2022贈汪倫讀後心得400字（精選7篇）

2022贈汪倫讀後心得400字 篇1

春天，桃紅柳綠，鳥語花香，到處是生機勃勃的景象。在江邊，李白乘上小船，即將遠行。忽然，李白聽到了一陣踏歌的聲音。他回頭一看，只見汪倫一邊用腳踏地打拍子，一邊深情地演唱着送別的歌曲：“朋友你今天要遠走，一路平安。今後有什麼事，一定要告訴我。朋友啊朋友，你可知道我是多麼捨不得你走啊!朋友，以後你一定要再來呀!”

李白聽着這深情的歌聲，心中不禁湧起了陣陣感動。回想這幾天來的情景，李白更加感動了。晚上，他們坐在月光下，細細地欣賞着無限的美景;白天，他們在萬家酒店裏，飲酒作詩，別提多快活了;傍晚，他們在家門口下棋，望着漸漸西去的夕陽，望着那慢慢消失的紅霞。他們還站在山頂上，談人生的樂趣，談生活的理想……

李白站在甲板上，拱手作輯。他説：“汪倫兄啊，我們的友誼比天高，比海深，我永遠也忘不了你。我忘不了與你賞月的那份愜意;忘不了與你飲酒的那份恬靜……”往倫也拱手説道：“李白兄，一路保重啊!下次，你一定要再來啊!”

船一點點遠去，李白極目遠眺，發現汪倫還站在岸邊，目送自己。於是，李白隨口吟道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”後來，這兩句詩成了千古名句。

2022贈汪倫讀後心得400字 篇2

李白是一名非常着名的詩人，人們都把他叫作詩仙。他還有一個非常大的特點，就是一喝酒，就詩興大發，可以寫出一首首好詩。

一天，李白來到汪倫的家鄉—安徽涇縣。因為汪倫早已得知他的大名，聽説李白要來，就非常高興。等李白一到，就急急忙忙的將他請進自己的家裏，用美酒和美食款待他。

因為李白已在汪倫家住了好久，已經和汪倫成了時時不離的好兄弟。

一天，李白對汪倫説：“我不能再給你添麻煩了，我要走了，再見。”説完，就起身走了，但是，他剛剛上船，還沒有來得及走的時候，忽然，他聽見遠處傳來了一陣優美的歌聲，仔細一看，原來是兄弟汪倫，特意為他趕來送行的，於是，李白對船伕説：“先別開船呢，我要對我的兄弟汪倫説幾句話。”於是，李白下了船與兄弟汪倫緊緊握住雙手説：“汪倫兄弟，天下沒有不別之事，下一次，我還會來看你的。”汪倫説：“這桃花潭裏的水很深，你可要小心那。”李白取下紙和筆寫了一首名叫贈汪倫的一首詩送給他又説：“咱們的友情比這桃花潭裏的水還深。”説完，李白就拾起紙筆上了船走了，汪倫站在河岸邊靜靜地看着李白遠遠離去的身影。

2022贈汪倫讀後心得400字 篇3

“要注意學生的情感體驗，發展個性，讓學生豐富自己的精神世界，受到高尚情操與趣味的薰陶。”“語文天地”《贈汪倫》的教學在此理念的指導下，大膽的探索古詩教學的新思路，新形式，新方法。創設的情景：朗讀區、表演區、繪畫區、呤誦區”讓學生結合自身的特長學習，為學生創設了一個自主、合作、創新、激情釋放的氛圍。看完後自己十分驚訝：原來古詩還可以這樣教。

回憶自己的教法：“讀—解—背三步曲”。先帶領學生讀了又讀，一句一句的讀，讀好了，就逐個詞解釋，再連詞解句。解句説思想。最後是抄了又抄。自己教久了都覺得沒有意思，更何況是學生呢?可以徹底放棄了。結合學生的特長，適時的給學生展示，比單一的教、解、背效果更好。自從讀了這篇教學設計，我對古詩教學的疑惑終於可以解開了，也學會了充分利用各項資源，把學習的主動權還給學生。把音樂，美術等多學科融入到課堂中，創設開放的教學環境，將課堂還給學生，把自主權還給學生，把尊重還給學生，把童真、童趣還給學生，讓學生豐富多彩的個性得以淋漓的發揮。

老話説的好：聽君一席話，勝讀十年書。我是：看君一設計，終身可受用。

2022贈汪倫讀後心得400字 篇4

一首〈〈贈汪倫〉〉讓我們深刻的體會到，李白與汪倫的深厚情誼。這是一般人難以達到的深厚情誼。

李白外出遊覽時路徑桃花縣，在村民汪倫家做客。臨走時，汪倫來送行，為李白跳了一隻舞。於是李白作了這首詩贈給汪倫作紀念。詩中充分表達了李白對汪倫的情誼。正如詩中寫到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”就是講即便逃花潭水深千尺，也比不過汪倫送我的情誼深。而前兩句敍事，“將欲”與“忽聞”相照應，寫出了詩人驚喜的情態。“將欲”，正是小舟待發之時;“忽聞”正表示處於意料之外，汪倫用民間最隆重的踏歌舞來歡送李白，這讓詩人怎能不感動呢!而這讓詩人怎來表達呢?桃花潭就在附近，於是詩人有感而發用桃花潭來和汪倫對自己的情誼作比較。而這兩句就用了“不及”來把兩個不相干的事物連在一起。拿“深千尺”的桃花潭水作參照物，把無形的情誼化為有形，這樣既深動又耐人尋味。潭水已“深千尺”了，那麼汪倫的情誼有多深呢?

