當前位置:萬佳範文網 >

心得體會 >讀書心得體會 >

挪威的森林的讀書心得筆記(通用12篇)

挪威的森林的讀書心得筆記(通用12篇)

挪威的森林的讀書心得筆記 篇1

村上春樹的《挪威的森林》講述主角渡邊徹糾纏在情緒不穩定且患有精神疾病的直子和開朗活潑的小林綠子之間,展開了自我成長的旅程。挪威的森林本是披頭士的歌,在作品中更是出現多次,直子每聽此曲必覺得自己一個孤零零地迷失在又寒又凍的森林深處,正是年輕人的迷惑、彷徨。

挪威的森林的讀書心得筆記(通用12篇)

在作品中,渡邊內心十分苦悶彷徨。一方面念念不忘直子纏綿的病情與柔情,一方面又難以抗拒綠子大膽的表白和迷人的活力。而在故事的最後,直子自殺的噩耗,使渡邊失魂落魄地四處徒步旅行。最終在直子同房病友玲子的鼓勵下,開始摸索此後的人生。在我看來,渡邊其實是渴求温暖的人,儘管在他看來,無法被一些人明白是無可奈何的事,然而他尋求的並不是世界的温暖,而是在不一樣的時刻段,從某一個人身上獲取無邊的曠野中的一點星火,對於除此以外的無盡的空間是別無他求的。

直子是敏感而纖細的,她的心顯得那麼的脆弱而透明。她是安靜的,靜得如同晶瑩剔透的瓷器,姐姐和青梅竹馬的男友無緣由、無徵兆的自殺,使她的內心堆積着不安。她安靜地活在自己的世界之中,而與渡邊的重逢,使直子從他身上獲取温暖與外界的聯繫。直子與渡邊之間的愛是複雜的,他們共同擁有木月的死,更像是三角形失去一角,無所適從的另外兩角的相互依偎,相互取暖。然而直子的迷失依舊使她最終難逃自殺的命運。

而綠子卻是鮮活的,開朗活潑,喜愛跟人賭氣和撒嬌。她的家庭與在學校的生活也並不是稱心如意的,但她有的只是寂寞與痛苦,卻並沒有迷失。她渴望被愛,並且直接明瞭地表達出來。她的生命是濃墨重彩的,是叫囂着的。渡邊在救贖直子的過程中也曾迷失過,而綠子便成了他的安慰,渡邊對綠子的依靠使他難以放手。

村上春樹以蒼涼深刻的筆觸書寫着渡邊與直子之間的精神苦戀,在迷失與徘徊之中,故事的每一個人走上了不一樣的路途,走向了不一樣的方向,而綠子成為了最終的救贖者。在冰冷的都市之中,陌生的都市人活在自己的慾望之中,內心焦灼而空虛,他們迷亂而不安的生活狀態便在作品中得到最好的詮釋。

挪威的森林的讀書心得筆記 篇2

那是個雨天,雨不大,也不小,但萬物噤聲,跟生命初始的寂靜一樣。腦海中,以渡邊為線,以他青春時節的種.種動人心悸的經歷為珠的情節仍歷歷在目。重又翻開卷首的那一頁,上面寫着一行字:

獻給許多許多的祭日。

這時,一幅幅畫面如同漲潮般湧上心的海灘,在狹小的車庫中,木月用一輛N360車結束了自己的生命,在死寂的森林中,直子用繩子將自己引入死的彼岸;我看到綠子的爺爺在病牀上安詳地離開人世,看到初美在內心的崩潰中走向死亡……

我把自己當作渡邊,用心去感受種.種變故中人內心的真實悸動。我在這體驗中,感悟到了些許哲理,這正如村上春樹在他的作品中寫到的:“死並非生的對立面,而作為生的一部分永存”。沒錯,我們每個人都是凡世中的一介塵土,但由於種.種原因,命運把無數本不相關的人或事緊密連續在一起,可是終有一天,你身邊的種.種,會攜着遺憾走向那誰也不願觸及而終有一天會被我們俘虜在手的那個東西---死亡。

