寒假中我的讀書心得500個字（精選29篇）

寒假中我的讀書心得500個字 篇1

《今天我是升旗手》是現代着名作家：黃蓓佳寫的着作。這本書主要寫了肖曉當上升旗手的整個過程。肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄。他心中有一個願望：當一回學校的升旗手。因為一、二年級太小，扯不動旗繩，不能當升旗手。三年級升棋手是班長，肖曉是副班長，當不上。四年級在全區小學生中拔取頭籌，這回當升旗手沒問題，卻得了急性肺炎。五年級通過努力爭取到了升旗手的機會，可因為那天鄰居家着火，他沒有去，臨時換成了別人。但是，他在臨畢業的時候，通過努力，當上了一次升旗手，實現了自己心中的夢想。

這本書中寫了肖曉的很多英雄事蹟：智抓偷猴賊、發動“手拉手”活動……從中體現出肖曉：機智勇敢、熱情、遇事果斷、正直坦率、嫉惡如仇、拾金不昧、心中有夢想、和同學關係處得相當好，具有積極樂觀向上的心態，一向是同學們心中的榜樣。

看完這本書，不禁想起了現實中的我，願與同學斤斤計較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個優點和閃光點無不照亮着我的前程。我們也要學習肖曉拾金不昧的精神。他的這種精神時刻提醒着我。看着肖曉把國旗升起的時候，我看着都為他驕傲，他是用六年的汗水換來的。

看完後，我知道了，要勇於戰勝坎坷，戰勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會是一帆風順的，不要被突如其來的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇於去克服。還要學習肖曉的心中有理想的精神，人心裏有了理想，才會去奮鬥。在實際生活中要樂觀對待每一件事，才會取的同學的一致認可。

寒假中我的讀書心得500個字 篇2

在這個假期，我又認識了一位新朋友——一位神祕的女老師，她交給了我很多課本上沒有的東西。

這位神奇的女老師人如其名，真的非同一般哦!你絕對猜不到她是被一陣龍捲風吹到紅宮學校的;你絕對想不到她在這個假期，我又認識了一位新朋友——一位神祕的女老師，她交給了我很多課本上沒有的東西。

這位神奇的女老師人如其名，真的非同一般哦!你絕對猜不到她是被一陣龍捲風吹到紅宮學校的;你絕對想不到她的打扮非常古怪……但是最特別還是要數她的教學方式了!

他把學生帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她扮作女探長，誰的家長是“愛心殺手”;上晚課時，他讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……

這個“神祕的女老師”説過這樣一句話：“為了分數和名次，一個個鮮活的生命變成了學習的機器!他們感受不到天高雲淡，對大自然的美麗視而不見。”這句話真的説到我們的心坎裏了!對於一個還是國小生的我來説，沒有周末，沒有假期，學校放假了，還得參加補習班!學習的壓力使我們這些小孩子們不再熱情，不再可愛，而僅僅關注分數和名次!我們是一羣迷失了自我的孩子!我們要想真正遨遊在知識的海洋裏，必須用正確的態度和科學的方式去學習!

親愛的老師、家長們，請你們不要把我們抓的太緊，請給我們一點喘息的餘地!

這本書讓我的心久久不能平靜。儘管這本書的內容是虛假的，儘管像蜜兒這樣的老師是不存在的，但是，它卻留給了我們一個值得深思熟慮的問題：什麼才是真正的童年?什麼才是真正的愛?

寒假中我的讀書心得500個字 篇3

“唉!多麼可憐的小女孩!”我合上了《安徒生童話》，眼前彷彿浮現出小女孩的身影，心裏暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。

對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實。聖誕節的晚上，小女孩被爸爸感觸家門賣火柴。小女孩赤着腳在街上走着，身上只穿薄薄的衣服。但始終沒有人理睬她。小女孩又冷又餓，只好點一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……正當她準備想靠過去時，火柴滅了，温暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。我冬天都穿着棉襖，而小女孩呢?只穿着一兩件衣服，而且那時還下着鵝毛般的大學。在小女孩眼裏“餓”這字眼是十分熟悉的，而在我眼裏卻及其陌生。小女孩又點燃一根火柴，幻想這各種各樣的美味佳餚。

他又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及聖誕禮物的聖誕樹。但是火柴滅了聖誕樹也消失了。看到小女孩的父親，在想想我的父母，他們每天都在辛苦的操勞着，每天早出晚歸的工作，掙錢來養家，宮我讀書，培養我成為祖國的棟樑。父母依舊任勞任怨，對我百依百順。最後，小女孩子啊火柴的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到一絲絲的温暖!

這篇故事讓我懂得幸福是來之不易的，我們應該好好珍惜，現在的幸福果實是先輩們用鮮血換來的，賣火柴的小女孩雖然在這樣的生活環境，但是她仍舊珍惜最後的幾根火柴給他帶來的温暖和幸福。更何況我們現在的生活環境，更值得我們珍惜。

寒假中我的讀書心得500個字 篇4

書籍是人類最好的朋友，我愛書，更愛讀書你愛讀書嗎?

也許你們在想，讀書有什麼意思，乾巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢!但是，書能寫出情感，電視卻不能。正是因為書好看，有人物、感情，我才會經常“抱”着它們，一看就忘了時間。

有一次我回家後，急急忙忙開始寫作業，因為那晚我還有英語課。寫着寫着，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒看完的那本書。結果手也失控了，不由自主地把書拿下來，“不聽話”地翻看起來。看着看着，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀!還差20分鐘上課，我包還沒收拾哪!我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。

看書可以忘了時間。是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢?引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優美的詞語……這真像一個餓着肚子的人見到美味大餐一樣，那種對讀書如飢似渴的感覺，它可以把我們帶進浩瀚的天地，帶我們領略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富!

拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉!讓我們在書中遨遊，在書中尋找自己想要的世界!

寒假中我的讀書心得500個字 篇5

讀書破萬卷，下筆如有神。每當聽到杜甫這句千古名句時，我就不由得想起去年的那件事來。那時，我剛上四年級，作文寫得很差。一次作文課，新來的李老師讓我們寫《一件難忘的事》，要求寫生活中的真人真事。可我絞盡腦汁也沒有想出一件令我難忘的事，更不知道從何寫起。讀書破萬卷，下筆如有神。”每當聽到杜甫這句千古名句時，我就不由得想起去年的那件事來。那時，我剛上四年級，作文寫得很差。一次作文課，新來的李老師讓我們寫《一件難忘的事》，要求寫生活中的真人真事。

可我絞盡腦汁也沒有想出一件令我難忘的事，更不知道從何寫起。算了吧，還是自己“創作”吧。我苦思冥想東拼西湊，那情形真可謂“橫眉冷對方格紙，俯首咬碎爛筆頭”。好不容易才湊了二三百字交了差。過了幾天，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我説：“婷婷，咱們的作文水平需要提高啊。”啊，果然又是因為作文，以前每次作文老師都要説我的作文這不行啦，那不好了的，挑許多的毛病，都成家常便飯了，我也已經滿不在乎了。“你的作文水平差，有兩個原因：一是因為你不善於積累素材，結果一到寫作文便無話可説;再一點就是因為你不知道作文究竟該怎樣寫，一寫作文就東一句，西一句的。要想寫好作文，必須做好讀書積累和生活積累……”我漸漸地聽得入了神，怎麼這位新老師一下就説到我的心裏去了呢?李老師繼續語調平和地説：“大詩人杜甫有一句名詩‘讀書破萬卷，下筆如有神’”，説着，李老師從抽屜裏拿出幾本作文書遞給我，説，“我給你找了幾本作文書，拿去吧，會對你有幫助的。

至於生活積累，只能靠你自己了。”我雙手接過那幾本作文書，回到教室，迫不及待地翻了起來。內容還真豐富，特別是那本談如何寫作文的書，簡直令我入了迷。從此，我便迷上了讀書和寫日記。後來，我漸漸不再滿足於那幾本作文書了，又買了好幾本，因為杜甫説過“讀書破萬卷”嘛!現在，上作文課我再也不發愁了，看着那一行行清秀、優美的文字躍然紙上，心中有説不出的舒暢，這真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!

寒假中我的讀書心得500個字 篇6

通過學習《中國小教師職業道德規範》，使我明白了要想使自己的思想適應社會需要，就要有知識，這就要學習。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學習。加強理論學習，是教師職業道德修養的必要方法。

首先，教師要認真學習政治理論，樹立正確的人生觀，不學習理論，就不可能科學地、全面地、深刻地認識社會，認識人與人之間的正確關係，因而就不可能形成正確科學的人生觀和世界觀。不能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰勝前進道路上的一切困難，為人民教育事業而努力奮鬥。其次，教師要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。教師學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業道德規範的一個要求。同時，通過學習教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位，對學生的身心發展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己，加強職業道德修養。教師還應學習豐富的科學文化知識，只有廣泛地學習有關的自然科學和社會科學知識，才能使教師從各種關係和聯繫中來認識和改造世界的任務，認識社會和人生。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人。

其次，教師要勤於實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。教育實踐也是教師職業道德修養的目的和歸宿。師德修養的目的，在於形成良好的師德素質，提高教師實踐能力。教師不僅要通過理論學習來分清是非，更重要的是要求身體力行，用這些認知指導自己的行動，培養自己的良好的品行。就像我國著名教育家蔡元培先生指出的那樣，道德不是熟記幾句格言就可以了事的，要重在實行。

教育實踐是正確師德觀念的認識來源，只有在教育實踐活動中，才能正確認識教育活動中的各種利益和道德關係，才能培養好自己的師德品質。教育實踐還是不斷進行教師職業道德修養的動力。教師道德品質修養不是一時一事而就的，而是要在教育實踐中不斷的探求，不斷的認識，不斷的完善，不斷的提高。

寒假中我的讀書心得500個字 篇7

我剛出生十多個月大時，媽媽便購買了些“撕不爛”的小畫書，讓我隨意翻着玩。媽媽對我説：“當時，你對那上面的顏色、圖案特別感興趣呢!”

後來，兩歲時，我呀呀學語，媽媽就趁機把寫有字的小卡片，貼到了家裏的牆上、門上，教我認讀一些簡單的字。在這期間，媽媽又買來色彩豐富的圖畫書，每天中午或晚上，只要爸爸有時間，我便趴在牀上聽爸爸講故事，有時，我纏着爸爸一天能講幾本書呢!爸爸講得口乾舌燥了，我才肯放過。

上學前，我認識了大約500多個字，並能獨立閲讀一些簡單的畫書了。漸漸地，我步入了國小生活，已不滿足於那些畫書了，這時，媽媽又給我買了童話書，如：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》。。。。我看得如痴如醉，深深地被故事吸引了，和主人公一起喜怒哀樂，有時捧腹大笑，又是傷心落淚，彷彿被作者帶入了另一個奇妙的世界。從此我喜歡上了讀書。

隨着年齡的增長，我看的書籍深度也不同，從最初的童話故事到現在的中外名著，如：《科學家的故事》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的 》、《冰心兒童文學》。。。讀書已成為我生活中的一部分，每天至少閲讀半小時，如果哪天不讀書，就像折了翅膀的小鳥一樣無精打采 。而且，每當我在報刊、書籍上看見好詞、好句、好段時，變會圈圈點點，或把它抄下來。我的書隨手可得，如：沙發、學習桌、牀頭，每本書一般我會讀N遍，每次的心得體會都各不相同。

