哈佛家訓讀書心得體會範文（通用17篇）

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇1

我讀過一本書那本書是我記憶遊新，使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那麼，通向成功的道路在哪裏呢?誰能引領我們走向成功呢?我想就是它，《哈佛家訓》。

這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它能夠使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼着人的心靈。

《哈佛家訓》讓我感受到了，親情。信任。母愛。助人。真理。等等……這本書讓我懂得了，真理和愛，懂得了謙虛，還有很多……這本書是一本讓你學會怎樣做人的道理，裏面有很多感人的故事，從中我學會了怎樣才能做好人，裏面的故事很多，由一個個故事變成道理的時候你會從中得到主人公的感受，有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理，它只要一篇文章就能讓你悟出的。

這本書能讓我們的人生變得更佳精彩，讓我們的人生充滿真理。“這本書讓我們從一個黑暗的世界裏慢慢的走出見到光明”《哈佛家訓》中每一個故事都有一個深刻的意義。讓我一點一點的走向成功的道路。

假如我是一隻鳥，我就要成為天上永遠飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，衝在最前方的浪花。總之，我要堅強，我要勇敢!《哈佛家訓》讓我一生受益!

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇2

最近我在看一本書，書名叫《哈弗家訓》。這本書裏有許多的人生道理，對於我在人生的道路上有很大的幫忙。

這本書我讀到了《夢想》這一章。

那裏邊的好故事有：《我在看埃及地圖》《我是州長》《窮人的野心》《一塊石頭的夢想》《給非洲孩子挖井》《尋找戴維》《讓我飛給你看》。

我給大家講講《讓我飛給你看》這篇故事吧!

這個故事的大意是：山坡上，父親正帶2哥孩子放羊。2哥兒子都看到了天空中的老鷹，他們很羨慕老鷹能在天空中飛翔，自我也想飛。之後，兩哥孩子懷着飛翔的夢長大了，最終他們最終完成了飛向天空的夢像——他們就是萊特兄弟。

這個故事講述的道理就是：夢想就像一顆種子，只要在從小的時候把它種入土裏，細心的呵護它，用辛勤的汗水去澆灌它，就能致癌陽光中發芽，最終開出燦爛的花朵。所以，在少年的時候別忘了播種你自我的夢想。

我的感悟是：像鳥兒一樣在天空中翱翔一向是我夢人類追求的夢想，雖然我們沒有翅膀，但有夢想就會擁有飛翔的力量。

美有偉大的願望和夢想，就不會有偉大的天才，趕快播種你的夢想吧。

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇3

最近一段時間，學校舉行了“綠絲帶漂書活動”，黃教師佈置同學們回家利用課餘時間讀一讀《哈佛家訓》這本書。在讀書的過程中，我學到了許多為人處事的道理，讓我受益匪淺。

《哈佛家訓》分為23章，分別是：人性、信念、細節、愛心、睿智、智慧、創意、勇氣、自信、苦難、成功、樂觀、理性、感恩、行動、處事、心態、挫折、生活、財富、誠信、情緒、敏感。在閲讀的時候，我常常掩卷沉思，自我的不足、自我經歷過的挫折，自我經歷過的成功或失敗等等。

這時，我彷彿自我也是故事裏的一分子，在書的海洋裏盡情的遨遊，在不知不覺中懂得了許多，讓自我逐漸的成長起來，就像一棵稚嫩的小樹，在努力地吸取養料，茁壯生長。在每一個小故事的最終都有一句或一小段話，其中有不少讓我映像深刻，比如像“成功”一章裏的一個小故事《堅持本色方能成功》，它就告訴了我一個道理：成功的人是很多，但能夠説每一個成功人士都有自我獨特的智慧。這些智慧是他們區別於別人的本質特徵。

所以，人不怕沒有本事，就怕不能找到自我身上的特長和優點，不能把他們發揮的淋漓盡致，因為堅持本色也是成功的一個重要保證。從這段話裏，我就明白了我們要善於找出自我的缺點並加以改正，也要善於發現自我的優點，利用自我的優點把每一件事做好，同時也要有自我獨特的智慧，這樣成功就離你不遠了。

看到那裏，我不禁又想起暑假裏發生的一件事。那一次我們在上作文課，教師回家給我們每個人佈置了一篇作文。第二天教師在講評作業的時候，發現有個同學從網上抄了一篇作文下來。教師很生氣，叫那個同學重新寫一篇交上來。我感到很奇怪，這篇作文十分好寫，為什麼必須要去抄呢?自我寫不是更好嗎?看了這個小故事，我才找到了答案。原先並不是每個人都願意為成功付出，總想着走捷徑，最終害了自我。這是我讀了這本書獲得的一個道理。

