《草房子》700字讀書感悟（精選31篇）

《草房子》700字讀書感悟 篇1

暑假裏，我拜讀了當代著名作家曹文軒的小説《草房子》，我被作者優美的文筆，生動鮮活的農村美麗的風光和同學間淳樸的情感感動着。曹文軒是中國少年寫作的積極倡導者、推動者，他的純美小説系列一直深受我們青少年喜愛。

《草房子》這本書講的是男孩桑桑珍貴、難忘的六年小學生活，他經歷了一連串看似尋常但又催人淚下的故事，如成績優秀的紙月，為了自己的尊嚴，不顧一切去報復大家，但又在文藝匯演中彌補榮譽，一個個性格迥異的夥伴：贏得尊嚴的陸鶴、被稱為“江南小蠻子”的細馬、奇思妙想的桑桑······

桑桑的六年國小生活有快樂，也有痛苦，有着普通小男孩身上都會具有的性格：調皮搗蛋、有好奇心，但又用不對地方······桑桑經常幹出一些讓人哭笑不得的事。

有一次，桑桑看見有一位漁夫下河捕魚，他捕了還多魚上岸去賣。桑桑突發奇想也要捕好多魚，於是他回家準備拿漁網，可家裏沒魚網，桑桑想起了蚊帳跟漁網差不多，就三下兩下拔掉了父母的蚊帳，做了一個精緻的漁網，用他的“漁網”捕了好多魚。母親回家一看挺高興又挺納悶：桑桑哪來的漁網啊?得知實情後，對兒子整天異想天開的“創舉”已經習以為常的媽媽沒打桑桑，卻把桑桑的蚊帳也拆了，桑桑被蚊子叮得全身都是紅包。看到這裏，我似乎看到了桑桑的可憐相，忍不住哈哈大笑。也不禁佩服桑桑母親對付兒子的“智謀”。

桑桑雖然調皮，但也有別的男孩很少有的藝術氣質。他的老師蔣一輪愛吹竹笛，當老師吹起笛子的時候，桑桑聽得入了迷。他還會拉胡琴，拉得很好，當蔣老師的笛子吹的又漏洞的時候，桑桑就會用胡琴給老師補上。

桑桑也很愛幫助人，有着武俠小説人物的俠骨柔腸。他為了保護紙月，敢和比他各自大的男生鬥爭，他老是幫助蔣老師遞信，幫助細馬放羊······因為桑桑愛幫助別人，愛交朋友，所以才會和班上每個人都成為好朋友。

《草房子》是一本好書，在這些故事人物身上，我領悟了很多東西，他們用自己的經歷告訴我：面對困難要堅強，做事情要堅持到底。我要好好珍藏這本書，一遍一遍認真地讀，一定會有更多啟發。

《草房子》700字讀書感悟 篇2

最近，我看了曹文軒寫的《草房子》。它主要寫了主角桑桑終生難忘的六年國小生活。在這六年中，他經歷了無數感人的故事，他從這些故事中體會到了勇敢，善良、純真、責任……，體會到了同學之間純真的感情，最後隨着父親調換，離開了他朝夕相處六年的草房子。

《草房子》這本書除了桑桑，還寫了禿鶴、紙月、下馬、杜小康等人物，每人都有一段自己的感人故事。其中，我最喜歡的一個故事，也是最讓我感動的，就是最後一個—藥寮。

《藥寮》是草房子的結尾。它主要講了桑桑得了一種病，桑桑的父親桑喬帶他見過無數醫生，醫生都束手無策，幾次帶着希望尋找偏方也無能而返。桑桑也意識到自己的生命即將消逝，開始珍惜自己的生命。他去了温幼菊老師的藥寮，從老師那裏得到了鼓勵，最後從一位名師那裏治好了疾病，但因父親調了工作，自己也不捨地離開了草房子。

這篇文章也是《草房子》故事裏最讓我緊張的一篇，隨着桑桑一次次外出看病，她的病情漸漸惡化，我的心也和文章一起起伏，我真怕桑桑死掉，知道他最後治好了病，我的心才平靜了下來。給桑桑勇氣與讓她他活下去的信念的人是温幼菊和她的藥寮，他那首無名的歌給了桑桑勇氣和無窮的力量。從這個故事中讓我懂得了要珍惜生命，珍惜時光。生命只有一次，我們要讓生命的每一天都感到充實快樂。正如泰戈爾所説“使生命如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”在桑桑認為自己快死的幾天了，他帶着妹妹柳柳看了城牆，和爸爸一起打過獵，這讓她感到無比的開心與幸福。我們要每一天都一樣快樂，珍惜時間，珍惜這來之不易的生命。

通過閲讀《草房子》，我還懂得了要勇於面對困難，堅持不懈永不退縮。當初桑喬帶着桑桑到處尋找醫生，尋找藥方，為了桑桑在到處奔波着。我本以為他會不停地尋醫求藥，最終治好桑桑得病。可是很遺憾，他沒有一直堅持下來，如果他當時沒有放棄，也沒有沮喪，而是不停鼓勵桑桑，也許桑桑會被早點治好。從桑喬起初帶着桑桑四處看醫生，我明白了遇到困難要永不放棄，即使失敗了，也不能沮喪，一直堅持下來，總會成功的。

《草房子》像是一部沒有講完的故事，最後的結局悲傷而又令人感動。每一個故事的結局，都有着淡淡的哀傷。

《草房子》700字讀書感悟 篇3

暑假裏，我和媽媽一起閲讀了曹文軒的《草房子》，這裏有精靈般的桑桑，有堅強的杜小康，有倔強的陸鶴……媽媽説這本書寫的就是她的童年。那時的物質生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團結奮鬥的樂趣，更深深的理解了媽媽常常對我説的“吃得苦中苦，方為人上人”的意義。

主人公桑桑淘氣，富於幻想，當他得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨，沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認識了生命奪目的美麗。

杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風、暴雨、孤獨、憂傷、這一切困擾着他。直到厄運再次降臨，杜家一貧如洗時，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望。”在挫折與較量中，他更堅強，他自己在學校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑校長説的“日後，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”

還有陸鶴、細馬等都經歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強不屈的精神展現出人生的精彩。

低頭問自己：你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎?有沒有拼搏精神呢?從小到大，我可以説生活在“蜜罐裏”，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我説“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神啊!

