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中青班黨性分析小結範文

中青班黨性分析小結範文

黨員通過對黨性的自我剖析,能夠更好地知道自己工作的優缺點,有利於今後工作的改進。下面是小編為大家收集整理的中青班黨性分析小結範文,歡迎大家閲讀。

中青班黨性分析小結範文
中青班黨性分析小結範文一

我們所處的時代,是社會急劇變革、科技迅猛發展、競爭日益激烈的特殊時代,也是對青年大學生充滿誘惑和困惑的時代。面對機遇與挑戰,黨要永遠保持黨的先進性,黨員就必須按照黨的性質宗旨的要求加強黨性修養。大學生黨員也不例外,也需要加強黨性修養。

報告中提出:中國特色社會主義事業是面向未來的事業,需要一代又一代有志青年接續奮鬥。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年,傾聽青年心聲,鼓勵青年成長,支持青年創業。黨和國家對大學生成人成才的關注,比以往任何時候都更為強烈和深切。

在多元世界觀、人生觀和價值觀的影響下,黨內受到拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕,出現了與黨的先進性、與共產黨稱號極不相稱的現象,嚴重影響了大學生黨員的世界觀、人生觀和價值觀。目前普通高校學生黨員一般佔在校生的8%以上,增長幅度大。但數量增長太快,隊伍太大,容易忽視質量和管理的問題,這是個很嚴重很現實的問題。這些問題都突出了加強大學生黨員黨性修養教育的必要性和重要性。

一、加強大學生黨員黨性修養的教育主要內容

大學生黨員是知識水平較高、思想非常活躍、具有較大發展潛力的羣體。同時大學生黨員又處於世界觀、人生觀形成的關鍵時期,具有較強的可塑性。高校基層黨組織應採取切合實際的途徑,加強大學生黨員的黨性修養教育。

第一,加強政治理論學習。目前,大學生黨員很少閲讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學習;思想彙報空洞乏味,缺乏應有的理論基礎。所以,大學的學生黨支部應定期開展理論知識的學習活動,只有在深入學習人類優秀成果的基礎上,才能昇華自己的崇高信念,才能從理性上建構馬克思主義的信仰,從而奠定自己正確的人生目標,堅定政治立場。學習的形式可以多樣化,可以利用大學生喜歡的QQ、微博等形式開展,使大學生對這些理論知識更有興趣,學習得更深入,更透徹。

第二,加強思想道德教育。首先,應加強師資隊伍建設,老師是塑造人類靈魂的工程師。他不僅要傳道、授業、解惑還要以自己高尚的人格感化學生。其次,營造良好的環境,開展第二課堂活動。通過名家講壇、課外閲讀、演講比賽、辯論賽、體育活動等豐富的課餘活動,使學生黨員的集體主義、使命感和義務感得到加強。最後,要樹立典型,廣泛開展向身邊優秀學生黨員學習的氛圍。

第三,提升科學文化水平。知識經濟時代學科知識的特徵是高度分化和高度綜合和集成。人才培養特徵是“通才教育”、“百科全書式教育”、“創新型人才教育”。基本要求是寬口徑、厚基礎、高素質。掌握建設社會主義所必備的各種科學文化知識,提高自己的科學文化素養,使自己成為黨的事業發展需要的高素質人才,是每一個共產黨員的歷史責任,是大學生黨員成人成才報效祖國的前提條件,也是實現人生價值的基礎。引導大學生黨員要刻苦學習、勤奮鑽研,不斷提高自己釋疑解惑的能力,不斷提高自己的專業能力,不斷拓寬自己的知識面。

二、加強大學生黨員黨性修養的教育主要途徑

對大學生的黨性教育途徑,要做到與時俱進,不斷創新。當代大學生的政治傾向、人生態度、競爭意識、擇業觀、婚戀觀、消費觀等與時代變革同步,呈現出積極、進取、務實、開放的特點和變化。同時,對社會熱點問題的關注、強調個性化、實踐性要求強等特點非常明顯。因此,要進行大學生的黨性教育,必須結合他們的這些特點。

第一,建立信息化途徑。黨員信息化,不僅僅是指對黨員管理的信息化,更需要黨組織教育的信息化。在信息迅速發展的時代,信息的發展已由平面向立體多維的空間發展, 博客、 微博等信息無處不在,網絡這把雙刃劍,隨時都是對高校黨性教育的挑戰。 現在的教育已經失去了對信息的壟斷權, 在網絡面前,教育者與受教育者信息是對等的,也許一個不經意的事件,就會顛覆學生對以往形成的認識 這就需要黨性教育始終站在信息的前沿,瞭解問題,不迴避問題,做好學生黨員的引路人,使學生黨員始終感到黨組織是非常值得信賴的。黨性教育需要充滿人性化,關注大學生黨員的學習、生活、工作和情感困擾,努力幫助他們克服自己人生中面臨的坎坷,使他們在人生的道路上,始終能感到有棵大樹可以依託,使每個黨員在這裏都能感受到愛和被關懷,感受到的是平等和尊重感到自己的精神被淨化,感到充滿力量和充滿希望。這不僅會進一步凝聚現有的黨員,而且會吸引更多的非黨學生來關注來學習來加入。