這時,我想起了一年前太爺爺的死,記得那天,老家的親戚抬着被瀝青刷的黑漆漆的木棺,放入挖好的坑中,一下一下地用土覆蓋在棺材的四周,直到完全被土地吞吃,不見蹤跡。我在一邊看着這揪心的場面,麥田上的疾風從耳邊刮過,獵獵作響。我形影相弔地傾聽這黃昏的風鳴,冥思苦索。我感到自己身上被裝載上了百年孤獨,揹負行囊,踏着這深秋的原野不斷西行,西行……

可是,我又想起了失去直子後的渡邊,他起初頹廢自棄,獨自在異國他鄉遊蕩,試圖尋找心靈的慰藉;可最後不還是在玲子的勸説下,重新開始了對新的愛情的追求嗎?

事實也是如此。我們通過生而同時培育了死,但這僅僅是我們必須懂得的哲理的一小部分。雖説無論諳熟怎樣的哲理,也無以消除所愛的人的離去帶來的悲哀。無論怎樣的哲理、怎樣的真誠、怎樣的堅韌,也無以排遣這種悲哀,但永遠記着:我們唯一能做的就是從這片悲哀中掙脱出來,帶着一顆擁有強大張力的心,去搏擊生活的風浪。

正如村上所説:“發生的事情業已發生,未發生的事情尚未發生。”不錯,大千世界,誰都有着自己的百年孤獨,但歲月的年輪仍一刻不停地轉動,人生的末班車不會因為何事而晚點延誤,唯有向前,才能抓住自己的末班車,不至於錯過一切,孑然一身,晚景淒涼。

窗外,雨還在下。雨不大,也不小,但萬物噤聲,跟生命初始的寂靜一樣。合上《挪威的森林》,閉上眼,眼前一片漆黑,只覺心燈如豆。四周響起一片深邃空靈的梵音,似是有人輕聲耳語——

每個人都有屬於自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人會再相逢。

挪威的森林的讀書心得筆記 篇3

用了幾天的時間讀完日本作家村上春樹的長篇小説《挪威的森林》,有一些不得不記下的感受,又擔心記下的東西過於膚淺,然而怕又沒有耐心,更多是怕沒有時間繼續讀完第二遍,所以索性還是把自己可能尚未成熟的種.種感受寫落紙上。可能是習慣使然吧。

這是一本很封閉的書,沒有過多的去敍寫那個時代的背景,而且,我對於日本的文化和歷史又知之甚少,這就是我擔心不能深入理解作品的一個原因。我所説的封閉只是一個外界環境的封閉,而決非作品中典型人物心理上的封閉,相反,對人物的刻畫上,它給了我很大的震撼力,不僅僅是身體上的震撼力,因為曾有人對我描述説這本書很黃,我感覺這失之偏頗,它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強烈,而且是全方位的強烈。

愛情、友情和性交織在一起,融洽、衝突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個過程,充斥着憂鬱、痛苦的掙扎和無所畏懼的解脱,畸形的性接觸和近於病態的心理。抽象而出的一個個不正常的人,不正常的心理,把活的部分拖進死亡,又把死亡拖進活的部分,終於是從不成熟走向成熟。

你愛不愛我?這不再是可以簡單作答的問題。女人往往會把愛和性攪和在一塊兒,男人卻會毫不猶豫的把他們分得很開。所以渡邊不止一次的把愛的程度描寫成象在春天的絨綠裏和可愛的小熊打滾,很純真浪漫的情愫。男人對於性的態度和女人往往大相徑庭,永澤可以藉以消遣,甚至近於病態的追求,渡邊也一樣,只不過他把性分的細化了,有愛的性和無愛的性,有性的愛和無性的愛,甚至更加可以細化到友情。