《草房子》教會了我很多，也像一座燈塔給我指明瞭方向。我決心隨着這本書從新起航。“只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜。”我們即將告別童年，未來的學習生活將會充滿競爭，充滿壓力，但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對，因為“吃得苦中苦，方為人上人”。

《草房子》700字讀書感悟 篇4

小禿子陸鶴，文靜乖巧的紙月，調皮搗蛋的桑桑，宣傳隊的美人白雀，善良又古怪的秦大奶奶，大紅門裏的杜小康，過繼來的蠻子細馬，善解人意的老師温幼菊，還有老師將一輪，校長桑喬、杜小康爸爸杜雍和，淳樸的農家人邱二爺邱二媽··· ···這些，都是曹文軒伯伯筆下的人物，他們都來自同一個地方——油麻地，他們都是同一種人——鄉下人，他們都擁有同一樣品質——善良。而且，他們都生活在草房子裏，生活在草房子的氣息中，這本書，就是《草房子》。

在這本書裏，曹文軒構造了許許多多、各型各色的人物，在草房子中，也發生了許許多多有趣的故事。這本書裏，就記載着二十世紀，農村，油麻地的生活。同時，在這本書中男孩桑桑在油麻地國小度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事，這一切，清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。

這本書裏，最讓我忘不了的片段，是桑桑的。桑桑得了病，一個很嚴重的。桑桑的脖子上，有一個大腫塊，所有醫生都診斷，桑桑，不久後，就要去另一個地方，一個很美麗的地方。在那些時光中，桑桑的父親桑喬，不斷地帶着桑桑去看病，可是，每一次都是同樣的答案，每多一次希望，同時又多了一份失望，慢慢的，變成了絕望。桑桑也吃盡了苦頭，喝了不知其數的苦藥，桑桑也慢慢的受不了了，他想放棄了。在那些日子裏，温幼菊將他帶進了一個藥 ，給了他神祕的力量。

慢慢的，冬天將要結束，桑桑的身體狀況明顯的變壞了。但是，就在這種越來越感到無望的日子裏，桑喬偶然得知，在一個叫牙塘的地方，有一位老醫生，專治這種病，醫好了許多人。桑喬和桑桑，再次出發。到了地點才發現，那位老醫生，早已去世了。而桑桑，也早已認定了，做了一些還未做過的事情，等帶着那一天的到來。在那時，紙月，也失蹤了。

也是在這一時節，得知了一位看病的高手姓名與地址，掃橋決定再試一次。這在這次，桑喬得到了一個藥方，從此後一個星期，桑桑每天和温幼菊在藥寮煮藥、喝藥。一個月後，桑桑脖子上的腫塊開始變軟並開始消退，就在桑桑快考國中的時候，他脖子上的腫塊已經消失不見了!

在這本書中，既有淚，也有笑。除了桑桑得病的故事，還有秦大奶奶在學校的故事，邱二爺家的細馬的故事··· ···

《草房子》700字讀書感悟 篇5

小禿子陸鶴，文靜乖巧的紙月，調皮搗蛋的桑桑，宣傳隊的美人白雀，善良又古怪的秦大奶奶，大紅門裏的杜小康，過繼來的蠻子細馬，善解人意的老師温幼菊，還有老師將一輪，校長桑喬、杜小康爸爸杜雍和，淳樸的農家人邱二爺邱二媽··· ···這些，都是曹文軒伯伯筆下的人物，他們都來自同一個地方——油麻地，他們都是同一種人——鄉下人，他們都擁有同一樣品質——善良。而且，他們都生活在草房子裏，生活在草房子的氣息中，這本書，就是《草房子》。

在這本書裏，曹文軒構造了許許多多、各型各色的人物，在草房子中，也發生了許許多多有趣的故事。這本書裏，就記載着二十世紀，農村，油麻地的生活。同時，在這本書中男孩桑桑在油麻地國小度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事，這一切，清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。

這本書裏，最讓我忘不了的片段，是桑桑的。桑桑得了病，一個很嚴重的。桑桑的脖子上，有一個大腫塊，所有醫生都診斷，桑桑，不久後，就要去另一個地方，一個很美麗的地方。在那些時光中，桑桑的父親桑喬，不斷地帶着桑桑去看病，可是，每一次都是同樣的答案，每多一次希望，同時又多了一份失望，慢慢的，變成了絕望。桑桑也吃盡了苦頭，喝了不知其數的苦藥，桑桑也慢慢的受不了了，他想放棄了。在那些日子裏，温幼菊將他帶進了一個藥 ，給了他神祕的力量。

慢慢的，冬天將要結束，桑桑的身體狀況明顯的變壞了。但是，就在這種越來越感到無望的日子裏，桑喬偶然得知，在一個叫牙塘的地方，有一位老醫生，專治這種病，醫好了許多人。桑喬和桑桑，再次出發。到了地點才發現，那位老醫生，早已去世了。而桑桑，也早已認定了，做了一些還未做過的事情，等帶着那一天的到來。在那時，紙月，也失蹤了。

也是在這一時節，得知了一位看病的高手姓名與地址，掃橋決定再試一次。這在這次，桑喬得到了一個藥方，從此後一個星期，桑桑每天和温幼菊在藥寮煮藥、喝藥。一個月後，桑桑脖子上的腫塊開始變軟並開始消退，就在桑桑快考國中的時候，他脖子上的腫塊已經消失不見了!

在這本書中，既有淚，也有笑。除了桑桑得病的故事，還有秦大奶奶在學校的故事，邱二爺家的細馬的故事··· ···

《草房子》700字讀書感悟 篇6

這是一本非常感人的書，作者是曹文軒。主要講了一個叫桑桑的男孩，跟着父親桑喬來到麻油地國小，桑喬是校長，他曾為了一點榮譽，而毒打桑桑，嚇哭了柳柳，結果桑桑脖子上長了腫瘤，跟着父親到處看病，桑喬滿足了桑桑最後一個願望——打獵，可是他脖子腫瘤在擴大，只好在帶着他去看病，在父子倆的奔波中，又發生了怎樣的事情呢?下面的故事馬上告訴你。

桑桑有好多朋友：杜小康、細馬以及紙月等，他曾經為紙月送給作業，板倉國小的同學欺負她，他就去教訓他們，上次，他為了紙月，卻被那些野小子打了一頓，在桑桑生病期間，杜小康送去鴨蛋，紙月送去書包，老師也對他很是關心，桑喬更是着急，到處帶桑桑去診斷病情，還到處尋找治病的藥方，温幼菊把桑桑請進了她的“藥寮”，為他熬藥，還安慰他：“別怕”!就這麼兩個字，桑桑便不怕了。

細馬曾經為邱二爺刨柳樹鬚子而凍破了手腳，他要白嫩的鬚子，但沒有治好邱二爺的病，他還去放羊，保護他的羊，是個小牧民，杜小康也不上學了，但他們不一樣，細馬是不想上學，而杜小康是被迫停學，意思是他很想上學，但是給他父親治病錢就是他的學費。

這個故事告訴我們，只有堅持，就能看到希望

《草房子》700字讀書感悟 篇7

最近，我讀了一本十分有趣的書——《草房子》，讀完她以後，我頗有感受。

這本書講的不是連續的故事，而是一章又一章，每章裏的內容都是不一樣的。主要描寫了在一個學校中，發生的各種各樣有趣的事兒，這些小事既充滿了童趣，同時也充滿了十足的快樂。本書的主人公是桑桑，他十分的調皮，一旦到了關鍵時刻，他那一種調皮勁“唰”一下全都沒有了，而是成了一個小能人。

我覺得這本書上的人，都十分樂觀。以後我們也應該學習一下他們樂於助人的精神，這難道不正是我們所需要的嗎?在生活中，幫助一個人，你會感受到心情在一瞬間變得十分舒暢，甚至於感到精神十足，所有不愉快的事兒都扔到了九霄雲外。另外，這些人還有一點值得我們學習，就是它們那種樂觀精神，當你垂頭喪氣時，以至於想“哇”一聲哭出來的時候，千萬別這麼幹，你那會兒會感到樂觀有多重要，樂觀使你的身心豁達，不拘於小節。媽媽常告試我：心情舒暢，性格開朗、隨和，是人生決勝的法寶，沒有任何一種哪怕金錢也比擬不過的，就是積極樂觀!

