國小數學優質課聽課體會

今天在漂亮的xxx第二實驗國小聽了四堂關於《三角形單元總複習》的優質課。來自四個縣市的優秀教師給我們展示了四堂非常有特點的複習課。

四堂課均從複習舊知開始，循序漸進，將三角形相關知識點通過練習逐步再現。

思考：如何上好複習課？

複習課我認為有這麼幾點要關注的：

1、對舊知的回顧再現。學生對已學的知識瞭解多少？如何讓學生學會對知識點的整理和歸納？我們需要從點、線、面得角度引導學生學會整理知識點。

2、瞭解學生的掌握程度，查漏補缺。通過舊知的回顧整理，瞭解學生掌握薄弱的知識點，設計相應的練習達到鞏固的效果。

3、尋找知識的生長點，關注後續學習。每一次的學習都是為後續的學習作鋪墊的。如何在舊知的回顧中抓住知識的生長點，有效應用，是複習課的重點。

不要為了複習而複習，複習時為了更好地發展。停留在原地的踏步走體現不了教師的引領地位。