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安全管理者的工作心得體會(精選5篇)

安全管理者的工作心得體會(精選5篇)

安全管理者的工作心得體會 篇1

20_年學校認真貫徹落實自治區教育廳、市委、政府關於校園綜合治理等一系列重要指示,緊緊圍繞學校工作重心,堅持“職責上移抓領導,重心下移抓基礎,關口前移抓防範”的思路,按照“腳踏實地、與時俱進、重點突破、開拓創新”的原則,以實現學校“零發案”為目標,以領導職責制和目標職責製為龍頭,以加強基礎工作、嚴密治安防範為重點,堅持安全穩定工作為教育教學服務,為師生服務,全面推進校園綜合治理各項措施的落實,有效地維護了學校穩定。一年來,學校沒有發生一齊不穩定事件,沒發生一齊羣體性事故,沒發生一齊重特大治安案件,為全體師生創造了一個比較穩定、安全、有序的環境,營造了“安居樂業”“安居樂教”的良好氛圍,維護了、正常的教育教學秩序。隨着新校舍落成投入使用後,地理複雜多變,校園安全保衞工作顯的尤為重要。

安全管理者的工作心得體會(精選5篇)

一、加強領導整章建制

治安保衞工作是一個複雜的社會問題,他直接關係到社會政治穩定、經濟發展和人民羣眾的切身利益。應對一新的複雜環境,能否把學校安全保衞工作做好,很大程度取決於學校黨政領導對這項工作的重視程度。一年來,學校黨政領導始終把校園的安全保衞工作納入學校黨政工作的重要議事日程,高度重視、真抓實管。定期召開行政會議,根據上級安全保衞工作的要求,及時佈置和改善學校安全保衞工作。

1、明確制度明確制度。搬入新校園後,學校根據校情建立修定了《學校明確制度安全檢查制度》《學校內部安全防範細則》《校園安全管理規定》、《重要部門安全管理規定》《學校及周邊社會治安綜合治理工作預、案》等一系列規章制度及安全工作方案,使學校安全保衞有章可循。

2、確立網絡確立網絡。健全了學校各級組織機構,成立了學校安全工作、確立網絡社會治安綜合治理工作、預防和處置突發事件工作等領導小組。在全校範圍內實行“誰主管,誰負責”的原則,校長同分管領導、科室主任、班主任、保衞人員簽定四級安全工作職責書,把刑事案件、治安案件、災害事故、幫教轉化、民事調節等工作作為職責資料,制訂目標,實行目標管理。

3、狠抓落實狠抓落實。把目標和職責落實到各級領導肩上,一級抓一級、狠抓落實一級對一級負責,做到分工不分家,把安全保衞與其它工作同部署、同檢查、同總結、同評比。把安全工作與領導個人政績、經濟利益相掛鈎,使學校安全保衞工作既成線又成網,構成層層有人抓,事事有人管的格局,把安全工作真正落到實處。

二、明確職責提高素質

職業學校安全保衞工作,是一項較為複雜的工作,其服務對象主體的知識層次、思想品質、自我約束潛力、組織紀律觀念層次不一,這就要求保衞人員樹立熱心為師生服務的觀念,要有視校園安全為己任的使命感。即時瞭解校園安全狀況、學生動態信息,才能防患於未然。為此,我校從市保安公司聘請三名專業人員充實到安全保衞中,定期對安全保衞人員進行在崗業務培訓,逐步提高和改善安全保衞隊伍的整體素質,實現“內強素質,外樹形象”的目的。

三、以人為本齊抓共管

一是以建立平安校園為目標,以樹立防範意識為切入點。落實人員密集場所和大型集會安全工作方案,提高處置突發事件的應急潛力和自我防護潛力。二是以治安保衞為重點。對要害部位、重點時段和重點人員定人定崗定期進行排查,做到“經常檢查安全不間歇,及時整改安全隱患但是夜。三是以樹立服務理念為宗旨,把別人的安危當作自我的安危,把小事當作大事,把緩事當作急事,把事故苗頭當作必然發生的事故去解決。20__年,學校沒發生一齊重大安全事故。

四、嚴密防範措施落實

在推進學校安全保衞工作進程中,我們突出抓了“嚴密防範,嚴格管理”,堅持“整建結合,重在建設”“打防結合,以防為主”“標本兼治,重在治本”原則。一是充分發揮人防、物防、技防相結合的作用。20__年學校投資近10萬元用於加強安全保衞力量和安全保衞裝備。二是在安全防範中把安全檢查作為行之有效的措施。認真執行學校季檢查、部門月檢查、班級日檢查、保衞人員經常查的制度。做到檢查有記錄、安全隱患有記載有報告有落實,確保安全檢查不走過場、不流於形式。對查出的問題和隱患要及時向學校提出整改意見和要求。三是針對季節的特點,加強對校園重點部位,易發案地點,學生生活區等區域的巡邏檢查。嚴格清查校內流動人員,取締校內外各種無證商販,淨化校園。一年來,在各級黨政部門的指導下,在全校廣大教職工的大力支持下。我校安全保衞工作得到了長足發展,取得了一些成績,初步實現了學校秩序穩定、治安安定的總體目標,為保證學校改革和發展的順利進行,為學校教學、生活帶給了安全、禮貌、健康的校園環境發揮了應有的作用。

