國小生讀書心得筆記作文（通用29篇）

小學生讀書心得筆記作文 篇1

從他在孤島上遇上沒有住處，沒有食物，遇到野人，遇到了叛亂等困難，還體現了他是一個樂觀向上，部位艱險，聰明能幹的人。

從他在孤島上為星期五着想，體現了魯濱遜的心地善良，無私。

假如魯濱遜沒有離開家，而是過着“衣來伸手，飯來張口”的生活，那他的生活就沒有光鮮亮麗。但他勇於向世界挑戰，他離家出走，按照自己的意思去奮鬥;他勇於追求自己想要的生活，雖然歷經了大自然的挑戰和重重磨難，但終於過上了自己想要過的生活。

讀完這本書，讓我的心靈受到強烈的震撼。只要我們想魯濱遜一樣，在困境面前好不退縮，有他那種不畏困難的精神和在困境中求生的信念，沒有什麼事是我們完不成的。

我們也應該向魯濱遜學習，學習他勇於鬥爭，勇於行動，勇於挑戰，勇於追求，創造出一個堅強的自我，一個依靠自己雙手生活的自我。

國小生讀書心得筆記作文 篇2

莎士比亞曾經説過，書籍是全世界的營養品。既然人類對它有如此高的評價，寒假的閲讀可少不了我。

在這個僅有30天的假期裏，我讀了不少中外名著，如：《魯濱孫漂流記》、《海底兩萬裏》、《福爾摩斯探案集》、《城南舊事》等。其中，《城南舊事》不禁讓我想起了我的童年，所有事情都歷歷在目，就像發生在昨天一樣。這本書其實就好似100階樓梯，每往上走一步，就像踩到了記憶的按鈕，想到的全是童年的“腳印”，聽到的全是童年稚嫩的“音符”。

當讀到“我不懂的事就要問一問”時，我想起了我的一位玩伴：她總是喜歡問為什麼，而我們呢又得給她解答，答完了又問……就這樣，我們總是向“英子的媽媽”一樣，回覆她一句：“總是問，總是問。你不能自己去學習嗎?”這樣以來，總惹的我們失去玩樂的興趣，她自己也再無興趣玩下去了。又當讀到“怕什麼，她又不吃人”時，便讓我想起了我自己的經歷：我小的時候非常膽大，真可謂什麼也不怕。有一次走在路上，我看見一個黃蜂窩，我想都沒想變伸手去摸。幸好沒有黃蜂，否則可就慘了。讀到……這樣例子太多了，就恐怕説上三天三夜，也不一定説得完。

而在上一學期，我們學了《城南舊事》的作者英子，也就是林海英描寫了她兒時對讀書的渴望，才成就了我們去知道她的故事，從而回憶起以前的事情。這或許就是一些人讀書的一個原因吧!語文園地裏也讓我們學了不少有關讀書的名言詩句。

“書籍是人類進步的階梯”。只要不斷讀書，不斷更換頭腦中的思維，才能跟上21世紀的腳步，才能有自己成長、發現的地基。讓我們暢讀中外名著，在書的海洋裏盡情遨遊吧!

國小生讀書心得筆記作文 篇3

我看了《信任》這篇文章，讀後使我既感動，又慚愧。

這篇文章寫了作者的爺爺耳背，便帶爺爺到助聽器店買助聽器。爺爺看中的助聽器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺的興。作者通過這件事，覺得店主是一個善良的人，並給了他信任，所以作者一定要把錢和誠信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。

看完後，我心想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少啊?如果世間每個人都像店主這樣，那我們的社會該是多麼的美好?店主善良，信任別人，這難道不值得我們學習嗎?如果店主是一個摳門的人，那作者的爺爺，就不能快而且高興地得到助聽器，就不會擁有長久的快樂。我認為，店主不僅是在賣助聽器，他同時，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂。我打心眼兒裏欽佩店主!

我為什麼又説自己感到慚愧呢?因為有一次，我和好朋友歐丙玉一起去學校對面的文具店買文具。歐丙玉看中了一個鏡子。這個鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，並説明天還。我心想：幹嘛要借你呀?借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧?哼，我可不能相信你，堅決不借!於是，我便對歐丙玉説：“我今天沒帶錢。”“哦。”她失望地説了一聲。

現在想起來，我真的好慚愧，我連自己的好朋友都不信任，快樂連自己的好朋友都捨不得給，那以後她憑什麼會幫助我，信任我，把快樂送給我?

人間需要互相信任。信任別人可以給自己也給得到的人帶來快樂，讓得到信任的人感到温暖，何樂不為呢?相反，一些不願信任別人的人，他們就更不會得到別人的信任，當然也就感受不到信任的快樂。那為什麼不信任別人?為什麼不大家都享受幸福和快樂呢?