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇4

今日我最終讀完了《哈佛家訓》這本書，讀完這本書我受益匪淺。

本書不僅僅適合我們小學生來讀，也能讓家長在家庭教育中，明白不要以自我的好惡，自我的情緒，自我的想當然來考察和確定孩子，以自身任意的習性薰染孩子。也能讓我們明白許多做人的道理。你能夠從書中任何一頁來開始讀，書中每一個故事都引人入勝，每個故事都以不拘一格的表達方式將豐富的哲理智慧展現出來。

書中的故事很多，分為以下幾類：歡樂——生命躍動的和絃、專注——滴水穿石的定力、剛毅——堅韌不懼的膽識、幽默——淺含諷喻的微笑和信念——託舉靈魂的翅膀。從這本書中讓我明白了：時間和機遇就像一匹奔跑的駿馬，如果你沒能抓住他它的鬢毛，就只能看見它揚塵離去的背影。在這本書中我領悟到：也許一羣螞蟻，就能證明生命的團結和偉大;也許一抹雲彩就顯示着生活的自由與完美;也許一個微笑，就包含着自信和善良的力量。

智者説：”一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的人往往能從小細節中看到大景觀，從小故事中無處伸道理，小事件中總結出真智慧，那些博大精深的往往孕育在最簡單最常見的事物中。

這些故事都有一個你意想不到的道理。讓我們一齊去閲讀它，一齊享受書帶來的知識吧!

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇5

幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那麼，通向成功的橋樑在哪裏呢?誰能引領我們走向成功呢?我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼着人的心靈。

所謂內心的快樂是什麼?有很多人會以為是事業成功，有許多錢，有一個幸福美滿的家庭。但所謂內心的快樂，是一個人過着健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。在《快樂不僅僅是金錢》中，小哈瑞就沒有為自己擁有健康的身體而感到快樂，反而覺得自己很窮，抱怨上帝不公平。後來，小哈瑞通過了叔叔的幫助，明白了上帝是公平的，他給了每個人一切。其實我們很少認真地思考自己擁有什麼，而習慣於把目光投向那些我們難以得到的事物。我們總是在不幸的事發生後，才意識到自己過去是多麼幸福。我們從未停止過追尋幸福的腳步，但直到失去前，我們的沒有發現自己一直擁有着它。

思考是開啟人生智慧寶庫的金鑰匙，在《創新思維》中，有一位牧師從雜誌上剪下了一幅世界地圖，並撕成碎片讓兒子把這些碎片拼成一幅世界地圖。兒子很快就拼好那副地圖。牧師大為驚奇。兒子説“：“這很簡單，做事要思考，懂得創造。在地圖的背面是一個人的照片，我把這個人的照片拼好，再把它翻過來就行了。我想如果一個人如果是正確的，那麼他的世界也就是正確的。這個故事教育我們：創造力來源於打破常規的思維方式。

人的一生是那麼短暫，又是那麼漫長。一年又一年，當你還在努力學習“a、e、o……”時，一下子，就到了國小畢業。雖然人生就像蒼茫的大海，誰也無法預知未來，但你可以自信、樂觀地面對，努力去做，那你也將會成功。假如我是一隻鳥，我就要成為天上永遠飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，衝在最前方的浪花。總之，我要堅強，我要勇敢!《哈佛家訓》讓我一生受益!

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇6

4月初，媽媽給我買了一套《哈佛家訓》，共有三本，我津津有味的看完了第一本。

這套書是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修身指南。裏面有很多故事，十分富有哲理，意義簡潔又明瞭，令人很震驚。其中有一篇《生活永遠有兩個選擇》讓我最難忘。故事描述了傑裏是一個永遠充滿了快樂的人，十分的樂觀。一次，傑裏受傷進了醫院，很難醫治好，他卻康復了。因為他想到他要麼生，要麼死，但他選擇了生。

樂觀地住進醫院病卻很快地好了。他每天早上都想要麼有個好心情，要麼有個壞心情，而且他選了好心情。他説過，生活永遠由兩個選擇構成的，你要永遠選擇好的那一個。這個故事對我感觸很深。我很少樂觀，看待事情總是比較消極或悲觀。故事中的傑裏是一個非常樂觀的代表人物，生活看起來沉重而複雜，但他將簡化為“兩種選擇”後，一切都變得輕鬆明瞭。我一定要樂觀起來，可能有些事情就變得好解決多了。

《哈佛家訓》還有許多有趣的故事，讀起來非常輕鬆，但卻藴含着大道理，令人感覺出現了另外一片天空。

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇7

初次結識《哈佛家訓》這本書是緣於組內老師的推薦，當時正是緊張的期末複習階段，我也忙裏偷閒的看了幾篇，寒假時學校為我們集體購買後，在輕鬆愉快而充實的假期中，我細緻的讀完了整本書，它不同於眾多説教式的書籍，而是以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動有趣地展現出來，每讀完一個小故事，就會覺得人生出現了另一片天空。