四年級上學期，班主任孫老師和媽媽都認為我的作文不但沒有進步，反而退步了，寫的空洞、乏味。於是，媽媽語重心長的對我説：“孩子，媽媽對你要求不高，希望在你的作文中看到幾個好的詞語，可以嗎?”此後，我一直把媽媽的話牢記心中，沒想到，我的作文真的有了起色。今年暑假，我開博以後，認識了那麼多的小作家們，發現她們的作文寫得生動、細膩、文字流暢，找到了自己的差距。這時，媽媽又和藹可親的對我説：“女兒，化差距變為動力，仔細觀察周圍的人和事物，用心來感受，加油!”媽媽的話，雖然不多，但一直激勵着我。 由於平日的積累，現在我寫作文時輕鬆自如。

莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”是呀，希望大家喜歡上讀書，用心來讀書，多讀書，相信會幫助我們提高作文水平的。

一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，宂長的故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕鬆自在。而我卻恰恰相反，偏偏鍾情於書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊!

我讀書，這得歸功於我媽媽。

小時候，媽媽就教我背古詩，什麼“舉頭望明月，低頭思故鄉。”什麼“野火燒不盡，春風吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，併發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。

寒假中我的讀書心得500個字 篇8

書到用時方恨少,是非經過不知難。對於我們學生而言,要學的東西太多了,而我們知道的東西又太少了,在學習中,書本是一位無言的老師,是我們在學習中最大的樂趣。

比知識更重要的便是講究方法,有方法才有成功的路徑。讀書要知道為何學習,從哪裏學習,怎樣學習。因為這對於我們處在學習時代的人來説,不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體成員提供了充裕的學習的資源。比方法更重要的是方向,作為一名學生應認準自己的人生目標, 夢想。有時,一本好書會使我愛不釋手;一篇佳作美文會使我百讀不厭;一首好詩會使我如醉如痴,像把我帶進一個神祕的世界,只有細細去體會才會是在愉快中學習。當然,比方向更重要的是態度,比態度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書,容易; 如果一輩子都愛讀書,談何容易。無論誰都可以使自己的夢想成為現實,但要現擁有能夠實現夢想的信念, 毅力,有堅強的毅力才能成功。

每當讀一本書時，我手裏總拿着一支筆，遇到共鳴以及有疑問，就在底下畫一條線，並簡單的作出旁批，也可以把自己的觀點寫在空白處，如果長時間這樣做，不但對閲讀與作文提供很大的幫助，而且有時候翻一翻，會有温故而知新的感覺。我讀文章都作旁批，甚至讀完一篇文章，會寫成讀後感等等。這樣可以抒發自己的思想，自己的靈感，自己的自創觀點。閲讀體會分好多種，有的就是純粹感想;有的還可以是小論文，先説明問題，表明觀點，然後找論據，用看書學習得到的觀點，方法來解決這個問題;這一段我學習都有什麼收穫，把它們都整理出來，用知識書或提綱等形式歸納起來。

學習和讀書生活，使我感悟出了學習的真諦：學生在學習中，應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”創新型學生。我們讀書就是要有春蠶的精神，蜜蜂的作風，蠟燭的風格，綠葉的品格和孺子牛的志向，要有奮力拼搏，樂於探究，無私奉獻的精神。

常讀書常思考，使我勇於和善於對自己要求多看書，既要不憚於正視自己之短，努力探究補救途徑，更要善於總結自己的“成功經驗”，從中提煉出可供借鑑的精華，為學習的突破夯實的根基，這就是我的讀書心得。

寒假中我的讀書心得500個字 篇9

當我借到《嚴文井童話選》這本書時，高興得跳了起來。早就想看這本書了，今天有緣相見，於是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。

我最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿着崖壁，潺潺地流下來，衝撞着堅硬的石頭，發出清脆的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。小溪不但美麗，而且堅定。當遇到大石頭時，就像一個聰明的小孩，從石頭縫裏鑽出去。有時鑽不過去就使勁躍過石頭，毫不猶豫地繼續向前奔流，永不停止。最終它變成了小河，但它沒有停步，繼續向前奔流。這時，一隻可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。但它沒有被嚇倒。最後，小溪克服了重重困難，流進了大海。

“不積小流，無以至江海。”小溪正是自強不息，永不自滿，不斷前進，才到達了它最終的家。多麼深刻的道理啊!想想小溪，再看看自己，我不禁覺得羞愧。

我做事一直拖拖拉拉，遇到一點困難就想到放棄。記得有一次，下着很大的雨，我連想都沒想就對媽媽説：“這麼大的雨，我就不去補習班了，我就待在家裏自己複習，好嗎?”現在想起來，我就彷彿來到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點，教會了我應該如何做好每一件事。

社會上有很多像小溪一樣的人，在生活的道路上奮勇前進。我相信我馬上就是他們中的一員!