看了這篇文章，我知道了做人必須要知道信任別人。信任是人人必備的品德。我將努力去培養這種品德，做一個自己快樂也給別人送去快樂的人。

國小生讀書心得筆記作文 篇4

如果知識是一片汪洋，那麼它就是一艘輪船，如果知識是力量，那麼它就是臂膀。它給予我知識，給予我力量。它就是我的好朋友---書。

貝多芬有《第十四交響曲》，我有《書的交響曲》，在眾多音符中，我最喜歡的是《智慧背囊》。

一重奏：讀

我喜歡讀書，但我最喜歡的是《智慧背囊》，在我的書架上，整整齊齊擺放着十本一套的《智慧背囊》，它裏面一個個精彩的小故事告訴我一個個大道理，故事引人入勝，常常使我進入忘我的境界，因為看書，搞出了許多笑話，有一天，我邊看書邊吃粽子，眼睛不捨得離開書一下，竟然把墨水當糖蘸着吃了，後果可想而知了……。

二重奏：用

《智慧背囊》教育我們做善事，要互相信任。有一次，我和幾個朋友在暑假前説好暑假要一起出去玩，可到了那天，天氣熱的像火爐一樣，去不去呢?一向怕熱的我猶豫着，突然我看過的一個故事從我的腦海裏浮現出來：《信任無價》，有個小男孩，他非常喜歡鴿子，每天都到廣場上喂鴿子，鴿子們很信任他，常常停留在他的肩上、胳膊上。美術老師讓同學們畫鴿子，同學們知道鴿子聽他的話，就慫恿他把鴿子帶到學校當模特，他同意了，可是當他把那隻小鴿子放回廣場時，鴿子一看到他就飛開了，再也沒有鴿子願意落在他身上了。雖然他把這隻鴿子放回來了，可是他失去了整個鴿羣對他的信任。想到這裏，我不再猶豫，頂着烈日來到了會合點，大家都來了，我們度過了暑假中最快樂的一天。

三重奏：思

讀《智慧背囊》，我經常伏案沉思，故事裏的人物努力學習、珍惜時光、尊重師長、開心和快樂的獲取知識的精神讓我感動，與自己和同齡人相比，有很多事情值得我們借鑑和學習……“小皇帝”“小公主”能否勤勞節儉起來?整日對作業牢騷滿腹的同學能否體諒老師的苦心?自暴自棄的念頭是不是現在丟棄……

《智慧背囊》是本好書，這支交響曲是否動聽?還猶豫什麼，和我一道，走進書的世界，一起分享書帶給我們的快樂吧!

國小生讀書心得筆記作文 篇5

常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念，什麼"書中自有黃金屋"等等，都不足取。

為了使讀書達到更好的效果，我除了善於動腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領神會之外，還寫讀書筆記和讀後感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所説："好記性不如爛筆頭"，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助於思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便於日後比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號，它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評註的，效果大不一樣。

常聽學生家長説“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比聖旨還靈，回到家裏就誰的話都不聽了。”在研讀中，我想到了學生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質，我們當教師的要好好地利用和開發。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關係逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

國小生讀書心得筆記作文 篇6

我通過讀《罪馬》這篇文章，知道了在馬戲團裏有一匹頭馬白珊瑚。它在表演節目時，因為表演場地上的草坪沒有打掃乾淨，突然從草裏爬出來一條蛇，白珊瑚受了驚嚇，驚恐之中偏離了跑線。這一意外使它的主人阿甲走上了不歸之路。從此，白珊瑚一蹶不振，做了一些讓人不能理解的事，最後它逃走了。

我讀了這個故事，覺得阿甲的死不能全怪白珊瑚，以為不管是哪匹馬遇到這個情況，都會驚慌的。錯就錯在那些清理草坪的人沒有把草坪清理乾淨，與此同時，我為白珊瑚所感動。也許它在絕食的那一刻就想到了逃跑，但它沒有那樣做。因為它清楚的知道，沒有頭馬，馬羣就羣龍無首。它必須將頭馬的位置讓出來，才能逃走。為了不使主人辛辛苦苦創造的馬幫因為它而毀掉，這樣做是它的選擇。

愛使白珊瑚不再怕蛇，是它和主人那深厚的感情改變了它的本性，它是一匹忠誠，善解人意的好馬。任何動物都是有感情的，它們也是人類好朋友。

《藍色的海豚島》是學校要求的必讀書目，我讀完後意猶未盡，無意間翻到了後序，才恍然大悟：這竟然是個真實的故事。

這個故事奇幻又刺激，難怪在美國被稱作“女孩版的魯濱遜漂流記”，並且被人們津津樂道。當我讀完這本書，感覺這個別名十分適合。為什麼呢?因為我之前也讀過《魯濱遜漂流記》，對比起來兩個故事並沒有太大差別，都是寫人被遺忘在孤島上，歷經千幸才得以倖存的故事。你肯定難以想象一個人能在島上生活長達十八年，沒有人陪伴，而且還是一個小女孩!

是的，《藍色海豚島》的女主人公――卡拉娜做到了。她獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，時時刻刻都和野狗作鬥爭，樂觀的面對困難與挑戰，用微笑迎接新的生活!