《哈佛家訓》是美國哈佛博士威廉貝納德送給兒女的一份特殊的人生禮物。他深切的感到，父母不僅要用麪包和牛奶將子女養大，在成長的過程中還要及時用完美的思想薰陶他們的靈魂。子女是父母的愛情結晶，生下他們，並不是讓我們得到做父母的快樂，更重要的是讓我們教導他們，用正確的人生觀念啟迪他們，使他們真正成為人類智慧的精英，成為大地上生命的強者。幾乎所有的孩子都有成功的渴望，所以，在人生開始的時候，我們就應該讓他們接受高尚的思想，修煉優良的操行，養成健康的習慣。

作者在序言中説道：“我深切的感到，父母不僅要用牛奶和麪包將兒女養大，在他們成長的過程中，我們還要及時用完美的思想薰陶他們的靈魂。子女是父母愛情的結晶。生下他們，並不只是讓我們得到做父母的愉悦，更重要的是讓我們去教導他們，使他們真正成為人類智慧的精英，成為大地上生命的強者。我們要擔負起這個責任，應該好好去履行做父母的職責。

這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南，許多望子成龍的人，總是認為孩子應該這樣做或那樣做，他們自己卻經常背道而馳。父母覺得自己比孩子聰明，但事實並非如此。如果我們沒有比孩子們做的更好，我們至少應該和他們一起成長。

讀完全書後我感到這也是一本可以讓父母和孩子一起閲讀的書、讓老師和學生一起閲讀的書——因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。我原來總認為，教育是大人針對孩子的工作，其實教育應該是雙向的，這樣才會事半功倍。

《哈佛家訓》如一股清泉注入我們繁忙的學習和生活中，細細品析，都能從中感悟人性的偉大和人情的深厚，更有諸多人生的哲理，閃爍着智慧的火花，給人以美的啟迪。最後用書中的話作為對自己、對學生的一種鼓勵：”如果你是鷹，你應藉助夢想的翅膀，奮力飛翔，到達人生的高峯。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢想，只要你肯努力奮鬥，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端“。

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇8

在老師的推薦下, 我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》。它由一個個小故事組成的，每個故事雖然簡短，但都藴含着豐富的哲理，耐人尋味，使我回味無窮，而且讓人感覺很親近，彷彿一盞明亮的燈照亮了我的心靈，令我神清氣爽。這些故事不僅激發我對社會、人生進行多角度的思考，還點燃我內心深處的智慧火花.我讀了一遍又一遍，百看不厭。 印象最深刻的是鄉村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以後，就萌生出一個念頭：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多麼美妙啊!”為了實現這個夢想，在以後二十年裏，他沒過上一天安閒的日子。白天他是一個郵差和一個運輸石頭的苦力，晚上他又是個建築師

。他按照自己天馬行空得想像來構造自己的城堡。終於，西瓦勒用了二十多年的時間，憑着他堅持不懈地努力，建成了他的夢想城堡。現在，這個城堡已成為法國著名的風景旅遊點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜卧在泥土之中。一個人要有夢想，更要有腳踏實地，持之以恆地向着這一目標努力,夢想就會成真! 我有一個夢想，深深紮根於我的心中。我希望沒有戰爭、沒有飢餓和貧困.全世界的小朋友都能開心地上學、唱歌、跳舞、做遊戲。

地球上到處青山綠水,花紅柳綠,我們還可以到月球上居住. 儘管我沒有過人的才智，這個夢想距我很遙遠，但是我仍不會放棄努力。只有不斷的努力，不斷的學習，憑藉着堅強的意志，才能克服任何的困難，實現自己心中的夢想。我的夢，中國夢,期望早日實現……

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇9

見微知著，一滴水看見大海，一縷陽光洞見整個宇宙。

有一本書是我早就閲讀過了的，沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我開朗，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式用實實在在的例子將人生豐富的哲理生動有趣地展現出來。讀完每一個故事，就會覺得人生出現了另一片天空，一片純淨的天空。其中有三四篇我印象深刻，可以給大家分享一下。

第一篇是《成功就站在失敗後面》1832年的美國，有一個人和大家一樣失業了。他很傷心，但他下決心改行從政，他參加州議員競選，結果競選失敗了，他着手開辦自己的企業，可是不到一年就倒閉了。從此幾年裏，他不得不為償還債務而到處奔波，在他一生經歷十一次重大事件中，只成功了2次，可他始終沒有停止追求。1860年他終於當選為美國總統，他就是至今仍讓美國人深深懷念的亞伯拉罕.林肯。

你讀懂了什麼?它給人的啟示是：一直堅持到最後的人才知道，世界上沒有“不可能”。偉人和凡人的不同，只是在於能否堅持到最後而已，成功就站在前面，朝前走幾步你就會看見。

第二篇是《名著從一頁紙開始》。如果我們要做成一件事，就必須付出艱辛和全身心投入。許多人沒有成功，只是因為太容易放棄自己的努力，當我們要失去信心的時候，不妨自問一句，為什麼不能再堅持一會兒?

