國小生草房子讀書感悟（精選9篇）

小學生草房子讀書感悟 篇1

這是一本非常感人的書，作者是曹文軒。主要講了一個叫桑桑的男孩，跟着父親桑喬來到麻油地國小，桑喬是校長，他曾為了一點榮譽，而毒打桑桑，嚇哭了柳柳，結果桑桑脖子上長了腫瘤，跟着父親到處看病，桑喬滿足了桑桑最後一個願望——打獵，可是他脖子腫瘤在擴大，只好在帶着他去看病，在父子倆的奔波中，又發生了怎樣的事情呢?下面的故事馬上告訴你。

桑桑有好多朋友：杜小康、細馬以及紙月等，他曾經為紙月送給作業，板倉國小的同學欺負她，他就去教訓他們，上次，他為了紙月，卻被那些野小子打了一頓，在桑桑生病期間，杜小康送去鴨蛋，紙月送去書包，老師也對他很是關心，桑喬更是着急，到處帶桑桑去診斷病情，還到處尋找治病的藥方，温幼菊把桑桑請進了她的“藥寮”，為他熬藥，還安慰他：“別怕”!就這麼兩個字，桑桑便不怕了。

細馬曾經為邱二爺刨柳樹鬚子而凍破了手腳，他要白嫩的鬚子，但沒有治好邱二爺的病，他還去放羊，保護他的羊，是個小牧民，杜小康也不上學了，但他們不一樣，細馬是不想上學，而杜小康是被迫停學，意思是他很想上學，但是給他父親治病錢就是他的學費。

這個故事告訴我們，只有堅持，就能看到希望

國小生草房子讀書感悟 篇2

我曾多次捧起《草房子》閲讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子裏，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無比快樂。

《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

啊，我多麼想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過完快樂的六年時光啊。在現在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關係日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加希望有這麼一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這麼一羣擁有一顆純潔的心的孩子們，夥伴們。

我真的真的希望……

國小生草房子讀書感悟 篇3

今天，我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由於是太喜歡這本書，我讀了沒多長時間就讀完了。文中的人物各有各的特點，比如説光頭的陸鶴、調皮機靈的桑桑、笛聲優美的蔣一輪、温文爾雅的温幼菊、美麗動人的白雀等等，讓你一看就可以記下來，並且印象深刻。

其中最令我印象深刻的就數班長杜小康了。一開始，杜小康家的生活富裕，學習很好，被全票通過當上了班長，可是由於一系列的事故，杜小康家變得一貧如洗，而且由於一件事，桑桑對他的態度也不好了。由於家境貧寒，杜小康不得不輟學回家，雖然回到了家，但是他一刻也沒有忘記讀書，一直苦苦地央求爸爸讓他回到學校。但一直沒有實現，最後在很極端的情況下，竟然去學校偷了同學的書……

我被杜小康的精神深深地感動了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒有忘記讀書、忘記學習。因為不能讀書，竟違背良心去偷別人的書，偷雖然不對，可是這一點可以體現出什麼?體現的不就是杜小康對學習深深的渴望嗎?我們有些孩子，很不喜歡讀書，都希望一輩子呆在家中，永遠不去學習。我們都應該知足了!和杜小康比起來，我們是多麼的幸福，杜小康想讀書都不能讀啊!

讓我們也向杜小康學習，變成一個熱愛讀書的好孩子!

國小生草房子讀書感悟 篇4

温暖的話語可以温暖心靈，當然，諷刺和嘲笑也會讓人傷心難過，應該多多關心身邊被別人諷刺和嘲笑的人，不應該袖手旁觀。

這本書講了男孩桑桑在油麻地國小度過了六年刻苦銘心、終身難忘的校園 生活，親眼看見了一連串讓人傷心痛哭，震憾人心的故事：一位少男和少女之間有一份純潔無瑕的情意，不幸的是少男生病了，在少男與厄運相拼時的悲懼，另少女痛哭不已。