卡拉娜的堅強和勇敢，讓我十分敬佩。這本書讓我真正懂得了生命的意義在於堅毅。

國小生讀書心得筆記作文 篇7

今天的語文課上，我們學習了《詹天佑》一文。

詹天佑不僅是傑出的工程師，還非常愛國、堅強。在修築北京到張家口的鐵路的時候，他被任命為總工程師。他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。最後把工期縮短了兩年，以四年時間完成了京張鐵路，給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回擊。

在修築京張鐵路的時候，詹天佑常常用這句話勉勵自己：“這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”為了這句話，詹天佑白天攀山越嶺、勘測線路，晚上便在油燈下繪圖、計算;為了這句話，詹天佑天天和工地的工人們同吃同住;為了這句話，詹天佑不惜自己身份，常常請教當地的農民……

修築鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中居庸關和八達嶺最為艱鉅。居庸關山勢高，巖層厚，直接橫着打非常不方便。聰明的詹天佑想出了兩邊同鑿法：從兩端同時向中部鑿井的方法。山上的泉水往下滲，因為當時沒有抽水機，詹天佑就帶着頭用水桶挑水。經過詹天佑的不斷努力，居庸關這一個攔路虎低下了高傲的頭。可是，更大的難題擺在了眼前：八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長!他就和老工人一起商量。如果還用兩邊同鑿法，説不定會出現誤差。最後，詹天佑決定採用中部鑿井法：先從山頂往下打一口井，然後分別向兩頭開鑿，同時，外面的兩端也同時施工，把工期縮短了一半。

我們都應向詹天佑學習，學習他身上那種認真做事的品質。好好學習，為將來報效祖國奠定堅實的基礎!

國小生讀書心得筆記作文 篇8

“讀書使人進步，讀書使人快樂”。大家不能只拘束於課本里，也要經常讀一讀對自己有益的課外書。我最近就讀了一本書，書名叫《木偶奇遇記》主人公的名字叫匹諾曹。是個木偶。

匹諾曹是一個老人做出來的木偶。在匹諾曹身上發生了許多有趣的事情。他很愛玩，經常逃學。他也很調皮，為了看戲，用他爸爸的外套換來的書本賣掉去看戲。當時，他只為了玩，卻忘了沒有外套的父親……他經歷了非常多的困難，曾被戲劇廠老闆捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過……但是從鯊魚嘴裏出來以後，他開始用功學習。終於，他變成了一個真正的孩子。活潑天真的匹諾曹愛撒謊，但是每次撒謊過後，鼻子就不由自主地伸長。有一次，他一連撒了幾個慌後，鼻子長的讓他動彈不得。由此，我陷入了深思。“金無足赤，人無完人”，每個人的成長過程中，都難免會犯這樣或那樣的錯誤。不光我們會犯錯，哪怕是名人也會犯錯。

當匹諾曹有了5個金幣的時候，他想起了自己的父親。想給父親買個外套，可後來他聽信了狐狸和貓的話，以為種金幣可以收穫一個金幣樹。而被騙走了金幣。

等我讀完這本書時，我覺得匹諾曹其實是一個心地善良、富有同情心的孩子。看到自己的父親掉下海立即跳了下去救他。為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶，甘願每天提兩百桶水去換取一杯熱牛奶;為了給青發仙女治病，他放棄了買新衣服，用買衣服的錢去買藥。他學會了編筐織蓆。是的，他變好了，變成了一個真正的男子漢。

我讀完這本書時，明白了：成長過程中犯錯可以算是正常的，只要敢於去改正錯誤，就是一個好孩子。如果為犯錯而不敢承認矇混過去，雖然在家長心中是個好孩子，其實你是呆了一個叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會撒謊，只會對自己所犯的錯誤進行分析，為自己所犯的錯而悔恨。

國小生讀書心得筆記作文 篇9

我正在找寫作文的題材，無意間發現了在角落裏的《兒童文學》，也無意間發現了這篇文章。

説真的買了這本書就沒看過，也沒看過這篇文章，可現在一看，我哭了，我是為“於小果，姥姥，杜袁柯”哭的。

於小果是一個沒有父母，只有姥姥一個親人與她相依為命，於小果的成績很差，品行非常不好的女孩，一次意外她失去了唯一的親人，而兇手竟是班長的父親---杜袁柯，從此於小果就住在了他家。幾次事情之後，於小果變好了。

我很為於小果傷心，但她很堅強。我看到於小果闖禍後一點也不感到生氣，因為我理解於小果。其實於小果很大度，在她被同學用小石子打後並沒有找同學麻煩，於小果還是有很多優點的。

其實，在這個世上有很多像於小果這樣的人，他們其實本性並不是這樣，只是他們的心裏需要釋放，他們需要關心，需要我們心與心的與他們交流與他們溝通。

國小生讀書心得筆記作文 篇10

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。書是我們生命的源泉。古今中外有成就的人，都與書結下了不解之緣，並善於從書中汲取營養。從閲讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

讀書的一大樂趣莫過於當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服，那麼的自在。

多讀書，可以讓你多加一些可謂知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵着你不斷前進，不斷地成長。所以樹是我們的良師益友。

讀書能陶冶人的情操給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書為我們以後的人生道路打下好的紮實的基礎!

