加強高校學生黨建工作心得體會

加強高校學生黨建工作，是提高青年思想覺悟的重要途徑，培養進步青年的重要舉措，下面是本站小編精心整理的加強高校學生黨建工作心得體會，供大家學習和參閲。

加強高校學生黨建工作心得體會

青年是國家和民族發展的力量所在，也是黨和國家事業成功的力量所在。黨和國家領導人一直高度重視青年人才培養。毛澤東曾説:“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。”這深刻反映了偉人毛澤東對青年一代的殷切期望和青年一代在社會進步和民族振興中所擔負的重任。加強高校學生黨建工作，培養擔當民族復興大任的時代新人是新時代高校各級黨組織必須要解決的重要課題。

一、加強高校學生黨建工作是實現中華民族偉大復興的現實需要

xx認為:“當代大學生朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信，是可愛可信可為的一代，黨和人民充分信任，寄予厚望。”他指出，“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。”中華民族偉大復興的中國夢是青年大學生成長成才應擔當的歷史使命，中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮鬥中變為現實。他寄語青年學生要有理想、有追求、有擔當，成為實現中華民族偉大復興源源不斷的青春力量。

高校學生黨員是學生羣體中的先進羣體。做好高校學生黨建工作，一方面有利於改善學生黨員隊伍結構，提高黨員隊伍質量，發揮學生黨員的先鋒模範作用，不斷提升黨組織的凝聚力和戰鬥力，另一方面有利於樹立黨員隊伍優秀形象，吸引具有較高政治素養和良好學術成績的大學生加入黨員隊伍中，引導大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，源源不斷地為黨注入新鮮血液，不斷增強實現中華民族偉大復興中國夢的科技和人才優勢。

二、加強高校學生黨建工作是建設教育強國，落實全國思政工作會議精神的客觀要求

強國須由教育奠基，教育助力強國建設。建設高等教育強國是實現中華民族偉大復興的基礎性工程。黨的十九大報告把“建設教育強國”確定為“中華民族偉大復興的基礎工程”，並要求“必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”。這是以xx為核心的黨中央對新時代中國特色社會主義教育事業做出的重大決策，為促進教育改革發展以及辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。

xx指出:“我國高等教育肩負着培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。”這一思想彰顯了中國特色社會主義高等教育的發展方向，也迴應了加強和改進高校思想政治工作的迫切需要。20xx年12月，xx指出:“高校思想政治工作關係高校培養什麼樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。”這一重要論述從確保中國特色社會主義事業後繼有人和興旺發達的高度，對大學生思想政治教育提出了更高的戰略定位。

xx同時強調:“高校立身之本在於立德樹人”、“高校思想政治工作從根本上説是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。”十九大報告進一步明確，“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。這就把立德樹人這一教育的根本任務同培養社會主義事業建設者和接班人這一教育培養目標緊密結合起來，鮮明地揭示了我國教育的社會主義性質與立德樹人的本質，揭示了大學生思想政治教育的目標、任務與要求。黨的建設是思想政治工作的核心環節。要落實立德樹人這個根本任務，做好大學生思想政治教育，高校必須抓好學生黨建工作這個重要抓手。

三、加強高校學生黨建工作是貫徹落實xx新時代高校黨建思想的必然要求

xx高度重視高校思想政治教育，強調:“強化思想引領，牢牢把握高校意識形態工作領導權。”“各級黨委和黨委組織部門、宣傳部門以及教育行政部門，要切實加強對高校黨建工作和思想政治工作的指導。”這就要求高校黨組織必須將意識形態工作作為一項重大的戰略任務抓好、抓出成效。xx高校黨建思想具有清晰的內在理論邏輯，強調黨對高校工作的領導權，明確高校黨建工作的意義、任務、關鍵和基礎，為加強高校黨的建設提供理論指導和實踐依據。

xx新時代高校黨建思想深深紮根於全面從嚴治黨的偉大實踐，高校黨委要以政治建設為首要目標，堅持發揮黨委的領導核心作用，不斷加強和改進對高校的政治領導、思想領導和組織領導，認真履行全面從嚴治黨主體責任，貫徹新時代黨的建設總要求，把黨的建設各項要求同學校各項中心工作實際結合起來，以黨建工作水平的提高，推動學科建設水平和人才培養質量提升，使高校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。