所以在文章開始處的伏筆更有意思,直子講的那草皮掩過的讓人毛骨悚然的井,男人會小心翼翼的去提防,而女人,包括直子,因為不怕,或者那怕只是潛意識的怕,所以終於掉進去,是偶然之中的必然。愛,走的太近,付出的太全部,就可能變成相互的傷害。這些與性無關。玲子擁有的僅僅是友情和性,所以有一份不完整的幸福。另外,玲子又是超凡脱俗的女性,她可以把性從愛中解脱出來,坦然面對美好的生活,這區別於一般,顯得很不容易。

談及作品中悲劇性的人物,直子和初美,雖然通往悲劇的路途,一個激騰一個平坦,但其根蒂都在於對性和愛有太完美的憧憬,想得到的完美又不可能,終於導致悲劇。而綠子則很幸運的擁有確實的性和允諾的愛,更加堅強和果敢的性格給她帶來了看似較完美的結局。有更多的時候,幸福要依靠自己去爭取。

總的看來,這是一本區別於以往的更模糊,其實包含更加深邃思想的書。現在是一定不能完全體會作者思想的,因為年輕,或許,再經過十幾年的生活煉勵,重讀到這本書,重見到這篇文稿的時候,我會有更澎湃的感受。

挪威的森林的讀書心得筆記 篇4

這是一種,成長中的痛苦;這是一番,成熟着的咀嚼。 當我們終於脱離了父母的臂彎,開始蹣跚學步的時候,跌倒的痛苦,其實已經在候着我們了;當我們終於別卻了家庭的呵護,開始風雨人生的時候,跋涉的磨難,其實已經在候着我們了;當我們終於迎來了成長的快樂,開始花前月下的時候,愛情的煎熬,其實已經在候着我們了。一生中,我們還將遭逢多少痛苦,多少磨難,沒人説的清,但能夠説清的,就是我們正一天天地成熟,經歷了無數痛苦磨難之後的,健康與成熟。 要成長,就會有痛苦。不必試圖去拒絕它,也拒絕不了。坦然地去面對、去咀嚼,應是我們理性的選擇。在咀嚼中感悟,在咀嚼中吸收,吸收我們成熟所需要的營養。 作者是在舔舐傷痛、顧影自憐麼 不是。她的作品告訴了我們,那是在咀嚼,在思索。

咀嚼雖依然痛苦,但我們看到了她咀嚼的努力,和她面對的坦然。作品中,黑色背景、白色文字,以及夜空中的孤鳥,很恰當地表述了痛苦帶來的壓抑。但結尾那束白菊,已告訴了我們,過去的正被埋葬。而穿插在文字中的,那兩朵由綠色線條所捧着的太陽花,還有森林濃綠中的青藤、綠葉、晨露,以及因此而營造出來的一番盎然生氣,更明白無誤地告訴我們,她正在結束那苦澀的咀嚼,或者説,她已經走出了那苦痛的壓抑。正如作者最後的結束語,“一切都釋然了”,那是一種,成熟了的釋然。 透過背景樂那緩若飄絮的節奏、叮叮咚咚如露滴幽潭的絃樂聲,我們似乎已經看到了,一個正憑窗遠眺、默默思索着的,坦然而又執著的九月。

這些,是我冒失的臆測麼 不是,因為她已清楚地告訴了我們,《痛並快樂着》!她是在強做歡顏麼 不是,因為我很難想象,一個痛苦中的沉溺者,還能夠分心做出這樣精緻的作品。因而我相信,那是她痛苦之後的成熟,那是她成熟着的快樂。

挪威的森林的讀書心得筆記 篇5

在這個暑假裏我讀了一本叫《綠山牆的安妮》這本書,頗有感觸。故事裏的情節生動活潑、引人入勝。主人公安妮她是一個愛幻想、愛大自然的一個女孩兒。

純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去了父母,十一歲時被馬修和瑪瑞拉領養。雖然瑪瑞拉一開始不同意安妮住下,可後來也被安妮的純真感動了,留下了安妮。在第一夜的時候,安妮第一次做禱告。雖然做的很離譜,到那充滿幻想。