讓我們沐浴在樂觀、善助的土壤中，共同創造美好的未來!

《草房子》700字讀書感悟 篇8

我曾多次捧起《草房子》閲讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子裏，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無比快樂。

《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

啊，我多麼想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過完快樂的六年時光啊。在現在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關係日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加希望有這麼一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這麼一羣擁有一顆純潔的心的孩子們，夥伴們。

我真的真的希望……

《草房子》700字讀書感悟 篇9

草房子裏，住着桑桑的童年，住着紙月的童年，住着曹文軒的童年，也似乎住着我的童年。那段青澀純美的時光啊，總是在記憶的河裏涓流不息。那段天真無邪的日子啊，被曹文軒用清麗質樸的文字永遠留在了《草房子》這部著作之中。

這本書的精彩，在於它的貼近生活。我沉浸在故事中歡樂、傷感、動容、牽掛。在文中的他們身上，或多或少的找到了自己的影子：天真，倔強，執着，勇敢……在共鳴與心有靈犀中，感受到了動魄的美麗和感動。

這篇小説的故事發生在一個叫油麻地的美麗鄉村。本文以校長兒子桑桑為主人公引出了一連串跌宕起伏扣人心絃的故事。在他六年的國小生活中，他經歷了大大小小許多事，遇見了形形色色許多人——天生殘疾總被捉弄的同學陸鶴對自己尊嚴的堅守;全村首富家境又好的杜小康經歷了家境衰敗、輟學幹活仍然不言放棄;孤女紙月與外婆相依為命備受欺負，後來跟隨親生父親坐船離開駛向自己的幸福;桑桑因為傳丟信又不敢説明間接地拆散了蔣老師和白雀;身患絕症的桑桑在爸爸的努力下，“柳暗花明”重拾希望;秦大奶奶不滿學校佔用自家地百般刁難，卻就下一名學生，後因救了一隻南瓜而永遠的離開了世界……

他們，她們，每個人都是美的，都有自己的獨特魅力。我在故事中見證了他們的成長與頓悟、善良與堅強。不逃避也不哭泣，不驕傲也不妄喜。用行動向我們詮釋了真善美的力量。

書中每個人物都讓我的心為之一顫，而她，使我控制不住的讓淚流下來。

她不是被命運戲弄嫁錯新郎不幸一生的白雀，也不是身世悲慘、楚楚可憐的孤女紙月，而是那個倔強的死腦筋的甚至有點兒蠻不講理的“老太婆”——秦大奶奶。

她和已故的丈夫幾十年的心血築成的土地因被學校建設被佔用，她想盡辦法，終是無力迴天，只好又開了一片苦艾地。大家都另眼看她，桑桑卻和她相處的很好。校長認為苦艾地佔了學校的土地，就把秦大奶奶的心血再一次毀掉了。她終是急了，破壞花草，隨處放雞……就這樣，她與師生們“勢不兩立”。直到，她救起了落水的喬喬，那一聲“奶奶”，喚醒了她的愛心嗎?不，她本身就是個重情義的有良知的好人。奄奄一息的她與油麻地的師生們和好如初。故事到這裏，似乎可以完美結束了，如果沒有那隻南瓜的話。

秦大奶奶，竟為了“救”學校一隻落水的南瓜，永遠永遠都沒有再醒來……

怎麼會這樣呢?為什麼變成了這樣?我的淚水奪眶而出，為了一位小小的她，一位偉大的她。

秦大奶奶捍衞的土地是她與丈夫的記憶，她為了土地作出的一切多麼的感人!好一個有情有義奮不顧身的女子!無兒無女孤獨的她能和桑桑成為朋友説明她很好相處，內心還是渴望愛與被愛的。她放出雞鴨報復學校的過激行為是多麼的無畏與可愛!她奮不顧身的跳下河救人是多麼善良與無私，她救南瓜離世又讓人多麼遺憾與失落。心，一下子就空了。

秦大奶奶的出現，讓這篇小説更真實靈動，更貼近生活，也更親切感人!

桑桑考上了中學，故事也進入了尾聲。艾草還是那樣筆直，草房還是那樣金黃，蘆葦蕩還是那樣望不見盡頭……

可那風輕雲淡的年紀，又如何能尋得回來?

《草房子》700字讀書感悟 篇10

今天，我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由於是太喜歡這本書，我讀了沒多長時間就讀完了。文中的人物各有各的特點，比如説光頭的陸鶴、調皮機靈的桑桑、笛聲優美的蔣一輪、温文爾雅的温幼菊、美麗動人的白雀等等，讓你一看就可以記下來，並且印象深刻。

其中最令我印象深刻的就數班長杜小康了。一開始，杜小康家的生活富裕，學習很好，被全票通過當上了班長，可是由於一系列的事故，杜小康家變得一貧如洗，而且由於一件事，桑桑對他的態度也不好了。由於家境貧寒，杜小康不得不輟學回家，雖然回到了家，但是他一刻也沒有忘記讀書，一直苦苦地央求爸爸讓他回到學校。但一直沒有實現，最後在很極端的情況下，竟然去學校偷了同學的書……

我被杜小康的精神深深地感動了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒有忘記讀書、忘記學習。因為不能讀書，竟違背良心去偷別人的書，偷雖然不對，可是這一點可以體現出什麼?體現的不就是杜小康對學習深深的渴望嗎?我們有些孩子，很不喜歡讀書，都希望一輩子呆在家中，永遠不去學習。我們都應該知足了!和杜小康比起來，我們是多麼的幸福，杜小康想讀書都不能讀啊!

讓我們也向杜小康學習，變成一個熱愛讀書的好孩子!

