讀青春之歌心得體會（精選17篇）

讀青春之歌心得體會 篇1

作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學習和參考的典範，也是一種文化傳承的必修課。讀後感與其看做是種作業還不如看做是一次對於原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀後感資料，希望大家在這裏能找到相同的火花，多交流。

餘永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的温馨。 當遇到共產黨人盧嘉川之後，她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的餘永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產階級革命戰士。

我深深地感受到了那個時代的愛國學生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國願意捐獻自己一切的赤忱之心。

迴歸到我們現在這羣在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，説我們一代不如一代啊，浪費黨的栽培啊，但事實並不是這樣的，我們都在努力着，努力學習，努力成為人才，努力報效祖國。

我們把握得住青春，不需要過分坎坷，只需要平平淡淡，儘自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現在，不需要過分輝煌，只需要平平凡凡，儘自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來，不需要過分耀眼，只需要讓周圍人看見，儘自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!

從小聽着這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起……黨永遠會在前方指引着我們的道路。

請讓我們珍惜這段時光，在黨的陽光下努力前行。

讀青春之歌心得體會 篇2

青春洋溢着激情，揮灑着希望，藴含着力量，當美好的青春置於黑暗陰沉的背景下時，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，衝破黎明前可怕的黑暗，懷着堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。

《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。當看完了這部作品之後，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那麼的堅貞。

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命鬥爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖鋭激烈動盪的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脱舊思想來束縛的曲折成長過程，説明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。

這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身於一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最後在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥鬥爭，並參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變為堅強，政治上逐漸成熟起來。

於任何時代和歷史時期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人，《青春之歌》這部小説中，這種阻力也表現的淋漓盡致，在這些阻力中，青年一代付出了血的代價，也換回了成長的經驗。小説中的人物戴愉，原是一名與盧嘉川等人並肩作戰的共產黨員，再一次行動失敗後，不幸被捕，在敵人的利誘之下，他放棄了信仰，投向了權貴和銀元的懷抱，幫助反動派破壞北平地區的中國共產黨支部，殘害往昔的戰友同志，假以共產黨的身份蠱惑單純的學生，做盡喪盡天良的事，哄騙利用林道靜的密友王曉燕單純的愛情破壞北大內的學生活動，他早已將愛國之心拋之腦後，眼前閃爍的只有銀元的輝光，燈紅酒綠的腐朽生活，儼然退變成了一個反動派的走狗特務。事情敗露以後，為了保全自己，居然萌生了暗害心愛之人——王曉燕的卑鄙想法。這種人被利益和享樂衝昏了頭腦，矇蔽了雙眼，一失足，釀成千古之罪。書中的另一人物白莉蘋雖不及戴愉，但也是人痛心惋惜，原本思想積極進步，關心國之傷痛民之疾苦的小白(朋友們的親切稱呼)，在那戰火紛飛的動亂年代，卻迷戀上了奢華的生活，愛上了那些靡靡之音，自甘墮落，嫁給高官以求滿足她的窮奢極欲，當林道靜等人為中國革命艱苦奮鬥着的時候她卻濃粧豔抹出入豪華舞廳，攀龍附鳳，巴結權貴，儼然一個平庸腐朽的小市民形象。

《青春之歌》飽含着作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用鬥爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，讀罷次數，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：“欲與天公試比高”的激情。勉勵着我不斷前行。鬥爭年代的血與淚，苦與樂，是那麼深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多麼美好，多麼安詳，似乎這片安靜的土地上從來就沒有發生過那慘痛的經歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。當我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放棄希望的想法，讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力!

欣賞完了這部作品後，我感觸頗多，在當時這種社會環境下，進步青年敢於投身革命鬥爭之中的熱情應該值得現代這社會中的青年人學習，學習他們的信念和無私的奉獻。

青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出青春的夢想;

青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的鬥志;

青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。

這部作者嘔心瀝血的作品在藝術成就和對青年人的影響上都有着不可替代的作用。帶着紅色的回憶，金色的憧憬，讓我們也唱響青春之歌，破繭成蝶，譜寫絢麗的篇章。

讀青春之歌心得體會 篇3

一直以來，我就喜歡讀書，這裏的書並不是學習中的教科書，而是課外書，可以説課外書佔據了我的童年、少年及青年時光，通過讀書我知道了很多我不知道的知識，也因為這些知識促使我瞭解了歷史、人文以及地理方面的知識，我的視角也在不斷的增大。

尤其是七歲那年，父親給我找了一本小説叫《青春之歌》，我被裏面的主人公林道靜所感染，小説寫了一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，併成為無產階級戰士的曲折過程。給我很大的鼓舞，在就是在那一年，我因無知導致右手殘疾，那是一段艱難的歲月，於我，於我父母都是一次極大的打擊，通過閲讀《青春之歌》，我覺得林道靜能克服那麼多的困難，我怎麼就不能呢?慢慢的我用左手開始了人生，左手寫字，左手吃飯，左手擔當了右手的一切。當我氣餒時，只要我想到書裏的事情，我很快就變得沉靜，理智讓我一步步坦然的面對生活，我不是什麼大人物，更沒有什麼精彩的人生，但是通過讀書讓我領略到人生不一樣的風景，也因為閲讀讓我不再單純，不再在困難面前一碰就倒，在讀書中，我收穫到樂趣，收穫到人生裏的很多風景。

