寒假中我的讀書心得（通用26篇）

寒假中我的讀書心得 篇1

書是人類的朋友，是人類智慧的階梯。《金波童話》是一本有趣的書，也是我最喜愛的一本書。每當我翻開這本書，都會被它深深地吸引。

這本書是金波爺爺寫的，由《盲孩子和他的影子》、《影子》、《雨人》、《小黑豆兒和紅櫻桃》等41個故事串聯而成。一個個故事就如同一顆顆珍貴的珠寶，給我帶來了無盡的歡樂。

我最喜歡的故事還數《香香鳥》了。這個故事講述了一隻只有大拇指那麼大的小小鳥快要當媽媽了。突然有一天，小小鳥的蛋被大風颳走了，小小鳥找呀，找呀，怎麼也找不到，傷心地哭了。小花和小蜜蜂熱心地幫它找到了蛋，並把蛋孵了出來。一隻很香很香的鳥飛上了天空，大家就給它取名“香香鳥”。如果你看到一隻五彩鳥，每天都和蜜蜂飛在一起，那麼它就是可愛的香香鳥。這個簡單的小故事讓我的心靈深深震撼了，小動物們都懂得互相關愛，互相幫助，更何況我們呢?我不禁思緒萬千：有一次，我後面的同學沒帶本子，便問我借一本。當時，我正急着寫作業，懶得彎下腰去找本子給他，便愛理不理。他見我沒有反應，只好去問別人借了。現在想想真不應該。以後，我一定要像小蜜蜂一樣，做一個熱心的人，樂於幫助身邊有困難的人。只有大家互相幫助，互相關愛，我們的世界才會變得更美好!

寒假中我的讀書心得 篇2

《今天我是升旗手》是現代着名作家：黃蓓佳寫的着作。這本書主要寫了肖曉當上升旗手的整個過程。肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄。他心中有一個願望：當一回學校的升旗手。因為一、二年級太小，扯不動旗繩，不能當升旗手。三年級升棋手是班長，肖曉是副班長，當不上。四年級在全區小學生中拔取頭籌，這回當升旗手沒問題，卻得了急性肺炎。五年級通過努力爭取到了升旗手的機會，可因為那天鄰居家着火，他沒有去，臨時換成了別人。但是，他在臨畢業的時候，通過努力，當上了一次升旗手，實現了自己心中的夢想。

這本書中寫了肖曉的很多英雄事蹟：智抓偷猴賊、發動“手拉手”活動……從中體現出肖曉：機智勇敢、熱情、遇事果斷、正直坦率、嫉惡如仇、拾金不昧、心中有夢想、和同學關係處得相當好，具有積極樂觀向上的心態，一向是同學們心中的榜樣。

看完這本書，不禁想起了現實中的我，願與同學斤斤計較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個優點和閃光點無不照亮着我的前程。我們也要學習肖曉拾金不昧的精神。他的這種精神時刻提醒着我。看着肖曉把國旗升起的時候，我看着都為他驕傲，他是用六年的汗水換來的。

看完後，我知道了，要勇於戰勝坎坷，戰勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會是一帆風順的，不要被突如其來的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇於去克服。還要學習肖曉的心中有理想的精神，人心裏有了理想，才會去奮鬥。在實際生活中要樂觀對待每一件事，才會取的同學的一致認可。

寒假中我的讀書心得 篇3

在這個假期，我又認識了一位新朋友——一位神祕的女老師，她交給了我很多課本上沒有的東西。

這位神奇的女老師人如其名，真的非同一般哦!你絕對猜不到她是被一陣龍捲風吹到紅宮學校的;你絕對想不到她在這個假期，我又認識了一位新朋友——一位神祕的女老師，她交給了我很多課本上沒有的東西。

這位神奇的女老師人如其名，真的非同一般哦!你絕對猜不到她是被一陣龍捲風吹到紅宮學校的;你絕對想不到她的打扮非常古怪……但是最特別還是要數她的教學方式了!

他把學生帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她扮作女探長，誰的家長是“愛心殺手”;上晚課時，他讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……

這個“神祕的女老師”説過這樣一句話：“為了分數和名次，一個個鮮活的生命變成了學習的機器!他們感受不到天高雲淡，對大自然的美麗視而不見。”這句話真的説到我們的心坎裏了!對於一個還是國小生的我來説，沒有周末，沒有假期，學校放假了，還得參加補習班!學習的壓力使我們這些小孩子們不再熱情，不再可愛，而僅僅關注分數和名次!我們是一羣迷失了自我的孩子!我們要想真正遨遊在知識的海洋裏，必須用正確的態度和科學的方式去學習!