《草房子》700字讀書感悟 篇11

《草房子》是一部文筆很優美的小説，講述了發生在60年代七年級個水鄉國小生動有趣的事，人物有眉目清秀的紙月、調皮可愛的桑桑，還有個性十足的禿鶴……故事情節使人回味無窮。

在《草房子》眾多人物裏，最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個禿頭少年，家裏非常窮，12歲才上起了國小，由於有殘疾，在同學們中顯得與眾不同，於是成了許多同學嘲笑和取樂的對象。禿鶴沒有低頭，開始捍衞起自己的尊嚴，用自己獨特的方式反擊對他輕慢侮辱的人。看了這個故事，我覺得禿鶴是一個很有個性的男孩，從不在別人的挑釁面前低頭，也沒產生自卑，而是用自己的力量戰勝對他的挑釁。我認為在禿鶴有意給學校體操匯演製造“混亂”後，師生們不應該對禿鶴冷落和排斥，應該想想自己做錯了什麼?是不是讓禿鶴覺得自己的尊嚴受到了傷害，才會發生這樣的事情呢?此時的禿鶴很會把握時機，在全校師生對他冷落時，看到學校宣傳隊排練戲的主角—“禿頭連長”沒人演。於是，踴躍自我推薦要試一試，沒想到還演得很出色，最終贏得了全校師生的讚揚。他那認真而又詼諧的形象深深地印在我的心中……

作者把每一個故事敍述的活靈活現;人物刻畫的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的優美迷人，使我感到如臨其境，不由自主地鑽了進去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫得引人入勝，耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見所聞為線索，描寫了九個悲喜交加的動人故事，讓生活在舒適環境的我們，體驗到六十年代兒童是怎樣的生活和成長，體會到他們艱苦的生活環境。警示我們即使在優越的生活環境下也要刻苦努力，不然，就會荒廢學業和人生。故事展現了真誠團結、不畏艱難、奮發進取的時代精神，也與人類自強不息、開創未來的文化精神息息相通，讓當今的少年兒童知道，時刻都要堅強刻苦，最終才會成功。

我想對大家説：“逆境出人才，只要努力就能成功，成為國家的棟樑!”

《草房子》700字讀書感悟 篇12

童年 童年 ——《草房子》讀後感

暑假期間，我讀了著名兒童文學作家曹文軒根據少年成長曆程為主題寫的一部勵志小説——《草房子》。它讓我感觸頗深，並對童年有了一個新的認識與概念。明白了有一種心靈的相遇叫友誼;有一種嚮往的快樂叫友誼;有一種互助的進取叫友誼。

小説主人翁桑桑是個淘氣、愛幻想、精力旺盛的國小生。他跟隨調職的父親桑喬來到油麻地——這個淳樸的小村莊，而經歷的許多事。在這裏的六年時間，説短不短，説長不長。但是，他在這不短不長的六年中認識了光頭男孩陸鶴，目睹了他對尊嚴的執着堅守;認識了文靜的紙月，發現了她身上像金子一樣發光的東西;認識了白雀姐姐與蔣一倫老師，見證了他們之間毫無瑕疵的純情;認識了秦大奶奶，目睹了垂暮老人在人生最後一瞬熠熠生輝的人格光彩……而他們，都將在桑桑的一生中抹上深深的烙印。

不過在這其中，令我印象最為深刻的是細馬，一個古怪早熟的男孩。他被黑心的爸爸寄養給了無兒無女的邱二爺和邱二媽，只盼着邱二爺和邱二媽將細馬撫養成人後死去，奪走他們的遺產。可是細馬不這樣想，他很懂事，每天上山放羊。除了不想上學外，他從不給邱二爺和邱二媽惹麻煩。並且在邱二爺病重時，他與桑桑在大冬天提着把鋤頭到河邊挖柳鬚根子做藥引。邱二媽精神出問題時，在這個衰敗的家庭毫無支柱時也是他撐起這個家，親自建起了一座草房子，讓她安享天年。

全書由始而終充滿美感，敍述風格有趣而又不失莊重。從他們的故事中，我一次又一次深深陷入到感動之中，領悟到愛，領悟到友善，領悟到苦難，領悟到執着。桑桑在這六年啟蒙的童年，是美好的。正如曹文軒文中所説：“美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”

《草房子》700字讀書感悟 篇13

《草房子》是出自於曹文軒的手筆，而在他的筆下，所有人物一個個都活潑機靈，善良，有的還有一副大人的摸樣。而在這眾多的人當中，給我留下的印象最深的，則是一個叫細馬的江南小男孩。

邱元龍邱二爺家，是個家底厚實的人家。而他們卻一直都沒有一個孩子。於是，他們便過繼了一個孩子，他就是細馬。原先，細馬一點兒都不喜歡這裏的生活。準備自己悄悄地回到江南。而在一場大水過後，他卻改變了自己的想法，發誓要為邱二媽造一座比以前更美麗的房子。便開始了努力。

從這篇篇章我看出來了細馬是一個機靈的,挺有心機的一個孩子。一開始，他因為與油麻地人的發音不一樣而感到孤獨，於是便準備去放羊。從中，我感到了他的那種堅強是我們不能比的。而我們在生活中也應該有他的那份堅強，不能遇到挫折就敗下陣來。而在發洪水的時候，他回想起以前的點點滴滴，有回到了邱二爺和邱二媽的身邊，並改口叫他們為爸媽。在他們最困難，最悲傷的時候，他選擇了留在他們的身邊。而細馬的這種品格值得我們學習，在別人困難的時候留在他們的身邊，想邱二媽與邱二爺的心靈得到了安慰。

總而言之，從細馬的身上我受益匪淺!

《草房子》700字讀書感悟 篇14

最近，李老師給我們買了一本叫《草房子》的書，我用了一天的時間看完它。

這本書不是一部連篇小説，而是一件事、一件事地講，或講一個人的故事。《禿鶴》這一章裏講的是：

禿鶴是油麻地國小的禿子，是個又高又瘦的人，油麻地國小的同學都愛摸，後來別人開始笑話他，他越想越生氣，在會操時，油麻地國小陷入高潮時，他卻脱下帽子，讓別人和他一起去獻醜，後來大家都對他變得冷淡，有一次，在油麻地的春節晚會上，有一個節目的連長是禿子，本來是柳三下演的，但怕羞，不想演，後來禿鶴代替他演，演得很好，深受大家的喜愛。

還有一個故事叫紅門，他講的是：一個叫杜小康的同學，他一開始看不起桑桑，在桑桑剛上學時，大家都鼓掌，他沒有;有一次他們倆弄出了一場火災，當桑校長問誰玩出的火災，只有他站起來認錯，而桑桑沒有。後來他們倆和好了，但是杜小康家欠的債太多了，不能上學，最後杜小康爸爸和杜小康一起去養鴨，但是鴨子把別人的魚苗吃光了，最後只得到了幾個雙黃蛋。後來桑桑給杜小康賣鴿子的錢，讓他做小生意。

當然，這本書的故事還有很多很多，但是，我覺得最好看的，就是我在上面介紹的故事了。《禿鶴》這一章告訴我們一個道理：自己喜歡的東西，不讓別人動，或者動的話要拿東西交換。這是不對的，應該跟別人分享才對。還有一個道理：別人不想演這個角色，就會缺少人，自己不要説不想演，應該自告奮勇，這樣才能得到別人的尊重。