此前，在家中翻曬被子時，我又看到了父親放在枕頭上的小説《苦菜花》，我想在建黨90週年之際，父親又在重温紅色夢。

讀書讓生活更美好。我每天都要讀書，閲讀已經成為我生活中最重要的一部分，尤其是紅色經典書籍，讓我在困境中站立。

讀青春之歌心得體會 篇4

楊沫的長篇小説《青春之歌》，1958年出版後，在廣大讀者尤其是青年中激起了巨大的反響。作品真實地反映了1931年“九·一八”事變到1935年“一二·九”運動這一歷史時期愛國的青年學生為抗日救亡所進行的頑強不息鬥爭，描繪了當時知識界形形色色人物的精神面貌，展示了知識分子的人生方向和歷史歸宿。是一曲對中國共產黨、對革命的戰鬥的青春的熱情讚歌。

作者成功地塑造了女主人公林道靜的典型形象，生動地勾勒出她怎樣從一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的艱苦歷程，有力地説明了當時的知識分子只有接受黨的領導，積極投入革命鬥爭，自覺地改造思想，將個人的命運和國家民族的命運結合在一起，才有光明的前途，也才能有真正的青春。林道靜的不幸身世決定了她要反抗，然而由於所受的是資產階級的教育，只能從個人主義的立場出發。由於倔強的性格和強烈的進取心，使她不屈服於封建包辦婚姻而毅然離家出走，逃到北戴河謀生。當企圖自立的幻想遭到破滅後，她又只能以投海自殺的方式進行抗爭。一個偶然的機緣，被北京大學的學生餘永澤救起，並且相愛同居。但她與餘的結合是以失去獨立人格和行動自由為代價的。後來在共產黨員盧嘉川、江華、林紅等的教育與引導下，林道靜如飢似渴地學習革命理論，接受共產主義思想的薰陶和哺育，從空虛、苦悶、窒息的生活中開始覺醒，並勇敢地走出家門，參加“三·一八”遊行等愛國運動，最後與餘永澤從政治和感情上實行徹底的決裂，從此變得樂觀、堅強和開朗，感到生活的喜悦和極大的幸福。在敵人的監獄中，經受了嚴峻的考驗。在革命的實踐中，表現出獻身共產主義事業的決心、堅貞不屈的意志和忘我工作的精神，成為無產階級的英勇戰士。

歲月滄桑，小説所反映的社會現實早已發生了翻天覆地的變化。那麼，當年林道靜所走過的道路留給我們有沒有值得深思借鑑的啟示呢?筆者以為有，那就是：優越的社會主義制度和昌盛的社會主義事業為青年一代提供了施展才智、放飛理想的廣闊平台與美好前景，但只有像林道靜一樣，在黨的領導下，確立崇高的理想和信仰，自覺地抵制錯誤思想的侵蝕和形色物慾的誘惑，掌握真才實學，才能使自己的青春煥發光彩，也才能實現人生的價值，成為有用的人才。

讀青春之歌心得體會 篇5

我愛讀書，平時總愛翻翻書，前幾日，從表哥那借了本《青春之歌》，看着書，內心感慨無限。

小説把我帶到了抗日戰爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衞祖國，獻出了寶貴的生命，真令人敬佩。

多麼驚人的毅力啊!為了黨的事業，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅貞不屈。當鄭瑾大姐懷着偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場走去時，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。

多麼純真的友誼啊!道靜的好友王小燕，曾是一個兩耳不聞窗外事的北大學生。在好朋友的勸説下，毅然投身革命的隊伍。從此，一對忠貞不渝的好夥伴在抗日的洪流中並肩作戰，相互扶持……

多麼偉大的思想啊!盧嘉川明知自己必死無疑了，還拖着兩條殘廢的腿，爬到高牆。敵人花言巧語誘騙他，他不為所動。敵人是不會理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川並沒有倒下，他永遠屹立在雨花台的石階上。

書中所有的這一切震撼着我，感染着我，激勵着我。他們是一羣熱血沸騰的青年。他們也有學習的任務，也有温暖的家庭。但是，他們愛國、愛民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關頭，他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活，多麼充實，多麼緊張;我又珍惜我們現在的生活，多麼幸福，多麼平靜。我要學習盧嘉川，要像他那樣勇敢堅定;我要學習鄭瑾，要像她那樣堅韌不拔。

《青春之歌》，讓我愛不釋手，給了我勇氣，給了我對於未來的堅定。

讀青春之歌心得體會 篇6

生活在這個“和平”時代的我們幾乎沒有那股“為革命勝利而奉獻自我”的衝勁，這股勁在久而久之的安寧中逐漸淡化，甚至將要化為烏煙。惟獨從書本或影視中還能有所體會。楊沫的《青春之歌》正是一部充滿了奮鬥激情的作品。作者以高亢激昂的旋律為愛國知識分子寫下的一首青春的讚歌。