國小生讀書心得筆記作文 篇11

《三字經》的原文雖然有一千餘字，但全文的內容結構嚴謹，文字簡練，內容包羅萬象。它的裏面有尊敬父母、有愛兄弟、團結一心、奮發有為等行為美德，同時也.包括許多我們該掌握和了解的自然及歷史知識。

當我讀到‘‘養不教，父之過。教不嚴，師之惰。”這句話的時候，就想到為人在教育子女方面，如果只給他們提供物質所需，服養他們長大，卻沒有好好教育他們怎樣做人、做事，這就是父母的過錯。同樣，老師如果沒有在學習上好好教導學生，讓學生產生懶惰心理，不好好學習，學生因此荒廢學業，這就事老師的過錯，由此可見，古人對教育多麼重視呀。

其中令我最難忘的一句：“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。”此時此刻，我的腦海中出現一幅畫面，蠶正在吐絲，將自己包裹，蜜蜂在花叢中穿梭……我心中湧起了一股熱血，蠶能吐絲，結繭。供人織成絲帛;蜂能釀造甜甜的蜂蜜，給人食用，人生在世，倘若不用功學習，荒廢了功課，沒有本領回報社會，就連小小的昆蟲也不如啊!所以我們學生不能荒廢了學業，要好好學習，將來成為對社會有用的人。

作為一名現代的學生，我們應但不管將我們的國家傳統文化，發揚光大，取其精華去其糟粕，世世代代永相傳。

國小生讀書心得筆記作文 篇12

第一次要推薦旅行隨身書，這本書絕對是迄今為止我旅行途中帶過的書裏讀的了。作者森下典子在二十五年的茶道學習中逐漸領悟到了人生感受，並逐一記錄下來。

一開始會感覺文字淺顯，卻引人想要知道下一次會發生什麼樣的事情，所以飛機還沒落地我已經看完了整本書。然後被包裏漏水的水杯霍霍成上圖那樣。

和作者一樣困惑於當下，不知道出路何在的我們在閲讀的時候一定會深有同感。有的事情，一味去想是沒有用的，悶頭去幹也是沒有用的。只有用心去做才能有所作為。苦於無意義的人生糾結，困於方寸之間鬧心，但是在放棄之前用心做好。

春花秋月，飛雨落雪……自然賦予我們的美好，用心體會。或許在平常的某一天，我們也會突然頓悟，頭腦為之一清。

所以無論如何，不要一味沉浸於自身的想法力，努力做事，用心感悟，順其自然，活在當下。以上是在路上的感想，回程後我開始鼓勵周圍的人去親近自然，體會這“限量”的春光燦爛，獲得內心的舒適。

近期，我讀完了俄19世紀大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復活》。“復活”，意指死去的人再一次或得生命，現實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解。其並不是一個科幻作家，因而我懷着興趣翻開了這本書。

書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女僕卡秋莎·瑪絲洛娃發生了愛情。聶赫留朵經歷了一段時間後，精神上受到了污染，以至後來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的醜惡行為，並拋棄了她，至使其墮落。在多年後，兩人以犯人和陪審員的身份重逢於法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責。為了“贖罪”，他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄羅斯農民的痛苦與貴族的壓迫。最後“救助”終末成功。於是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復話”。

讀過後，我仍不大理解，在片刻沉思後。才漸有所悟：有些人雖仍活在世上，卻只是行屍走肉。受人唾罵。相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬，他的精神依然永存於世，受到世人的敬仰。在墮落的人中，也有從新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫，就是一個從純潔無邪的少年，在經歷了一定的時間後，墮落一時，最後終於在精神上恢復了自我。我曾經讀過列夫·托爾斯泰的《戰爭與和平》，甚是精彩。望大家也看一下。還有對大家説的：在看一類名著之前，看一下作者介紹。有助於大家理解。

國小生讀書心得筆記作文 篇13

高爾基曾説過這麼一句話：“書籍是人類提高的階梯。”由此可見，讀書對於每個人同樣重要，因為書的質量好壞會直接影響人的素質，智慧和財富。

書上的知識取之不盡，用之不竭。而智慧就是靠自我從書上積累。所以我認為：書——就是智慧。

“素質是金飯碗”“素質成就夢想”兩句意藴深刻的話語。想要擁有素質，那麼素質是怎樣來的。在我的人生哲學當中，我認為，素質來源與書籍，就猶如藝術來源與生活。兩者具備同樣的道理。

也有過一句話：書中自有黃金屋。想必這句話是眾所皆知吧。有人認為財富就是權利。我並不這樣認為，但也能夠這樣認為，可是歸根結底只在與讀書。書才是人類的財富。知識就是財富。擁有了書本，併合理地利用它，我們就能夠從中獲得知識，獲取智慧，提高素質，從而收穫財富。

大家必須聽説過曾國藩是中國曆最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，一篇不明白重複多少遍的文章，但他還是在朗讀。因為，他沒有背下這篇文章。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，期望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是等了酗酒，他還未閤眼，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來説，“這種水平讀什麼書?”然後將那文章背誦一遍，揚長而去!這説明的就是讀書這兩個字。

國小生讀書心得筆記作文 篇14

書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長於其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產生興趣，興趣才是最好的老師!