這本書告訴我很多做人的道理：讓我們不要貪心、不要計較小事、要跟同學團結友愛、要孝敬父母，養活父母，不讓父母受苦。這些都是故事裏的含義。讓我覺得讀這本書很有意義。這本書也留給我們一個快樂的童年，難怪作者在書的他給我留下深刻的印象，讀後獲益不淺。

《草房子》700字讀書感悟 篇15

《草房子》一書中講述了主人公桑桑，將離開他童年生活的油麻地，他回憶起了他的同學們，以及在油麻地發生的許許多多的事情。

書中給我留下印象最深的人物是杜小康和禿鶴杜小康家開始是油麻地裏家庭條件最好的一家。因為如此，杜小康和其他同學不一樣，小康有別的孩子沒有的東西。

杜小康的生活讓他的同學很羨慕他，杜小康所在的班級所獲得的榮譽都和杜小康有關，校長桑喬都説：這個班級離不開杜小康。但是最後，杜雍和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買了一批貨，結果再回家的路上，發生了不幸！杜小康家從此破產了，杜雍和也重病纏身，杜小康作為家裏現在唯一的男子漢，他要賺錢還債，他也就退學了……

還有另一個人物就是禿鶴，禿鶴因為他是禿頭，所以每天上學都要帶一個帽子，同學們每次都拿着他的帽子丟來丟去，嘲笑他的禿頭。看到這裏的時候我也笑了，但是我感覺到了禿鶴被同學“戲弄”時的心情。因為同學對禿鶴的“戲弄”，導致他的自尊心受到了傷害，並且因為自己的禿頭受到了歧視，在“廣播操”比賽這樣一個重大的日子裏做了錯事。

最後，學校的文藝演出缺少了一個禿頭的演員時，禿鶴他還是堅決的站了出來，決定演繹這個重要的角色，並且將這個角色演的十分好。

《草房子》這本書中，既給我帶來的感動，也給我帶來了無窮的快樂！

《草房子》700字讀書感悟 篇16

寒假裏，我走進了曹文軒的《草房子》。

讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往。一幕幕不時山現在眼前，在短短的時間內就“消失了”。這本由“品味”的兒童文學讀書，正如作者所説，美是永遠也不會消失的的。《草房子》是一個美好的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優美而質樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現在的學習生活，我只能有歎息一身。那種讓我無法想象，已遠去的國小生活，這種看似平常實際並不簡單的生活。是一個時代留給我們的難忘記憶，他讓我想起浪漫的童話。

桑喬，這位獵人出生，曾經説話口吃的年輕人，居然憑藉不屈不撓的毅力，成為了一位出色的國小學長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽。他可以將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫時，我又為他高興，因為我看到父親高大的形象。桑喬他是一個人，一個父親。面對桑桑無助的眼神，小小年紀的桑，在大人的憂愁裏懂得了體貼人;生命的力量和責任使得虛弱的桑桑可以將妹妹背上城牆頭看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下覺得我似乎也長大了許多。

我在想，人性是善良的，桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會隨意抹掉生民中最美好的東西——感動，果不其然，就讓我看到了曹文軒的善良，一個書“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脱了生命的枷鎖!那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場的衝動，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。他媽媽年輕的時候差點被它奪走生命，舅爹無意的歎息，救得了媽媽。當我讀到《藥察》，温幼菊老師那咿呀小調射出的“別怕”慰藉，讓我感動了，那首“咿呀”的小調讓我痴迷，也讓我看到了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，沉住了生命力珍貴的東西。有時候，我也會傻傻的想，如果我是桑桑，多好!

“怎樣去感動今天，乃至將來的孩子?”從曹文軒的筆底，我感受了感動，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，兒童的真誠，會感染所有的人，有了感動，美就會無處不在!

《草房子》700字讀書感悟 篇17

這幾個週末，我在家裏讀了《草房子》這部小説，我被這部小説中的故事情節深深地吸引了。

小説描寫了一幫有趣的孩子們，他們在油麻地裏打鬧、嬉戲，簡直可以用大鬧天宮來形容他們的頑皮淘氣，讀《草房子》這部小説，再次讓我們感受到了童年的快樂，和書中的人物一起又有了一次次難忘的經歷。

小説裏的人物我對主人公桑桑很感興趣，因為像他這樣的人在現實生活裏應該不算多。故事中的他做過許多壞事:他把衣櫃做成鴿子的家，因此被媽媽批評了一頓;看見別人打撈魚蝦，自己就把好好的蚊帳剪了下來做漁網，結果他當晚睡覺就被蚊子收拾，咬了十幾個包，這真是自做自受。唉，他做的這些事，真是有點不可理喻，他腦子怎麼想事的?換做別人絕對不會像他一樣做事，他的思維方式、他做事的方法真是有點奇葩。

當然，故事裏的桑桑同樣也有值得讚揚的方面，他也做過許多好事呢! 記得有一次，一個文靜的女生紙月在放學回家的路上被人欺負，桑桑明明知道自己鬥不過對方，但為了紙月不被欺負，桑桑挺身而出保護紙月，去面對比自己強大的對手。

在桑桑身邊還有一個不幸的孩子杜小康，桑桑經常幫助杜小康。不過桑桑有時候也會有點小私心，杜小康家裏有一輛很大的單車，桑桑迫切的想騎單車，所以，他願意幫助杜小康，是希望杜小康能把單車借給他騎，不過，這也不是什麼壞事，是桑桑通過自己幫助別人而爭取一點點小小的回報。

我對書中的人物桑桑感興趣，感覺他是與眾不同的。

《草房子》700字讀書感悟 篇18

最近讀完了曹文軒先生寫的《草房子》，感慨頗深。《草房子》中描寫了油麻地裏的人和事。通過油麻地裏發生的種種事件，不同性格的人，突出典型，描繪出當時的社會風貌。文章由一篇一篇章節構成，像是電影的故事情節，每個情節都為我們介紹了一個人的事蹟。我最喜歡的是其中的兩個角色—禿鶴以及秦大奶奶。

禿鶴是這本書的開篇章節，給我印象最深，讀完這篇，我就愛上了這個孩子。他是油麻地的“笑草”搗蛋鬼，不受老師和同學歡迎，再加上一顆光禿禿的腦袋，讓他在人們心目中的地位很低。禿鶴在書中的形象是有明顯變化的，對於孩子們的嘲笑。他由一開始欣欣接受，到後來的牴觸，封閉，整天帶着“白帽子”掩飾自己的缺點，到了最後，他變得無所謂，堅持自我，讓我十分欽佩他。他的自尊自信，以及仿來的化缺點為優勢，成功演繹《屠橋》中大長官的角色，無不處處體現出他渴望展現自我，讓自己為人所關注。記憶猶新的是，他演出結束後到河邊大聲吶喊和哭泣，讓我體會到一個內心孤僻的孩子重新找回自己存在感的喜悦。