第三篇：《5分鐘造就一生》。作為高三的我，現在是很認同的。當沒有時間成為我們的藉口時，平庸就會伴隨我們一生，如果我們總想着用一次完整的時間去做一件事，那我們可能永遠一事無成。時候像海灘上的沙粒，要一點一點地抓取，積累很多的時候，我們才知道它的分量。

許多人都不知道自己究竟想要什麼，他們很不開心，因為他們沒有人生目的。假使你也不知道自己想要什麼，不妨先找出最接近你理想的事，可以把這作為起點。命運有一半在自己手中，只有一半在上帝手中，你越努力越認真，掌握自己手中的那一半就會越強大，你的獲得就越豐碩。所以我明白腳踏實地，解釋為做事踏實，認真不虛浮。先做好每一小節，大事才能順利完成，一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，一個細節的講究，可以在大學聯考中力免狂瀾於即倒。老子也説：不及珪步，無以至千里，步積小流，無以成江海“

俗話説：櫻桃好吃樹難栽，沒有辛勤的耕耘，難見可觀收穫，我還很年輕，雖然現在肩膀還稚嫩，但我明白他要不斷強壯，雖然我腿還纖細，但我相信”千里之行始於足下“當我一步一步走出來 我必然會練就一雙鐵腳板。我將做大地之子，永遠腳踏實地，義無反顧，勇往直前。

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇10

沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣，讓我們震撼，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動有趣地展現出來。不同於眾多説教式的書籍，《哈佛家訓》從頭到尾都是生動的，引人入勝的。每讀完一個故事，就會覺得人生出現了另一片天空。

其中有三篇故事印象最深。第一篇《成功就站在失敗的後面》：1832年的美國，有一個人和大家一道失業了。他很傷心，但他下決心改行從政。他參加州議員競選，結果競選失敗了。他着手開辦自己的企業，可是，不到一年。這家企業倒閉了。此後幾年裏，他不得不為償還債務而到處奔波。在他一生經歷的十一次重大事件中，只成功了兩次，其他都以失敗告終，可他始終沒有停止追求。1860年，他終於當選為美國總統。他就是至今仍讓美國人深深懷念的亞伯拉罕.林肯。

這個故事給人的啟示是：一直堅持到最後的人才知道，世界上沒有“不可能”。偉人和凡人不同之處，只是在於能否堅持到最後而已。成功就站在失敗的後面，朝前走幾步，你就會看見。

第二篇《名著從一頁紙開始》：哈里在美國海岸警衞隊服役的時候就愛上了創作，但不知為什麼，他總不能寫出讓人滿意的作品。哈里認為，他必須先有了靈感才能寫作，所以，他每天都必須等待“情緒來了”，才能坐在打字機前開始工作。每當哈里想要寫作的時候，他的腦子就變得一片空白，這種情況使他感到害怕。為了避免瞪着白紙發呆，他就乾脆離開打字機。他去收拾一下花園，把寫作暫時忘掉，心裏馬上就好受些。他也用其他辦法來擺脱這種心境，比如去打掃衞生間，或者去刮刮鬍子。

後來，他偶爾聽了作家奧茨的經驗，覺得深受啟發。奧茨説：“對於情緒這種東西，你千萬不能依賴它，從一定意義上來説，寫作本身也可以產生情緒。有時，我感到疲憊不堪，精神全無，連五分鐘也堅持不住了。但我仍然強迫自己寫下去，而且不知不覺地，在寫作的過程中，情況完全變了樣。”哈里認識到，要實現一個目標，你必須呆在能夠實現目標的地方才行。要想寫作，就非在打字機前坐下來不可。在衞生間或花園裏，永遠都寫不出什麼。他馬上行動起來。他制訂了計劃，每天都堅持寫。經過了長達20xx年的努力，他的長篇小説終於問世了，這本小説就是我們今天讀到的經典名著—《根》，哈里因此書獲得了美國著名的“普利策獎”。

這個故事給人的啟示是：如果我們要做成一件大事，就必須付出艱辛和全身心的投入。許多人沒有成功，只是因為太容易放棄自己的努力。當我們要失去信心的時候，不妨自問一句：為什麼不能再堅持一會兒?