寒假中我的讀書心得500個字 篇10

精心品讀朱老師的《致教師》，我深有感觸。書中內容包括解答一線教師工作、生活中的困惑，通過一個個生動的案例，針對性地加以研究。這些問題和困惑都是我們所遇到的，所以閲讀本書能幫助我們解決許多教學過程中的問題。讀過本書後，我得出教育的本質就是立德樹人，我也有了如下感想:

一、教師的幫助是冬日暖陽

正如帕爾默所言：“心靈深處直對心靈深處才產生共鳴，如果我們不能發出我們內心深處的聲音，我們當然聽不到學生內心深處的聲音。”只有用心去了解學生的內心，他們才能這個教學過程中收穫到更多，不僅僅是在書本上的東西，更重要的是對於他們未來人生的指導。我把學生當成朋友，無論是在課堂上還是其他場合，以欣賞的眼光看待他們，希望能讓他們感到積極和自信。身為教師，在教育和管理學生時，由於不太瞭解他們，經常會出現很多問題。因為學生也是有血有肉的，老師的一個眼神或者一個動作都會影響他們。在這個特殊的學習階段，我們更應該用特殊的方法去對待他們，要做一個心中有光的老師。我們要針對學生的實際情況，言傳身教，對他們循循善誘，及時培養學生良好的生活習慣，這對他們的未來至關重要。國中時形成的習慣會影響他們的一生，而且國中教育是一個人學習專業知識的開始階段。

二、教師的初心如蠟燭燃燒

我們要注重發揮每位學生的潛能，努力讓他們有發展和積極向上的勇氣。課堂是我們身為教師教學的主要陣地，也是學生獲取知識、提高能力的主要方式，提升課堂教學質量應該成為我們老師的不懈追求。我認為愛是一種信任，愛更是一種理解。我們教師既要教育學生，更要用心去觀察學生，去讀懂他們，多多關心他們的生活成長。學生的理解能力和接受能力是有限的，很多事情我們都要反反覆覆，不厭其煩地去教育、引導他們，對學生進行正面教育。我們都知道，學生階段是人一生中最基礎、最重要的成長階段，良好的教育能夠受益終生。我們要傳達正確的人生觀和價值觀給學生，幫助他們構建健康完整的人生理念。每當看到他們的一雙雙眼睛撲閃着探索未知的渴望，我就會感到一種被認可的幸福感，就會感受到在平凡的工作中有着不平凡的意義。朱先生在《致教師》的前言中這樣告訴我們“教師就是教師，與學生是互相依賴的生命;教師就是教師，每天都在神聖與平凡中穿行…….”

教師的故事，必然與學生在一起，當我們的故事和學生相互編織，當我們的生命和學生共同綻放，我們書寫的就是一曲生命的交響曲。

寒假中我的讀書心得500個字 篇11

學初，老師送給我一本《愛的教育》，我用兩個星期的時間把這本書認真地閲讀了一遍，裏面的故事讓我深受感動。

故事的那個主人公恩里科和我的性格簡直是太相像了，所以我也很快就明白老師為什麼送這本書給我看了。在故事中有一次恩里科因為老師的一次批評而覺得老師沒耐心，對他不公平，從而在心裏對老師有一些怨恨。但他在看了爸爸親筆寫給他的一封信之後，恩里科又明白了老師的苦衷。想想我自己，也曾經因為班主任的一次當眾責罰而跑回家，害得老師帶着一個同學中飯也沒吃就跑到我家來找我，並且為了不給我爸媽知道，老師到我家也沒上來喝口水，而是讓同學進我家告訴我他在樓下等我回校。

想想那天那麼大的太陽，老師從學校跑出來找我，一定是好累啊!可他卻沒想到自己，而是怕我被爸媽責罰就連我家門都沒進。當我看到恩里科他爸爸寫給他的那封信——《感恩》時，我的眼淚就不由自主地流了下來，我也不知自己看了多少遍那封信，反正每看一次我就哭一次，因為我也有一個對我非常好的老師，而且再過一學期我們就不得不和他告別，可自己卻不知道珍惜老師對我的愛，所以一想到這我就好後悔啊!

我很慶幸有機會看了這本書，不然等到後悔莫及的那一天時，我可能就不能告訴老師：其實我很高興有他這樣一個好老師!

寒假中我的讀書心得500個字 篇12

我花了兩天時間讀完了《昆蟲記》，知道了作者是法國昆蟲學家法布爾，裏面寫了他家非常窮，除了一所房子和小小的園子外就一無所有，後來，他的爸爸媽媽就給他了些鴨子，他把小鴨子們帶到神祕的池塘。在那裏，法布爾不知不覺的喜歡觀察動物和植物了，特別是昆蟲。

法布爾在寫《昆蟲記》的時候，也像寫作文一樣，運用了許多好詞佳句，寫得栩栩如生，顯得《昆蟲記》這本書裏的昆蟲像是活在我的身邊一樣。

給我印象最深刻的昆蟲是寄生在蜜蜂身上的蟎蟲——蜂蟎。蜂蟎這種昆蟲沒一兩天就死了，這兩天的生命裏它的全部工作就是繁殖後代。它在繁殖後代時，先是在蜜蜂身上，之所以會這樣，是因為它是在蜜蜂巢裏繁殖後代的。在蜜蜂飛行時，蜂蟎就用法寶——大針子和粘液，抓住蜜蜂的軟毛，飛到蜜蜂巢裏，如果把卵產在蜂蜜上的話小蜂蟎就會被蜂蜜悶死了，所以，蜂蟎要在蜜蜂產卵的時候，滑到蜂卵上去。我讀了蜂蟎的故事，我知道了蜂蟎在跟蜜蜂飛行時是很危險的，特別是在蜜蜂高速飛行和與地面摩擦的時候，但是蜂蟎一點也不害怕，它們是一種喜歡冒險的小傢伙。它們不是瞎冒險，而是有自己的絕招，安全地到達目的地。為了不使自己的卵有危險，蜂蟎媽媽會想辦法解決問題。我們應該學習蜂蟎喜歡冒險、善用法寶的精神。我覺得蜂蟎很有母愛，為了孩子不怕危險，我們應該孝順父母。

《昆蟲記》這本書還讓我知道了其他許許多多不知道的昆蟲，學到了很多的道理!