第二,建立黨員培訓班。培訓班要分層次、分時期的組建。強化學員管理加強課程考核組織紀律考核黨性分析考核和小組支部鑑定健全完善黨校教育考核的評估體系和機制進一步提高教師的思想政治素質和教學業務水平加強革命紀念基地反腐倡廉基地拓展訓練基地教學科研基地建設 努力加強黨性教育和理論教育的師資建設和基地建設不斷提高培訓的質量和效果。

第三,建立黨員實踐活動基地。實踐活動要針對黨員義務的具體實踐來展開。讓大學生切實感受一下作為黨員應盡的義務,從實際生活和實踐來提升自己的黨性修養。

中青班黨性分析小結範文二

承蒙省委組織部調訓,省科技廳黨組派遣,自己有幸參加省委黨校第32期中青班學習,在省委黨校各位領導和老師的悉心教導下,努力學習,勤于思考,積極參與,政治理論水平得到進一步提高,黨性鍛鍊得到進一步增強,思想境界得以進一步昇華,知識結構得以進一步改善,組織能力得以進一步提升,較好地完成了全部學習培訓任務。學習期間,理論考試優秀,畢業論文優秀,綜合量化考核優秀,被評為優秀學員幹部,並獲得實際問題研究成果獎。現將四個多月的學習思想情況,簡要彙報如下:

一、認真學習,進一步提高了理論水平

我是參加工作以來,第一次參加黨校的學習,對我來講到黨校學習是多年孜孜以求的願望。因此,我非常珍惜這次機會,積極參與學校、班級一系列的學習、研討、考察活動,上課用心聽講,認真做好筆記,學習期間做到安心、靜心、專心、虛心,堅持學以致用,勤于思考,帶着問題學習,在學習中思考。 通過政治理論學習,尤其是學習理論原著,比較系統全面地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質,更加清晰認識了人類社會發展的客觀規律,堅定了共產主義信念,對建設有中國特色社會主義充滿信心;更加深刻領會了黨在現階段堅持以科學發展觀、全面建設小康社會、促進社會和諧的理論構架和社會實踐。

特別是結合在中央黨校省部級幹部進修班重要講話的學習和討論,進一步明確了我們黨和國家在新的歷史時期舉什麼旗,走什麼路的大是大非問題,深刻領會了堅定不移地堅持解放思想、堅定不移地推進改革開放、堅定不移地落實科學發展觀和社會和諧、堅定不移地全面建設小康社會的歷史背景、精神內涵與戰略意義等等。按照黨校科學周密嚴謹的教學計劃,學習內容涉及政治、經濟、軍事、科技、文化、歷史、哲學、外交、法制等諸多方面,可謂是理論大堂與精神大餐,使我的視野更加廣闊,知識更加豐富,理論功底更加夯實。

二、嚴於律已,進一步增強了黨性修養

在省委黨校中青班學習既是難得的一次學習機遇,同時,又是一次難得的黨性鍛鍊和培養對黨忠誠度的機會。一是堅定了理想信念,通過對馬克思主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想的系統學習,對社會主義基本原理和科學發展觀有了更加深刻清晰的認識,解決了一些思想認識上的困惑與偏差,堅定了共產主義理想與信念。

二是認真學習黨章和黨建理論,牢記黨的宗旨,強化黨員意識,堅持科學發展觀,樹立馬克思主義的人生觀、價值觀、世界觀,運用馬克思主義的立場、觀點、方法,研究和解決現實問題,平時做到講政治、講大局、講正氣,在思想上與黨中央保持高度一致,進一步增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性。三是自覺遵守校規,以一個普通學員嚴格要求自己,正確處理黨校培訓與職務工作的關係,理論學習與主題活動的關係,集體活動與個人情趣的關係,嚴守學習紀律,嚴守課堂紀律,嚴守生活紀律,做到上課不遲到不早退,不曠課,有特殊事按規定請假。四是廉潔自律,自覺遵守《黨員幹部廉潔自律的若干規定》,遵守省委黨校有關主體班學員清政廉潔紀律,時刻不放鬆自己世界觀改造,時刻自警、自省、自重、自勵,增強拒腐防變能力。平時加強黨性鍛鍊,加強道德修養,做到慎言、慎權、慎獨,經得住各種不良現象的誘惑,維護中青班的良好形象。

三、深入調研,進一步開闊了工作思路。

在黨校學習期間,在抓好理論學習的基礎上圍繞“三基”“三最”等主題,深入社會,深入基層,深入發達地區開展社會調研活動。尤其是滬、江、浙一帶沿海發達地區的異地教學與調研,感觸頗多,受益匪淺。改革開放前沿城市的發展理念、發展速度、發展成果,讓我深思。