高校必須引導學生鑄就理想信念、掌握豐富知識、錘鍊高尚品格，打下成長成才的基礎。通過加強學生黨建工作引導青年學生堅定理想信念，要幫助青年學生自覺樹立堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，用理想信念凝聚青年學生的思想共識，使之成為青年學生成長成才的思想動力。通過加強學生黨建工作將高校大學生中德智體美等各方面表現優秀的先進分子納入黨員發展規劃中，讓更多的青年大學生在學業不斷進步的同時，在政治上也得到更大的提高，只有這樣，才能培養出更多既掌握先進理論知識又具有高尚思想品德，既掌握先進科學技術又能積極踐行社會主義核心價值觀的人才。

加強高校學生黨建工作心得範文

黨的十九大報告指出:經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。xx寄語青年大學生:“現在高校大學生都是20歲左右，到2050年全面建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國，很多人還不到60歲。也就是説，實現兩個一百年奮鬥目標，高校大學生將全過程參與。”他在同各界優秀青年代表座談時提出，廣大青年要堅定理想信念、要練就過硬本領、要勇於創新創造、要矢志艱苦奮鬥、要錘鍊高尚品格，把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯繫在一起，在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執着的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任。高校黨建工作是做好大學生思想政治教育的重要抓手和根本保障，是培養社會主義合格建設者和接班人的邏輯起點。

一、新時代加強高校學生黨建工作的理論邏輯

(一)加強高校學生黨建工作是實現中華民族偉大復興的現實需要

青年是國家和民族發展的力量所在，也是黨和國家事業成功的力量所在。黨和國家領導人一直高度重視青年人才培養。毛澤東曾説:“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。”“世界是屬於你們的，中國的前途是屬於你們的。”這深刻反映了偉人毛澤東對青年一代的殷切期望和青年一代在社會進步和民族振興中所擔負的重任。

xx認為:“當代大學生朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信，是可愛可信可為的一代，黨和人民充分信任，寄予厚望。”他指出，“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。”中華民族偉大復興的中國夢是青年大學生成長成才應擔當的歷史使命，中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮鬥中變為現實。他寄語青年學生要有理想、有追求、有擔當，成為實現中華民族偉大復興源源不斷的青春力量。

高校學生黨員是學生羣體中的先進羣體。做好高校學生黨建工作，一方面有利於改善學生黨員隊伍結構，提高黨員隊伍質量，發揮學生黨員的先鋒模範作用，不斷提升黨組織的凝聚力和戰鬥力，另一方面有利於樹立黨員隊伍優秀形象，吸引具有較高政治素養和良好學術成績的大學生加入黨員隊伍中，引導大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，源源不斷地為黨注入新鮮血液，不斷增強實現中華民族偉大復興中國夢的科技和人才優勢。

(二)加強高校學生黨建工作是建設教育強國，落實全國思政工作會議精神的客觀要求

強國須由教育奠基，教育助力強國建設。建設高等教育強國是實現中華民族偉大復興的基礎性工程。黨的十九大報告把“建設教育強國”確定為“中華民族偉大復興的基礎工程”，並要求“必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”。這是以xx為核心的黨中央對新時代中國特色社會主義教育事業做出的重大決策，為促進教育改革發展以及辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。

xx指出:“我國高等教育肩負着培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。”這一思想彰顯了中國特色社會主義高等教育的發展方向，也迴應了加強和改進高校思想政治工作的迫切需要。20xx年12月，xx指出:“高校思想政治工作關係高校培養什麼樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。”這一重要論述從確保中國特色社會主義事業後繼有人和興旺發達的高度，對大學生思想政治教育提出了更高的戰略定位。

xx同時強調:“高校立身之本在於立德樹人”、“高校思想政治工作從根本上説是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。”十九大報告進一步明確，“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。這就把立德樹人這一教育的根本任務同培養社會主義事業建設者和接班人這一教育培養目標緊密結合起來，鮮明地揭示了我國教育的社會主義性質與立德樹人的本質，揭示了大學生思想政治教育的目標、任務與要求。黨的建設是思想政治工作的核心環節。要落實立德樹人這個根本任務，做好大學生思想政治教育，高校必須抓好學生黨建工作這個重要抓手。