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閒，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。

經常讀書的人會思考，知道怎麼才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂説話，言必有據，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛鍊心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閲讀習慣將受用終生。閲讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機，一個人養成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。

國小生讀書心得筆記作文 篇15

《往昔之光》是一本科幻小説，裏面講了一些外國的奇幻故事。説了穿越時空的少女，她晚上做夢，就會把明天的事情做個遍。有一次，她晚上做夢，夢見他的同學家會着火，到了明天晚上就真的着火了。還有一次，老師在黑板上講題，她卻説這道題講過，但是她一番他的課堂筆記，發現根本沒有這道題。

她的媽媽和她去醫院檢查，醫生髮現她的得這種病極為稀少，必須用一台時光機，把這種病毒穿越到另一個星球上。但是，病好以後這個小女孩，還是覺得自己有病，其實她根本就沒有病，只是心理作用。最後她患上了另一種治不好的病。

在生活中遇到什麼事，都要自信。

國小生讀書心得筆記作文 篇16

你有沒有看過什麼紅色經典影片，在我們中國抗日，抗美的幾十年了，在這期間，出了許多不可少的英雄人物，有的是紅軍中的英雄人物抗日，有的也是也有農民抗日的故事。我看的《小兵張嘎》是農民抗日的故事，看了之後，我有很大的感受。

《小兵張嘎》寫的是在抗日時期鬼不靈的一個小八路，名叫張嘎，在一次鬼子掃蕩中，奶奶犧牲了。於是，嘎子加入了區隊，成為了一個八路。和鬼子發生了一次次衝突。最後，終於在中秋節的時候，將侵略入縣城的鬼子大軍一次消滅，小嘎子也同時，成為了一個白洋澱區隊種的一個名副其實的八路。

我看了這一次電視，讓我感受頗深，我最喜歡的人是嘎子，他十分機靈，勇敢，身手十分靈活，他有許多的鬼主意，雖然沒什麼用可是至少他也盡了力。他不僅機靈，勇敢。而且他十分堅強，他奶奶死了，他不放棄還燃起了抗日的火焰，他多次被抓入鬼子司令部。面對，齋藤的逼問，龜田的拷打，面不改色心不跳，一點不慌一點兒不招，最後也可以逃出，所以我十分喜歡他。我決定我也要和他一樣，堅強勇敢，愛國。

國小生讀書心得筆記作文 篇17

身着羊皮短衣短褲,腰間別一把小鋸,一把斧子,肩上掛着彈藥袋子,背上背一個筐子,掛一支鳥槍,頭頂撐一把又醜又笨的羊皮傘,蓬頭垢面的形象卻無法掩飾剛毅、堅強、智慧的男子漢形象，他就是《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜。七年級上學期，我就開始看這本書了，剛讀了幾頁我便愛不釋手。

書中講述了這樣一個歷險故事：在一次航海中，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來，海浪把他捲上了岸。小島上荒無人煙，魯濱遜長達20xx年的歷險生活開始了。在這漫長的期間，魯濱遜經歷了生病、飢餓等多種磨難，在島上建起帳篷並學會種植莊稼，冒着被食人部落殺掉的危險利用地形英勇作戰，救下了“星期五”，在島上的第20xx年，魯濱遜帶領“星期五”幫助船長奪回了船隻，自己也終於得到了離開孤島的機會……

魯濱遜是一個富有傳奇色彩的人物,災難磨練了他的毅志,能在荒無人煙的島上自力更生,能在危險遍佈的敵人面前鎮定自若,我深感慚愧,如今,大部分家庭裏都是獨生子,家長們把自己的孩子當作“掌上明珠”,真是拿在手裏怕飛了,含在嘴裏怕化了,讓現在的學生沒有自強自立的精神，不能獨立生活，有的人還成為“啃老一族”我很喜歡作者笛福的一個名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”一個具有大無畏冒險進取精神的人，惡劣的環境，飢餓的折磨，可怕的病痛也難以阻擋他對生存的進取和嚮往，他終將是一個成功者，一位英雄。

英雄，大家通常會認為做出什麼偉大成就呀，救過某某人呀，這才叫做英雄，不!真正的英雄是他們有在臨危不懼的基礎上利用個人的勇敢和智慧與其搏鬥，就算被擊敗甚至死亡也雖敗猶榮，依然是人們心目中的英雄。“學會生存”，這句話讓我終身難忘，《魯濱遜漂流記》將是我走向成功的一個良好的開端。