這是新中國文學史上第一部正面描寫學生運動的長篇小説。它以“九·一八”到“一二·九”運動這一歷史時期為背景，以學生運動為主線，描繪了當時我國各類知識分子的精神面貌和所走過的道路。塑造了眾多的知識分子形象，如盧嘉川、林紅、江華等，他們遵照黨的指示，領導學生運動，宣傳愛國主義思想，他們是堅定的共產主義者，中國共產黨的優秀黨員。小説的結構清晰明瞭，整個故事都是圍繞着主人公林道靜的成長和行蹤展開的，由林道靜散發開引出各種人物和事件。作者用很多的筆墨來描繪林道靜的形象。林道靜是林道靜是大地主林伯唐強暴佃户姑娘秀妮所生，母親投河自盡後，小道靜受盡了養母的百般虐待。她的出生和她所生活的環境造就了林道靜的性格：倔強、富於反抗、同情勞動人民，卻又染上了小資產階級知識分子的習性。在林道靜的體內流着“紅血液又有黑血液”。這一性格的雙重色彩註定了她在走向革命道路的過程中，要經受更多的痛苦和磨難

她心地善良，同情民眾，憎恨她的家庭，為擺脱可怕的鳥籠、可怕的婚姻，為追求自由，道靜離家出走，但是她雖然逃離了家庭給她設置的網，卻又踏進了餘敬唐的羅網。她因絕望而走向自殺的道路，北大學生餘永澤救了她。餘永澤以“騎士兼詩人”的風度和温情體貼贏得了林道靜的愛情。然而現實不能把兩個沒有共同的追求目標的人捆綁在一起，這樣只會給雙方帶來無盡的痛苦和折磨。道靜終究是要擺脱餘永澤給她設置的鳥籠的，她嚮往自由，追求革命。她的內心湧動着滾滾熱情，而餘永澤在民族危亡之時，名利薰心、整天想着個人幸福。在道靜為與餘永澤的愛情苦悶時結識了盧嘉川，他引導她閲讀進步書刊，學習革命理論，並逐漸投身於火熱的鬥爭。日漸覺醒的林道靜發現自己以前“好象個糊塗蟲”，也使她進一步看清了餘永澤自私、庸俗的真面貌。當餘永澤趕走盧嘉川，導致盧被捕，最後犧牲時，林道靜終於與他分手了。林道靜的這段經歷，不僅真實再現了30年代小資產階級知識分子無路可走的痛苦處境，而且也形象地説明了，個人反抗是軟弱無力的。從林道靜與餘永澤的決裂過程，我們可以看到林道靜在探求光明人生道路中的又一曲折經歷。林道靜跨出了“愛”的小圈子，標誌着她思想歷程和人生道路的重要轉折。

這以後，她經受了一系列血的教訓和鬥爭實踐的艱苦磨鍊，她張貼標語，撒發傳單，單槍匹馬地進行革命活動，遭到國民黨特務的逮捕。黨組織營救了她，把她祕密護送到定縣農村。在這裏，黨又派果敢、機敏、幹練的江華同志領導她工作。在江華的幫助和教育下，林道靜的思想逐漸成熟起來。尤其是女革命者林紅的熱情幫助，以及她那誓死如歸的英雄氣概，使她進一步懂得了人生的意義是為人民，為革命而奮鬥。她看清了自己思想深處存在的温情狂熱，多愁善感的小資產階級思想，並自覺在平凡而艱苦的工作中鍛鍊自己。小資產階級知識分子林道靜終於成為英勇的無產階級先鋒戰士。林道靜的成長過程告訴我們：知識青年只有將個人命運融入祖國的前途、民族的命運中，其青春才是最壯麗和輝煌的。

作者通過曲折的情節，細膩地挖掘林道靜的內心世界，描繪了林道靜的思想感情的發展脈絡，真實而生動地揭示出知識分子只有投身到革命的洪流中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途。林道靜的形象真實感人，栩栩如生，可以説是這部小説在藝術上最成功之處。作品不僅成功地塑造了林道靜這一典型，而且還通過林道靜的成長，刻畫了國難當頭時走着不同道路的知識分子形象。他們中有無產階級先進分子、林道靜的引路人盧嘉川、江華和林紅;有民族危亡之時，名利薰心、整天想着個人幸福的餘永澤;有開始傾向革命，但最終因貪圖享樂而成為別人手中的玩物的白麗萍。正是這些與林道靜相互映照的形形色色的知識分子形象，立體地反映了“一二·九”運動前後動盪年代我國社會生活的一個側面，為進步知識分子譜寫了一曲青春的頌歌。

讀青春之歌心得體會 篇7

青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風雲變幻的革命鬥爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住，咬牙挺住!共產黨都是這樣的!”如野草般強勁地堅持、那一面讓有志青年有着堅定信仰的永遠飄揚的黨旗……一個個場景、一句句話語、一幅幅畫面，如窗外佈滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。