(三)加強高校學生黨建工作是貫徹落實xx新時代高校黨建思想的必然要求

xx高度重視高校思想政治教育，強調:“強化思想引領，牢牢把握高校意識形態工作領導權。”“各級黨委和黨委組織部門、宣傳部門以及教育行政部門，要切實加強對高校黨建工作和思想政治工作的指導。”這就要求高校黨組織必須將意識形態工作作為一項重大的戰略任務抓好、抓出成效。xx高校黨建思想具有清晰的內在理論邏輯，強調黨對高校工作的領導權，明確高校黨建工作的意義、任務、關鍵和基礎，為加強高校黨的建設提供理論指導和實踐依據。

xx新時代高校黨建思想深深紮根於全面從嚴治黨的偉大實踐，高校黨委要以政治建設為首要目標，堅持發揮黨委的領導核心作用，不斷加強和改進對高校的政治領導、思想領導和組織領導，認真履行全面從嚴治黨主體責任，貫徹新時代黨的建設總要求，把黨的建設各項要求同學校各項中心工作實際結合起來，以黨建工作水平的提高，推動學科建設水平和人才培養質量提升，使高校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。

高校必須引導學生鑄就理想信念、掌握豐富知識、錘鍊高尚品格，打下成長成才的基礎。通過加強學生黨建工作引導青年學生堅定理想信念，要幫助青年學生自覺樹立堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，用理想信念凝聚青年學生的思想共識，使之成為青年學生成長成才的思想動力。通過加強學生黨建工作將高校大學生中德智體美等各方面表現優秀的先進分子納入黨員發展規劃中，讓更多的青年大學生在學業不斷進步的同時，在政治上也得到更大的提高，只有這樣，才能培養出更多既掌握先進理論知識又具有高尚思想品德，既掌握先進科學技術又能積極踐行社會主義核心價值觀的人才。

加強高校學生黨建工作心得感悟

目前高校學生黨建工作面臨思想多元化社會的新考驗，國內矛盾問題凸顯的新挑戰，信息網絡技術發展提出的新課題，而大學生黨員正處於人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵時期，入黨動機多元、黨的理論知識欠缺、身份意識不強是加強高校學生黨建工作面臨的現實問題。高校要堅持立德樹人的根本任務，以培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人作為檢驗一切工作的根本標準，不斷深化理想信念教育，強化責任擔當和黨員身份意識，加強底線意識和紀律養成，不斷破解學生黨建工作難題。

一、加強學生黨支部建設，發揮學生黨支部的戰鬥堡壘作用

(一)落實支部書記抓黨建職責，層層推進黨建工作

支部書記和黨支委是支部各項工作的帶頭人和組織者,支部戰鬥堡壘作用的發揮關鍵在於支委創造力、凝聚力、戰鬥力和組織力。學院黨委堅持理論指導實踐，突出問題導向，不斷增強支部書記抓黨建的責任意識，增強黨支委履職盡責的自覺性和主動性。

一是要加強學生黨支部書記培訓工作。着力培養一批思想覺悟高、政治素質好、工作能力強的學生黨支部書記，落實黨建工作責任制。支部書記培訓要緊密結合學生黨支部書記素質發展需要、工作開展需要組織實施教育培訓，緊抓質量，講求實效。通過舉辦黨務基本知識講座、學生黨支部書記工作論壇、社會實踐活動等活動，明確學生黨支部工作的基本職責、基本要求、基本程序，提高學生黨支部書記的黨務工作水平。二是聚焦解決工作實際問題，搭建學生黨支部書記相互交流、相互促進的學習工作平台，引導學生黨支部書記相互啟發、相互學習、共同提高。以支部書記牽頭，加強貫徹落實黨支部“三會一課”制度，加強對黨課的指導，以黨的理論知識和時政熱點為主題，建立全方位、多維度的理想信念教育體系，推動黨的理論知識進支部、進班級、進社區、進網絡。三是建立約束和激勵機制，建立和完善黨支委責任清單，探索開展支部書記抓黨建工作年度述職及在學院黨委開展“七一表彰”，督促支部書記履職盡責，獎勵激勵表現優秀的黨務工作者。