這個故事的主人公是桑桑，他是這個學校校長的孩子，他十分的調皮，有幾次他經常把自己家的東西拆了。有一次，他看鴿子沒窩很傷心，於是把櫃子的玻璃拆了，從外面找來兩塊木板搭了一個巢，被他媽媽 關了禁閉。可是他依然屢教不改。還有一次，他看漁夫每次都捕到許多魚，他也想試一試。於是他把蚊帳拆了，不管三七二十一的剪成了漁網。他早上出去了，爸爸媽媽 找不他，十分着急。晚上，他回來了，提着兩桶魚，媽媽看到是用蚊帳捕的魚很生氣，他也沒説什麼。

晚上，他便糟秧了，眼上一個包，腿上一個包，包多得不能再多了，渾身都癢。

這本書讓我懂得了幸福的人要關心不幸福的人，才會使自己得到更多的幸福。

國小生草房子讀書感悟 篇5

《草房子》這本書令我愛不釋手。

故事中，最震撼人心的莫過於秦大奶奶。她曾是麻油地的主人，可後來卻是麻油地西北角小屋裏的孤寡老人。她本來是一個令麻油地人最憎恨的死老太婆，她的小屋曾是麻油地國小的一處污點。直到有一次，她救了不慎落水的喬喬，自己卻掉進了河裏。被大家救起後，她已經奄奄一息。在大家的悉心照顧下，幾天後她終於能勉強下牀走動。後來她不再來學校搗亂，而是做起了學校的“保衞工”，她不讓雞鴨跑進學校，不讓學生亂採植物……成了大家信賴的好夥伴。最後，她卻為了保護學校的一個南瓜而落水死亡。是什麼讓她成為大家的好夥伴?是什麼讓她為了學校而不惜放棄生命?答案必然是愛!因為愛，讓她獲得了一顆感恩的心。讀了這個故事，我知道了不管人有多忙，都應該多多關心老人，讓他們不再感到寂寞和孤獨。

故事中，我最佩服的是杜小康，他生長在紅門裏，曾是麻油地最富有的人家，卻在一瞬間一貧如洗。名列前茅的他只好退學，隨着父親趕鴨子。從小嬌生慣養的他沒有悲觀退縮，而是更加勇敢堅強，在校門外擺小攤過日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們：災難來臨時不能悲觀退縮，可以用微笑去面對。

《草房子》中的故事魔力般地吸引着我，故事主人公身上所閃耀的人性美讓我讚歎!

國小生草房子讀書感悟 篇6

我讀完曹文軒所寫的《草房子》後，被裏面的鮮活的人物所感染，在我周圍的同學中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小説吸引我的地方。

這裏面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個外號叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級 之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時還覺得還很光榮，但是，隨着時光的推移，發現因為他的這個缺陷遭到同學們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復他們。在一次參加會操比賽時，禿鶴認為機會來了。在比賽時，故意扔出黑帽子，結果擾亂了隊形，而使學校 與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是為了捍衞自己的尊嚴，希望得到別人的尊重，才這樣做。可這並沒有改變同學們對他的看法，反而使同學們討厭他。事後，他想討好大家，但是同學們還是不能原諒他。轉折點在這兒，隨後的一次文藝演出時，有一個角色沒有人願意扮演——禿頭的大隊長，但是他勇敢地站出來，並且表演的十分成功。這才讓同學們改變了對他的看法。

一開始讀，我覺得他的同學是不是太過分了?!難怪禿鶴那麼傷心，戲弄他不説，還扔了他遮醜的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時，雖然這個動作比較誇張，但這是禿鶴憤怒到極點的表現。當他知道沒人願意演禿子這一角色時，他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他，因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看，並表演地活靈活現。禿鶴的知錯能改讓我敬佩，哲學家莎士比亞説過;“知錯能改，從不嫌遲的。”達爾文也説過;“任何改正，都是進步。”可想而知，知錯能改也是好的。

我也有過知錯能改的時候，記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個人的筆，我立馬大驚失色，生怕那個人告訴我家長，於是我總想躲避他的視線。可是回家了，我想：如果跟他道歉會不會原諒我呢?於是，到下一次上課時，我主動對他道歉。結果他原諒了我。

禿鶴是一個知錯能改的孩子。從他的身上我學會了：犯了錯誤不可怕，要敢於承認，積極地去改正，別人總有一天會原諒你的。禿鶴就是我心中的標杆!