寒假中我的讀書心得500個字 篇13

有人講“書是階梯、書是船隻、書是良藥、書是營養、書是老師、書是遺訓、是忠千和命令”。書對人類有多重要，怎麼評價都不為過。

讀書是對自己自我提升的藝術，“玉不琢不成器，人不學不知義”。讀書是一種學習的過程，中國自古以來亙古不變的傳統文化就是讀書，古代思想家、教育家孔子名言“學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書是一個過程，一本書一個故事，一個故事敍述一段人生，讀萬卷書行萬里路正是這個道理。每一本書都能有不同的人生感悟，不同的人生收穫。

讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。讀書是一場充實人生的藝術，沒有書的人生就像空心的竹子一般，空洞無物。書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是我們成功進步的階梯，在書的世界裏演繹着大千世界的真善美，正與邪。培根先生也曾講“知識就是力量”多讀書，增長世界各國文化知識，同時讓我們獲得一股人生的正能量，正是這種力量激勵着我們不斷的成長，不斷前進，不斷髮現自己的不足之處，擺正自己的前進路上的正確方向。

書，是良師，更是益友。一個人的一生之所以能不斷的提高，與其自身始終如一的讀書學習是分不開的，所謂學到老活到老。莊子説“吾生也有涯，而知也無涯”，讀書獲取知識是沒有盡頭的，堅持學習才能讓我們21世紀的青年始終處於不敗之地，才能讓我們的中華民族在世界處於不敗之地，反之沒有知識的獨斷積累，無論是人民還是國家都會落於時代，歌德講過“誰落後於時代，就將承受那個時代的所有的痛苦”，無論是我還是我們民族都不能在現今知識爆炸的年代裏，被時代所淘汰。

“珍惜時間，勤奮學習”，是我們新一代青年人共同的目標，讓我們寶川分公司所有青年人為了為了高速公路的未來共同努力!

寒假中我的讀書心得500個字 篇14

書籍是明燈，照亮我前進的方向;書籍是方舟，載我駛向知識的海洋;書籍是潤雨，滋潤我乾涸的心田。

好讀書，讀好書，這句話是我一直遵循的。因為讀書的重要性取決於你讀什麼書。如果你什麼書都看，那你還能學到知識嗎?讀書，要多讀名著，讀有用的書，那樣我們才能學到知識，並且有新的收穫。

而温習、思考也很重要。温習的效果是我親身體驗過的，它讓我對學過的知識有了一個更深刻的理解和感悟;思考使我更加體會問題，和知識融為一體，常思索，多體會。

孔子説過："學而時習之，不亦樂乎?"這説明了學習和温習是連在一起的，不可以分開。孔子還説過"學而不思則罔，思而不學則殆。"這又説明學習和思考也是連在一起的，只有這樣才能收穫知識。

就如劉墉所説的一樣：讀書也可以象是參加發現之旅的比賽，大家拼命讀、拼命衝，比誰讀得多，誰考的好。只是到未來，很可能沒見到多少，沒學到多少，徒然得個虛名，卻浪費了時間，又搞壞了身體。

書雖然不會動，像是"死的"，但裏面的學問是"活的"，那活的學問又好像種子，你必須把它拿出來，播到土壤裏，每天澆灌，常常施肥，才能長出果實。如果你根本不把種子拿出來，或播完種卻忘了，任它自生自滅，長出一大堆雜草來，是不可能有好收穫的。

你看!在歷史的長河中，培根説："書籍是時代波濤中航行的思想之船，他小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。讀書在於造成完全的人格，給人以樂趣、給人以光彩、給人以才幹。"孫中山説："我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。"而高爾基説："讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户，我讀書越多，書籍就越使我和世界接近，生活對我也變得越加光明和有意義。每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脱離畜牲而上升到人類更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。"

好讀書，讀好書，常思考，常温習，常進步!

寒假中我的讀書心得500個字 篇15

在我的成長路上，《西遊記》始終陪伴着我，不論是電視劇還是動畫片，雖然看了一遍又一遍，但是仍不過癮。當看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經時，不禁對唐僧的執着、孫悟空的勇敢機智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。但最受感動的還是唐僧對徒弟的諄諄教誨。如今再次細細品味這家喻户曉的名着，不變的是故事情節，變的是我的感觸。

小時候看《西遊記》總會有個疑問：孫悟空一個筋斗就可以翻十萬八千里，那為什麼不直接帶着唐僧坐筋斗雲去取經呢?隨着年齡和閲歷的增長，這個問題的答案也迎刃而解了，這只是在告訴我們：這個世界沒有不費吹灰之力就能獲得的東西，一切事物都要靠自己的努力爭取。“敢問路在何方，路在腳下。”就像這句歌詞所説的，想要成功不能只依賴捷徑，成功的祕訣就是踏踏實實地沿着腳下的路走下去，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，不管路的上方是豔陽還是陰雲。

孫悟空求學七年才學到真本領。七年間，他只跟着師傅和師兄念着自己不喜歡的經文，但他從未説過放棄，因為他知道總有一天師傅會將真本領傳授給他，他所要做的就是耐心等待。這也告訴我們做事不能急於求成，取得成功的快慢不在於我們消耗的時間，而在於我們為獲得成功所受的磨練。一個真正想取得成功的人是不會在意自己為這個目標耗費了多少時光和精力，他們在意的只有自己是否為這個目標真的在拼搏。他們知道：接受的磨練越多，獲得的經驗也就越多，離成功的大門也就越近。

孫悟空神通廣大，卻被緊箍咒約束，被佛祖鎮壓。這就是所謂的“沒有規矩不成方圓”，正是因為這些束縛，孫悟空才不會因為本領高強而胡作非為。生活中每個人也同樣，被法律和道德輿論約束着，整個世界也因這些約束才能夠有條不紊地發展。若世界上沒有任何規矩，對人們沒有任何約束，那麼就意味着這個世界墜入了毀滅的深淵。所以，人們應當自覺遵守法律，遵守各項規定。