兩週後,林德太太來到安妮的家,不小心説了安妮的壞話,結果安妮大發脾氣。最後,在馬修的勸説下去林德太太家道歉。安妮還有一個好朋友,叫戴安娜。她在學校唸書,卻老是惹麻煩。安妮因為“胡蘿蔔”這個和班上最漂亮的男孩兒鬧彆扭。在朋友、家人和老師的關愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。

在現實中,我們也應該向安妮一樣樂觀、愛幻想,遇到困難不要怕。記得有一次,我們跑400米,有人告訴我開始不用跑第一,在最後一圈時可以盡全力衝刺。可是和我跑得是兩名田徑隊的。我一開始就用盡全力跑在第三名,一直沒超上陳潔。

在第二圈的時候我有些體力不支了,腳步明顯小了,速度也慢了,身上就像背了千斤重的東西。漸漸,我和陳潔差開的距離又大了不少。最後半圈了,我咬咬牙向前跑。腳已經麻木了,它彷彿不是我的了。

終於,我到達了終點。我口乾舌燥,氣喘吁吁,喘不過氣來,但我戰勝了自己。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,就會發現天空是那樣廣闊,陽光是那樣燦爛。讓我們一起用樂觀的心看世界,微笑無處不在。

挪威的森林的讀書心得筆記 篇6

《圍城》是錢鍾書的代表作,是現代文學最長篇之一。創作於抗日戰爭時期和解放戰爭時期的__年代,它展示的不是戰火硝煙的世界,而是舊社會中上層知識分子的生活。

《圍城》是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏着令過來人低徊輕歎、令不更事者悵然若失的意念。因此,它是一部以調侃語調敍述人生無奈的笑面悲劇。

方鴻漸旅歐回國,正是一九三七年夏天。小説以他的生活道路為主線,反映了那個時代某些知識分子(主要是部分歐美留學生、大學教授等)生活和心理的變遷沉浮。他們不屬於那個時代先進的知識分子行列,當抗戰烽煙燃燒起來的時候,他們大都置身於這場偉大斗爭的風暴之外,先在十里洋場的上海,繼在湖南一個僻遠的鄉鎮,圍繞着生活、職業和婚姻戀愛等問題,進行着一場場勾心鬥角的傾軋和角逐。

其中,《圍城》對主人公方鴻漸和四個女人的描寫極具波瀾,書中充分講述主人公方鴻漸失敗的人生,包括他的婚姻、事業、愛情,以及反映了庸俗的人間世態,現實與理想的差異。

從留學返鄉途中開始描寫,交代了他的家庭背景,留學的大體經歷,方鴻漸和諸多女人都存在情感糾葛。最先出現的是鮑小姐,此人一出,就給讀者一種放蕩不羈,水性楊花的感覺,方鴻漸在留學期間,迫於家裏的壓力,不敢戀愛,遇到鮑小姐,與已經有未婚夫的鮑小姐立刻產生化學反應。正如現代社會的“一夜情”,旅途結束後,二人自然分道揚鑣。在船上遇到的第二個女人是蘇小姐,此人有着蘇小妹般的才情以及法國的博士學位,可以説,是她先愛上了方鴻漸,但其“猶抱琵琶半遮面”,儘管知道方鴻漸喜歡唐曉芙,但是除了羨慕之外別無他法,她喜歡幾個男人為了她爭風吃醋,費盡心機去導演一場“貓捉老鼠”遊戲,最終卻因方鴻漸的拒絕而匆忙嫁人。