《青春之歌》是女作家楊沫苦心創作多年、歷經坎坷才得以問世的一部長篇小説，小説別開生面以女性知識分子林道靜為主人公，從生活的實際出發，描寫了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會上尋找個人出路，然而“水遠山長處處同”，殘酷的現實使她的希望破滅，只能以死抗爭。這是當時知識分子走投無路的真實寫照。二是追求探索階段，在共產黨員盧嘉川等的啟發教育下，學習馬列主義先進思想並在實際鬥爭中鍛鍊，克服了軟弱思想，和餘永澤決裂，跳出了個人的天地，融入集體，走上了革命征程。三是鍛鍊成長階段：在嚴酷的革命風雨中，經歷了戰友被殺、叛徒出賣、兩次入獄、嚴刑逼供等以後終於成熟起來，確立了無產階級的人生觀和世界觀，成為一名堅強的共產黨員。

在《青春之歌》中我領略到了林道靜對於黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感;領略到他們那一羣象火山一樣噴發的熱血的愛國之情;領略着那個動盪的、轟轟烈烈的時代的風雲。透過小説的描述，我看到了中國共產黨領導下的令人振奮的青年革命運動，感覺到了在“九·一八”到“一二·九”——舊中國最黑暗的年代裏，中國共產黨對廣大人民羣眾的團結和引導，感覺到了革命力量如何以不可抗拒的威勢逐漸成長。這些令我激動不已，不禁問自己：林道靜為什麼最終能夠完成自己青春的涅在這場涅?的烈焰中到底是什麼深深的吸引了我?

循着林道靜的足跡，在時代風雲的激盪下，成為一個堅定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺密不可分，但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅強不屈的共產黨員、是富於革命理想的共產主義戰士。在民族生死存亡的危機之際，他們放棄了屬於個人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強和堅毅與敵人對峙，他們是“黨的使者”。他們，使我真切地感覺到他們對於一個迷惘的青年的爭取與幫助;他們，成了林道靜的最關愛、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強的性格和對黨的忠誠，教育和影響着其他的更多的進步青年，也鼓舞着自己的戰友。黨旗下，有那一代人最壯美的青春!

我們現在也正逢青春年華，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，我們是民族的未來，承載着祖國的希望。然而，伴隨着物質的極大豐富，家家户户多數是獨生子女，個個像温室裏的花朵一樣，經歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責任感和奉獻精神;我們中的一些人精神相對匱乏，甚至存在信仰危機、精神危機等問題。我也曾有過隨波逐流不思進取的一些想法，當我讀完這部紅色經典後，書中包含的厚重的民族感情、民族氣節、民族氣韻，主人翁對信仰的勇敢、堅強、堅定，讓我為之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個時代培養誠實、頑強、樂觀品質和正義感、責任心的重要性。而堅強的意志更需要我們的鍛鍊，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發的走向未來!

我相信，在黨旗的引領下，也應有屬於我們這一代的最壯美的青春!

讀青春之歌心得體會 篇8

上世紀五、六十年代，我國出版了一批反映堅持社會主義原則，以滿腔熱忱和質樸的表現方法，謳歌土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭及社會主義建設等不同歷史時期我國人民艱苦卓絕的奮鬥歷程和蓬勃向上的精神風貌的紅色書籍，它們在中國當代文學史上佔有極其重要的地位，以特有的魅力，影響了幾代讀者，經歷了時間的淘洗，流傳至今，《青春之歌》就是其中之一。

《青春之歌》是當代文學史上第一部描寫學生運動、塑造革命知識分子形象的優秀長篇小説。出版於1958年，是作家楊沫以自己為主人公林道靜的生活原型創作的。《青春之歌》以“九·一八”到“一二·九”這一歷史時期為背景，以學生運動為主線，成功地塑造了林道靜這一在三十年代覺醒、成長的革命青年的典型形象。它通過對小知識分子林道靜從不屈服於命運的對家庭和社會的個人反抗到最後投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的人生歷程的生動敍述，展現了整整一代革命知識分子所走過的艱苦道路，這條路映襯出知識分子只有跟着共產黨走，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的世界觀，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

在這個時代，讀這些紅色書籍，在某些人看來，似乎是有些過時了，因為當代人已經不再熟悉那個時代。林道靜的生活時代和當代青年所處的條件雖不同, 但仍有一定的現實意義，這就是在今天改革開放的經濟浪潮中, 我們該走什麼路,怎麼走才有出路, 才能找到自己準確的座標發揮我們的才幹, 這是擺在我們面前的一個大問題。那麼, 林道靜對黨、對革命事業的忠誠, 對金錢誘惑的蔑視, 對自我改造的迫切要求和不斷追求奮鬥的精神, 就是的最好答案，是我們學習的榜樣!

林道靜樣的革命青年以及當今的志願者的人生歷程説明，一個人的青春, 只有接受共產黨的領導, 獻身於人民的革命事業, 不斷改造自己的世界觀, 才能找到正確的出路, 才有光明的前途, 才能使自己的青春在與時俱進的競爭中發出閃閃光彩! 才能奏出新時代的“青春之歌”!