第三篇《5分鐘造就一生》：卡爾.華爾德曾經是美國近代詩人、小説家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛爾斯金教課的時候，忽然問他：“你每天總共要練習多長時間鋼琴?”愛爾斯金説：“大約三四個小時。”“你每天練習間隔的時間都很長對嗎?”“我想是這樣，每次差不多一個小時，至少也是半個小時以上。我覺得這樣才好。”“不，不要這樣!”卡爾説：“你將來長大以後，每天不會有很長的空閒時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣，一有空閒就幾分鐘幾分鐘地練習。比如在你上學之前，或在午飯之後，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習一下。把短時間的練習分散在一天裏。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛爾斯金因為聽了卡爾的忠告，使自己日後得到了不可估量的益處。後來愛爾斯金當了哥倫比亞大學的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創作了長篇小説。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫餘暇用來寫作和練習鋼琴。愛爾斯金驚奇地發現，每天無數個幾分鐘的時間，足夠他完成創作和彈鋼琴兩項工作，而且最後都取得了豐碩的成果。

這個故事給人的啟示是：當“沒有時間”成為我們無所作為的藉口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那我們可能永遠一事無成。時間像海灘上的沙粒，要一點一點地抓取，積累很多的時候，我們才知道它的分量。

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇11

一位哈佛博士的教子課本，曾經對美國和世界產生了巨大的影響，現在它又繼續影響着我們中國人。它就是《哈佛家訓》。

這本書裏面有一個個小故事，每個故事都能悟出一個道理。這本書裏的某個故事讀一遍，都會在人心裏烙一個印。漸漸，一本書的道理都鑽入了每個人的心裏。為什麼説有這本書“過目不忘”的特點。因為這本書不是直接告訴你怎麼做人，怎麼對待他人。而是通過一個個生活細節，一個個日常行為，體現出了一個個深刻的道理。

有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事説的是：墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走後，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看着兒子，知道自己錯了，為了兑現自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好後，他找來福克斯，當着福克斯的面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的願望，在院子裏重新拆掉一座亭子，就在孩子的心裏重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。

沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。如果你希望過上成功快樂的生活，我堅信，這本書會告訴你其中的奧祕。

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇12

邊城》是我國文學一部優秀的抒發鄉土情懷的中篇小説。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風土人情;借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純淨。

《邊城》以清末時期的湘西茶峒地區為背景，以“小溪”渡口為起點，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，展開了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天保”、“儺送”兄弟的動人愛情故事。沈從文先生極為優美而流暢的語言文字，如詩如畫般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村，湘西邊城濃郁的風土民情：“近水人家多在桃杏花裏，春天只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可做為人家所在的旗幟。秋冬來時，房屋在懸崖上的，濱水的，無處不朗然入目。黃泥的牆，烏黑的瓦……” 。這些充滿了自然真樸與生息傳神的描寫，給人以極美的享受。

隨着故事的展開，《邊城》描述了河街繁華祥和的碼頭市井，湘西淳樸厚道，善良篤信的世道民風。河街雖有“一營士兵駐老參將衙門”，有地方的“厘金局”，卻彷彿並不存在，林林琅琅“五百家”，各處是一片繁忙的勞作、古樸的店鋪、悠閒的生活景緻。“船來時，遠遠的就從對河灘上看着無數的縴夫……帶了細點心洋糖之類，攏岸時卻拿進城中來換錢的。大人呢，孵一巢小雞，養兩隻豬，託下行船伕打副金耳環，帶兩丈官青布或一罈好醬油、一個雙料的美孚燈罩回來，便佔去了大部分作主婦的心了”，河街上，就連妓女也為世風所感，“永遠那麼渾厚……盡把自己的心緊緊縛在遠遠的一個人身上，做夢時，就總常常夢船攏了岸，一個人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上，直向身邊跑來”。這些客觀生動的描寫，反映了沈先生鳳凰縣生活的深厚基礎，當年對“河街”生活細膩的觀察，對湘西民俗風情的諳熟，直觀與遐想的特寫抓住精彩的瞬間，給人以鮮活的生活場景。“河街”上雖有三教九流，以及“縴夫” 、“船伕” 、“妓女”等生活在最低層的民眾，但做為當年“新文化”的傑出作家，也許是為了愛情主題，未提及階級對立或社會矛盾。

我們雖然僅僅是從文字上了解湘西的那個遙遠的時代，未必真悟是什麼樣的社會環境，但《邊城》卻是沈先生描述的類似於陶淵明筆下的現代“桃花源”，與當時“爭亂”的外世隔絕，從中不難看出沈從文先生對和諧美好社會的嚮往和追求。

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇13

這兩個星期，易大大推薦我們看《漢字王國》這本書看完之後，我覺得這本書挺不錯的，那麼，下面就由我(偉大的張雨恬同志)來為大家介紹一下這本書!