而第三個女人唐曉芙,才是方鴻漸第一次真正愛上的人,開始他處於蘇小姐和唐小姐中間尷尬糾結萬分,直至他後來真心愛上了唐曉芙,卻在一個大雨瓢潑的夜晚結束了這份痛徹心扉的感情,“他聽到最後一句話,絕望地明白,抬起頭來,兩眼是淚,像大孩子捱了打罵,咽淚入心的臉”,這是對方鴻漸求愛遭拒的描寫。

直至在三閭大學教書之時,遇到了幼稚柔弱的孫嘉柔,方鴻漸的人生軌跡發生了重要的轉變。孫嘉柔教授英文課,天真又膽怯。她在方鴻漸面前恰到好處地表現了她的柔弱温順,要方鴻漸給她出主意,要方鴻漸為她負責,方鴻漸自覺地走進陷阱,最後作繭自縛。一經訂婚後,“鴻漸彷彿便有了個女主人”,聽之任之,等到辛楣喚醒他時,他早已深陷圍城。

書中地方鴻漸,看似一表人才,實則虛榮又懦弱。

其中最經典是對其的學位描寫,方鴻漸沒有什麼真才實學,出國留學也只是混了假學位,回國時為了向家裏有交代,買了克萊頓大學的證書,留學歸來更是名氣大振,上報紙,受記者採訪,可是無時無刻都怕自己的假學位被拆穿。當他發現大家都尊稱自己為“方博士”時,他的虛榮心又再次出現,正如文章描寫鴻漸雖然嫌那兩位記者口口聲聲叫“方博士”,刺耳得很,但看人家這樣鄭重地當自己是一尊人物,身心龐然膨脹,人格偉大了好多。

挪威的森林的讀書心得筆記 篇7

蕭紅那個時代的作者,似乎都極擅長平鋪直敍,有什麼,就説什麼,但也沒有流水賬那麼的無聊。最重要的,是他們不帶主觀感情色彩的選詞,彷彿他們是個照相機似的,好的壞的,留給讀者評判。

我自己覺得這一點是極難的,至少對於我來説。一件事情從我的嘴裏説出來,或是從我的筆尖寫下來,不經意間就帶入了自己的情緒。比方説寫一個在公共場合大聲打電話的'大人,在描寫體型是自然的就用上了”滿臉橫肉“而不是”胖乎乎“或是”體態豐滿“之類的詞,讓人從看到這個描述開始,就不由得對他厭惡起來。而蕭紅她是不會那麼做的,隔壁的婆婆對待小團圓媳婦的方式,她也不用”欺負“來形容,只是寫她的所見所聞,寫那個婆婆的想法。於是讀者的感受就不會向一邊傾倒,而是向各方面散開,既覺得婆婆做的不對,但竟也對婆婆心裏所權衡的利弊生出一點贊同來。

過幾天就要清明放假了,想想自己的老家,應該還和幾十年前的呼蘭河小城差距不大。田埂,有些破敗的小院子,還有互相知曉底細的左鄰右舍,都是何其相似。

班級裏有從祖輩開始就生活在城市裏的孩子,也有像我這樣,逢年過節要回老家走動走動的,祖籍農村的孩子。中午休息的時候,有幾人説不想清明回家掃墓,因為那些已經長眠的人,都沒有自己認識的,有些甚至是在自己出生之前就去世了的。其實又何止他們呢?身邊有至親離開的,其實也不大願意回去。

大約兩年前回了老家,大爺家開的超市裏的那些貨架都被臨時撤掉了,地上鋪了厚厚的稻草,再蓋上一層牀單,再後來的人來人往,不論是坐還是走動,都在那一層牀單上了。三天過後,這些又都撤了回去。今年過年時,回鄉下參加小侄子的一歲生日,回程路過大爺家的超市,大人們也就下來聊天。