讀青春之歌心得體會 篇9

我細細地品讀了我國現代著名作家楊沫女士著的《青春之歌》這部小説，這是我國當代文學史上第一部正面描寫知識分子鬥爭生活的優秀長篇小説，作品以“九一. 八”事變到“一二. 九”運動這一歷史時期為背景，以學生愛國運動為主線，塑造了以林道靜為代表的在三十年代覺醒、成長的知識分子的羣體形象。

林道靜出身於北平大地主家庭，生母被逼迫而死，養母為了私利，企圖將她嫁給北平公安局長。林道靜抗拒投奔表兄，誰知表兄的校長要把她送給縣長當小妾。林道靜悲憤投海，但被北大學子餘永澤救回，之後他們相愛了。“九一.八”的炮聲震驚了全國，抗日救亡運動風起雲湧。林道靜受到地下黨員盧嘉川的薰陶，思想有了昇華，開始宣傳抗日，呼喚救亡。然而，自私的餘永澤卻處於危險境地的盧嘉川趕出家門，致使盧嘉川被捕。從餘永澤對抗日救亡的鄙薄態度上，林道靜看清了他的本質，毅然割斷同餘的情絲，投入革命的洪流中。由於缺少經驗，被叛變的區委書記戴愉出賣，林被捕入獄，面對敵人的威脅利誘和殘酷刑罰，她大義凜然。

林道靜被同學的父親保釋出獄後，黨組織決定吸收她入黨，在鮮紅的黨旗下，她舉手宣誓，決心把自己的青春獻給壯麗的共產主義事業。林道靜耗費心血，組織了著名的“一二.九”愛國運動。林道靜，這個經歷了無數艱難曲折成長起來的革命戰士，和青年學生肩並肩，臂挽臂，奮進在遊行隊伍的最前列。古老的中華大地，迴盪着這代青年用鮮血和生命譜寫的壯麗的青春之歌。

作品成功的塑造了林道靜這個由小資產階級知識分子成長為共產黨員的藝術典型，反映了在階級矛盾、民族矛盾空前尖鋭的時代，知識分子的覺醒和分化，透視出一代知識分子所走過的艱苦道路，譜寫了一曲動人的革命青春之歌。

作品描寫了林道靜向無產階級革命戰士攀登的三個階段。一是孤獨無助階段，她為抗婚離家出走，想到社會上尋找出路，然而殘酷的現實使她的希望破滅，最後只能以死抗爭。二是決裂更新階段，在共產黨員的啟發教育下，她通過對馬列主義的學習，克服了軟弱的思想，走上了革命的道路。三是探索鍛鍊階段，在嚴酷的革命暴風雨中，她經受了嚴峻考驗，鑄造了嶄新的靈魂，成為了一名無產階級先鋒戰士。

除林道靜外，小説還塑造了盧嘉川、餘永澤、戴愉等一批帶有鮮明時代特徵的人物形象。其中有為民族解放英勇獻身的革命烈士，有投機鑽營以求平步青雲的奴才，也有背叛革命自甘墮落的青年，行行色色的人物的精神面貌都得到了展示，這使小説包含了廣闊、豐富的時代內涵。

小説在否定戴愉、餘永澤的同時，通過林道靜的成長來説明知識分子只有在無產階級的引導下，經歷艱苦的思想改造和革命實踐，把個人命運同國家、民族命運結合在一起，生命價值才可能得到實現，才會有真正的前途。

在經濟全球化的今天，在我國社會主義建設如火如荼進行的今天，我們當代青年應該如何學習成長，應該如何為我們的祖國作貢獻，這是個我們每個青年人都應該好好思考的問題。別忘了，新的“青春之歌”正在由我們去譜寫!

讀青春之歌心得體會 篇10

我看了《青春之歌》這篇小説，使我流連忘返小説寫的是一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，併成為無產階級戰士的曲折過程，作者是楊沫，這是她第一篇小説。

這本書我認識了一個偉大的人,她叫林道靜,她為了尋找個人出路,為了逃避給男人當“玩物”的命運，所以踏上了流亡之路，她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村國小去做代課然而，校長餘敬唐卻陰謀把她嫁給當地的權貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意着她的北大學生餘永澤搭救。

餘永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，在餘永澤愛情的感動下，她答應和他共同生活，從小孤苦的林道靜暫時享受到了家庭的温馨。但是她不甘心被人供養，先是尋找工作困難，後接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。

當遇到共產黨人盧嘉川之後，她開始接觸到革命思想。餘永澤不希望她參加革命活動，並導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前覺醒，決心離開自私的餘永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產階級革命戰士。

讀了這篇小説，我感覺林道靜是個熱愛祖國的人，林道靜就是塑造覺醒、成長的革命青年的典型形象!給我的啟發就是要不斷改造自己，才能有前途，也才能有真正的美麗青春!