(二)科學合理設置黨支部，延伸黨建工作觸角

高校應按照黨支部建設與班團組織建設並舉的思路，本着有利於黨支部活動開展、有利於加強黨員教育管理和監督、有利於黨支部戰鬥堡壘作用發揮的原則科學設置學生黨支部。本科生以專業為主縱向設置黨支部，橫向設置黨小組，形成“專業有支部，年級有黨小組”的穩定局面，同時探索在學生社區、學生社團、學生社會實踐團隊中設置學生黨支部。研究生原則上按班級或專業設置研究生黨支部，探索以科研團隊、實驗室等設置黨支部的新模式，充分調動黨員研究生導師參與研究生黨支部建設的積極性，努力實現研究生黨員培養、教育和管理工作與研究生學習、科研工作的有機結合。

(三)落實全面從嚴治黨要求，有效發揮支部戰鬥堡壘作用

一要明確學生黨支部工作職責，建立《學生黨支部工作規範》，注重發揮輔導員、班主任、黨員教師以及教職工黨支部在學生黨支部建設中的重要作用。二要學校劃撥專門資金用於支持示範性學生黨支部建設和黨支部示範性活動開展，以點帶面，通過示範性黨支部帶動其他基層黨支部，通過黨支部示範性活動開展，打造影響廣、意義大、效果好、可持續開展的精品學生黨支部特色活動，帶動學校主題黨日活動的開展。三要按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，遵循學生成長成才規律，通過“三會一課”、民主生活會、組織生活會等定期組織集中的理論學習研討，創新學習形式，豐富學習內容，優化時間安排，利用好學生社區黨員活動室等場所，提高學生黨員的自主學習意識和能力。四要緊緊圍繞學校中心工作和學生成才需要，緊扣時代脈搏，在同學中組織開展形式多樣的主題教育活動，注重發揮學生黨支部在班團組織建設中的主導作用，創新工作機制，實現黨支部、團支部、班級的組織融合和工作融合。

二、以提升質量為要務，提高發展黨員工作水平

(一)加強發展黨員工作的標準化和規範化建設

在發展學生黨員的過程中，標準、規範、制度對於發展和考察工作顯得尤為重要。以往學生黨員的發展按照“推優選拔一黨課培訓一培養人聯繫一考核審查一發展審批”的模式從流程上沒有任何問題。但是，上述模式往往在具體操作層面變得程序化、字面化，並沒有依據新形勢下學生學習、生活的情況變化與時俱進。在學生黨員的發展過程中一定要遵循“控制總量，優化結構，提高質量，發揮作用”的方針，全面把握和堅持黨員標準，堅持做到學生黨員發展高標準、規範化和制度化，認真對照黨員標準，不唯成績論，結合發展對象的成長過程，注重把思想政治素質和業務學習情況、一貫表現和關鍵時刻的政治態度、羣眾民主評議和共青團推優意見加以綜合考察，增強考察工作的嚴肅性，提高發展工作的透明度，真正把符合黨員條件的優秀大學生吸收到黨內來。加強預備黨員的教育培訓和考察管理，實行預備黨員黨性鍛鍊“六個一工程”，嚴把預備黨員的轉正關，對不符合黨員條件的，應適當延長預備期或取消預備黨員資格。

(二)完善入黨積極分子培養機制，提升發展黨員質量

馬克思主義政黨的力量和作用，既取決於黨員數量，更取決於黨員質量。針對學生入黨教育和過程培養欠缺等問題，學院黨委創新完善工作機制，積極探索新時代和新形勢下大學生入黨教育工作新途徑。一是建立多維、全員參與的新生入黨啟蒙教育機制。由學院製作新生入黨教育宣傳冊，全面普及黨務知識;由老黨員向新生做一次理想信念教育專題講座;由學生黨支委宣講一次支部特色和黨員事蹟;由入黨聯繫人為新生班級團支部講一次黨課、指導開展一次黨日主題實踐活動。二是全面實行黨支部掛鈎班級和入黨聯繫人第一責任人制度。入黨聯繫人按季度反饋班級思想動態，黨支委按季度研討掛鈎班級思想動態，加強對入黨積極分子的聯繫溝通。三是實行入黨積極分子參加支部組織生活制度，加深入黨積極分子對支部組織生活的理解，加強對入黨積極分子的過程教育和培養。四是嚴格落實學院黨委對發展對象預審、黨委委員談話制度和接收黨員審批制度，嚴格把好政治關，注重思想入黨，確保政治標準合格。