安全管理者的工作心得體會 篇2

半年來保衞處按照學院保衞工作任務要求,在學院黨委的重視下,在上級公安、綜治等業務職能部門的具體指導下,在學院各處室、年級、全體師生的支持下,我們緊緊圍繞學院的中心工作,齊心協力,團結協作,在校園管理,安全防範,法紀安全教育,維護學院穩定和周邊整治等各方面做了超多的工作,確保了學院的穩定和良好的校園治安秩序,保證了學院正常的教學、工作、生活秩序和人員、財產的安全。

一、加強校園內車輛安全管理工作首先是對各類進入校園的車輛進行科學分類,實行限制性通行,要求所有進入校內的車輛按指定位置有序停放。對教職工園區內企業以及私家車發放通行證、對外來車輛嚴格登記,及時指揮疏導。此外我們還對自行車、摩托車等停放做出明確規定,在各教學樓、宿舍樓等公共場所畫定停車位,在校園內規範了機動車行駛路線並安排人員巡查,及時糾正,杜絕了亂停亂放現象。我們對校園交通進行了管制,嚴格規定機動行車車輛進出校園的時間、行駛路線和停放地點,確保了校園交通秩序的井然有序。

二、明確治安管理任務,職責到人對門衞男女寢室出入管理,認真抓好學生寢室門衞的管理工作,確保住校學生的人身、財產安全。創造健康衞生的休息生活環境。學生寢室在保衞處的管理下,沒有發生人身安全事故和重大財產損失案件。充分發揮寢室門衞的作用,堅持24小時值班,及時處理在校學生中發生違紀事件,及時發現問題、及時彙報、及時處理,大事但是夜。加強正門衞管理,規範校門出入。對門衞進一步明確了工作職責和崗位要求,維持好外來車輛和人員的出入登記,盤查驗證。對正門停放車輛進行整治管理。

三、加強對全院消防設施的檢查,排查,消除安全隱患,完善各項消防設施搬入新校區後,認真落實《消防安全管理規定》為了切實做好校園消防安全工作,學院成立了消防安全領導小組。補充和更新了消防隊伍,成立了應急救援分隊,充實了校園消防的工作力量。做到職責明確,制度落實,獎懲分明。經常對全校消防狀況進行調查摸底,定期檢查消防器材是否完好有效,是否有侵佔、損壞、移動、丟失消防器材的現象,個性是對學院的學生宿舍、食堂、圖書館、辦公樓,機房等重點部位的檢查。發現問題登記整改,努力做到第一時間消防隱患。保衞處同時對檢察人員在消防器材使用上進行考核,做到第一時間熟練使用消防器材到現場撲滅火災,將火災消滅在萌芽狀態。2、統一更換滅火器,使用新的消防栓。配備專人負責消防安全,檢察人員負責對校園內的所有消防器材進行監管和維護,督促落實了各項整改措施,半年來未發生火災事故。對學院新增部位配備了新的各類消防器材,對原配置的過期的滅火器進行了換粉,對損壞的各類消防器材予以了維修更換,消除了存在的各類火災安全隱患。全年新配置乾粉滅火器120瓶;滅火器換粉336瓶。

四、做好各種矛盾的調解、處理工作。學院是青少年的集中地,也是案件的多發地。未成年人由於缺乏自控潛力,一點小事容易引起打架鬥毆事件,如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學期處理幾起學生打架案件,將多種矛盾化解到最低限度。

五、加強硬件建設,全方位觀察校園狀況學院對保衞部門硬件建設一貫重視,確保了通信暢通。但隨着形勢的發展,高科技作案,給學院的治安工作帶來了嚴峻的考驗,由於周邊環境複雜,沒有完整的圍牆,單靠人防、物防已經不適應學院安全保衞的需要。因此學院投入資金安裝了一套較為先進的監控系統,共有48只攝像頭,對學院重點要害部位,如工地、食堂,教學樓、校門出入口等實行24小時監控,充分發揮了電子警察的作用,抓獲學生破壞監控設施一齊、破壞消防器材一齊。乘坐出租車遺留物品等事件。震懾了犯罪分子,保護了師生員工的人身財產安全。