這本書主要講了：現在我們寫的這些漢字，在以前是蝦米樣子的，它們又是在蝦米環境下，在蝦米事情中變成了我們現在寫的漢字呢?就比如：自己的“自”這個字，它的老祖宗其實是一個鼻子模樣的字，為什麼呢?那是因為我們一般説自己都是指着自己的鼻子説的，所以，在以前，人們當然就會用鼻子模樣的字表示自己的意思啦!

讀了這本書，我覺得：作者西莉姐(林西莉)像《昆蟲記》的作者法爺爺(法布爾)一樣偉大，為蝦米呢那是因為他們有一個共同的優點，就是不管他們做蝦米事情，都會認真、仔細的對待。想一想，西莉姐(林西莉)，一個老外，在她的努力下，居然比一箇中國人瞭解漢字的由來還要多，這，難道還不夠偉大嗎?!

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇14

《百年孤獨》是一部有趣的書，它沒有波瀾壯闊的情節，故事的發展更令人費解。但當我們讀完它，卻可以感受到作者的思想及對拉美的孤獨百年的思考。小説匯聚了不可思議的奇蹟和最純粹的現實生活，作者的想象力在馳騁翱翔：荒誕不經的傳説，具體的村鎮生活，比擬與影射，細膩的景物描寫，都像新聞報導一樣準確地再現出來。使讀者也隨之情不自禁的沉浸其中。孤獨是人性中最瑰麗的色彩，星索是夜空中永恆的詩;《百年孤獨》的成功之處在於，他藝術而有力地展現了貫穿於整個人類心靈史的深刻而瑰麗的孤獨感。

作者是通過布恩地亞家族七代人充滿神祕色彩的坎坷經歷來反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會現實，要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨的原因，從而去尋找擺脱命運括弄的正確途徑。他把讀者引入到這個不可思議的奇蹟和最純粹的現實交錯的生活之中，不僅讓你感受許多血淋淋的現實和荒誕不經的傳説，也讓你體會到最深刻的人性和最令人震驚的情感。

在故事的結尾時，家族的最後一個守護者奧雷良諾閲讀了記載這個百年世家的命運的羊皮卷後説：“這裏面所有的一切，我都曾經看到過，也早已知道!”作者正是借這個總結性的人物之口，表達了自己對拉丁美洲百年曆史的看法，即近代拉美百餘年的歷史是重複的，拉美的發展和歷史進程都停滯不前。

小説所展示的，是一個建立在過去、現在和將來重複循環的象徵框架中的現代神話。時間的輪迴重複，使小説隱含了無數大大小小的循環怪圈，所有的人與事都鑲嵌於這些怪圈中，小説也就成了一個魔幻的世界。

馬爾克斯創造了一個連續統一體，一張相互關聯的關係網。不管一些細節如何奇特與怪誕，小説更為重要的效果是表現熱烈的興致、健康的幽默感，乃至理性與同情。

這也是一部極具現實批判意義的小説。我不知道作者描寫布恩地亞家族的時候有沒有一絲同情。我看這一切的時候只替他們感到可悲。他們七代人沒有一個人懂得愛，最後好不容易有了一個愛的結晶，卻是整個家族的毀滅。這些帶有真實性的誇張，讀來不免讓人陷入深思。也就覺得作品充滿了無限的淒涼。

讀完全書，你會被這種悲觀的念頭擊潰，會傻傻的想人生就是這樣，一切的命運都無法改變，難道這樣就不要活了嗎?人生的意義何在?如何能擺脱這宿命的孤獨?心口像壓了塊石頭，好像出去呼吸一下新鮮空氣;我需要面對陽光來證明自己其實剛才只是做了一聲惡夢。雖然走出去了，卻分不清是上午不是下午，但仍覺得很幸運，真的是一種解脱，以惡夢中驚醒，一種逃離死境的慶幸，一種動後餘生的喜悦。孤獨成了這個家族的微記，如同他們血液中固有的險，衝動，勇敢和不屈，深吸一口氣，拍拍胸脯為自己的慶幸感到喜悦，百年孤獨註定一輩子的孤單，雖然現實生活有許多不如人意的地方，但我們還是坦然面對，想想偉大的哲學家，想想那些功成名就的人，或想想身邊比我們更艱難的人，我們那些小孤獨就隨時即逝吧!