國小生讀書心得筆記作文 篇18

我拿出一本散發着墨香的《少年科普世界》翻閲着。

《少年科普世界》內容非常豐富。包括天文，地理，生物，人體、健康、醫藥、動物等方面的內容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新自然;幽默的敍述，惹人捧腹……多麼奇異，與趣的故事啊!《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學奧妙的存在。我讀了這本書後，開闊了視野，使我知道日常生活要注意些什麼，還懂得了許多科學道理。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化，真讓我愛不釋手。

書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發學習的慾望，而且可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應該少玩一次遊戲，少看一次電視，經常讀書，頭腦中的知識才會越來越多，興趣它就是越來越濃，才會獲得更多的人生道理!讀書還能使我們陶冶情操，讀書還能使我們學習思考，讀書還能使我們的人生更加充實。

高爾基普經説過：“書籍是人類進步的階梯，”哥德也普説過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”同學們讀過哪些好書呢?這此書給你怎麼的啟發。我讀過《少年科普世界》這本書，讓我受益匪淺，也讓我懂得了許多的道理。

國小生讀書心得筆記作文 篇19

書是人類的文具盒，裝着知識的圓珠筆;書是人類的藍天，讓迷戀書的人在這知識的藍天裏自由自在地遨翔;書更是一顆人類智慧的啟明星，照亮了你我他。

今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個讀書的大好日子。

《查理九世》是一本很好的圖書，它寫了一隻小狗和一個外號叫“問題多多”的小孩以及DODO隊的其他成員的無數次冒險經歷。

有一段這樣寫道：這時，一輪旭日從海天之間彈跳而出，紅彤彤，閃亮亮，映照在大家的臉上，形成瑰麗明豔的光影。

一羣大約10歲的小孩子和一隻不起眼的貴族血統狗都能堅持不懈，為何我們10歲以上的人做不到，為何那些10歲以上的人總是半途而廢，為何我們總是堅持不到最後，為何我們人類總是走到一半就倒在了中點線。這些人和那隻小狗比起來，就是一個跑在天上，一個倒在地上!俗話説得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”堅持到最後的人，即使沒成功，也是快樂的。“亡羊補牢，為時不晚。”一個人如果發現了自己的缺點或錯誤，要及時改正，一定要把以前流的汗水補起來

國小生讀書心得筆記作文 篇20

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？每當我拿到《朱自清散文集》，讀到第一篇短文《匆匆》，我就喜歡上了它。文章裏的每一個字詞都深深地印在我的腦海裏。

《匆匆》是一篇抒情類散文，描繪了春天裏種種美麗的景物，有燕子，有楊柳，有桃花……還寫了太陽東昇西落的景象，表達了朱自清先生對時光流逝的無奈與惋惜。

在這篇文章裏，朱自清先生把日子比作一滴一滴的水，把時間比作河流，日子一天天過的又快又無聊，他在無賴與傷感中，藉助自己對生活的感慨，提醒我們大家要珍惜時間，他讓我知道了時間的緊迫，知道了可以用有限的時間做無限的事情。

讀完了這本優美而又富有哲理的散文，合上書，我不禁聯想到了現在的我：每天寫完作業後就沒事做了，晃來晃去。不知不覺中，我已經11歲了，回想過去我浪費了多少時間呀！真恨不得回到過去，把時間重新利用起來。

“一寸光陰一寸金”，我們一定要珍惜一分一秒。朋友們，燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候……而我們的日子一去不復返。珍惜時間吧，讓匆匆的日子並不匆匆而過。

國小生讀書心得筆記作文 篇21

讀書是孩子認識世界、瞭解世界的一種重要方式。多讀書，不僅能使人變得視野開闊、知識豐富，而且還能使人樹立理想，並執着的追求，如果孩子養成愛讀書的習慣，她的一生都不會感到寂寞。