六、成立校園護衞隊協助保衞處督查檢查學院治安管理狀況為了加強學院安全保衞工作,充分發揮學生在治理校園秩序方面的作用,維護學院正常的治安秩序,經學院領導批准,特招聘思想素質過硬、品學兼優且又有意願的學生成立校園護衞隊。保衞處十分重視校園護衞隊的成立,在充分準備、用心籌備的過程中,對所有的隊員進行了崗前培訓。培訓中,隊員主要學習了相關的法律法規和相關的管理規定,使每一位隊員在增強法律觀念的同時,更加明晰了具體的工作資料,明確了自我的工作職責。配備服裝後校園護衞隊正式上崗值勤,主要任務早晚針對校園及周邊安全進行巡邏,發現問題及時通知保衞處,在維護了校園安全和治安穩定的同時也是同學們得到了提高,增加了學生們愛校、護校的熱情,給學院駐起了一道安全屏障。

七、存在的主要問題:隊伍建設滯後,保衞力量不能滿足日益發展的安全工作需求。聘用人員素質不高,影響了隊伍的整體力量。保衞人員充當了多種身份,職責不夠明確。防範措施建設落後於形勢發展的要求,部分偏遠部位的物防措施未落實到位,存在必須安全隱患。監控設施不夠完善,還有部分位置存在死角。交通設施不夠完善,對周邊巡邏比較困難,發生學生急病等狀況不能及時處理。

八、佈置下步工作,努力做好安全保衞任務(1)、在人防方面,首先是堅持保衞幹事24小時值班和校衞隊夜間巡查制度,確保校園安全不失控。(2)在技防方面,利用學習現有設備,加強對重要部位的安全監控。上半年對自動攝像監控系統進行了維護保養,確保其正常運行,保證了重點目標和重要部位的安全。(3)是加強對門衞的管理,嚴格門衞值班制度,嚴格控制無關人員車輛進入校園,並加強對門衞的管理和培訓,提高服務質量。(4)主要是加強基礎設施的改造,以高度的政治敏鋭性、職責心繼續做好學院穩定工作,加強情報信息的收集、報送、反饋,全面瞭解、掌握動態狀況,確保政治穩定。(5)以用心的工作態度,滿腔熱情的服務精神,抓好治安管理工作,嚴格各項規章制度,把好門,管好人,加強對校衞隊、門衞、消防、計算機網絡等各項管理工作。(6)繼續深入開展社會治安綜合治理工作,做好宣傳發動,配合嚴打、整治校園及周邊環境,建立禮貌校園,使全校師生員工、自覺增強綜治意識,落實綜治各項措施。(7)配合有關部門加強對大學生進行素質教育,提高大學生自我保護、防範意識,自覺遵紀守法。(8)做好安全生產宣傳教育,加強消防工作,杜絕火災等治安災害事故發生。(9)加強保衞隊伍建設,提高全處同志政治、業務素質、管理潛力和水平,研究探討新時期高校保衞工作,不斷改革創新,為學院安全保衞工作保駕護航。

安全管理者的工作心得體會 篇3

保衞處長在校黨政和分管領導的直接領導下,主持全處日常工作,其主要職責是:抓好全處的政治思想教育、工作作風和業務建設工作;健全工作制度,佈置各項任務,並組織實施和檢查崗位職責制執行狀況,審核處內構成的各種文稿;發生重大治安、刑事、政治案件及災害事故時,及時趕赴現場,並及時向校領導和公安機關彙報;申報年度保衞經費預算,嚴格執行財經紀律;完成校領導和上級公安機關交辦的其他事宜。

根據以上職責,我個人所做的工作,主要是:加強學習和教育,帶好一個班子,建設好兩支隊伍(保衞幹部和校衞隊員),協調好上下、內外關係,統一思想,確保省教工委、教育廳方針政策和學校黨政決策及各項工作任務圓滿完成。

一、加強學習和教育,不斷增進處班子的團結和凝聚力。限度地調動和保護全處教工工作的用心性和主觀能動性。主要做法是從深入細緻的思想政治工作入手,狠抓政治理論學習,增強團結和凝聚力,把教工思想統一到學校發展的目標上來,較好地發揮了處班子的整體效能。由於班子團結,以身作則,處事公正,從而帶動全處教工順利完成了校園安全保衞任務,連續幾年校園內未發生人員重大傷亡和重大火災事故,治安刑事案件也呈下降趨勢,_年順利透過了“平安校園”驗收,_年省綜治委、省公安廳授予我處“經濟文化系統平安建設優秀組織獎”;_、_年分別被市公安局評為“文化保衞系統先進羣眾”和“文化保衞系統羣眾嘉獎”。

二、結合實際,狠抓工作作風和業務建設。首先除堅持不懈地開展日常安全教育和執勤以外,保衞工作還有其“突發性”、“應急性”、“時效性”和“不可預見性”等特點。因此,我們透過“三種精神”、“兩個作風”的教育(即敬業精神、奉獻精神、吃苦精神;雷厲風行作風、求真務實作風),使大家增強了主人翁意識,明確了各自崗位職責,端正了工作態度。處內每位同志都時刻把校園安全穩定作為己任,做到及時發現問題,及時解決問題,個性每遇關鍵時刻都能拉得出、衝得上。其次我們結合幾個校區不一樣特點,按照科學發展觀的要求,不斷總結經驗,吸取教訓,及時改善執勤方式方法,基本掌握了校園安全工作的一般規律,即採取重點要害部位定點守護與遊動巡邏相結合,以重點守護為主;日常執勤與專項治理相結合,以日常執勤為主;堅持預防為主與定期檢查相結合,以預防為主等工作方法,基本上建立了校園安全工作長效機制,同時也增強了工作的主動性和針對性,普遍提高了執勤潛力和處置突發事件的潛力。

