![六年級課文《太陽系》教學反思（通用30篇）]( "六年級課文《太陽系》教學反思（通用30篇）")
- 六年級課文《太陽系》教學反思篇1上好一節科學課是非常不容易的，即使你準備的再充分，也依然會有許多遺憾。下面就本課教學做一個簡單的反思。1.營造學習氛圍上課前，我先讓學生猜了五個謎語，比如：説它多大就多大，日月星辰全容納，無人知它始與終，也沒左右和上下。(宇宙)上一半，下一...
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![語文課《四個太陽》反思（通用27篇）]( "語文課《四個太陽》反思（通用27篇）")
- 語文課《四個太陽》反思篇1教學中我教態親切，語言柔美。我認為課件設計得很美，板書設計簡練直觀，多而不濫，運用得十分有效，直觀形象。我能用較好的信息素養，增強了低年級課堂教學的實效性。整堂課上的很順，環節清楚，過渡自然，給聽課的老師一種很舒服的感覺，整節課上得有趣。學生的...
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![《太陽系》課文教學反思（通用12篇）]( "《太陽系》課文教學反思（通用12篇）")
- 《太陽系》課文教學反思篇1六年級的學生對於太陽系的認識並不是空白的，他們能説出太陽是恆星，能説出太陽系的幾大行星，甚至個別學生還能説出更多的知識。但大多數學生對太陽系的認識是模糊的，淺意識的，尤其對於太陽系其他天體的組成、行星的大小、位置排列等，更是知之甚少。通...
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![六年級課文《太陽系》教學反思（精選15篇）]( "六年級課文《太陽系》教學反思（精選15篇）")
- 六年級課文《太陽系》教學反思篇1在上六年級的《太陽系》這一課時，我知道六年級的學生對於太陽系的認識並不是空白的，他們能説出太陽是恆星，能説出太陽系的幾大行星，甚至個別學生還能説出更多的知識。甚至有個別孩子在上這一單元之前就對我説這單元估計不用怎麼學就能全知道...
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![語文太陽鍾教學反思（精選23篇）]( "語文太陽鍾教學反思（精選23篇）")
- 語文太陽鍾教學反思篇1本課在前課教學的基礎上，引導學生了解古人很早以前，就注意到太陽的運動和投影的變化是有規律的，人們就利用這個規律來計算時間，在當時計時的工具叫做日晷。本課教學一個重點是讓學生利用第一課的知識製作簡易的太陽鍾。課本上介紹了兩種太陽鐘的製作方...
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![語文課《四個太陽》反思（通用19篇）]( "語文課《四個太陽》反思（通用19篇）")
- 語文課《四個太陽》反思篇1學生對於太陽並不陌生，可是不同顏色的四個太陽，卻是學生見所未見的。在教學中，我充分利用學生對美好事物的喜愛之情，結合他們對課文內容的掌握，適時引導學生藉助畫面，用自己的語言表達課文內容，提高學生的口頭表達能力。抓住文章內容充滿童趣、語言簡...
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![太陽鍾教學反思（精選14篇）]( "太陽鍾教學反思（精選14篇）")
- 太陽鍾教學反思篇1本課是第一單元的第二課，主要是讓學生了解古代的計時工具及工作原理，並能製作簡單的太陽鍾。由於是第二次教學本課，教師已經瞭解了學生，所以課前進行的精心的準備。上課伊始，為激發學生的學習興趣，我先提問學生：現在幾點了?你幾點起牀?你是如何知道的?接着質疑...
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![語文太陽鍾教學反思（精選17篇）]( "語文太陽鍾教學反思（精選17篇）")
- 語文太陽鍾教學反思篇1本課在前課教學的基礎上，引導學生了解古人很早以前，就注意到太陽的運動和投影的變化是有規律的，人們就利用這個規律來計算時間，在當時計時的工具叫做日晷。本課教學一個重點是讓學生利用第一課的知識製作簡易的太陽鍾。課本上介紹了兩種太陽鐘的製作方...