親愛的老師、家長們，請你們不要把我們抓的太緊，請給我們一點喘息的餘地!

這本書讓我的心久久不能平靜。儘管這本書的內容是虛假的，儘管像蜜兒這樣的老師是不存在的，但是，它卻留給了我們一個值得深思熟慮的問題：什麼才是真正的童年?什麼才是真正的愛?

寒假中我的讀書心得 篇4

“唉!多麼可憐的小女孩!”我合上了《安徒生童話》，眼前彷彿浮現出小女孩的身影，心裏暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。

對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實。聖誕節的晚上，小女孩被爸爸感觸家門賣火柴。小女孩赤着腳在街上走着，身上只穿薄薄的衣服。但始終沒有人理睬她。小女孩又冷又餓，只好點一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……正當她準備想靠過去時，火柴滅了，温暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。我冬天都穿着棉襖，而小女孩呢?只穿着一兩件衣服，而且那時還下着鵝毛般的大學。在小女孩眼裏“餓”這字眼是十分熟悉的，而在我眼裏卻及其陌生。小女孩又點燃一根火柴，幻想這各種各樣的美味佳餚。

他又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及聖誕禮物的聖誕樹。但是火柴滅了聖誕樹也消失了。看到小女孩的父親，在想想我的父母，他們每天都在辛苦的操勞着，每天早出晚歸的工作，掙錢來養家，宮我讀書，培養我成為祖國的棟樑。父母依舊任勞任怨，對我百依百順。最後，小女孩子啊火柴的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到一絲絲的温暖!

這篇故事讓我懂得幸福是來之不易的，我們應該好好珍惜，現在的幸福果實是先輩們用鮮血換來的，賣火柴的小女孩雖然在這樣的生活環境，但是她仍舊珍惜最後的幾根火柴給他帶來的温暖和幸福。更何況我們現在的生活環境，更值得我們珍惜。

寒假中我的讀書心得 篇5

——《獅子和老鼠》讀書心得

讀了這個故事告訴我們弱小的動物同樣也有厲害的一面，我們要時刻對着別人謙虛的態度，同樣也要學習別人的長處，彌補自己的短處，這樣你跟別人比，別人能做到什麼你也能。

寒假中我的讀書心得 篇6

喜歡本書，就如喜歡一首歌，百聽而不厭，細讀無數次仍覺餘韻猶存。其實一本書或是一首歌，不一定是極好或極完美的，哪怕裏面有一個小小的情節感動了我，或者只是一句讓我心動的話，我也會感動不已，而且常駐我心，久久不能忘記。正如一首歌，哪怕它只有一個旋律或是一句歌詞深得我心，我將吟唱不已。讀書是種快樂和享受。

寒假中我的讀書心得 篇7

日子一天天的過去，在這個漫長的假期中，儘管沒有老師的嘮叨，同學的嬉鬧，但是一冷清下來，反而覺得有些寂寞。為此，我也決定好好的利用這段時間，趁着這來之不易的平靜，在我還算寬敞的書房中來消耗一下我之前所儲備下的書籍。

我喜歡讀書，有在看到好書的時候將之先買到手的習慣。但隨着這個收集的習慣越發的不受控制，而自己的時間卻應為當初高中的時候越來越緊張。導致我的書房中放着許多來不及看完的書本。更可況，我還專門為這次的假期準備了一些書籍。現在，我來對這個假期以來我的讀書心得做一個總結如下：

一、讀書的思想

這段讀書的經歷讓我在思想上有了很大的進步。通過讀書，我不僅提升了自身的思考能力，還擴寬了自己的思維，認識了書中大千世界。這樣的體會，讓我從書中的故事裏感受到了作者的想法。

對我而言，讀書就像是一場交流，無論是什麼書，在寫下這些文字的時候，作者都會將自己的感情通過文字刻印下來，而當我與這些文字相會的時候，就如同在於作者的交談。

二、收穫的體會

我讀書並沒有固定的類別，無論是知識書籍或是小説散文，無論是古典名著還是現代文學……我都會去閲讀。但並不是説我就不會去甄選，恰恰相反，在選擇書籍的時候，我只會選擇那些對我有幫助，有能給我帶來提升的書籍。如：“那些名著，能幫助我提升自己的品德，或是讓我瞭解過去的世界。專業知識書籍的閲讀能給我的學習問題帶來幫助，或是讓我瞭解我所不知道的知識……”

這個假期裏，我的每次閲讀，都給我帶來了不少的收穫。我從精神的層面豐富了自己，在知識的海洋中取得了一瓢水。儘管這對於人生來説還是遠遠不夠，但也讓我對生活更加充滿了期待!