三、明確職能,不斷提高依法辦事的潛力。保衞工作必須要持續清醒頭腦,堅持依法辦事,具體做法是主動與駐地公安機關聯繫、緊緊依靠公安機關、靈通信息、堅持請示報告制度,個性是對校園內發生的重大治安、刑事案件和災害事故,務必第一時間到達現場,掌握第一手材料,及時向院領導和公安機關報告,及時有效地控制事態的發展變化。

四、合理使用經費開支,確保各項工作的正常運轉。這方面主要是實事求是編制年度經費預算,處理好厲行節約和保證重點工作的關係。一年來,我們嚴格執行學校下達的經費預算標準,凡處內採購物品堅持兩人以上參與和財務一枝筆制度,基本保證了各項工作的順利開展。

五、一點體會

近兩年來,從教工委、教育廳、省市公安、安全機關,都高度重視高校安全穩定工作,個性是學校黨政一把手和各二級學院、各部門一把手普遍對安全工作是第一職責達成了共識,今年我個人粗略統計,省市、學校(包括本處內)各種安全穩定工作會議達30多次以上,這説明安全工作齊抓共管的氛圍已基本構成,相信西安財經學院將會一天比一天更好。

安全管理者的工作心得體會 篇4

其實,《建築施工安全技術》和《工程監理概論》這兩門課程都是很實在的課程。與其他一些很純粹的理論知識課程和技術經濟課程不同,它是比較聯繫實際,由實踐反饋到理論技術中去的課程。建築業安全工作是一種特殊的專業性很強的技術工作,包括安全生產的法規建設、監督管理、文明施工、事故處理和安全教育培訓,這是一個複雜的系統工程。在我們國家建築工程中存在大量的農民工,他們大多文化素質低、安全意識差,缺乏安全知識和自我保護能力,這更帶來的許多安全風險,這要求我們更要認真嚴肅對待安全工作。且如今,大量的高、新、精技術和產品應用到建築工程中去,這也從客觀上要求我們必須與時俱進,紮實的學習,並做好相應的施工安全工作。

這兩門課我都很喜歡,不僅因為老師的原因,也因為這類課程往往考核的輕鬆些,同時因為課上講的都是些很靈活實際的內容(雖説是該嚴肅對待的話題),以及圖片加視頻的授課模式,這都很容易讓人接受和喜歡。而且撇開這些不説,這也是一門非常需要學習並掌握的板塊。

好,轉入話題,學習這門課程,給我最強烈的心得體會是,讓我對工程建設的安全問題、安全狀況和安全施工技術有了一個基本的認識、瞭解,能夠初步形成一個安全知識體系框架,為今後深入學習和實踐打下了一個基礎,同時這門課程也帶給了我一種對安全的全新認識,使我更進一步認識到,施工安全無小事,它需要我們施工管理人員時刻牢記安全,時刻把安全問題放在第一位,也帶給我一種使命感和責任感,牢記在工程建築中無論是哪一個環節板塊,投資、建設或是經營方都要為安全留個空間,這是神聖不可缺少的。