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![國小六年級語文種一片太陽花評課稿]( "國小六年級語文種一片太陽花評課稿")
- 《種一片太陽花》是鄂教版六年級上冊第七單元的第二篇課文，整篇課文文辭優美，意境雋永。課文一共10個自然段，前半部分（2-5）自然段用細膩生動的描寫盡現了太陽花的外在美。第一課時，黃老師帶領學生初讀感知，品詞析句感受了太陽花的外在美，學生們對太陽花產生了無限的喜愛之情。後...
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![語文課《四個太陽》反思（精選13篇）]( "語文課《四個太陽》反思（精選13篇）")
- 語文課《四個太陽》反思篇1教學中我教態親切，語言柔美。我認為課件設計得很美，板書設計簡練直觀，多而不濫，運用得十分有效，直觀形象。我能用較好的信息素養，增強了低年級課堂教學的實效性。整堂課上的很順，環節清楚，過渡自然，給聽課的老師一種很舒服的感覺，整節課上得有趣。學生的...
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![《四個太陽》課後反思（精選5篇）]( "《四個太陽》課後反思（精選5篇）")
- 《四個太陽》課後反思篇1作者憑着豐富的想象力和獨特的創造力，畫出四個不同顏色的太陽。從課文裏，我們能體會到作者善良的心地和美好的心願。課文語言優美，讀起來讓人感到親切、愜意，適合背誦。想像是創造力的源泉。在教學過程中，根據課文情景，引導學生展開豐富想像，同時適時啟...
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![語文課《四個太陽》反思（精選30篇）]( "語文課《四個太陽》反思（精選30篇）")
- 語文課《四個太陽》反思篇1由於全文這四段結構基本相同，我設計指導學生學習第一自然段。然後讓學生小組合作自學二、三自然段，通過檢查朗讀來檢查自學的效果。給學生自主學習的機會，讓學生在自學過程中，可以自己操作課件，欣賞四季圖。最後一段讓學生充分展開想象給春天畫太陽，...
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![太陽鍾教學反思（精選15篇）]( "太陽鍾教學反思（精選15篇）")
- 太陽鍾教學反思篇1古時常用的太陽鍾至今似乎越來越少見，利用太陽鐘的製作原理，激發學生的學習興趣，讓學生親身體驗後意識到科學技術在不斷髮展，正確掌握和運用自然規律，可以為人類和社會發展帶來不可估量的好處。這節課主要是向學生介紹古代的一些計時工具，知道太陽鐘的計時原...
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![太陽教學反思（精選17篇）]( "太陽教學反思（精選17篇）")
- 太陽教學反思篇1在信息技術於學科教學的整合中，學科的課程價值如何體現?就我執教的《太陽》一課來説，教學目標的定位兼顧了培養學生的語文素養、信息技術素養、科學素養三大方面，而在教學過程中，我既注重對學生查閲網頁資料的路徑指導，以培養學生基本的網上瀏覽技能，也注重藉助...
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![《太陽系》課文教學反思（通用16篇）]( "《太陽系》課文教學反思（通用16篇）")
- 《太陽系》課文教學反思篇1《太陽系》是六年級下冊科學《宇宙》單元的第五課，教學目標主要是：讓學生知道太陽系的科學概念;根據數據表資料小組合作建立一個太陽系的模型。在建立模型的過程中，讓學生學會按比例處理數據，感受到太陽系的八大行星的空間分佈是不均勻的，它們的大小...
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![教學反思：關於“手指”和“太陽”]( "教學反思：關於“手指”和“太陽”")
- 有一句佛教俚語説：用手指着太陽，如果你只盯着手指看，永遠也看不到太陽；反之，如果不借助手指又難以知道太陽的所在。這無非是參禪悟道這的修身之階，但卻讓我產生了那麼強烈的震撼，它讓我想到了教育、想到了教學。一、一葉障目、不見泰山曾幾何時，教育界颳起了一陣風，美其名曰：“要讓...
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![太陽的話課後反思（精選5篇）]( "太陽的話課後反思（精選5篇）")
- 太陽的話課後反思篇1《太陽的話》是著名詩人艾青到延安以後寫的一首詩。詩人在詩中歌頌了太陽的美、太陽的善和太陽的真，讓我們認識了太陽的重要，表達詩人對光明的熱愛與追求。詩歌內涵深刻對於一年級的孩子來説理解上有困難。因此我在教學時主要以讀為主，讓學生在讀中感悟，...