兩年的時間過去,於是貨架上又積上灰了。

挪威的森林的讀書心得筆記 篇8

今天,天氣涼爽。我愜意地坐在沙發上,津津有味地欣賞了世界十大名着之一的《愛麗絲漫遊奇境》。

作者劉易斯·卡羅爾很喜歡小女孩愛麗絲,經常編故事講給她聽,後來又把這些故事寫出來送給愛麗絲,這就是享譽世界的《愛麗絲漫遊奇境》。

小姑娘愛麗絲追趕一隻會説話的白兔時,墜入一個奇妙的地下世界。在這裏,他一會兒變得比房子還高,一會兒又變得只有毛毛蟲那麼大。她還遇到了一羣稀奇古怪的人和動物:會咧着嘴笑的柴郡貓、一直在喝茶的三月兔和帽匠、整天酣睡的睡鼠、長着鷹頭的獅子、多愁善感的素甲魚,還有動不動就要砍人腦袋的紅心皇后,等等。在審判紅心武士的法庭上,愛麗絲和紅心國王以及紅心王后發生了爭執。撲克兵們紛紛撲向愛麗絲……在和撲克兵們打鬥的時候,愛麗絲猛然甦醒,原來奇遇只不過是一場夢。

愛麗絲和柴郡貓是很要好的朋友,他們相處得非常好,遇到困難互相幫助,遇到快樂時一起分享。但愛麗絲也有缺點,有點愛衝動。我喜歡愛麗絲,喜歡她的善良和可愛,也喜歡她的勇敢與聰明。這本書告訴我們要正確認識自己,讓自己成為大家最受歡迎的人。

挪威的森林的讀書心得筆記 篇9

你知道一個小女孩的夢多麼荒誕離奇嗎?一個無聊的午後,一隻揣着懷錶的兔子就帶着這個可愛的小女孩開始了她的奇幻之旅。這個小女孩是誰呢?她就是《愛麗絲漫遊奇境記》中的主人公——愛麗絲。

第一次讀《愛麗絲漫遊奇境記》之後,我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢稀奇古怪、荒誕有趣,充滿了各種奇特的幻想:能夠變大變小的身子,能組成王國的撲克牌,能穿入的鏡子世界,使人忘記名字的小樹林等等。這一切就像是我們小孩的一個五彩夢,深深地吸引着我們,也讓我們展開想象的翅膀,過足了癮頭。就像我常常這樣幻想:我是一個可愛精靈,整天在宇宙上觀察着美麗的地球。那是多麼美妙的感覺啊!我對《愛麗絲漫遊奇境記》中的公爵夫人的廚房印象很深。尤其是愛麗絲和青蛙僕人的對話,讓我覺得十分發笑。

再次讀《愛麗絲漫遊奇境記》這個故事,我又發現愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑,充滿好奇心;她還有一顆同情心,懂得明辨是非。在愛麗絲身上,可以看到我們少年兒童純真的天性。

因為整個故事充滿了幻想,而主人公又是那麼的可愛,純真,它多麼貼近我們兒童的生活啊,所以我想不光是我喜歡這本書,相信其他小夥伴肯定也會喜歡的。

據説1865年出版的《愛麗絲漫遊奇境記》和1871年出版的《愛麗絲鏡中奇遇記》一起風靡了整個世界,成為繼莎士比亞之後被翻譯成各種文字最多的英國作品。

這一切是這部童話故事在歷經一百多年後依然在兒童文學中綻放異彩的原因。而那個善良可愛的小主人公更是其中的一顆明珠。她也許並不是很聰明,但是她有一顆純淨的愛心,對一隻小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛,一個生動的女孩形象躍然紙上。

我相信在將來的一百年後,這部書依然會暢銷全世界。

挪威的森林的讀書心得筆記 篇10

五大洲、四大洋,風光秀麗、生機勃勃,這就是太陽系中唯一一個出現過生命的星球_地球!

讀了《地球的故事》一書,讓我更加喜歡地球家園了:遼闊古老的亞洲、生機勃勃的非洲、科學發達的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲!