我覺得這《贈汪倫》及自然，直抒真情，十分感人。

2022贈汪倫讀後心得400字 篇5

李白是一名非常著名的詩人，人們都把他叫作詩仙。他還有一個非常大的特點，就是一喝酒，就詩興大發，可以寫出一首首好詩。

一天，李白來到汪倫的家鄉—安徽涇縣。因為汪倫早已得知他的大名，聽説李白要來，就非常高興。等李白一到，就急急忙忙的將他請進自己的家裏，用美酒和美食款待他。

因為李白已在汪倫家住了好久，已經和汪倫成了時時不離的好兄弟。

一天，李白對汪倫説：“我不能再給你添麻煩了，我要走了，再見。”説完，就起身走了，但是，他剛剛上船，還沒有來得及走的時候，忽然，他聽見遠處傳來了一陣優美的歌聲，仔細一看，原來是兄弟汪倫，特意為他趕來送行的，於是，李白對船伕説：“先別開船呢，我要對我的兄弟汪倫説幾句話。”於是，李白下了船與兄弟汪倫緊緊握住雙手説：“汪倫兄弟，天下沒有不別之事，下一次，我還會來看你的。”汪倫説：“這桃花潭裏的水很深，你可要小心那。”李白取下紙和筆寫了一首名叫贈汪倫的一首詩送給他又説：“咱們的友情比這桃花潭裏的水還深。”説完，李白就拾起紙筆上了船走了，汪倫站在河岸邊靜靜地看着李白遠遠離去的`身影。

2022贈汪倫讀後心得400字 篇6

各位同學好友，我對一首古詩特別欣賞，就是那首説一個孤獨漂泊的人就要離開朋友們遠行他鄉的時候，忽然聽到遠處傳來了送別的歌聲的詩———————猜出來了吧，就是李白的《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這首詩寫的太好了。起因是：一貫愛獨自遊山玩水的李白要到安徽南部時，當地一位叫汪倫的人是李白的粉絲，就給李白寫了一封信：説來我家鄉玩吧，我家鄉是十里桃花，萬家酒店，處處飄香，引人入醉。李白一看，這個地方太好了，太合我意了。別的地方不去了，就去汪倫家鄉吧。李白到了汪倫家鄉一看，並沒有汪倫信上説 的美景。等他見了汪倫表示質疑時，汪倫才説出了實情：十里桃花————是指十里外有一處深潭叫‘桃花潭’。

萬家酒店—————是指這的酒店主人姓‘萬’。只所以這樣寫信給李白，是因為我太崇拜李白的詩了。太想見見李白這位詩仙了。請你原諒。李白聽了哈哈大笑。他非常理解汪倫的善意，和汪倫交起了朋友。汪倫極盡地主之誼，盛情款待了李白好幾天。陪他吟詩遊玩喝酒，他倆結下了深厚的友誼。雖然有了好友，但是李白還是不願在一個地方久留。他還是要到各地遊山玩水，以便即興作詩。汪倫看強留不住李白，就給李白準備了很多路上用的物品。同意李白到別處去。在李白獨自一人乘船剛要起程時，汪倫帶領鄉親們到岸邊跳着舞唱着歌為李白送行。李白非常感動，就吟頌了這一首詩回贈汪倫。

成就了這一千古絕唱。流傳至今。它的詩情畫意躍然紙上。歷歷在目。我非常感動。它成了我最喜歡的古詩之一。

2022贈汪倫讀後心得400字 篇7

今日，我從夢中醒來收拾好行李，準備離開這個美好的地方，重新尋找一個世外桃源讓我更好的飲酒作詩。

我來到岸邊準備離開，忽然想起還沒有向汪兄辭行，怎能離開這裏呢?我便和船伕説明情況。來到汪兄家他辭行，可是汪兄對我説：“李兄，好好的怎麼要走了?如果你要走那我給你送行吧!”我説：“汪兄我在這裏的一段時間，鄉親們都待我很好，也謝謝你們的照顧，不用送了。”汪倫很捨不得我走，我也依依不捨。我對汪兄説：“汪兄，後會有期了。”我走到岸邊對船伕説：“船伕我們走吧!”我忽然聽到岸上有一陣陣踏歌的聲音……

我也不知怎麼了，一看原來是鄉親們和汪兄來為我送行來了，他們手裏抱了一罐美酒我便上了岸。汪兄對我説：“李兄我倆朋友一場，我怎麼不會為你送行呢?我知道你愛喝酒，你看看這是鄉親們釀的美酒就給你路上喝。“我很感動差點就流淚了。船伕一再的催我快上船，我也沒有辦法就到了船上，要出發了。我頓時吟到“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

我走了，一想到汪兄我就淚流不止，汪兄對我的情誼比桃花潭水還深啊!