秦大奶奶的形象也是隨時間推移而變化的，前期他由於土地問題和油麻地的人們相處十分不融洽，經常去學校搗亂，添麻煩。她將雞鴨趕進教室，場面詼諧可笑，活脱脱一個固執不通情達理的老太太，以及到最後，她漸漸感受到心與心交集的温暖時，化作了油麻地的守護者，慈愛地看護着油麻地國小以及孩子們。縱觀全文，她態度的轉變是於情於理的。剛開始，死了丈夫的老太太孤苦無依，油麻地是丈夫留下的念想。她只是想一個人獨自收藏，但隨着油麻地國小的建立，她“獨佔”願望就破滅了，成了一個“壞老太”。但在書中不難發現，她雖然不通情達理，但內心還是善良的，她能靜靜地與桑桑交換心事，捨命救椿水的孩子，都讓我十分喜歡她，很想認識認識這麼一位可愛的奶奶。最終她死於溺水，這也是她熱愛油麻的一草一木的表現。

《草房子》700字讀書感悟 篇19

曹文軒叔叔大家都應該知道吧!他是我們的驕傲，因為他是從我們這座濱海小城走出來的一位作家。他的書令我愛不釋手，比如《青銅葵花》，《根鳥》 ，《草房子》……今天我們就來聊聊《草房子》吧!

《草房子》記敍了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年國小生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感的糾葛……

書裏塑造了許多生動形象的人物：調皮，愛搞惡作劇的主人公桑桑，乖巧的紙月，亭亭玉立的白雀，帥氣的將一輪，富有的杜小康，頑強的細馬……這些人物形態各異，性格各不同。

在這本小説裏，沒有像城市裏的高樓大廈，沒有川流不息的車輛，也沒有華美的建築……但是有安寧的村落，寂靜的田野，雪白的蘆花，裊裊的炊煙……而這些景象，在城市裏是很少見的。城市這兒到處都是汽車排放的尾氣，但是鄉村裏到處是清新的空氣 ; 城市裏的人與人之間，大多數都是假惺惺的，嫉妒的，厭惡的;而鄉村之間都瀰漫着一種真善美和愛的味道!

讀了《草房子》之後，我彷彿看到了一羣嘻嘻哈哈的男孩，機靈的眼睛透出了狡黠的目光和一些皮膚白裏透紅的女孩向我走來，他們身後是一大片如詩如畫的風景和一座座金燦燦的草房子……

《草房子》700字讀書感悟 篇20

金色的草房子，成片的艾草，樸實的人們，在作者曹文軒的筆下，如一幅唯美的畫卷展現在我的面前。在那充滿了鄉土氣息的油麻地，人們上演着一串串震撼人心的故事。

這本書名叫《草房子》，全書透過主人公桑桑的視角來向讀者講述了他終身難忘的6年國小生活。調皮，好奇心強的桑桑；恬靜懂事的紙月；堅強，自尊心強的杜小康……一個個生動形象的人物躍然紙上。

在眾多故事中，“藥寮”一章最讓我動容。書中桑桑的爸爸桑喬是一位校長，對公作尤其重視，而對孩子們的關心少之又少。當桑桑的病情發作，他才意識到事情的嚴重，追悔莫及。於是，他放下工作，領着日漸消瘦的桑桑四處求醫，整日奔波在外。從小鎮到外省，從吃藥到打針，只要有一絲生的希望，他們都去嘗試了。最後。可能是他們的行為感動了上天，桑桑的病終於被一位高人所醫治。讀到這裏，我被那如山的父愛所深深地感染了，他為了兒子的病，丟下了工作，堅持不懈地求醫，而且他為了讓兒子在剩下的日子裏能夠快樂幸福，帶他去打獵、玩耍，正是他的堅強與對桑桑的鼓勵、愛，才讓桑桑變得勇敢，敢於面對死神。

俗話説：可憐天下父母心。哪一個父母不為孩子着想？自從有一年夏天我得了蕁麻疹（一種過敏性皮膚病），爸媽就帶我去過很多醫院檢查、拜訪名醫，甚至一聽説哪裏有什麼祕方就立刻託人索取。到現在，中藥、西藥、民間很多偏方我都試過，遺憾的是沒有多大效果，就連醫生也説不清楚原因。但是，爸媽從沒有放棄尋找治蕁麻疹的辦法。

在與書中人物一起歡笑一起悲傷的同時，我看到了他們每個人身上的閃光點，這也讓我成長了許多：杜小康的要強讓我明白了苦難來臨時我們不能逃避，而要滿懷希望，堅強面對；秦大奶奶為油麻地所做的一切讓我領悟到樂於助人、與人為善的真理；桑桑得病的事更讓我懂得珍惜，懂得感恩……

《草房子》這本洋溢着淳樸的美感的書，值得我好好珍藏，細細品味。

《草房子》700字讀書感悟 篇21

《草房子》是着名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了：國小五年級的學生桑桑的同學杜小康家裏從富貴到貧窮的變化。原來杜小康的家裏是做生意的，後來因為杜小康的父親駕駛着他的小船出去賣東西時，被大貨輪撞了，並因此而受了傷，家裏要攢出錢來給他父親治病，從此杜小康就不能上學了。小説形象生動地展示了一批國小生的學校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等國小生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節生動，情感豐富。

其中，我最喜歡的一個片段是：禿鶴演得一絲不苟，他腳蹬大皮靴，一隻腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子裏亂流，然後腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個片段的原因是，文章寫得很生動、真誠，説明了禿鶴很想演好這個角色。

讀了《草房子》之後，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學校也不顧了，天天帶他去看病，從這裏我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家裏也有這一幕，媽媽每天晚上都會起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會睡不好，這些事對我們來説很普通，但是對於一個校長來説，校長要管很多事，很少有時間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規》上所説：“冬則温，夏則清，晨則省，昏則定。”因此我們現在就要報答父母。最後，我希望大家一定要從現在開始，懂得孝順父母。

《草房子》700字讀書感悟 篇22

這幾天,我讀完了《草房子》一書,這本書裏有桑桑和他的同學、老師,還有他們家長的故事.

禿鶴是一個禿子,在三年級前,他對自己的光頭並不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光頭,並給他一塊肉做交換,禿鶴並沒讓他摸,而把那塊肉丟到了大道上,從此,如果誰想摸他的頭,他就跟誰急.有一次,他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來,不停的傳給別人,最後傳到了阿恕的手裏,阿恕將它掛在了旗杆上,而禿鶴再也沒有帶帽子.

桑桑的父親是油麻地國小的校長,是這一帶的名人,他的兒子桑桑,是油麻地國小的一名學生.桑桑非常調皮,有一次,他將家裏的蚊帳拆了下來,改裝成了一張網,在河裏撈了許多魚蝦,結果他受到了母親的懲罰,就是將他的蚊帳拆了下來,讓蚊子把他叮了個滿身紅包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板倉那去找紙月,突然看見有幾個小男孩正在欺負紙月,他奮不顧身,和那幾個小男孩打了起來,最後,那幾個欺負紙月的小男孩再也不敢欺負紙月了.