下面我就將來在工作中如何做好自身安全保護説下我的看法和做法。

對在施工現場,關於安全,我覺得第一點應該是要有安全意識和對待安全的嚴肅態度。凡事無絕對,俗話説,百密必有一疏。儘管現場安全工作可能做得不錯,但是面對複雜錯亂的施工現場,也還是存在大大小小的問題。有些問題可大可小,有時即使是一些小問題,但在一些情況下還是能產生致命的傷害,導致重大事故後果。因此,我們必須保持安全意識,在任何時候都不要忘記安全。我們要把安全意識刻在心裏,時時不忘提醒自己,生命誠可貴! 同樣,對安全我們必須要用嚴肅態度對待。安全是大事,生命是最寶貴的。在生命面前任何事情都是小事。對安全我們必須端正加強自己的態度,決不能拿安全開玩笑,當小事。這要求我們要提高自己的警惕性,敏鋭性,能夠細心發現施工現場的安全問題並予以解決。我覺得高度的安全意識來自我們對現場的瞭解和把握。所以對任何工程我們想要做好安全工作就必須對所在的工程要熟悉,事先做好準備工作。我們要對工程活動的安排,步驟,具體事項要了解掌握,養成一個好習慣,使我們對現場有一個清晰的認識,能讓我們事清楚那些環節容易產生問題,哪些環節需要重點控制。第二點,我覺得是要加強專業知識學習,尤其是有關安全的知識學習,自覺地參加接受各種安全培訓,以提高自己的安全知識水平。很多人在公司要求的或資格證書複核中必須參加的各種知識培訓總不在乎,甚至拒絕參加。我覺得這是一種浪費,一種很不好的行為,錯過了一個學習,給自己充電知識的機會!我以後會盡可能的把握每次培訓學習,做到每次儘可能的學到些新知識或瞭解到新見解,不斷充實自己。我們只有有足夠的知識和豐富的經驗才能對安全把握到位。只有自己經驗豐富,才易發現問題解決問題。因此活到老學到老,永遠保持一顆學習的心。第三點是要認真做好本分工作,嚴格把控好自己的工作質量。工作是大家的,我們不僅要求別人做好,自己更是要以身作則,起一個帶頭作用。對我來説要做到嚴於律己,寬以待人。 只有自己也做好了,安全才有一個底。在工程中我們管理人員起到一個風險控制作用,做好本職工作,在為了工程順利竣工的同時也為我們自身的安全做下保證。做好安全工作,是工程順利完成的前提。第三點是要加強溝通,經常及時地相互交流工作中發現的安全問題、隱患,致力於共同消滅問題。在團隊中我們要齊心協力,一致為了工程的平安、順利完工一起努力。只要大家相互監督,相互改進,相互提高,安全就一定有所保證。

接着,談談在以後工作中如何管理施工現場,如何做好現場安全工作。

建築施工安全生產的指導方針是:貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則。就是要在施工生產過程中,積極採取各種預防措施,把傷亡事故消滅在發生之前和萌芽狀態,做到防患於未然,這是開展安全工作的立足點。建築施工就是要堅持“管生產必須管安全”、“安全與生產必須統一”的思想。所以我們必須要把安全放到一個思想新高度上。

先説下工程施工安全控制的基本要求:1、所有新員工必須經過三級安全教育。2、特殊工種作業人員必須持有特種作業操作證,並嚴格按規定定期進行復查。3、施工機械(特別是現場安設的起重設備等)必須經安全檢查合格後方可使用。4、必須把好安全生產“六關”,即措施關、交底關、教育關、防護關、檢查關、改進關。5、對查出的安全隱患要做到“五定”,即定整改責任人、定整改措施、整改完成時間、定整改完成人、定整改驗收人。在建築施工工作中要做到以下幾個方面:一、 佈置生產要與安全同步進行。 在編制施工計劃、研究生產、實施科研、佈置生產任務的同時,要相應地有安全措施計劃並同安全技術措施同步實施工作。廣大安全工作者形象地稱之為安全生產“五同時”,就是指在計劃、佈置、檢查、總結、評比生產的同時,計劃、佈置、檢查、總結、評比安全工作。這個“五同時”原則,在建築施工安全管理工作中尤為重要。 二、 使用新材料、新技術、新設備、新工藝應有相應的安全技術。在建築施工工作中,在採用新材料、新技術、新設備、新工藝前,應結合其特點,必須嚴格進行安全技術交流,並嚴禁事先未受安全技術交底的員工,在施工中使用上敍“四新”,以免發生不應有的事故。 三、 生產與安全發生矛盾時,要堅持安全第一。生產必須安全。當生產與安全發生矛盾時,必須服從安全的要求,且應在解決了安全技術,確實能夠保障人員人身安全的前提下,才能進行生產。這是鐵的紀律、來不得半點虛假。 四、 在發展生產的基礎上,不斷改善職工勞動條件。 在發展的基礎上,改革工藝,減少不安全因素。如高處作業為地面作業,變危險為安全,變有害為無害,變手工操作為機械生產,變笨重為輕鬆,變骯髒為清潔。各個施工企業的主管部門和企業領導,都應積極為建築工人改善和創造一個安全、衞生、舒適甚至幸福的勞動條件。五、在施工現場要做到一管、二定、三檢查、四不放過。 一管,即要設置專職安全員管安全;二定,即制定安全生產管理制度,制定安全技術措施;三檢查,即定期檢查安全措施執行情況,檢查違章指揮、違章作業、違反勞動紀律情況,檢查冬季雨季施工安全生產設施落實情況;四不放過,即麻痺思想不放過,事故苗頭不放過,違章作業不放過,安全漏洞不放過。六、應用安全系統工程原理和方法加強安全管理。 要在規定的環境、時間、勞力和成本等條件下,運用系統工程的方法,進行分析、評價、控制系統中事故的研究,及時調整工藝設備、操作、管理、生產週期和費用投資等因素,使系統中發生的事故減少到最低限度,達到最佳安全生產狀態。只有這樣做了,才能夠達到安全第一、預防為主、綜合治理的目的。