國小生草房子讀書感悟 篇7

姑姑送給我一本新書，這本書的名字叫《草房子》。它語言優美、故事情節曲折生動。我被這本書深深地吸引住了，簡直是愛不釋手，經常貪婪地看。

爸爸媽媽笑着問我：“看了這本，你有什麼感想?”

我告訴他們，我最喜歡桑桑，他所在的學校叫油麻地國小，教室都是草房子，他是桑校長的兒子。

桑桑雖然有些調皮，但是很有想象力。他經常做一些讓人覺得生氣的奔波事;比如，把碗櫃改成鳥窩，把蚊帳當成魚網等這樣的事情。

媽媽摸摸我的頭髮説：“兒子，這一點和你倒是很像啊!”

其實，我還知道桑桑的好多事情呢!比如桑桑的同學有陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬……他們聰明又調皮，經常在野地裏玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。

陸鶴是個禿子，大家都叫他禿鶴，他也無所謂，這種不怕別人嘲笑的精神很可愛。

紙月很漂亮，學習優異，字又寫得好，但是她沒有爸爸，媽媽生下她一個月就自殺了，外婆一手將她養大，外婆去世後，慧思和尚收留了她。我很同情紙月，真想幫助她。

杜小康家本是當地最富裕的一家，但是家裏出了事，爸爸又生了病，他不得不輟學在家裏放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚，結果船和鴨子都被養魚人扣押了，後來杜小康只能到學校門口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸，勸説他讓兒子繼續上學，只要有了文化，小康以後肯定能賺到錢。

小説還寫了桑桑的老師蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男老師。桑桑經常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛，但白雀的父親堅決反對這樁婚事，白雀最後被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給自己愛的人。

爸爸問我：“這麼多人，你為什麼最喜歡桑桑呢?”那是因為讀了這本書後，我覺得桑桑是一個可愛又仗義的孩子。在我們現實生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時候，伸出援助之手。社會是一個大家庭，需要你我互相關心，相互幫助。希望像桑桑這樣的人越來越多。

看了這部小説，我一直想着油麻地國小，想着桑桑和他的同學們，想着蔣老師、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他們!

很多晚上，我都夢見了一個聰明的孩子，在草房子裏讀書的情況，能讀到《草房子》，能認識桑桑，真幸福啊!

國小生草房子讀書感悟 篇8

暑假裏讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗櫃做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿着大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什麼來用……然而，每次被媽媽訓責以後，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來説沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家裏的條件本是油麻地國小還算富裕的，可是因為家裏的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。。陸鶴因為沒有長頭髮，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。但是，他憑着自信讓所有人刮目相看，誰説沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處……

想想他們我們是多麼幸福啊。從今以後，我一定會學習杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書；一定學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。

國小生草房子讀書感悟 篇9

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，讀書讓我忘記了打鬥得沒完沒了的動畫片，讓我改掉了沉迷電腦遊戲的不良愛好。捧起一本心愛的書，就像在與一位高尚的朋友 對話。

前幾天，我一口氣把曹文軒叔叔寫的《草房子》讀完了。《草房子》講了男孩兒桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年學習生活。六年中，他經歷了一連串看似尋常、卻又催人淚下的事。

書中的主人公有着讓我羨慕的童年!我渴望體驗像他們那樣豐富多彩的童年，即使它充滿着磨難!我想像桑桑一樣，春天 在碧綠的草地上盡情打滾;像杜小康一樣，夏天 在湖裏嬉戲游泳;像細馬一樣，秋天 在山坡上放羊;能和小夥伴 一起，冬天 在雪地裏打雪仗;我渴望有個小寵物，我甚至盼望着有時間在太陽底下發呆……

書裏書外，童年變了模樣。一放學，我就要趕回家做作業;晚飯後，我丟下飯碗就要和爸爸佈置的各種題目“搏鬥”;院子裏，和我同齡的孩子不少，可是他們也和我一樣“忙”，大家很少見面。每天放學後，院子裏看不到遊戲的孩子。唉，父母“望子成龍，望女成鳳”的願望，讓我們不忍拒絕。競爭激烈、與時俱進的社會，讓我們不敢懈怠，我們這一代孩子的童年時光，衣食無憂，卻有放不下的負擔。

我喜歡曹文軒叔叔的書，我要以此為動力，不斷激烈自己。