三、自我評價

在這個假期裏，我沉迷在書的世界裏，這給我帶來了很多的收穫和體驗。當然，我也並沒有忘記學校的任務和學習，讓自己整個假期過的充實而滿足。可是，反過來思考，我在這個假期中也同樣忽視了在生活中的體驗!書籍能給我們帶來的，僅僅只是知識和感受，為了生活能更加的出色!未來我也會讓自己多多的去體驗生活中的樂趣!

寒假中我的讀書心得 篇8

書籍是明燈，照亮我前進的方向;書籍是方舟，載我駛向知識的海洋;書籍是潤雨，滋潤我乾涸的心田。

好讀書，讀好書，這句話是我一直遵循的。因為讀書的重要性取決於你讀什麼書。如果你什麼書都看，那你還能學到知識嗎?讀書，要多讀名著，讀有用的書，那樣我們才能學到知識，並且有新的收穫。

而温習、思考也很重要。温習的效果是我親身體驗過的，它讓我對學過的知識有了一個更深刻的理解和感悟;思考使我更加體會問題，和知識融為一體，常思索，多體會。

孔子説過："學而時習之，不亦樂乎?"這説明了學習和温習是連在一起的，不可以分開。孔子還説過"學而不思則罔，思而不學則殆。"這又説明學習和思考也是連在一起的，只有這樣才能收穫知識。

就如劉墉所説的一樣：讀書也可以象是參加發現之旅的比賽，大家拼命讀、拼命衝，比誰讀得多，誰考的好。只是到未來，很可能沒見到多少，沒學到多少，徒然得個虛名，卻浪費了時間，又搞壞了身體。

書雖然不會動，像是"死的"，但裏面的學問是"活的"，那活的學問又好像種子，你必須把它拿出來，播到土壤裏，每天澆灌，常常施肥，才能長出果實。如果你根本不把種子拿出來，或播完種卻忘了，任它自生自滅，長出一大堆雜草來，是不可能有好收穫的。

你看!在歷史的長河中，培根説："書籍是時代波濤中航行的思想之船，他小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。讀書在於造成完全的人格，給人以樂趣、給人以光彩、給人以才幹。"孫中山説："我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。"而高爾基説："讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户，我讀書越多，書籍就越使我和世界接近，生活對我也變得越加光明和有意義。每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脱離畜牲而上升到人類更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。"

好讀書，讀好書，常思考，常温習，常進步!

寒假中我的讀書心得 篇9

今天我讀的寓言故事是《獅子和蚊子》。

這則寓言講的是在濃密的大森林裏，獅子憑藉着自己的兇狠，坐上了森林只王的寶座。做了國王的獅子不再像以前那樣謙虛，而是處處欺壓“良民百姓”，小動物們都是敢怒不敢言，因為沒動物打的過獅子。只好任由擺佈了。

可是蚊子卻偏偏不服氣，對獅子發起了挑戰，消息傳出整個森林都轟動了大家都在議論紛紛。

挑戰的時候很快就到了，獅子聽説蚊子要在他登基一週年來搗亂，獅子並沒有放在心上，還是繼續受動物們的賀禮和朝拜。

獅子和蚊子簽完條件之後就開戰了。

獅子早就不耐煩了，一下子撲到蚊子面前，想用爪子抓住它。蚊子輕輕扇了扇翅膀就閃到了一邊，然後飛到獅子臉上，狠狠的咬了一口，就這樣它們“戰鬥”了幾十個回合，時間一長，獅子就喪失了鬥志，筋疲力盡了。卻怎麼也找不到制蚊子的方法，蚊子終於贏了，大家非常的高興。

可是就在大家慶祝勝利的時候，誰也沒有注意到那個剛剛戰勝森林的勇士正孤零零地粘在蜘蛛網上，動彈不得。一隻小蜘蛛緩緩的爬過來，它竟然成為了一隻蜘蛛的晚餐。

這則寓言故事告訴我們，世間沒什麼是無敵的，一物剋一物。就像故事中的蚊子---獅子---蜘蛛。就像玩鬥獸棋一樣在強大的大象連一隻弱小的老樹都打不過，這就是三角循環。