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇15

從很久以前，我們就看似已經開始主宰了地球，我們主宰家禽畜牧，種植花草樹木，決斷一切，主宰一切，可是這種快樂的生活卻已經在我們的一舉一動中可能化為烏有。

“可是，人類卻是互相仇恨，互相殺害。今日的世界，為了屠殺鄰國而作出最快的反應，這就是每個國家的頭等大事。同類之間和平共處，友善相待，這是大自然的首要法則。人類卻公然違抗這個法則，使我們不得不憂心忡忡，人類有可能面臨種族滅絕的噩耗，因為人類生存競爭中的敵人在時刻覬覦着。假如人類不願意或無力繼續主宰這個世界，那麼，將有成千上萬的候選者等待把人類打倒，自己登上地球之王的寶座。同戰艦和重炮層層密佈的星球相比，一個由貓、狗或者大象或者其他什麼高級物種統治的星球還是更有價值一些。因為祖先的愚昧與無知，人類誤入了歧途，身陷危險悲慘之境。人類到底何去何從呢?”這段源於地球的故事，犀利的闡述了人類在幾千年前所作出的愚蠢行為_戰爭。

戰爭一直出現在我們生活的家園地球，一些糊塗的君王竟然組織了軍隊為了自己的利益卻組織了不義戰爭，這讓我想起了一位提倡仁政的賢者_墨翟，他雖然身處槍林彈雨的宋國，但他卻義無反顧的勸阻他人，我想他不僅僅是為了自己的國家思考，他也許還思考到了國家百姓，國內的生靈，樹木花草，可能他想到了更長遠的地方。我們也應該保護地球不再受我們自己的摧殘，保護地球，我們應該提倡從我們的一舉一動做起。

科技一直是改變生活，美化生活的必備“祕密武器”，從遠古的火的發現到近代的自然科學的日心説發現，從黑暗到光明，從石器時代走到了信息時代……這一切，如今的這所有東西都是科技所改變的，我們應該感謝科技。科技讓地球逐漸變成綠色的地球。

綠色的地球是我們的希望，但改變地球就應該從我們自己的心靈改變起來，想想，如果我們能與所有的動物在一起玩耍，在綠蔭下乘涼，這是多麼愜意的事啊。

世博也是一種科技的交流，我希望也是這樣，我希望世博會中科技的交流可以真正的改變成綠色地球。

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇16

《居里夫人傳》讀後感

在我隱隱約約的記憶中，有無數偉人的事蹟與我做伴：在課堂中，從書本上總能接觸到他們用勇氣和毅力譜寫的偉大的、里程碑式的璀璨篇章。其中，最令我難以忘懷的無異於那顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星——居里夫人。

每當提到這個響噹噹的名字，我的心靈都會為之震撼，理由很簡單，她對全人類做出了不可磨滅的貢獻。偶然的機會，我得以翻開《居里夫人傳》一書，得以更加細緻的瞭解她那我自認為輝煌的一生。

但是，我可能錯了。

居里夫人的一生充滿了奇異的經歷，但無論如何我不想把它形容成一種輝煌。

我忘不了她的童年生活：她自幼就有着過人的天資，加上適宜的家庭背景，塑造了一個具有令人羨慕優秀的她。可是，命運不願成全這個小女孩：她的祖國被侵佔，受着外族沙皇統治。她的童年充滿了憂患，這也漸漸形成了他理想的初衷。她拼命教書攢錢幫助姐姐，為的是實現自己的願望。終於有一天湊成了可以入學的幾百法郎——終於能自己去巴黎大學求學。

進入了巴黎大學，她一刻也不停歇的求學。她租了一間簡陋的閣樓，那裏幾乎什麼也沒有!傢俱都成了奢侈品。這樣一天天、一年年過去了，她為着探索那她熱愛的科學，忘記了多年來的艱辛，忘記了多次倒在書桌前，忘記了她那日益憔悴的、蒼白的面孔。

太多太多的無奈、太多太多的艱難，可她?用她那堅定固執的灰色雙眼告訴了人們一切——她從未屈服。兵來將擋，水來土掩!多少年背井離鄉的生活，多少年艱苦生活的壓迫，她從未屈服!

這就是她那艱苦的巴黎生活，是最令我感慨的那段艱苦卓絕的巴黎生活。

她邂逅了皮埃爾·居里，她的生活從此變化了，變得更加充滿激情!她的丈夫同樣是位忠於科學研究的“夢想家”。他們有了共同語言，他們的結合是兩顆高尚心靈的碰撞，這碰撞摩擦出耀眼的科學成就。

她發現了鐳以後，更加有激情做科學研究，甚至獲得了第一項諾貝爾獎!