讀青春之歌心得體會 篇11

“五四運動”是中國新民主主義革命的偉大起點，它孕育了青年們不朽的革命精神。為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步引導和激勵我段團員青年為公司的發展壯大再立新功而不懈努力，我們團支部以_重要思想和黨的_大精神為指導，以“愛崗敬業、健康成才”為主題，結合本單位目前工點分散的實際情況，分別在各工點開展了一系列的活動。

(一)在__項目部開展“為人民服務活動”。

20__年5月4日是“五四運動”__週年紀念日，為了紀念這個特殊的日子，繼承和發揚這個光榮的革命傳統，我段__項目部團員青年，放棄節假日的休息，組成志願者服務隊，來到了鷹潭火車站，為過往的旅客服務。

由於是“五一黃金週”期間，車站的客流量激增，志願者們面對着客如潮湧的場面，沒有畏懼，而是在車站工作人員的指導下，開始了這一天的服務。在悶熱的候車大廳裏，男志願者在積極主動疏導旅客、扶老攜幼、為過往的旅客搬東西、扛行李;女志願者為旅客義務講解、旅遊諮詢、照看小孩等等。志願者的熱情服務，感染着每一位過往旅客，旅客們漸漸的開始排隊，候車大廳裏也出現了少有的秩序井然的場面。

這次活動的開展，讓我們再次體會到作為一名青年人的意義，我們決心將繼續發揚五四青年不朽的精神，為祖國鐵路事業貢獻自己的青春和力量。

(二)在京九項目部開展“知識搶答活動”。

以“弘揚五四精神、爭當行業先鋒”為主題，5月7日我段京九項目部團員青年分成兩個組在項目部會議室進行了激烈的業務知識搶答賽。活動進行中，掌聲此起彼伏，歡歌笑語不斷，場面甚是熱烈，氣氛甚是輕鬆而愉快。

團支部還藉此機會，向全體團員青年發出倡議，號召團員青年愛崗敬業、腳踏實地、勇於進取，把提高工程質量、降本增效作為工作的要求，把愛段興段作為已任，為信號段、電務公司、鐵五局的更快、更高、更強的發展貢獻自己的知識與力量。

(三)在深圳項目部開展“重温入團誓詞活動”。

深圳項目部團小組於5月4日舉行了“紀念五.四運動，唱團歌，重温入團誓詞”主題團日活動。在山川秀麗、風光旖旎的蓮花山公園，在_的銅像下，大家在飽覽美好自然風光的同時，高唱共產主義青年團代團歌《光榮啊，中國共青團》;面對鮮紅的團旗，鄭重宣誓，重温入團誓詞。

此次活動，極大地激發了我們團員青年的愛國主義熱情，進一步增強了團組織的凝聚力和戰鬥力。

(四)在全段開展“讀一本好書活動”。

要求全體團員青年每人讀一本好書，開闊視野、陶冶情操、提高文化修養。號召全體團員青年大力開展學習活動，在全段營造出積極的、渾厚的學習氛圍。

(五)全段開展“青春暢想活動”。

由團支部下發《致全體青年職工的一封信》，對團員青年發出“弘揚五四精神、做文明職工”的倡議。

通過舉辦這一系列的活動，進一步增強了團支部的凝聚力和吸引力，激發了廣大團員青年的集體榮譽感、團結奮進的團隊精神和戰勝困難的自信心。

讀青春之歌心得體會 篇12

“鍥而不捨，金石可鏤。”這是我的好朋友焱焱的座右銘。

焱焱，瘦小的身材，短短的頭髮，白淨淨的臉蛋兒，眼睛雖小，但閃爍着智慧的光芒。

焱焱雖然長得普普通通，卻彈得一手好鋼琴，在省市比賽中多次獲得大獎。

只要琴聲一響，雨點就輕鬆活潑起來，疏疏密密地灑在樹葉上，灑在行人的雨傘上，灑在門前的小河上，漾起一道道漣漪。夏天，屋子裏滯留着熱氣，人們都出去乘涼了，可她家的窗口仍然不斷傳出優美的琴聲——叮咚、叮咚……悠揚的琴聲迴盪在夜空，令人陶醉、痴迷、嚮往。叮咚、叮咚……多麼熟悉的聲音!

過幾天焱焱就要參加鋼琴比賽，於是她更加刻苦地練習，手指尖都磨破了。我多次勸她別練了，她卻説：“時間可貴，浪費時間就是浪費生命。我一定要抓緊時間練習，爭取在這次比賽中奪魁。”功夫不負有心人，她獲得了一等獎的好成績。望着她那喜悦的神情，望着她那瘦小的身影，我情不自禁地想起了那次運動會。

學校開運動會，老師對同學們説：“這次運動會增加了長跑項目，誰願意報名?”教室裏鴉雀無聲，沒有一個人舉手。正當老師為難之時，焱焱勇敢地舉起了手：“老師，我參加!”同學們都用驚奇的目光看着她，她——一個矮小瘦弱的女生能行嗎?每個同學的心裏都畫了一個大問號。看到她那堅定的目光時，我相信她一定會成功。

自從報名後，她便天天早早來到學校練習。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，襯衫都濕透了，她還堅持跑。大家都勸她別練習了，累壞了怎麼辦?她聽了淡淡一笑：“無論做什麼事，只有努力奮鬥才能成功。”

運動會上，她不負眾望，奪得了長跑比賽的NO。1。

瞧，她就是這樣一個執着、奮進的人。她家的牆上掛滿了獎狀，每個瞭解她的人都深知這一張張獎狀背後凝聚的辛勤汗水。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”焱焱用自己的行動譜寫了一曲曲勝利的凱歌。