寒假中我的讀書心得 篇10

讀書於我而言，是一種審“苦”。這種審苦，像一位評論家形容波德萊爾的寫作狀態:他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子給自我解剖。不一樣的地方是我左手持鏡、右手持刀;最終發現刀是鈍的、身軀是虛空的。

“我”在石板上銘肌鏤骨地“觀”着。鏡子呢鏡子還是鏡子。我從小人書開始“讀書”生涯。村裏的大小孩，從國中學校借回小人書。有些大小孩還爬到教師家或供銷社裏去偷小人書。借回來的第二天就要還，於是一本小人書在村裏輪流讀到天明，輪不着的乾瞪眼。讀國小的我放學回家，主要任務是放牛，讀小人書的機會比其他人多。當時用得最多的一個短語，可能就是“改革的春風”。在這“春風”中，我感覺到了父輩們一生的“悲慘”。這種“悲慘”感越來越強烈，最終成了未成年的我關注農村一草一木惟一的“眼”。讀高中時，我拼命地思考農民的命運。讀的書越多，越深入，越感覺到世界的廣大、知識的無涯、思考的無窮，而人在其中的命運也越切近，越飄渺。我不知不覺走上抽象之路。當年的“農村之思”遠了，“人的命運”這個維度卻刻骨銘心了。為何讀書我説不清楚，因為我意識到這個問題時，讀書已經是存在本身。但我明白:我讀書之所及，無不是“人的命運”，人在鹽米油醬醋中的命運，在世界中的命運，在人類中的命運。我關於人的命運的關注就這樣地由近及遠、由此及彼地展開了。

我信奉叔本華的理論:喜歡閲讀一目瞭然的書的人是懶惰的人，僅有閲讀那些需要自我反覆思考才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我認為一個民族也是如此。一個沒有比較艱深着作的民族是不深刻的民族。真正的艱深，不是因為它遠離我們的日常生活，而是因為它直面世界本身的複雜。我的閲讀也是如此。我喜歡閲讀艱深的着作。在閲讀中我強調想象和聯想。再抽象的理論表述，在進行思辨理解的同時，我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現成的聯想，有些需要想象的構造。我一向認為，無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認為理解抽象概念，這個概念在他那裏也已經是一個死的東西了，既沒有聯結本事，也沒有生成本事。

閲讀是抽象的，關於命運的感受是具體的。在抽象閲讀和現實感受中，我明白自身觀念的命運。我們生長在改革年代，但在理解現成的非個人化的觀念里長大。許多教育和觀念已經深入到生理反應中去。我不得不四面突圍。人不能揪住自我的頭髮離開地球。在自圓其説的內部突圍中，惟一的途徑是自覺引入差異。遇到能夠證明自我感受和觀點的事物固然高興，遇到不一樣的甚至否定的事物，我更加高興。我稱之為差異閲讀法。我很少單純地閲讀一本書，或者一種觀點。我總會同時將觀點不一樣的許多書放在一齊讀。我越信服某種觀點或某本書，我越要尋找不一樣的書來辯論。

寒假中我的讀書心得 篇11

——《放羊的孩子》讀書心得

讀完這個故事，我明白了誠實的重要性，經常戲弄別人最終只能傷害自己，對自己一點好處都沒有。真誠與信賴是連接人間友誼的紐帶，一個品格正直誠懇的人，必然會受到人們的敬重和信賴，當他需要幫助的時候，人們都會去幫助他。而那些不誠實，喜歡説慌的人，人們不喜歡他，他遇到困難時，沒有人願意幫助他。

寒假中我的讀書心得 篇12

今天，我讀了《地球媽媽的自述》這篇文章，讀完之後，讓我深深體會到保護環境的重要性。地球媽媽以前在整個宇宙裏有着“最美星球”的榮譽稱號，現在卻變得骯髒不堪，遍體鱗傷，這個美麗的稱號也被其他的星球奪走了。為什麼會這樣呢?第一，樹木被人類亂砍濫伐，變成了一幢幢房子，一艘艘船，一張張紙和一支支鉛筆……如果遇到暴風雨，沒有大樹用根部緊緊抓住泥土，就會產生泥石流等各種自然災害，我們的地球最終將變成荒無人煙的沙漠。第二，人們亂丟垃圾，工廠亂排污水廢棄物，嚴重的水污染讓地球媽媽不再像以前那樣乾淨漂亮，甚至也影響到人類自己。我們的生活用水來源於江河湖泊，如果不加以保護，那麼人類沒有了飲用水，終將無法生存。從現在開始，我要好好學習，長大後，運用自己所學的知識，把地球媽媽打扮的漂漂亮亮，讓她重新奪回“最美星球”的稱號!