孫悟空保唐僧戰妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記，他不僅給我們講述了一個個膾炙人口的故事，更告訴我們許多生活的道理，給這本名着增添了光輝。

寒假中我的讀書心得500個字 篇16

選擇與放棄，是一種心態、一門學問、一套智慧，是生活與人生處處需要面對的關口。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決於今天的選擇。人生如演戲，每個人都是自己的導演。只有學會選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。

做一個選擇的時候，意味着需要放棄其他的觀念、想法、物質、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收穫一棵大樹;放下一處煩惱，收穫一片清涼;放下一種偏見，收穫一種幸福。當你放下足夠的時候，生命也將收穫一片藍天。

聖經中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的，似乎在説：“世界是我的。”當離開世界時手是張開的，彷彿在説：“瞧那，我什麼都沒有帶走。”其實，人生就是一連串選擇與放棄的過程，有取就有舍，有舍才有得。該放棄的就要放棄，不是沒有恆心和勇氣，而是選擇進取的一種方式。

有人説：“讀書足以怡情，足以，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

寒假中我的讀書心得500個字 篇17

開卷有益，這是我對自己讀書的最深、最明瞭的體會。從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大我想應該所有人都知道吧。

還記得曾經的自己是多麼地厭倦讀書，很少會坐在桌前去細細品位一本書集，既便偶爾拿一本書來看看，也只是隨手翻一下，沒有耐性去細品書中的精華所在。而在無所事事的時候便會出去玩，不是逛街就是在家裏聽音樂、打遊戲等，做一些讓自己開心的事情，但時間一久便覺得這些娛樂項目及其的無聊。於是，便站在窗前呆呆的望着外面的世界，目光呆滯，心裏空洞洞的，像《西遊記》裏的無底洞一樣，我不知到該乾點什麼。

在一次偶然的機會，與媽媽一起去書店買複習材料。當看到別人那麼專注看書時，便被他們那種專注的神情所打動，也隨便拿了一本書看了起來，書裏的故事真有意思，看看就忘了時間。過了一會，媽媽便走過來，對我説：“這本書我買給你吧。” 於是，打這以後，我便喜歡上了看書。在隨着讀書量的增加，我越來越發現讀書的好處，它不僅可以緩解自己的心情，也可以讓自己學到一些鮮新的知識。在書的海洋裏，我彷彿是那孤獨的一艘小船，永遠達不到彼岸。

一開始我只看一些像《三重門》這樣的小説，但後來我發現這方面的書看多了，是不是有點乏味了呢?應該換一個項目的書來讀讀。但是最終也沒有買別的方面的書籍來讀。還是買了這方面的書籍，這才發現原來自己的想法是錯誤的。其實不同的書給人帶來和收穫往往是不同的。可以多讀一些各種類別的書籍來增加自己的知識量。並且可以增加自己的不同興趣愛好。作文

讀書，現在已經是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段時間用來讀書，在心情不好的時候，讀書可以緩解自己的心情;在心情煩噪的時候讀書可以讓自己的心情不在那麼煩噪，讓自己的心情隨着讀書變得心平氣和，總之，讀書給一個人帶來的好處實在是太多了，所以我愛書。書是我忠實的朋友!

寒假中我的讀書心得500個字 篇18

讀書，在任何時期，永遠是最流行的一種學習方式。作為一名教師，我也是時刻的讀書，提高自己的見識和素質，提高自己的綜合的文化素質，所有的這些都是為了自己在教學的時候能夠更好的教授學生，讓學生更好更快的提高自己的成績和文化素質。

教師，作為一種職業，承擔着傳播人類思想文化的重任，在人類社會發展中起着橋樑和紐帶作用。隨着新課程改革的實施，教師“一言堂”已全盤否定，學生是學習的主體，教師是學生學習過程中的引導者，教師要成為研究者、專家和名師。因此，和眾多教師一樣，自己顯得尷尬和無奈：如年齡增長、職稱評聘的激烈競爭和各種關係複雜;知識更新速度加快，原有知識結構和教學理念不能適應教學需要等。因此，壓力增大，精神疲憊，對所從事的工作失去興趣，無成就感;對事業缺乏熱情和創新，安於現狀，得過且過等。

通過參加學校組織的讀書學習活動，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨着時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今後必須思考和麪對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

愛崗敬業，加強師德修養。由於教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今後美滿人生鑄造堅實的基石。

讀書不一定要讀所有的好書，中華文明五千年下來一流下來的好書不知道有多少，數不勝數，要是都看完的話，估計一個人一輩子也看不完，所以在讀書的時候就要有選擇性的讀書。歷史老師可以讀歷史方面的，語文教師可以讀文學方面的等等，這就要看一個人的愛好的職業了，不能硬性規定。

不過我相信，只要你去認真讀書了，那麼你肯定會收穫很多的，這是毋庸置疑的，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是千古名言，我們現在不要求度這麼多書，但是要多讀書卻是很必要的。

我會在以後的工作生活中多讀書的，希望大家也能夠經常讀書，讀書的好處你讀完就知道了，真的是其樂無窮，書海的宏大規模和氣勢，足以震撼每一個人!