在實際工程中建築工程的結構複雜多變,各施工工程工程所處地理位置、環境條件不盡相同,無統一的安全技術措施,編制施工方案時應結合企業的經驗教訓、工程所處位置和結構特點,以及既定的安全目標,抓住六種傷害的防患(防高空墜落、放物體打擊、防坍塌、防觸電、防機械傷害、防中毒事故),制定相應的措施。工程項目中施工安全控制遵循一定的程序:1、確定建設工程項目施工的安全目標。按照“目標管理”方法,以在項目經理為首的項目管理系統內進行分解,從而確定每個崗位的安全目標,實現全員安全控制。2、編制建設工程項目施工安全技術措施計劃。 對生產過程中的安全風險進行識別和評價,對其不安全因素用技術手段加以消除和控制,並形成文件。施工安全技術措施計劃是進行工程項目施工安全控制的指導性文件。3、安全技術措施計劃的實施。包括建立安全生產責任制,設置安全生產設施,進行安全教育和培訓,溝通和交流信息,通過安全控制使作業的安全狀況處於受控狀態。4、施工安全技術措施計劃的驗證。包括按去哪檢查。糾正不符合情況,並做好檢查記錄工作。根據實際情況補充和修改安全技術措施。5、持續改進,直至完成建設工程項目的所有工作。由於建設工程項目開放性,在項目實施過程中,各種條件可能有所變化,以致造成對安全風險評價結果失真,使得安全技術措施與變化的條件不相適應,此時應考慮是否對安全風險重新評價和是否有必要更改安全技術措施的計劃。 對下列達到一定規模的危險性較大的分佈分項工程(如基坑支護與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程、國務院建設行政主管部門或者其他有關部門規定的其他危險性較大的工程)編制專項施工方案,並附具安全驗算結果,經施工負責人、總監理工程師簽字後實施,由專職安全生產管理人員進行現場監督。 在工作中對一般工程安全技術措施確保做到以下:1、從建築或安裝工程整體考慮施工期內對周圍道路、行人及鄰近居民、設施的影響,採取相應的保護措施(全封閉保護或部分封閉防護);平面佈置應考慮施工區與生活區分隔,以及自己的施工排水、安全通道、高處作業對下部和地面人員的影響;臨時用電線路的整體佈置、架設方法;安裝工程中的設備、構配件吊運,起重設備的選擇和確定,起重半徑以外安全防護範圍等,複雜的吊裝工程還應考慮視角、信號、步驟等細節。2、對深基坑、基槽的土方開挖,應瞭解土壤種類,選擇土方開挖方法、放坡坡度或固壁支撐的具體做法,總的要求是防坍塌。人工挖孔樁基礎工程還必須有測毒設備和防中毒措施。3、30m以上腳手架或設置的挑架、大型混凝土模板工程,還應進行架體和模板承重強度、荷載計算,以保證施工過程中的安全。安全平網、立網的架設要求,架設層次段落,做好嚴密的隨層安全防護。龍門、井架等垂直運輸設備的拉結、固定方法及防護措施。4、施工過程中的“四門”(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)應有防護措施。如樓梯、通道口應設置1.2m高的防護欄杆並加裝安全立網;預留孔洞應加蓋;大面積孔洞,如吊裝孔、設備安裝孔、天井孔等應加周圍欄杆並安裝立網。交叉作業應採取隔離防護,如上部作業應鋪滿腳手板,外側邊沿應加擋板和網等防物體下落措施。5、“臨邊”防護措施。施工中未安裝欄杆的陽台(走台)周邊,無外架防護的屋面(或平台)周圍,框架工程樓層周邊,跑道(斜道)兩側邊,卸料平台外側邊等均屬於臨邊危險地域,應採取防人員和物料下落的措施。6、當外用電線路與在建工程(含腳手架具)的外側邊緣之間達到最小安全操作距離時,必須採取屏障、保護網等措施;如果小於最小安全距離時,還應設置絕緣屏障,並懸掛醒目的警示標誌。根據施工總平面的佈置和現場臨時用電量需要量,制定相應的安全用電技術措施和電氣防火措施,如果臨時用電設備在5台及5台以上或設備總用量在50kw及50kw以上者,應編制臨時用電組織設計。7、施工工程、暫設工程、井架門架等金屬構築物,凡高於周圍原有避雷設備,均應有防雷設施;易燃易爆作業場所必須採取防火防爆措施。8、季節性施工的安全措施。如夏季防止中暑措施,包括降温、防輻射、調整作息時間、疏導風源等措施;雨季施工要制定防雷放電、防坍塌措施;冬季防火、防大風等。