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![《太陽系》課文教學反思（精選24篇）]( "《太陽系》課文教學反思（精選24篇）")
- 《太陽系》課文教學反思篇1課堂中，我先展示一張太陽系的圖片，學生依據平時的知識，自然知道這一課要了解的主要對象。學生在平時積累的知識是有限的，雖然能説出太陽系八大行星的名稱，還不能按正確順序指出它們的名稱。怎樣確定他們的順序呢?同學們分小組，從資料中可以很快找到答...
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![六年級課文《太陽系》教學反思（精選17篇）]( "六年級課文《太陽系》教學反思（精選17篇）")
- 六年級課文《太陽系》教學反思篇1我出示一張冥王星圖片，讓學生們説一説什麼時候冥王星被取消了行星的資格，他們紛紛舉起了手，因為這也在我們學校的升旗儀式上錢老師講解過的，當然很多孩子自身的知識儲備是很豐富的。緊接着，老師介紹了冥王星為何改為了矮行星。這對於六年級的...
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![語文太陽鍾教學反思（通用12篇）]( "語文太陽鍾教學反思（通用12篇）")
- 語文太陽鍾教學反思篇1《太陽鍾》這節課我設計了5個教學環節，分別是説一説太陽這個鍾，看一看古代太陽鍾，做一個簡易太陽鍾，玩一玩手掌太陽鍾，用一用標準太陽鍾，通過這五個教學活動讓學生認識到如何利用太陽來計時。首先通過從學生身邊最熟悉的太陽入手引入時間的概念，可以是學生...
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![六年級課文《太陽系》教學反思（精選24篇）]( "六年級課文《太陽系》教學反思（精選24篇）")
- 六年級課文《太陽系》教學反思篇1上好一節科學課是非常不容易的，即使你準備的再充分，也依然會有許多遺憾。下面就本課教學做一個簡單的反思。1.營造學習氛圍上課前，我先讓學生猜了五個謎語，比如：説它多大就多大，日月星辰全容納，無人知它始與終，也沒左右和上下。(宇宙)上一半，下一...
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![《太陽和影子》課文反思（精選3篇）]( "《太陽和影子》課文反思（精選3篇）")
- 《太陽和影子》課文反思篇1由於温度變化受課時的影響，不能直接感受，在教學中，我設計收看天氣預報，並將天氣預報的氣温時段變化打印成表格，讓學生通過閲讀表格發現太陽運動與温度變化的關係，化抽象為形象，使學生便於理解與掌握相關科學知識。一天中温度的變化對人們的日常生活有...
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![《太陽和影子》課文反思（精選5篇）]( "《太陽和影子》課文反思（精選5篇）")
- 《太陽和影子》課文反思篇1帶領孩子們再次觀察物體的影子發生了變化沒有，與自己的預測相不相符，發生了怎樣的變化，安排學生討論。通過這一系列豐富多彩的探究活動，孩子們有了不少的發現，讓他們用語言把觀察到的敍述出來，將感性認識上升到理論認識。最後，讓學生利用課餘時間觀察...
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![太陽教學反思（精選16篇）]( "太陽教學反思（精選16篇）")
- 太陽教學反思篇1要將先進的信息技術廣泛地應用於課堂教學，要使網絡課能夠在各學科教學中普及開來，建立系統的豐富的資料庫極為重要。雖説現代網絡幾乎為人們提供了應有盡有的信息，但真正要在短時間內從網上收集到與課文相關的資料還是十分困難的。我為製作《太陽》一課的網...
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![太陽教學反思（精選19篇）]( "太陽教學反思（精選19篇）")
- 太陽教學反思篇1要將先進的信息技術廣泛地應用於課堂教學，要使網絡課能夠在各學科教學中普及開來，建立系統的豐富的資料庫極為重要。雖説現代網絡幾乎為人們提供了應有盡有的信息，但真正要在短時間內從網上收集到與課文相關的資料還是十分困難的。我為製作《太陽》一課的網...
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