讀青春之歌心得體會 篇13

邁着鬥志昂揚的步伐，踏着凌亂而不失規律的節奏，我們走進我們的青春。它如同一個還未出閣的少女，美麗青澀、懵懂迷茫，對世間的種種恩怨情愁充滿了幻想，充滿了好奇；它又似一個豪壯的青年，擁有着雄雄鬥志、滿腔熱血。

青春，一個屬於我們這個時代的代名詞。進入青春，我們用心聆聽着它的曲調，用心感受着它的美妙。它像水，温柔恬靜。在我們煩躁的時候，撫慰我們的心，讓我們感受大它的賢淑與高雅，情不自禁的依賴它信任它。它一塵不染，洗淨一切污濁，讓萬物迴歸本源，顯露真實的面目。我們看到了它的聖潔與大愛；它像火，燃燒着我們的心窩，對做任何事情都有着強勁的信心。它將我們沉寂已久的血液燃燒了，形成滾滾熱血，讓我們的大智大勇得到更長的延伸；它像陽光，慢慢灑進我們的心窩，它是那麼的温暖舒心。看，遠處的欄杆上佈滿着待放的花朵兒，草兒們正在它的滋潤下健康成長，它們曉得是那麼的開心，那麼的無憂無慮……

在青春樂園裏，我們彈奏出一段激揚的曲子，個性是我們的獨創品牌，張揚是我們獨有的風采。“少年不知愁滋味”走進青春，我們自豪，我們驕傲，我們自信十足。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江上激昂文字”我們笑着看成敗，意氣風發。帶着幽默滑稽的話語，我們暢談天下世間百態。別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。我們用着別樣的方式詮釋者我們對青春的理解，書寫着我們的青春回憶錄。

我們在青春的路上，不怕風雨不畏山川險阻，不避他人傳言。因為我們有着好的屏障，它無時無刻不陪在我們身邊，它包容着我們，期待着我們，安撫着我們。我們是它的孩子，是它賦予了我們張揚青春、放肆青春的資本。它為我們浦東安樂以後成長的路程。雖看不清它的身影，但我們一直都知道它就在我們身後，默默地為我們奉獻着，不辭辛苦不求回報伴隨着我們走過青春的路程。它的名字偉大而神聖，它就是不容褻瀆的共青團。這是我們的團，它是我們心中最難以忘懷的身影。

我的團，它為我付出了太多，我會用我堅實的青春步伐來回應這它的真心，它的期盼。

我的青春，我的團，是我心中最刻骨的美好，最深切的邂逅……

讀青春之歌心得體會 篇14

今天是五月四日，是第91個青年節。五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。在這個有紀念意義的日子裏，我們應對這些為維護祖國的主權和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有101年了，但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒着我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗鬥爭的精神永存。

我們現在正處在一個和平、穩定的不斷髮展的國家中，我們不需要中斷學習去衞國鬥爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮鬥、自己的拼搏，為祖國的發展貢獻力量。

早晨漫步在校園之中，可以看到成績優秀的同學在宣傳欄裏對我們的微笑，使我們平添了幾分鬥志、想同他們一比高下;步入操場，同學們意氣風發、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的幸福與責任。

無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

國家統一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。但是距離發達國家還有一定差距，我們只能努力地學習，提高自己的思想道德素養，勇敢地同不文明行為作鬥爭;從生活中的點滴小事做起，嚴格要求自己，遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生！

讀青春之歌心得體會 篇15

在“致敬新時代的奮鬥者”班會上，您的事蹟讓我既震驚又感動。您用全新的方式詮釋了“奮鬥者”這個代名詞——奮鬥者並非只是埋頭苦幹，拼命硬幹的人，而是綜合各項素質，引領新時代的人。

向您的創新致敬。

小小土豆，又有誰能想到能成為致富的源泉?你運用所學，眼光獨到，化理論為實踐，從單一農產品到暢銷食品，從單一品種馬鈴薯到彩色馬鈴薯，無處不顯示着創新的光輝。馬鈴薯的彩色，有朝一日定會成為您家鄉最亮麗的景色。農民的臉龐定會綻放出不同色彩的笑容。您的創新，為家鄉注入了一股有活力的清流。

向您的敢於作為致敬。

畏首畏尾決不是一個奮鬥者該有的姿態。您將特色種子與特色產業帶入家鄉，一定遇到了不少困難。鄉親的質疑，農民的嘲諷，村民的謾罵想必都是有的。但心中“帶領村民增收致富”目標，使您提起信心，敢做敢為。這讓我想起了村委書記毛相林，他堅持修路致富，帶領村民走出大山。期間有許多年輕村民命喪落石下，雖有重重險阻，他堅持修下去。經過七個春秋冬夏路始通達。你們都是新時代敢作敢為的奮鬥者，從某種意義上，詮釋了奮鬥者不只是自身苦幹，還要敢幹、能幹。我們國家正是有着許多像您一樣的人，才跨入了全面小康的大門，向基本實現現代化邁進。

