形成的重要保證，是人才培養的具體要求和有效途徑，對促進學校的發展建設具有重要的現實意義。為認真貫徹落實黨中央國務院關於建設節約型社會的重要戰略部署，與我校實際相結合達到良好的作用。

八、遵守交通安全，共建平安校園。全國交通安全反思日交通安全知識宣傳活動

活動時間：4月27日。

活動地點：秋實樓105

負責單位：團委組織部

活動效果：經學習讓同學們更加重視交通法制法規，認識到道路交通安全關係着每個市民的日常生活甚至生命安全，更廣泛宣傳交通安全常識。更好的反思以往的行路駕車的陋習，認真審視並改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利。

經過一年的努力，我院在法制教育的活動取的了可喜的成績。但是我們不能因為成績而感到驕傲。為此我們對新的學年在法制教育方面有更新的要求。對下學年的法制教育工作提出以下幾點要求。

增強課的實效性，真正發揮法制課堂作用

要上好課，需要在教學目的、內容、方法等方面加強和改進，增強實效性。1?從領導到任課教師都要認識到法律知識的傳授是載體，培養學生的自治自律精神、法制意識和法律信仰才是這門課的目的。學校應加強對該課的檢查和評估工作。2?任課教師要經常深入學生之中，瞭解學生的思想動態和所關心的法律問題，以便在教學中根據學生的需要和實際，把握內容的取捨和深度、廣度，進而處理好講授與自學、精講與泛講的關係。3?教師要有針對性地組織學生對疑點、難點、熱點問題進行討論，進行案例分析、法理辨析、觀看法制題材影視片等各種教學實踐。4?與“兩課”中的其他課程聯繫起來，互相滲透、互相影響、互相促進，提高“兩課”教學的整體效果，從而促進學生綜合素質的提高。高校“兩課”教學涵蓋學生的思想教育、政治教育、道德教育、法紀教育和心理教育。法制教育與其他教育相結合，特別是要與道德教育相結合，因為“法治”和“德治”是相輔相成的，道德教育是基礎，法制建設是保障。學生具備了良好的道德素質，才能有良好的行為習慣，才能自覺地遵紀守法。這就要求“兩課”教師要集體備課，共同研究教材、研究學生、研究教學方法和手段，將法制教育滲透在富有吸引力的內容和環節之中，激發學生學習的興趣，使法制教育內容入眼入腦，從而使學生在學法、知法過程中形成較強的法律意識和法律評價能力，以法律規範自己的思想和行為，形成良好的守法習慣。

營造良好的法制教育環境和氛圍

大學生的法制觀念受各種因素的影響。高校在相關部門的配合下加大對校園周邊環境綜合治理力度的同時，應該着力建設良好的校園法制教育環境和氛圍。

1、依法治校。依法治校是依法治國方略在高校的貫徹落實，是一項涉及高校思想建設和民主法制建設的根本工作。高校應結合學校工作實際，將國家法律法規具體化為學校教學、科研、管理、服務各方面工作的規章制度，使各項工作有法可依，有章可循;要清理與現行法律法規相牴觸的規章制度，對不完善的部分要根據現實情況予以完善，使之適應法律規定;特別是加強“依法治教”和“學生管理法制化”，減少教學和學生管理工作中的違規性、隨意性，切實尊重、維護師生的合法權益。

2、加強領導，建設一支專兼結合的法制教育隊伍。建立校、院、系各級法制教育機構，加強對法制教育的領導，使法制教育有組織、有計劃、有檢查，不僅使法制教育真正落到實處，而且系統、完整。構建一支由課教師、其他“兩課”教師、政工幹部、輔導員等組成的法制教育隊伍，通過溝通情況、研究討論、培訓學習等不斷提高隊伍素質。

3、多渠道、多形式、不間斷地開展法制宣傳教育。要加大法制宣傳力度，可通過黑板報、展板、櫥窗、閲報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網等加強法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。

開展豐富多彩的課外法制教育實踐活動。法制教育實踐能夠鍛鍊學生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。如，校內開展主題班會、法律徵文、知識競賽、模擬法庭、參加校內治安聯防等活動;走出校園，旁聽庭審、參觀監獄和勞教所、到街道、集鎮開展法律諮詢、在“三下鄉”活動中組織法制教育小分隊深入農村、社區、企業進行法律宣傳，普及法律知識;進行誠信、守法教育等，從而瞭解社會、服務社會。

以上為本年度，法制教育活動和工作的總結，法制教育是一項長期而艱鉅的工作，需要更廣泛的參與和合作。我們將繼續和各法制職能部門的合作。將我院的法制教育工作更進一步。為提高同學們的法制意識和法律觀念任。為營造出一個健康、文明的文化氛圍和和諧、安定的校園環境邁出一個新的台階，為構建和諧社會盡一份力。