其中神奇特別的澳洲特別引我注目!澳洲是澳大利亞的簡稱。雖然澳大利亞沒有什麼優勢,內陸地區幾乎都是沙漠。可是,正是因為它“與世隔絕”的地理環境,因此對當地的植物、動物產生了影響,讓澳大利亞成了一個“活化石博物館”!在植物中,如金合歡、貝殼杉、桉樹,對於科學研究都有很大的價值。在動物中,袋鼠和鴨嘴獸可以算是這裏的“招牌”了!袋鼠屬於有袋目課目,它十分可愛,是一個慈祥的母親,經常把寶寶放在自己的育兒袋裏。而鴨嘴獸則屬於單孔目動物,屬於低等生物,不過也挺可愛的!

美洲也是一個十分好玩的洲!美洲可謂是大自然的寵兒,地形近乎完美:南北兩洲對稱,都為三角形,唯一的不同點在於南美洲的三角形要比北美洲的稍微偏東點。它既十分美麗,擁有“地球之肺”亞馬遜熱帶雨林;也很富饒,被譽為“黃金之都”!,擁有極為豐富的資源,如媒、鐵、石油、銅等。

地球是那麼的美麗,那麼的富饒,那麼的神奇,那麼的古老。可是,地球媽媽正在忍受着煎熬,亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾......我們一定要保護我們的家園,從身邊的小事做起,如不浪費、不亂伐,不獵殺、不亂扔......讓我們行動起來,保衞這個在太陽系中唯一一個出現過生命的星球_地球吧!

挪威的森林的讀書心得筆記 篇11

《培根隨筆》為英國17世紀著名思想家,政治家和經驗主義哲學家弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。在《論求知》中,培根説道:"人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。"可見求知可以改變人的命運,在我們的一生中是相當重要的。在《論友誼》中,培根説道:"如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。"這説明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。

在這數十篇隨筆中,給我印象最深的是《論美》。這是一篇關於"美"的經典之作,語言簡潔,內涵深刻,充滿哲理。"美"本身是個很廣泛的話題,本文着重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題。世界上沒有一個人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內在的美才是永恆的美。美德重於美貌,把美的形貌與美的德行結合起來,美才能真正發出光輝。文中有這樣一句話:"形體之美要勝於顏色之美,優雅行為之美又勝於形體之美。"形體是一個人的整體形象,體形、顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動作神態,是後天的,是內在美的折射表現,在三者中最高。如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內在,他們雖然具有美貌,卻由於缺乏優美的修養而不配得到讚美,所以一個打扮並不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

因此,把美的形貌與美的德行結合起來吧!只有這樣,美才會綻放出真正的光輝。

挪威的森林的讀書心得筆記 篇12

課文只要講了魯迅當時是一位富少爺,在城市的高牆大院裏無憂無慮的生活。因為大祭祀值年回老家而認識了一個鄉下貧苦農民的兒子——閏土。在交往中,他們漸漸成了形影不離的好朋友。閏土見多識廣,跟魯迅講述他在海邊發生的有趣事:雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒。環境不同、階層不同、生活不同,沒有讓魯迅感到快樂,反而引起魯迅對自己所處的地位和環境的不滿,流露出他對豐富多彩的農村生活的嚮往。但正月過去了,魯迅必須回城了,就這樣,他們分別了。自從閏土走後,就沒了音訊,只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西,但從此就再也沒有見面了。

讀完課文後,我的感觸很深,魯迅雖然是一個富家子弟,但沒有歧視一個忙月工人的兒子,與工人兒子建立了深厚的友誼,體現出魯迅不歧視窮人,不嫌棄窮苦的高尚品質。還體會到閏土是一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年,在他身上閃爍着勤勞樸實的光輝。

魯迅不歧視窮人,不嫌棄窮苦的高尚品質,閏土勤勞樸實的品質永遠值得我們學習。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/xinde/dushu/gwjkxr.html
專題