怎樣創設讀書氛圍：

1、在家中多放些圖書，少看或是不看電視，因為孩子從書堆中長大總比在電視薰陶中長大愛閲讀。對於圖書，可以將書放在孩子方面拿到的地方，準備的書也要廣泛一些。

2、父母自身也要養成愛閲讀的習慣，才能感化孩子也愛讀書。

3、對孩子提出的問題，可以找本書幫她找答案。帶着問題和父母一起閲讀，那麼所獲得的就真正“事半功倍”了，而且永遠印在腦子裏，永遠是最正確的答案。

4、孩子聽的能力比看的能力強，多給孩子朗讀。他們聽到了豐富的詞彙和大人對書的理解在積累到一定程度的詞語和句子後，她會自動轉換成自己的語言。

有效指導孩子閲讀：

1、把閲讀當樂趣，和孩子就閲讀的作品共同討論，討論作品的人物、討論作者的語言、討論作品透露的信息，而且可以隨機討論，如吃飯的時候，散步的時候等。

2、做讀書筆記：沒讀完一本書可以結合自己的經驗總結，看明白了與寫出來是兩碼事，只有寫出來才能加深對這本書的理解，才能形成自己獨特的看法。

3、多聽古典詩詞，能激發孩子的文字能力，還能提升記憶力，豐富想象力，催生儒雅氣質。

4、讀完一本書可以與別人分享，瞭解他人對這本書的看法，在交流中可以產生新的認識。

國小生讀書心得筆記作文 篇22

今年我8歲了，我的家鄉在南京，但是我對家鄉的歷史知識卻知之甚少。暑假裏，我讀了一本叫《重讀南京》的書，讓我對南京有了很深的認識。

南京有很久的歷史，有很多的文化遺址。湯山的猿人化石把南京的史前痕跡前溯了50萬年。從公元前472年越王勾踐范蠡築城算起，南京到現在已有25XX年建城史了。1961年，考古工作者在六合縣程橋境內的羊角山一帶先後發現了新石器時代晚期人類生產和生活的遺址，距今約四五千年前。出土了一批具有歷史、藝術、科學研究價值的文物，如夾砂粗紅陶的扁足鼎、鬲、罐和泥質灰紅陶的豆等，外飾繩紋、弦紋、紡織紋。對研究長江中下游地區人類發展史具有重要意義。

南京有很多有名的人物。如李煜、陶淵明、杜甫、劉禹錫、杜牧、陳叔寶等。我還學習過劉禹錫寫的“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的詩。

通過讀這本書，還讓我知道了南京也有許多名人寫的書。比如説，我最愛看的《西遊記》是吳承恩寫的。吳承恩公元15XX年出生於淮安府，自小聰明好學，多才多藝，但屢試不第。失望中出遊名山大川，產生了創作《西遊記》的慾望。以唐僧西天取經為主線的西遊記故事在宋代就流傳於民間，但很粗糙，又不連貫。吳承恩聽説南京國子監所藏〈永樂大典〉中收錄有元末明初的話本〈西遊記〉和元代雜劇〈唐三藏西天取經〉等幾種不同的版本，於是來到南京，晚年在南京住了十年，除了讀書，剩餘的時間就用來寫《西遊記》。

南京還有很美的風景。秦淮河畔的夫子廟、鐘山陵、閲江樓、莫愁湖、玄武湖，這些地方我都去過。其中，我最愛去夫子廟。每年元宵節的時候，夫子廟燈會可熱鬧了，是花燈的世界，人山人海，晚上美不勝收。當然那裏還有很多有名的小吃，想起來都讓我流口水。

讀了這本書，我更加熱愛南京了，讓我這個南京人感到自豪。20xx年，南京還要舉辦青奧會，我還會看到世界各地的人，真希望和他們交朋友。

我也要努力地學習，長大了建設更加美好的家園。我愛你南京!

國小生讀書心得筆記作文 篇23

今天，我讀了一本《中國神話故事》。這本書主要講了中國上下五千年歷史的神話故事，共有29篇。有盤古開天闢地、女媧造人、共工怒觸不周山、女媧補天…。這些神話故事中我最喜歡農嘗百草;上古時，人類不懂醫藥，因此得了疾病也沒辦法醫治。有一年流行瘟疫，大地上橫屍遍野，哀鳴一片。南方的炎帝不忍人類受疫病的折磨，到處去嘗草藥。可是，嘗草藥是一件非常危險的事情，有時會中毒，炎帝會用神力把毒素排出體外，漸漸地，他的身體越來越來差。有一次，他一不注意嚐了斷腸花，最後斷腸死去了。

讀了這個故事後我覺得炎帝是一個不怕死亡，為百姓着想，值得我們敬佩的神。

除此之外這本書還有我許多我喜歡的故事。又比如説盤古開天闢地：很久以前天和地是沒有分開的，人類的老祖先盤古睡了一萬八千年，醒來時看見周圍烏黑一片。他從身邊拿出一把斧頭對準一個地方猛砍下去，透出了一絲光，盤古又是一陳猛砍，天和地分開了。盤古頭頂天，腳踏地，不讓它們再合起來，從此天地不再全起來。盤古倒下死了，他的身體變成了自然萬物。讀了這篇文章，我覺得盤古是一個非常偉大的神。

這本書讓我感受到中華五千年文明的無限魅力，讓我對中國歷史產生了興趣。我非常喜歡這本書。

國小生讀書心得筆記作文 篇24

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但，我們得日子一旦過去了，就再也不會回來。

《匆匆》一文的作者朱自清用真實清淡的語言，細緻地説明了時間流逝之快，告訴了我們一個簡單的道理，那就是珍惜時間，不能虛度美好年華。

“明日復明日，明日何其多”，“花有重開日，人無再少年”這些經典的詩句也無非是告訴我們，時間的匆匆，歲月的匆匆，是啊，今日拖到明日，明日拖到後日，人的一生中又有幾個這樣的明日呢?花謝了，它可以重開，而人老了就不會再年輕!

人的一天只有24個小時，聰明的人會在這二十四小時裏做許多有用的事情，而不會把握時間的人則會虛度青春，那些人終究會被時間拋棄，到年老時，後悔就沒有用了。

時間就像一塊海綿，擠擠總會有的，我們為何不趁着這大好時光，好好讀書呢?