寒假中我的讀書心得 篇13

“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是人類進步的階梯”‘我撲在樹上，如同飢餓的人趴在麪包上。“……自古以來，人們都對書讚不絕口。讀一本書很重要，讀一本好書更為重要。怎麼讀書?讀書讀書，顧名思義就是得讀幾遍書，不過讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心裏。

書要讀好書，怎麼算好書呢?能讓你讀得津津有味的書是好書，能讓你身入其境的是好書;能讓你日思夜想的書是好書;能在悲傷時刻讓你落淚的書是好書……好書並不僅僅是你專家推薦的那些書，哪些只是給你建議，壞書並不是你專家討厭的那些書，每本書都是通過檢查合格而出來的，要想出書，必須是優秀的作品，可以説每本書都是好書，只是不同的人，不同的年齡對你不同的書的感覺是不同的。我們應該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導致討厭書，我們應該去開導他(她)，先引起興趣，才能讓他(她)先喜歡上這本書。

我曾不太喜歡一本書，沒看過就覺得這本書難看。可是，聽着很多人都説這本書換換號，好奇心勾引着我，我有一次機會，我看了這本書的一點內容，便喜歡上它。

這個世上的書沒有好書壞書德爾差別，只在於你的感覺，只有不斷嘗試才能發現你喜歡的書。

寒假中我的讀書心得 篇14

寒假的一個晴午，我把《女兒大學聯考》這篇感人肺腑的美文反覆地咀嚼。書扉早於被淚水打濕，我卻仍沉浸在對父愛的感動與遐想中一位父親在女兒大學聯考時的心理活動，讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛!

我想，本文最令人歎為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨白。它生動細膩地描寫出了這位父親在大學聯考進行時想象女兒答題的情景與自己對女兒説的話。字裏行間，無處不體現着父親對女兒那深沉細緻的愛。

當我讀到：怎麼，看不懂?你鼻尖上冒出細細的汗星子。別急，女兒，看看題，再想想，實在不行就跳過去的時候;當我讀到：早點吃的很少，我嚐了嚐，鹽巴似乎放多了，你口乾嗎?的時候;當我讀到：唉，女兒我沒有心腸做飯。這段時間我還是來陪着你吧。如果真有所謂特異功能該多好，我能傳達給你力量，信心，以至於智慧的時候，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語間，都能發現父愛閃亮的影子：想擁有特異功能，這是個如此天真的想法!但它寄託了父親此時緊張與焦慮的心情呀，瞧!父親多麼深沉!

其實，我最欣賞的是這位父親除了深沉，也給這份愛賦予了一個詩一般的代名詞。在這是，你只注意考卷，只忙着答題。你不知道父母也和你一樣在考試，在為你加油，在祝福你!這個句子中，父親把關愛子女比作成了一場考試!呵，真是妙喻!

難道不是嗎?你得了重病，需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛，在考父母對兒女的愛!那麼，在做作業時吃飯時玩耍時，這場考試也會開始，它是隨時隨地的。但令人驚奇的是，父母們甚至不用上一天的課，總能在這些愛的考試中取得滿分!

我讀過許多讚美父母的文章，可從沒有像現在這樣感動。或許，我們已把父母的考卷刻在心上，勉勵自己在真正的考試中還有生活中細節處，用切身行動來回報父母孝敬父母!

多麼精彩的一篇文章!多麼偉大的一位父親!感受它，透過它，我受益匪淺;我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛，我懂得了感恩。

寒假中我的讀書心得 篇15

我讀完了一本書，它的名字叫《小公主》。這本書非常精彩，我很喜歡。

書中的主人公叫莎拉，她原來家裏富有，受到公主一般的待遇。可是父親死後，莎拉變得很苦，被當成女傭，受盡了歧視。但是她很堅強，承受了種種折磨，最後他父親的朋友終於找到她，莎拉又成為富有的“公主”，並用愛來幫助乞兒。

莎拉是一個善良、堅強、有愛心的女孩，她身上有很多可愛的品質值得我去學習。從她身上，我學會了：遇到困難要堅強，對待弱者要同情和幫助，永遠懷有一顆善良高貴的心靈，這才是公主的品質!