以上是我對建築工程施工現場中關於安全管理的認識,涉及的主要是一些硬性的管理和做法。對於在實際工作中我覺得更重要和常規的做法是在於對人的管理。作為一名施工員,我們必須懂得約束和管理現場,能夠對具體從事活動的農民工進行很好的管理。施工是一門大學問,對於這個課程我坦誠學到的只是皮毛,還有很多東西沒了解到、學習到,而且有很多東西在課堂上也是無法掌握。在今後我們只有不斷摸索,不斷積累才能更好地做好相關工作。我一直很遺憾這門課還有《工程監理概況》只有短短半個學期的學識,這是一種短見。我覺得這是兩門需要長期學習的課程,因為只有在長期的潛移默化中接受安全知識薰陶才能形成一個良好的安全習慣性思維和意識。只有自己的行為規範了安全才更有保證。在今後的工作中,我希望做事能夠按照合同規則,做到具體施工能夠按照規範執行。對於一個剛步入社會工作的人來説,首要的是要認真遵守職業規範,逐步養成良好的職業道德,逐步提高職業素養,再逐步提高職業水平。我想隨着這些的提升,這會對施工安全又有一個更高層次的提高和把握。最後我也用在課上老師跟我們説的那句話結束:希望我們這輩子都在平安工作,平安生活!

安全管理者的工作心得體會 篇5

現在科學發展,經濟向好,設備先進,人命值錢,按理説人們應該更加珍惜生命,更加註重安全生產,但是事實給我們帶來的卻是完全不同的答案。如礦山安全事故一發再發,先是大家把目光盯住那些資質不全的小煤窯,到後來國營大煤礦也接二連三地加入進來了,中央政府三令五申,可惡性事故就是剎不住車,看來,經濟發展與搞好安全生產有時並不全是正比例關係。

。如何牢固確立安全責任重於泰山的思想,以科學發展觀統領企業的安全工作,筆者認為,必須上下同心,講究科學,與時俱進,以人為本,切實貫徹落實《安全生產法》,真正做到把搞好企業的安全生產變為全體員工的自覺行為和自我責任。下面筆者結合安全生產管理的實踐,談一些個人的膚淺體會。

一、抓安全生產的指導思想必須從嚴

安全生產嚴是愛,鬆是害,這個道理似乎人人都明白,但要真正做到,又似乎説起來容易做起來難。近幾年來,發生在我們身邊的事故及其血的教訓告訴我們一個道理,就是安全生產管理必須從嚴。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿,也不止一次聽到安管幹部抱怨對有些違章現象難以按章處罰。這就帶來一個問題,操作規程每一條、每一款都是血的教訓換來的,規章制度是大家舉手通過後定下來的,為什麼到執行時會出現埋怨情緒,為什麼在生產現場三違現象還是經常發生。一個很重要的原因,就是我們對安全生產重視程度和認識程度遠遠不夠,我們強調的是抓安全生產的指導思想必須從嚴,而不單單是出了事故處罰從嚴。

我們單位是一個以港口裝卸、倉儲為主的物流企業,員工從事的大都是苦、髒、累工作,在生產一線,完成進出貨物的物流量目前主要依靠勞務工來完成,而勞務工由於他們接受安全生產教育的機會較少,許多人安全生產意識比較淡薄,作業過程中三違現象經常出現,管嚴了工效不高或者乾脆走人不願幹;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業、對社會不負責任,也許今天不出事,很有可能在明天、後天就要出事。一滴水掉在油瓶裏這樣的教訓實在是太多,我們不能非得從自己身上得到教訓不可,這樣的代價太大。因此,抓安全生產的指導思想必須從嚴,必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最後才是處罰從嚴。一個企業,如果對待安全生產能夠從法律的高度來要求自己、約束自己,在必要的物質基礎上滿足對安全生產的技術保障,加上平時能夠一以貫之地保持嚴格的管理和嚴肅認真的態度,這樣堅持數年,在全體員工中真正樹立起安全第一的思想,那麼,對違章行為處罰時的不滿情緒自然就沒有市場,安管員在嚴格執法時阻力也必然大大減小。因此只有在指導思想上從嚴,才會有組織結構上的嚴密、規章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹,而這一切也是我們安全生產的基本保證。