讓您的“無我”致敬。

人類命運共同體的概念被我國提倡。在這個大時代的背景下，沒有什麼人是完全獨立的。每個人都與每個人息息相關。您不是在單獨為自己而奮鬥，是為全村人而戰。“不辜負鄉親們的信任”，只有寥寥數字，或許申請延時畢業也很簡單，但您的無我精神卻非同凡響。致富家鄉對您來説不是一種任務，而已經成了一種使命。書記説，“我將無我，不負人民。”相信在您的引領下，新時代具有“無我”精神的奮鬥者會越來越多。

“新時代的晴雨表是年輕人。”您為我們青年樹立了風向標，引領時代之風，翻開一頁頁嶄新的篇章，帶來新的温暖和希望。

讀青春之歌心得體會 篇16

近日，根據江橋鎮第二屆“黨員學習月、百姓學習周”活動的實施意見，勞動保障事務所黨支部領導高度重視，組織全體黨員開展“五個一”　系列學習活動――誦經典談體會。我支部黨員幹部閲讀了《長征》、《青春之歌》、《太陽照在桑乾河上》等優秀紅色經典書籍。在積累自身素養的同時，也更深入瞭解黨在各個時期的歷史和感人事蹟。

有人説：一本好書，是文化的積澱，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強自信心，更加勇敢頑強，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

通過仔細品讀《青春之歌》瞭解到：以歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命鬥爭，塑造了各種類型的知識分子形象，表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脱舊思想來束縛的曲折成長過程，説明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中，才能擁抱起美好青春。

讀着《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事蹟的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有着不一樣的“青春”。主人公林道靜出身於大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜並沒有放棄，儘管前行的路充滿坎坷，艱辛異常。可她只當這些災難、痛苦是人生的調味劑，從不向命運低頭，這種永不服輸的精神、革命青年的光輝理想和勇於獻身的革命熱情，對我們當代大學生有着強大的促人奮發的感染力。

想起有位偉人説過，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在於情感，在於精神，正如帕思卡爾所説：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在於思考。”因為在思考的過程中，生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恆。林道靜在黨的引導下，對自己的人生進行思考，最終決定跟黨走，跟着中國共產黨走向康莊大道!

我們一生中最美麗最燦爛的青春季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的果實，昭示着寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情;時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種温暖，一種力量，一種無與倫比的美麗!

通過學習，全體黨員幹部們受到一次形象生動、刻骨銘心的共產黨員先進性教育，大家深深受到優秀共產黨員先進事蹟的感召，紛紛發表感想和體會，自覺樹立正確的人生觀價值觀，堅定理想信念，努力學習工作，立足本職、心繫羣眾、為黨和人民的事業無私奉獻，切實把優秀黨員的先進事蹟轉化為精神動力，運用到我們的日常工作和生活中，做到學用結合，以積極的敬業精神、優質的服務理念投入工作，使我鎮勞動保障事業再上新台階。

讀青春之歌心得體會 篇17

我的祖國，是一條沖天騰飛的東方巨龍，是一頭威風凜凜的雄獅，是一隻昂首高吭的雄雞，傲然屹立在世界的東方。

每當談及我的祖國，我的心裏便會感到十分驕傲。因為，正是偉大的祖國使我們家的生活發生了翻天覆地的改變。不信?那我們就一起來看一看!

小時候，我家的車棚下放着一輛落滿灰塵，又重又醜的自行車。聽爸爸説，那以前可是全家人的寶貝，據説花了爺爺半年的工資呢!可現在，旁邊的兩輛輕巧漂亮的自行車卻讓它相形見拙。

不久後，我家又來了一個“不速之客”，爸爸買回了一輛大紅色的摩托車。我馬上爬了上去，讓爸爸帶我去兜風。一路上，看着路人羨慕的眼神，我心裏美極了。從那以後，只要一有時間，我就吵着鬧着讓爸爸帶我出去玩，坐在風馳電掣的摩托車上，那種感覺，真爽呀!

再後來，街道上開始出現了電動車的身影，我們家也不甘示弱的買了一輛。藍色的外殼，小巧的車身，即輕巧，又耐久，而且速度也很快，騎起來方便極了。於是，電動車又成了我們家的新寵。

一年後，有一天我放學回家，突然發現門前停着一輛嶄新的白色小轎車，原來，這是我們家的又一名新成員。我高興的一蹦三尺高，迫不及待地鑽了進去。哇!豪華的真皮座椅，全自動的電動門窗，立體聲環繞的高級音響，太棒了，我們家也步入“有車一族”了!從那天起，每逢假日，我就和爸爸媽媽一起開車去外地旅遊，聽爸爸説，這可是現在最流行的旅遊方式了，叫“自駕遊”!

我曾經自豪地問，“爸爸，我們家的生活就是歌裏唱的芝麻開花節節高，對嗎?”爸爸語重心長地告訴我，“是呀涵涵!不止我們家，你看看周圍的所有人，大家的生活都是芝麻開花節節高。這都得益於我們偉大的祖國，得益於國家的好政策。”

我愛你，我親愛的祖國，正是你的繁榮昌盛，才使得我們擁有這幸福美好的生活!