寒假中我的讀書心得 篇16

我喜歡讀書，小時候，外婆經常給我買撕不破的兒童書，因為那時太小，不懂得愛惜。長大後，我終於明白書是人類的好朋友，我們要珍惜它。

現在書己經成為了好朋友。它讓我獲得了快樂，還讓我懂得了知識。例如∶我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還知道烏龜為了排除身體裏多餘的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，是因為它在爬行時會泌出一種液體，這種液體看起來很噁心，但它幹了以後，就會形成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑着這種痕跡，就能找到家了。讀書真有趣。

書是知識的海洋，我就像是這海洋裏的一條小魚，在這海洋裏的快樂的遨遊，茁壯、快樂的成長!

寒假中我的讀書心得 篇17

讀了《三國演義》這本書後，我感覺自已也變成了書中的其中一位人物。

我最佩服的是諸葛亮丞相，因為他滿腹經綸，神機妙算，可厲害了。還有姜維，他雖然沒有諸葛亮的計謀多，但也是一位有勇有謀的將軍。

我最喜歡的是趙子龍，他勇於衝前，武藝高強，是我的偶像。

讀過這本書的小朋友都知道劉備曾經説過這麼一句話：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，”我被他們這種濃濃的感情深深打動了我。

我相信會有更多的小朋友會愛上這本書的。

寒假中我的讀書心得 篇18

讀書樂，樂讀書。小時候，我喜歡看漫畫書，書中有五顏六色的、齊齊怪怪的圖畫引起了我濃厚的興趣。

等我上學後，我就喜歡看小人書，字裏行間，它能告訴我一個個做人的道理。

現在，我喜歡看短篇小説。看了《大宇神祕驚奇》，我知道要學會思考、分析的能力;《孫悟空三打白骨精》告訴我們要明辨是非，《校園QQ事紀》告訴我們發生在校園的件件趣事。《雪豹悲歌》給我感觸特深。

我看着、看着，自己也彷彿進入了西雙版納，和書中的主人公一起飼養起雪豹。雪豹慢慢長大，成了捕獵高手，我依依不捨地放歸於原始森林。那情景真叫扣人心絃：有時緊張得連氣都喘不過來，有時高興的咯咯大笑，媽媽見了，小聲地罵我一句：”神經病“，我也懶得理會她，繼續關心着我的”小雪豹“。當看到母豹為了”尋歡“，而拋棄它的”女兒“小雪豹，小雪豹因飢餓難忍，去搶豺狼的食物，結果被豺狼撕裂生吞而感到痛心、悲傷。

通過這篇小説，使我明白，其實人與動物一樣，無論做什麼事，不能依賴別人，要學會自力更生。

培根説得好：”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。“

朋友們，一起努力吧!讓我們共同走進書的殿堂、知識的海洋，去尋找快樂!

寒假中我的讀書心得 篇19

我叫朱婷，我在揚子二小上學，我的媽媽給我買的書中我最喜<<女生賈梅》，它是秦文君寫的書，我特喜歡。

裏有賈梅在生活中的事情，讓我們知道了許多知識，賈梅是一個令人羨慕的女孩。她心地善良，富有同情心。裏有許多令人感動的事情。

剛買的時侯，我幾乎天天晚上都看，每次媽媽叫我睡覺，我才戀戀不捨的關上了書，在夢裏我就會夢到我讀的內容，像看電影一樣。

現在，我不管是什麼書，我都會翻一翻，看一看，現在我的讀書量已經很多了。

寒假中我的讀書心得 篇20

老師是太陽底下最光輝的職業，他照亮了孩子們的心，也温暖了孩子們的心。

《女教師的47個吻》讀完這篇文章，我很感動，本文中的查文紅老師懷着一顆火熱的心從城市來到一個貧窮落後的小山村教書。面對孩子們的嘲笑與無知，她感到委屈，但她還是堅持留了下來，漸漸地像村民學習那裏的話，上課給同學用普通話講一遍又翻譯成他們的家鄉話，在這位可愛的老師的不懈努力下，全班同學進步很大，博得了村民的理解與尊敬，孩子們也是那麼深深的愛着老師。停電那晚孩子們的壯膽，臨別時的依依不捨，春節期間熱情的電話問候，你説，女老師怎能不牢記、怎能不感動!女教師甜甜的吻呀，親在了孩子們淳樸的臉上，也温暖了孩子們幼小的心靈。