國小生讀書心得筆記作文 篇25

一開學，我就吵着爸爸要買《國小生之友》。當老師把《國小生之友》發到我手上時，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一隻只可愛的動物，栩栩如生，漂亮極了。

《國小生之友》裏的內容非常豐富，有許多欄目，《米娜娜的安全故事》讓我受到了教育;《紅泥巴村》讓我學會了動手;《歡樂數學》讓我開動腦筋思考;《小巴掌童話》給我帶來許多快樂;我最喜歡《超級遊戲戰》，一有空我就拿出《國小友之友》翻到《超級遊戲戰》指指畫畫地走起迷宮來，有時還去海底探險找珍珠呢!我看了《不合格的冰淇淋》之後，知道了外面小買部的東西是不太衞生的，要是買到了三無食品可不好，不僅吃壞了肚子還傷害了我們的身體健康!

《國小生之友》給我帶來了無窮的樂趣!它真是我們的好朋友!

國小生讀書心得筆記作文 篇26

她，是一個在黑暗中度過的不幸女孩;她，是一個不畏困難，艱苦求學，最終以優異成績畢業於哈弗大學的着名文學家。她——就是海倫凱勒，一個自強不息的女孩。

《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時也體現出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引着海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的一生，不僅教給她知識，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對，懂得了為學習而奮鬥。

當我們扮演盲人行走時，心中瀰漫着恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活好幾年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什麼理由不珍惜眼前的一切呢?

當我們遇到挫折時，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。卻不知我們的煩惱根本無法與海倫的經歷相提並論，我們還有什麼理由不堅持下去呢?就算再困難，我也要勇感的面對，不向困難低頭。我們要學習海倫的精神，不屈不撓，頑強不屈。

我敬佩海倫對於如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動力的堅強。她將是我永遠的榜樣。

國小生讀書心得筆記作文 篇27

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我思緒萬千，保爾為人們解放而鬥爭，奮勇拼搏，還染上了一身疾病，但他還是頑強的與病魔作鬥爭，用堅強的意志寫出了《暴風雨中所誕生的》這一本書，我非常佩服他的堅強的意志。一個人，居然能為了國家，為了人民，能做出這樣大的犧牲，這種人是我們應該學習的，他的病，侵蝕着他的健康與身體，可是他不怕，勇敢地活下去，他愛國，甘願犧牲自己的生命。當保爾還是一個孩子的時候，就已經有了這種願望，多麼偉大的願望啊!他為了國家為了黨，可以奮不顧身的去工作。這部書中，還有其他偉大的英雄，例如：保爾的哥哥等等，偉大的人民。他們都為了自己的國家，獻出了自己的寶貴的生命。一顆心，一顆堅毅的心，無論遇到什麼樣的打擊，都不會退縮，會傲然挺立，綻放出最美的生命之花。

國小生讀書心得筆記作文 篇28

讀了《螞蟻和密蜂》這篇文章，我受到了很大的教育。

螞蟻只顧自己的利益，不管別人，他一年四季工作都是為了自己。而蜜蜂與螞蟻一比起來就不同了。蜜蜂最愛勞動，一年四季都不閒着,採的蜜多，自己吃的卻很有限，每日採蜜只給它們留一點就可以了。它們從來不計較什麼，只是整日整夜的勞動着。它們對人無所求，但給人的是又好又多的東西正如楊朔在《荔枝蜜》裏所説“蜜蜂在釀蜜，又在釀造生活”，為人們釀造最嘴甜的生活。

我決心像蜜蜂學習，做只勤勞的“小蜜蜂”好好學習天天向上。

我學習一直要偷懶，不夠認真。讀了這篇文章，坐只勤勞的小蜜蜂，為祖國建設做貢獻。

國小生讀書心得筆記作文 篇29

在我的生活中離不開書，書能讓我開闊視野，也能讓我增長知識。因此，書是我最忠實的朋友。

記得有一次，我在自己的房間裏讀書。媽媽回來了，我一點都沒發覺。在我的房間裏，只要我讀書的時候，就是打雷我也不會聽見的，因為我全身心的在讀書。過了一會兒，媽媽走進我的房間説：“孩子，該吃飯了!”我坐在那裏一動都沒動，媽媽走到跟前推了我一把，我這才知道媽媽在我的身後。然後我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯，就對媽媽説：“我吃飽了。”説完，就回到了我的房間讀起書來。媽媽拿我沒辦法，只好把飯端到了我的房間裏，我一邊讀書，一邊吃。

現在我正在看一本海倫.凱勒寫的書，名字叫《假如給我三天光明》，書中講海倫.凱勒四歲時得了小兒麻痺症。但是她沒有自卑，她以堅強的意志面對生活。讀着這本書，我變得堅強了，不再像以前那樣懦弱。如果一道數學題，我就算是想破了腦袋也要做出來。

名言説得好。“讀書破萬卷，下筆如有神。”書不但帶給我快樂，也讓我學到了知識。

我愛讀書。