三、加強黨員教育管理，充分發揮黨員先鋒模範作用

(一)加強黨的理論學習，築牢理想信念之基

堅定的理想信念是共產黨人的精神追求和政治靈魂。高校肩負着培養擔當民族復興大任的時代新人的重要職責。學生黨員教育管理的首要任務是加強學生黨員對黨的理論知識的系統學習，以堅定的理想信念築牢精神之基，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的自信。一是與時俱進，追蹤學習黨的最新理論知識。xx提醒我們“馬克思主義思想理論博大精深、常學常新”。高校要加強貫徹落實黨支部“三會一課”制度和“第一議題”制度，加強對黨課的指導，以黨的理論知識和時政熱點為主題，依託黨校、專業班級、學生社區、新媒體網絡等載體，建立全方位、多維的理想信念教育體系，推動黨的理論知識進支部、進班級、進社區、進網絡，教育引導青年學生做到“四個正確認識”。二是充分利用“紅色文化”資源，開展現場教學和黨性鍛鍊活動。革命傳統資源是我黨的寶貴精神財富，每一次紅色之旅都是一個常學常新的生動課堂。xx一再強調，“要充分利用紅色資源，開展黨的優良傳統教育和理想信念教育”，“把紅色基因一代代傳下去”。高校要充分利用當地紅色文化資源，運用現場教學的方式開展黨性教育，弘揚革命精神，不斷堅定理想信念，切實增強“四個自信”。

(二)加強責任擔當教育，強化黨員第一身份意識

“兩學一做”學習教育是強基固本、厚植黨的根基的工作，是黨員提升政治理論素養，用行動體現信仰信念的力量，樹立黨員隊伍先鋒形象的重要實踐。高校黨委要把“兩學一做”作為黨員的基本要求，不斷加強黨員的責任擔當教育，不斷增強全方位的黨員身份自覺。一是每學年開展黨章黨規知識考核，明確作為黨員的政治義務和政治責任，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強黨員的政治意識。二是發揮榜樣的作用，以事蹟宣講、支部研討、主題徵文等形式，組織學習身邊黨員的先進事蹟，搭建黨建學習交流平台，不斷加強理想信念教育，增強學生黨員的思想意識。三是實現黨員全員亮牌，實行黨員手冊制度，嚴格貫徹落實“三會一課”制度和民主評議黨員制度，強化黨員的組織意識。四是實施黨員幫扶計劃。結合黨員專業特長設崗定責，開展學業互助、社區服務、就業服務、班級聯繫、下鄉調研等志願活動，構建“有困難找黨員”的服務體系，通過社區黨建引領，搭建共治網格化管理平台，強化黨員的服務意識。

(三)加強紀律規矩養成，牢固樹立底線意識

全面從嚴治黨將成為黨的建設的“新常態”。新時代要求大學生黨員必須知紀懂法、敬畏監督。高校要利用好線上線下兩個“社區”，組織開展“知規章、守紀律”等主題活動，教育引導大學生黨員樹立法治意識和底線意識，培養自律、自強、自信的素養。一是堅持以社會主義核心價值觀為指導，結合社區公共宣傳欄實體和新媒體網絡開展意識形態工作紀律和保密法紀的宣傳教育，切實加強學生黨員意識形態觀念和保密工作意識，增強意識形態的自覺與自信，增強做好保密工作的責任感和使命感。二是搭建“易班”、“微信平台”、學生工作網三位一體的網絡思政教育平台，推動黨紀黨規和法紀法規教育常態化，開展黨紀黨規網絡知識競賽，引導學生講政治、明是非。三是利用好考學機制，現做現學、立改立行。xx大以來，我們党進行了艱辛的理論探索，取得重大理論創新成果，出台和制訂了一系列的黨紀黨規。高校要圍繞一批新頒發或修訂的黨內法規制度文件，組織學生黨員開展自主學習和考學，不斷強化“四個意識”，樹立牢固的理想信念。