其實天下的老師都是一樣，很愛孩子們的，如果他/她不愛，他/她為什麼又選擇教師這個職業呢?請深深的愛我們的老師，老師一定是愛你的。有時只是不善於表達……

寒假中我的讀書心得 篇21

——《蚊子與獅子》讀書心得

這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人後面有能人。

寒假中我的讀書心得 篇22

“書籍是人類進步的階梯。” 我認為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死;只有人讀書，才會越讀越活。

書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感。

讀書是一種享受，我讀書時，感覺彷彿是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要書，每當我看完一本書時，那裏面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。“以銅為鏡，可知儀表;以古為鏡，可曉歷史;以天為鏡，可知風雲;以木為鏡，可斷春秋;以書為鏡，可知真我!”

“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純;文，愈久愈香。”這句話出自兒童文學20xx年經典選刊《歲月留香》，書如其名，在20xx年風風雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經典，這是我的愛書之一。“歲月流轉，情懷依舊”，它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法，時代的變遷，當之無愧的羣書之首。讀書中：笑、歎、痛、憤、苦，感覺諸態紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真.

寒假中我的讀書心得 篇23

書籍是人類最好的朋友，我愛書，更愛讀書你愛讀書嗎?

也許你們在想，讀書有什麼意思，乾巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢!但是，書能寫出情感，電視卻不能。正是因為書好看，有人物、感情，我才會經常“抱”着它們，一看就忘了時間。

有一次我回家後，急急忙忙開始寫作業，因為那晚我還有英語課。寫着寫着，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒看完的那本書。結果手也失控了，不由自主地把書拿下來，“不聽話”地翻看起來。看着看着，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀!還差20分鐘上課，我包還沒收拾哪!我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。

看書可以忘了時間。是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢?引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優美的詞語……這真像一個餓着肚子的人見到美味大餐一樣，那種對讀書如飢似渴的感覺，它可以把我們帶進浩瀚的天地，帶我們領略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富!

拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉!讓我們在書中遨遊，在書中尋找自己想要的世界!

寒假中我的讀書心得 篇24

讀書於我而言，是一種審“苦”。這種審苦，像一位評論家形容波德萊爾的寫作狀態：他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子給自己解剖。不同的地方是我左手持鏡、右手持刀;最後發現刀是鈍的、身軀是虛空的。

寒假中我的讀書心得 篇25

暑假裏我讀了《醜小鴨》這個故事很有感受。

醜小鴨剛一生下，因為長得醜，人們和動物都不喜歡它。後來它靠自己的努力，變成了一隻美麗的、在天空中自由飛翔的天鵝!

醜小鴨變天鵝正是靠自己的努力。看了《醜小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什麼事情，不要怕自己笨，只要用心努力的去學去做，就一定能成功。

無論將來我幹什麼，都要通過努力才能做成。我相信：經過我們的努力，祖國一定會更加繁榮富強。

寒假中我的讀書心得 篇26

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書 ，書帶給了我們人類許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。書就像是大海，我就是一條小魚，在大海中自由自在的遨遊;書就像是天空，我就像是一隻小鳥，在天空中自由的翱翔。

我從小就喜歡讀書，小的時候我不識字，只能看一些有圖畫的書，經常讓媽媽讀故事書給我聽。上了國小以後，只要一有時間，我就抱着一本童話故事書看，經常會不知不覺身臨其境到童話世界裏去。和白雪公主、七個小矮人在一起;有的時候和小飛俠在空中自由自在地遨遊;還有的時候彷彿來到了侏羅紀公園，和恐龍們在一起嬉戲。

久而久之，我喜歡上了讀書，每天作業做完以後，我都會認真的去看一會書。我從書中知道了許多知識，也從書中明白了許多道理。老師告訴我們，知識是靠平時的日積月累，我從書中積累了許多好詞好句。每次寫作文時我都會寫一些好的詞句，我的作文水平一下子提高了好多。

我覺得讀書是每個人都不可缺少的，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，會豐富你的世界。我喜歡讀書，因為它給我的生活帶來了快樂，讓我學到了許多知識和道理。