紙月是從板倉國小轉學來到油麻地國小的,她寫一手漂亮的毛筆字,還會背誦許多詩歌,人也長的很秀麗.

杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地國小,除了老師温幼菊以外,就只有他自己帶口罩了,而且油麻地國小隻有他自己有一輛自行車,學生中也只有他自己有一條皮帶.然而,有一次,杜小康的父親開船出去賣貨,結果不小心撞在了大拖駁上,他被救上來時,雙目發直,站也站不起來了.杜小康也只好將自行車賣掉,停止了學業,帶着父親到處治病.

在這本書裏,我看見了一個個孝順、堅強、勇敢的同學們,我要學習他們在逆境中自強不息、堅持不懈的精神,也要珍惜我們今天的幸福生活,和同學們友好相處,善待身邊的每一個人.

《草房子》700字讀書感悟 篇23

《草房子》的作者是曹文軒。本書講述了主人公桑桑難忘的六年國小生活。六年中，他經歷了將一輪與白雀之間悽美的戀情，深厚的父子情，曲折的同學誼，秦大奶奶對土地地深深眷戀都印在了他的腦海裏，永遠也忘不掉。

這本書中令我感觸最深的人物就是秦大奶奶。起初，桑喬用盡一切辦法也沒能使秦大奶奶搬進新屋子裏，秦大奶奶也一直與學校作對，還説着這是我的地!，是啊!秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一輩子才換來了這麼一大片地，怎麼能讓別人拿去呢，換作誰來都生氣呀!而後來，桑喬卻得想辦法讓秦大奶奶住在舊房子裏，秦大奶奶還幫着學校，更為奇怪的是，她嘴裏説着的竟然是這是學校的地!是什麼，讓一個人產生這麼大的變化，以致於最後，竟為了保護麻油地國小的一隻南瓜落入水中而淹死。是愛!愛能創造奇蹟。當初喬喬喊着奶奶!將愛給了秦大奶奶，秦大奶奶救起了喬喬將愛還給了她，喬喬喊着奶奶!將愛再次送了過去，秦大奶奶醒了。為了還愛，她做了許多為愛奉獻的事，如：下雨天幫忙關窗，守着學校的農作物

這就是愛，能改變人的愛，意大利亞米契斯的《愛的教育》，教育了一代又一代人。《草房子》不愧為20世紀90年代中國的《愛的教育》。

《草房子》700字讀書感悟 篇24

今年暑假期間，在新東方梅梅老師的推薦下，我去新華書店買了一本由著名作家曹文軒寫的《草房子》。

剛開始光看書名我以為肯定不會好看，可是看了十幾頁後，我被精彩的故事情節深深吸引了，連外婆喊我吃飯都沒聽見，一味沉靜在故事中。

故事主要描述的是一個叫桑桑的小男孩在油麻地國小的六年生活，他和他的小夥伴們所經歷的一系列令人難忘的事情。桑桑他是個調皮搗蛋、聰明伶俐、善良勇敢的孩子，他有許多好朋友，有禿頭的陸鶴、堅強的陸小康、文靜的紙月等。其中我最喜歡的肯定是主人公桑桑啦，他總會做出一些出乎人意料之外的事情，比如他看見人家捕魚，就回家把家裏的蚊帳做成漁網;比如砸鍋賣鐵買鴿子，再把家裏的碗櫃改造成鴿子的温暖小窩;結果肯定是被爸媽一頓臭罵。但是開心的時光總是那麼短暫，當桑桑生病住院後，他沒有流淚、沒有害怕，而是堅強的與病魔作鬥爭，他那樂觀面對困難的態度深深感動了我。

讀完這本書，讓我明白家人間的親情和朋友間的友情是多麼珍貴，同時也讓我懂得當遇到困難時千萬不要氣餒，要學會坦然面對、勇敢地去克服，希望就在前方。

《草房子》700字讀書感悟 篇25

這個暑假裏，我讀了《草房子》，它的故事發生在一片美麗的油麻地。

主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有着男孩子都有的壞習慣，調皮搗蛋。就這樣，他和他的夥伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫都沒用，他的爸爸曾經一度絕望過，後來別人告訴有一個人能治好，他就帶着桑桑去求醫，在那個老人的救治下，桑桑奇蹟般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個大孩子了，即將上中學的他也即將離開這片生他養他的地方。一隻大木船，在油麻地還未醒來時，載着桑桑和他的家遠遠地離開這裏。他將永遠告別與他朝夕相處的草房子。這篇小説把油麻地的風景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，葱鬱的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們。一切的一切都是那麼的質樸，那麼的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉，雖然沒有現代的繁華，卻多了份真實，多了份幸福。

看完這本小説，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢着正是我們現在所缺少的質樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不捨。

《草房子》700字讀書感悟 篇26

課文《孤獨之旅》節選自曹__的《草房子》，主人公杜小康是個十來歲的少年，突遭家庭變故不得不輟學跟隨父親去蘆葦蕩放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫着他，同時也錘鍊着他的身心。一場暴風雨，更加速了他的成長。小説寫出了人物在特定環境中的情感波瀾，心理刻畫細緻入微，大量的環境描寫也起到了很好的烘托作用，富有韻味的語言營造了詩一般的氛圍。杜小康後來又有怎樣的經歷呢?這個問題，懸在我和孩子們的心尖尖上。

藝晨説，她有這本書，並看過。幾天後，她將《草房子》遞到了我手上。欣喜中，時間只需跨越兩天，我便讀完了這本約三百頁的書，創下了近幾年閲讀的新記錄。

《草房子》是一部講究品位的少年長篇小説。

作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

結構安排上，簡單中有變化。全書共九章，標題精煉，第一、二、三、六、七章皆用兩個字的人名，如禿鶴、紙月、細馬、白雀;第四、五、八、九章用“艾地”“紅門”“藥療”這些與主人公秦大奶奶、杜小康、温幼菊命運息息相關的地方命名。“白雀”與“紅門”分別佔了兩章，然而又不是連在一起的。白雀與桑桑的班主任蔣一輪之間還會有怎樣的交集?成績第一名且當班長的杜小康因家庭變故中止學業後，他的生活還會遭遇怎樣的波折?這些懸念像誘餌，牽着已上鈎的讀者的鼻子被動地往前遊。

語言活潑生動有趣，如:“父親擦得很認真，像一個想要讓顧客動心的銅匠在擦他的一件青銅器。”“人們的視線彷彿聽到了一個口令，齊刷刷地從桑桑身上移開，轉而來看禿鶴，就把桑桑冷落了。”“桑桑眼裏的蔣一輪，是由無數個好加起來的一個完美無缺的人。”“桑桑抱着布包包，猶如抱了一個沉重的悲哀。”像這樣的語言還有很多，孩子們閲讀時一定會寫在摘抄本上。