二、抓安全管理的方法不能簡單化

企業的規章制度一般都經過幾上幾下的討論,廣泛徵求各方面的意見,有些重要規章還需經過職工代表大會通過,應該説這些規章制度有其實施的羣眾基礎,但在實際生活中為什麼還有這麼多違章現象發生呢?反思的結論是我們的教育、宣傳和管理不到位。今年5月份,我們公司的安全巡查員在作業現場發現有違章操作的行為,當即進行制止,但該操作人員對違章超吊行為不以為然,繼續作業,在巡查員的強烈制止下,便採取停止作業的行為來對抗。公司領導及時趕到現場,將違章超吊的危害性和生產必須服從安全的道理對當事人員進行耐心的宣傳和教育,但這4名勞務派遣工仍一意孤行,繼續以停工不做來要挾,其理由是我們出門打工,講的是掙錢。當時作業現場生產正忙,客户在等着裝貨,在這種情況下,公司領導當即與拒不糾正違章行為的有關人員解除了勞務合作關係,由科室和後勤人員組成一支特別裝卸隊伍,確保當天排隊等待裝貨的十幾輛車能夠正常作業,維護企業的信譽。該事件的發生和處理結果,讓大家看到了公司領導處罰違章的決心。但這件事也給我們帶來的反思,為什麼違章現象屢禁不止?其中一個很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴格與工作方法的簡單化等同起來了。在這種簡單化的觀念支配下,以為搞管理訂一個制度就行,有問題開個會發個֪ͨ便完事,出了事情搞個處理決定,扣點獎金處罰一下就了結。把規章制度當作一柄尚方寶劍,遇到違章或者肇事的,管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴格、認真了。而事實上,制度只能是一種約束,員工和管理者都受到它的約束,但作為管理者應該明白自己的職責不僅是管,還必須理。理就是以規章制度為依據,把企業內部上下、左右、縱橫等各方面協調起來,理順關係,使企業這個機器圍繞一個目標運轉。説管是行政手段,那理就是做人的工作,做人的思想工作,這比簡單地給一個處分,給一定經濟處罰要複雜得多,這就需要我們注入極大的耐心,花費更多的功夫,應該説這也是我們管理者應該投入主要精力的所在。在安全生產這個問題上,嚴管並不是我們的目的,而是要把與此相關的一切工作納入規範和制度的軌道,從而達到事先預防和控制的目的。要做到這一點,僅有行政手段是不夠的,這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣,還因為安全管理的內容本身也複雜多變,這一點在我們港口物流企業尤為明顯,所以我們在強調安全管理從嚴的時候,決不能因此而導致工作方法的簡單化。

三、要以科學的發展觀統領安全工作

隨着企業改革轉制和市場經濟的深化發展,公司的管理機制、用工渠道、分配辦法及其與社會的交往方式隨時隨地都在發生變化。就拿我們企業來説,原來是國有企業,現在改製為民營企業;原來全是固定用工,現在增加了勞合工和勞務派遣工;原來職工吃的是大鍋飯,現在實行固定工資加計件;原來我們港口經營是以裝卸運輸為主,而現在港口已調整為倉儲、物流為主,成了貨物交易的市場,經銷商在港口安營紮寨,現場交易、看貨、提貨的人員不斷增加,不同單位的運輸車輛、人員川流不息。體制變了,內外環境變了,經營方式變了,而傳統的管理模式卻改變不大。企業重視了對職工的安全教育,忽視了對駐場客户的宣傳教育;重視了抓作業人員的安全規章制度的執行,忽視了對場內其它人員的安全教育;重視了作業現場的安全檢查,忽視了對潛在安全隱患的全面檢查和防控一句話,在安全生產管理上不能與時俱進,安全管理觀念、方式和手段明顯滯後。在實踐中,我們的體會是,管生產必須管安全毫無疑義,但管安全必須瞭解生產、瞭解現場環境變化。如在生產進度中,哪些環節是安全生產的危險源,哪些環節是安全生產的重點預控目標,以及作業現場的環境變化對作業人員、機械設備會產生怎樣的影響,應該有怎樣的防範措施、保障制度等等,管理者必須要了解清楚,明確職責。再具體點説,如我們在卸船作業中,尤其是高温季節的中午時段,就是作業的危險時段,需要我們及時到現場採取防暑措施,只有做到了有針對性的防範,才能達到安全生產的可控性。

在這裏我們提出要用科學發展觀統領安全工作,不僅因為其重要性,還由於安全生產管理的複雜性。一個企業的安全生產狀況,是該企業人員素質、管理水平、設備能力、企業文化和社會環境等各種因素的綜合反映。企業在安全生產管理中,不僅要對一些有形的安全隱患進行有效控制,還必須掌握並且預控人的生理、心理變化對安全生產的負面影響;時節氣温對安全生產的負面影響;雷、雨、霧、台、汛等自然現象對安全生產的負面影響;機械電器故障對安全生產的負面影響等等,這些方面都是安全生產的無形隱患。要防範這些無形隱患不僅需要一定的物質基礎,還需要各方面的知識,雖然有些無形隱患有時是很難掌控的,但我們必須去學習、去摸索、去了解,只要我們把問題想在前、防在前、做在前,比不想、不防、不控肯定要好,這也是用科學發展觀統領安全工作必須達到的基本要求。

為了使我們在安全生產管理上所作的努力取得最佳效果,達到有效地防患於未然,最終實現安全生產管理的既定目標,還有一個重要方面,就是要發動羣眾,羣策羣防,全員參與。有必要對《安全生產法》進行再學習、再宣傳、再教育,採取切實有效的辦法和措施,幫助和引導大家形成共識,實現思想上再統一、認識上再提高、防控責任上再明確。安全管理是一項長期的、複雜的系統工程,需要不斷探索、鞏固和創新,努力走出一條適應本單位安全管理、操作性強的管理路子,時刻保持良好的、穩定的安全生產局面,做到築牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為建設和諧企業、和諧社會做出新的貢獻。

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