寒假中我的讀書心得500個字 篇19

書是我們人類永遠的朋友。我愛讀書，因為從書中我可以得到很多快樂、很多知識。

今天我要向同學們推薦一本好書，大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國的兒童名著，是由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的。這是一本日記體的小説，記載了國小生安利柯整整九個月的四年級生活。

愛貫穿了整篇小説，就在最平實的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小説都是以一個國小生的眼光來寫的，相信同學們都能讀懂，因為整本書以最樸實的語言，講述着100個與孩子有關的故事：有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂;也有諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……

小安利柯和他周圍的人們追求的是一個至善至美至愛的世界，難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當時就許下心願，一定要把這部小説譯出來，“不光是給孩子們讀，還要介紹給父母們和老師們讀，讓大人們都跟他一樣，流一些感動的眼淚”。

剛剛升入三年級,老師就向我推薦了這本書。當我捧起這本書時,我立即被書中的故事深深地感動了。那一個個愛的故事，至今記憶猶新，它使我懂得了怎樣去愛夥伴、愛老師、愛父母，愛身邊的每一個人。總之，是《愛的教育》使我懂得了什麼是真正的愛!同學們,趕快行動起來,也來讀讀這本書吧,相信你們也一定會愛上它!

寒假中我的讀書心得500個字 篇20

步入大學以後讓我明白學習的機會是很難得的，現如今自己能夠在校園內安心學習也是源於父母努力工作的結果，為了不糟蹋他們的心血導致我很珍惜平時學習的機會，除了課堂上的學習以外還閲讀了不少書籍來充實自己的課餘生活，在讀書的過程中能夠讓我學到不少實用的知識，從中收穫的感悟也能夠讓自己受益終生。

通過閲讀讓我明白大學生應該要樹立遠大的目標，很多剛進入大學的學生都會因為管理的鬆散導致失去奮鬥的目標，畢竟高中三年的努力是為了能夠通過奮鬥考上理想的大學，那麼考上大學以後又該如何去做才有利於自身的發展呢，事實上有相當一部分學生對大學期間的生活沒有規劃，這也導致他們對大學畢業以後從事什麼工作感到有些迷惘，為了不出現這類狀況導致我應該要對大學生活做好合理的規劃，既要認真學好專業知識又要參加各項活動來充實自己的生活，尤其是對畢業以後需要從事的工作也要提前進行規劃。

通過閲讀讓我明白提前認識社會對今後的成長有着很大的幫助，僅僅滿足於理論知識的學習終究是沒能經歷風雨洗禮的温室花朵，看似生長得很好卻經受不住些許的挫折，所以我得拿出大一軍訓的勁頭並將其運用到自身的學習生活中去，缺乏實踐經驗便要想辦法去進行積累才行，所以我可以參加一些社團活動來提升自身的組織與管理能力，還能夠通過參加兼職來鍛鍊自己並從中積累實踐經驗，但我也明白經驗的積累並非一朝一夕便可以完成的，所以我要堅持下去並通過自身的努力為今後的發展打下良好的基礎。

在閲讀的過程中讓我發現喜歡讀書的習慣能夠為自己帶來很多幫助，至少通過閲讀來明心見性能夠讓我及時發現自身的問題所在，而且隨着學習的知識越來越多也讓我得到了很大的提升，我明白身為大學生往往都肩負着重要的職責從而需要實現，揹負着父母的期待應該要在大學期間有所作為才行，不要在將來因為曾經在大學期間的碌碌無為感到後悔才是我應該做的，為此我將不斷努力做好學生的本職工作並遵守學校的各項規定，相信通過學習能夠讓自己在大學期間有所收穫。

儘管此時的我對畢業後的生活感到有些迷惘，但我會從書籍中尋找答案並從中瞭解自己應該如何去做，我也相信自己能夠憑藉着這份堅持在將來的學習道路上有所成就。

寒假中我的讀書心得500個字 篇21

生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書，是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心境愉悦;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心境愉快時，讀書能讓你發現身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

讀書，是一種學習的過程，玉不琢，不成器，人不學，不知義。一本書有一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界，讀萬卷書，行萬里路説的正是這個道理讀書是歡樂的。

讀書，是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。

讀書，是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自我是世界上最富有的人，貧者因書而富、富者因書而貴。

讀書，是一種歡樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心境是透明的，思維是活躍的，整個人是簡便的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個人都有過。每當我輕輕地捧起一本書，嗅着撲鼻而來的書香，它的芬芳;比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。

讀書，是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閲讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

作為學生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放鬆自我的讀書。讀書是一種勞動，勞動創造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘;像馬，默默出力;我們無法選擇自我的過往，但我們能夠選擇讀書，用自我的知識，為中華民族未來的大廈添磚加瓦。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要讀書，就必須記

取艱難困苦，玉汝於成，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸樑刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發揚光大。

熱愛讀書吧!讓我們為中華崛起而讀書。把讀書當作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的學校，讓讀書伴隨着我們提高的每個腳印，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信，走向充實，走向成功，走向完美未來!

寒假中我的讀書心得500個字 篇22

——《龜兔賽跑》讀書心得

讀了這個故事，我明白了努力向上的人才會勝過那些驕傲自滿的人的道理。學習也是如此，我們不能一有好的成績就驕傲自滿，自以為是，要繼續努力，“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

寒假中我的讀書心得500個字 篇23

我叫黃康，今年12歲了，我最大的愛好是讀書。記得很小的時候，我就很渴望讀書，我常常哭着叫媽媽給我買小人書，可媽媽告訴我：“我們連飯都快吃不上了，哪來錢給你買書呢?”讀一年級時，老師囑咐我們要好好學習，告訴我們：知識是開啟社會的鑰匙，而獲得這把鑰匙必須通過書，只有不斷豐富自己的知識才能更好地融入社會。可是，在學校裏除了學習課本知識再也沒別的書看了。那時學校圖書館沒什麼書，只有一些學習資料。