作品格調高雅，由始至終充滿美感。敍述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，設計情節曲折而又智慧。盪漾於整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敍述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡又可供成人閲讀的兒童文學作品。

每個人都曾有過童年，唯有那些頑皮搗蛋的故事讓人刻骨銘心，成為銜在嘴裏的談資。一旦走出來，只能從別人的經歷裏重新拾起那份純淨與童真，還會慶幸自己多麼幸運!曹文軒的《草房子》裏，就有值得我們永遠懷念的童年。

《草房子》700字讀書感悟 篇27

他只能休學，和爸爸一起到一個荒無人煙的地方養鴨，賺錢。起初這種寂寞讓他難以忍受：他想上學，孤獨纏繞着他。在離家的日子裏他經歷了許多挫折，與困難，他幾乎想要放棄。但，後來他心理漸漸地清楚了：他不可能迴避孤獨了。他只能重新站起來，面對一切。

養鴨的失敗，父親的倒下，最終也沒能擊垮他，他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟，冷靜，堅強。回來時，他心理所承受的遠遠超過了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來，繼承父業，懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持着生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過着每一天。他的成長，他面對挫折時的勇氣讓我震撼和感動。

他一落千丈後，艱難的站起，帶着不卑不亢地微笑面對着一切。他的內心是如此的強大。在作者的筆下讓我體驗到了一個前所未有的人生。在困難面前，只有帶着微笑與勇氣，才能越過障礙到達成功的彼岸。

這就是草房子，帶給我最震撼的動西。生活在物質條件無比優越的時代的我們也許無法體會一落千丈的落魄，但這種永不放棄的精神是最值得我們學習的!

《草房子》700字讀書感悟 篇28

《草房子》這本書已經伴隨着我將近一個月了，其中散發着的純真的氣息深深打動了我。桑桑與紙月之間純潔的友誼，杜小康面對家庭變故的從容與優雅、細馬對邱二媽的關切之情，無不讓我印象深刻。《草房子》以桑桑的童年故事為主線，講述了一個個打動人心的故事。書中的字裏行間都散發着一種讓人為之觸動的美感。

掩卷而思，桑桑在自己生病時，還不放棄生活的希望，活下去的勇氣，背上紙月送給他的書包堅持上學。這種精神，便是在困難面前毫不懼怕，不放棄希望，有着堅持走下去的勇氣。

有許多人，會在遇到困難的時候就原地停留或是先後退。他們感到害怕，腳步慢慢向後移動，然後就放棄走下去的希望，失去了勇氣。但是，想想霍金，你的這點痛，算什麼!

斯蒂芬.威廉.霍金，一位偉大的科學家，卻在21歲時患上了被譽為“世界五大絕症”之一的盧伽雷氏症(漸凍人症)。他無法説話，只能靠語音合成器來與他人對話。他全身只有三根手指可以活動，他無法寫字、看書，只能靠一種叫“翻書器”來完成這個在我們看來極為簡單的翻書的動作。但是，他在這種境遇中依然能微笑着面對生活，依然能懷着“不放棄”的勇氣繼續完成他的學術夢想!

當我在學習上遇到困難時，我便會想想桑桑和霍金。既然他們在如此艱難的境遇中都能堅持，我為什麼不能呢?

堅持，永不放棄，像“藥寮”中的桑桑一樣。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

《草房子》700字讀書感悟 篇29

暑假，我看了一本書叫草房子，令我感觸很深，書的作者是曹文軒，曹文軒寫的草房子是長篇小説，也是1997年他寫的作品。

這是一本講究品位的少年長篇小説。寫了男孩桑桑刻骨銘心、一生難忘的六年以來的國小生活。

六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少年男女之間一點都沒有瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格學彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

這兒人寫的人物十分傳神對比十分強烈，非常妥當。把桑桑寫得比較窮但寫得很懂理、禮貌。

禿鶴這個故事認我很難忘。禿鶴其實叫陸鶴，但是他是個小禿子，所以大家叫他禿鶴，一天，他媽媽送他一頂帽子，禿鶴很喜歡，天天上課帶、上學帶遊玩帶……有一天，一個同學把他的帽子給拿掉，同學們都學了，他説面對現實。

我有幾次考試不合格，都不告訴媽媽，逃避現實。我弄破了別有的東西拔腿就跑，有一次把人家的作品開壞了，但是還狡辯説是她自己開壞的，我以後向禿鶴一樣面對現實。雖然當時是被我矇蔽過去了，但卻在我的大腦中蓋上一層灰塵，我原來純潔的心靈沾了圬漬，學習上、生活中有多少地方需要面對現實啊，不面對現實只會讓自己變得更加醜陋。

面對現實珍視現實，把自己丑的一面展示出來，努力想法團，彌補過失這才能讓自己有所作為。

我一定要面對現實，努力創造美好的未來。

《草房子》700字讀書感悟 篇30

“明天一大早，一隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載着桑桑和他的家人，遠遠地離開這裏——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”

我現在讀的就是着本書——《草房子》。作品寫了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動忍心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。在這所有人物中我最喜歡桑桑。可能是因為他勇敢，還可能是因為他尊重老人，做事敢作敢當的品質。

有一段時間，紙月上早課總是遲到，桑桑很好奇。就到紙月上學的路上去探個究竟，沒想到，紙月是被幾個原來學校的高年級男生欺負了。於是桑桑便手裏拿着磚頭，做出一副真要扔出去的樣子，嚇得男生們不敢動彈，然後乘機和紙月逃走了。就這樣，桑桑用自己的勇敢和機智戰勝了那幾個男生。

還有一次，桑桑無意間去了大家認為最頑固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一開始就被桑桑的友好問候打動了。最後，秦大奶奶為了救人死了。當地有個習俗，老人的孫子要剪一撮頭髮下來給老人陪葬，於是桑桑就為秦大奶奶盡到了最後的一點孝心。

然後，他又幫白雀和蔣一倫老師傳遞了很多信。可後來她們又分開了，桑桑便把所有責任都攬給了自己，説自己如果當初把最重要的信不弄丟而給了蔣老師，後果也不會這麼慘了。還有他最後患了鼠瘡跟着爸爸到處求醫時的堅強精神。

美的力量絕不亞於思想的力量。在生活中我們應該具有桑桑那樣正直、善良、勇敢、堅強的品質。

《草房子》700字讀書感悟 篇31

暑假裏讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗櫃做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿着大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什麼來用。然而，每次被媽媽訓責以後，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來説沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家裏的條件本是油麻地國小還算富裕的，可是因為家裏的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”我被深深的感動了。當時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰幹的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家後被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢。陸鶴因為沒有長頭髮，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。但是，他憑着自信讓所有人刮目相看，誰説沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處。