可悲哀的是，她正被鐳為人類帶來的巨大用途捧成名人。

她不願做名人，她對那些成天來騷擾的記者感到厭惡，這不是她要的生活!這不是她要的生活?這與當今的社會景象與人民思想有着極大地反差，更是一種對大紅大紫、閒逸奢侈生活的諷刺啊。

她是個“夢想家”，是個永恆奉獻的人，這一點是我最最看重與欽佩的。她一生淡泊名利，不接受財富，不接受名望，“兩袖清風”。在她心中，總有一個使命叫她完成一項又一項科學研究，讓他不斷嶄新科學的遠景，那是不知從何而來的堅定信念，是一個“夢想家”的原則。

我記得那句“即使人變成了沒有靈魂的軀殼，也必須繼續工作下去”。這是皮埃爾的名言。居里夫人她做到了，她的一生，為工作付出的太多太多。八年屋棚下，她與丈夫搞放射學研究。皮埃爾死後，他又忍住哀慟，用這句話激勵自己，努力工作，勇敢生活。她既挑起一個當母親的責任，又不忘她的科學使命。晚年的她，比原來更加艱苦!親人們一個個要麼遠在他鄉，要麼哀傷離去，她孤單地做着工作，終於又獲得了諾貝爾化學獎。她依然淡定，她作為一個女性給了那些保守勢力重重一擊。此時又一陣軒然的榮譽大波向她襲來，她沒有被打到，儼然像個風浪中歸來的英雄。她以其雄厚的實力來完成自己看似不可能堅持下去的一生。

他甚至經歷了世界大戰的考驗!但並沒有倒下，真令人驚愕和叫絕!

但總有她倒下的時刻。直到她倒下時，她仍未忘記自己的使命。在這一刻之前，她已預兆到自己生命的終結，似乎可以想象她生前為科學事業做出的輝煌燦爛，她捨得拋棄這一切麼?命運不給她疑遲的機會。

居里夫人走了，完成了她的使命，一個在全世界都刻有深刻印記科學事業，終結了。

她的一生很長很長，很是深奧，很是神祕，我無法一一敍述，但可以細細品味、感悟。我回想到了許許多多瘡痍的畫面：祖國波蘭被沙俄痛苦蹂躪時的無奈、失去姐姐與母親時的悲慟、六年過着家庭女教師生活的艱難、巴黎大學夜以繼求學的勞累、夫婦二人四年屋棚下的簡樸、母親撐起女兒們教育事業的重任、對榮譽波瀾的厭惡……

我不禁想起，居里夫人的時代是在近兩個世紀前的19世紀，而當今的21世紀與其大不相同，那時艱苦卓絕的名人事蹟，載入了現在安逸生活中學生們的教材。我深有感觸，居里夫人如何做到這一切?那真是一個神話!漸漸的想起現在的我，深感自慚形穢!早就沒了居里夫人當年生活的艱苦，但為什麼也沒了為自己的信念而奮鬥的精神呢?那種精神哪去了?迷失了麼?時代的發展啊，社會的進步啊，人民的富有啊，都給我們開了一個大大的玩笑，精神食糧——短缺!

我不希望這社會這樣下去。也可能我的感慨萬千只是空乏議論與無病呻吟，但我還是作為一箇中學生真誠的希望再有人能踏上居里夫人的路，用毅力劈荊斬棘，臨摹這個世界楷模的輝煌，將科學的遠景繼續嶄新下去!

我自己當然想這樣，不隱瞞地説，我與之相差甚遠。設定學習計劃的激情，換來的仍是虎頭蛇尾——它退卻的太快。我現在不敢求像偉大的居里夫人那樣名聲顯赫，只求不違背自己的信念，做自己理想中的事情。每當覺得自己的好行為與居里夫人的信念有幾分相似時，就會有幾分自豪感。但現在，我只求從點滴做起，能在自己的能力範圍下力求完成創造與奉獻。

《居里夫人傳》一書，讀後真是令我感慨萬千，居里夫人的精神也令人難以忘懷。這偉人的一生，絕不白白瀏覽，她在書中記載的一切將是我生活中的楷模，助她重振精神的名言也是我的左右箴言。

哈佛家訓讀書心得體會範文 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長;如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤着我，讓我快樂的成長;如果我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它支撐着我，讓我快樂的成長!……

從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什麼?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨着時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書，捧起了世界名著。

我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》裏，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》裏，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》裏，我汲取了戰勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經有過的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來一樣的志願——為中華之崛起而讀書!努力讀書，振興中華!書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日裏的陽光，帶給我春的温暖;書又似沙漠裏的綠洲，給予我新的希望!就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長!

花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤，做為一名國小生，我更離不開書的滋養。

今天，我已成長為一名四年級的國小生，這與我天天讀書是分不開的：因為讀書我掌握了許多知識，老師都對我豎起了大拇指，還因為讀書，我學會了做人，成了老師和同學們都喜愛的學生……

今天，我仍舊堅定不移的做着一件事：讀書!我讀書，帶着我的夢想去讀書，帶着我的追求去讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋裏劈波斬浪，我也要到豐富的書籍裏去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長!

我的演講完了，謝謝大家!