我太渴望讀書了，這種渴望一直沒有辦法去達成，直到有一天，“中國移動愛心圖書”向我們贈送了好多書。

從此，我一有時間就往閲覽室跑，一看到書，我就忍不住讀一讀，我的知識也豐富多了，漸漸地和書成了夥伴。

暑假伊始，我便早早制訂好了讀書計劃。

我按照計劃讀了魯迅的 《吶喊》、冰心的 《冰心兒童文學全集》、斯托夫人的 《湯姆叔叔的小屋》、高爾基的 《童年·在人間·我的大學》、鮑姆的 《綠野仙蹤》、卡洛爾的 《愛麗斯漫遊奇境記》 等中外著名作家的作品。

這些書都是“中國移動愛心圖書”向我們贈送的，寫得都是那麼引人入勝，我不僅能夠從中學到新的知識，還能學到做人的道理。

在我讀過的這些書中，給我教育最深刻的便是《寓言故事》 了。其中有一篇 《狼來了 》 使我受益匪淺：有一個放羊娃經常趕着他的羊羣到村外的山上去放養，有一天他閒得無聊，便想出了一個壞主意，逗村裏的人，他連續兩次喊狼來了，把村民騙上山來，村民非常生氣。有一天狼真的來了，可是任他怎麼喊也沒人上山來救他的羊，直到羊被狼吃光了。這個故事讓我明白了做人要誠實，不要説謊話。如果你經常欺騙別人，你的真話也就會被別人誤以為是謊話，這樣會給你造成嚴重的後果。

在我們孤獨的時候，“中國移動愛心圖書”變成了我們最大的樂趣。它不但富有知識性，還具有娛樂性，當我們在看它們時，會感到快樂、輕鬆;而在我們遇到煩惱時，最能使我們快樂起來的便是讀書了。從“中國移動愛心圖書”中獲得的對自己有益的東西是無窮的。感謝“中國移動愛心圖書”，不僅使我知識豐富起來，而且教會了我怎樣做人。

寒假中我的讀書心得500個字 篇24

我是一個特別喜歡讀書的人。

在家裏，起牀就去拿自己的書看吃飯也抱着書，有世界民名着《賣火柴的小女孩》、《阿拉丁》，等等........其實我在幼兒園我不喜歡讀書，可現在我很喜歡讀書了，因為我從書本上學會了好多知識!

寒假中我的讀書心得500個字 篇25

今天，我讀了《有人送我一株草》這篇文章之後，感到一個人在外，如果缺少了信心和快樂，就會一事無成。

這個故事敍述了作者在1971年的夏天裏，從一個應徵事情的地方回住處。那時候，身上只剩下一點點兒生活費，穿過校園時，頭是低着的。草坪上半躺着一個金髮的青年，他從地上拿起一件東西向作者走來，擋住了作者的去路，然後，那個青年把一株碧綠的青草當珍寶似的送給了作者，使作者微笑、快樂。拍拍作者的面頰，又很親愛的撫摸了一下作者的頭髮，眼神又給了作者信心，之後，就悠閒的走了。那是作者在美國收到的第一件禮物，這禮物使作者充滿了信心和快樂。作者常常覺得欠了這位陌生人一筆債，一筆可以歸還的債：將信心和快樂傳遞給另一些人類。將一份感激的心，化作一聲道謝、一句輕微的讚美、一個笑容、一種鼓勵的眼神……

這次讀完《有人送我一株草》這篇文章之後，我擁有了更大的信心和更多的快樂。

寒假中我的讀書心得500個字 篇26

讀書樂，樂讀書。小時候，我喜歡看漫畫書，書中有五顏六色的、齊齊怪怪的圖畫引起了我濃厚的興趣。

等我上學後，我就喜歡看小人書，字裏行間，它能告訴我一個個做人的道理。

現在，我喜歡看短篇小説。看了《大宇神祕驚奇》，我知道要學會思考、分析的能力;《孫悟空三打白骨精》告訴我們要明辨是非，《校園QQ事紀》告訴我們發生在校園的件件趣事。《雪豹悲歌》給我感觸特深。

我看着、看着，自己也彷彿進入了西雙版納，和書中的主人公一起飼養起雪豹。雪豹慢慢長大，成了捕獵高手，我依依不捨地放歸於原始森林。那情景真叫扣人心絃：有時緊張得連氣都喘不過來，有時高興的咯咯大笑，媽媽見了，小聲地罵我一句：”神經病“，我也懶得理會她，繼續關心着我的”小雪豹“。當看到母豹為了”尋歡“，而拋棄它的”女兒“小雪豹，小雪豹因飢餓難忍，去搶豺狼的食物，結果被豺狼撕裂生吞而感到痛心、悲傷。

通過這篇小説，使我明白，其實人與動物一樣，無論做什麼事，不能依賴別人，要學會自力更生。

培根説得好：”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。“

朋友們，一起努力吧!讓我們共同走進書的殿堂、知識的海洋，去尋找快樂!

寒假中我的讀書心得500個字 篇27

暑假裏我讀了《醜小鴨》這個故事很有感受。

醜小鴨剛一生下，因為長得醜，人們和動物都不喜歡它。後來它靠自己的努力，變成了一隻美麗的、在天空中自由飛翔的天鵝!

醜小鴨變天鵝正是靠自己的努力。看了《醜小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什麼事情，不要怕自己笨，只要用心努力的去學去做，就一定能成功。

無論將來我幹什麼，都要通過努力才能做成。我相信：經過我們的努力，祖國一定會更加繁榮富強。

寒假中我的讀書心得500個字 篇28

看了《昆蟲記》後，這本書使我十分着迷，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脱殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的後代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敍述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小説，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

我歎服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閲讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閲讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

寒假中我的讀書心得500個字 篇29

我上國小一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我可以自己讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜歡的書或者文章講給媽媽和同學們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我知道他的機智。

讀書給我帶來了歡聲和笑語，就讓我們在知識的海洋裏暢遊吧!