如上海浦東的“海納百川,追求卓越”、“為了招商引資,對外少講招商二字,為了引資少談優惠政策”“廉政也是投資環境、”“招商辦”改為“投資辦”等發展觀念;寧波發展“產業集羣的思路與作法”,華西村農村工業化之路,以及江、浙建設社會主義新農村的經驗,開拓了我們的視野,增長了見識,啟迪了思維,看到了我省與沿海的差距,增強了為湖南經濟社會發展服好務的緊迫感。與此同時,着重就加強農村科技自主創新發展現代農業、構建新型農村科技服務體系、產業融合與長株潭高新技術產業集羣發展等問題,進行了調研與深度思考,創作了三篇論文和調研文章,分別發表在《湖南農業科學》《湖南工作》雜誌上。

四、轉換角色,進一步提高了組織協調能力。

在這次中青班學習期間,學校以及班主任、下班老師和省委組織部帶班領導,給予了我很大激勵,讓我擔任班學習委員。面對來自三湘四水近50位正處級領導幹部,這既是組織、領導和同學對我的信任,更是賦予我更多服務同學的責任和義務,也是培養領導素質與能力的良好機會。在老師、領導的鼓勵與班支兩委的配合支持下,我迅速轉換角色,及時調整定位,儘快適應新的形勢新的要求。一是是貫徹落實好校黨委、學員部總支佈置的各項工作學習任務,帶頭執行好班支兩委的決定。

二是學習以身作則,從嚴要求,率先垂範,當好榜樣,樹立良好學風。三是積極配合班主任和下班老師做好學習計劃、教學質量考核、領發學習資料、組織學習討論等工作。四是積極組織參與學校重大活動,如組織中青班學員參加學校“黨風、學風、作風”演講比賽,在學員選擇確定、演講稿編寫與修改等方面作了大量組織協調工作,並取得了較好效果,兩位演講學員分獲二、三等獎,為中青班贏得了榮譽,得到老師和學員們的好評。

四個多月充電加油,收穫頗多。培訓即將結束,但學習永無窮期,我將以這次黨校學習為起點,加強學習,學用結合,開拓創新,奮發進取,為促進湖南經濟又好又快發展,推進富民強省做出更大的貢獻,以實際行動迎接黨的XX大召開。

中青班黨性分析小結範文三

在一個多月的中青班學習培訓中,通過系統學習政治理論知識,我思想教育很大,內心感觸很深。按照縣委黨校中青年幹部培訓班學習要求,我認真學習了黨的作風建設的有關文件精神,聯繫自己的思想和工作實際,深刻剖析,重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足,並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。

一、存在的主要問題和不足

(一)學習上與與時俱進的要求不適應。辦公室工作任務重、事情雜,因此,平時忙於具體事務多,靜下心學習的時間少,另外,學習的知識內容不寬廣,學習也不夠系統,與從事辦公室工作的同志要“深學政治理論知識、精學本職業務知識、勤學習修身養性知識,博學其它一切有用知識”的要求相比,學習的方式方法還有待改進,學習的廣度和深度還有待拓展,學習的質量還有待不斷提高。

(二)工作上與所面臨的形勢要求有差距。在加快全面建設小康社會和努力構建社會主義和諧社會的進程中,改革和發展的任務更加繁重,縣委工作運轉的速度更快,對辦公室的要求更高,與之相比較,在整體服務上創新不夠,質量不高;在綜合協調上能力不足,包攬過多;在工作分配上不夠合理,顧此失彼。在一定程度上制約和影響着服務保障水平的進一步提高。

(三)作風上與所肩負的任務要求有差距。辦公室的工作大量的是辦文、辦會、辦事,這就要求我們必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。但是,自己卻做得很不夠,偏重於辦文,對有些事情考慮欠周到,漏洞時有發生。再者,缺乏超前意識,等領導安排才去做,常常手忙腳亂,疲於應付,導致一些工作與領導的要求有差距。政策研究室羣眾上訪多,在日常工作中遇到羣眾上訪時,擔心影響領導工作,接待羣眾耐心不夠,説理疏導不夠,反映的問題得不到徹底解決,來訪羣眾意見較大。另外,下基層調研過程中對貧困羣眾的疾苦了解不夠,關心、關愛、幫助不多。

二、存在問題的原因

對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析,除了客觀因素外,主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。

(一)政治學習不夠。由於自身學習抓得不緊,有些東西即使學了也沒有針對性,沒有觸及思想深處,以致於造成是非辨別能力較差,對歪風邪氣的抵制能力減弱,對自己要求有所放鬆,對一些消極的東西缺乏警惕性,慢慢助長了一些惰性,工作節奏有時跟不上領導的節拍。

(二)世界觀改造不夠徹底。近年來隨着社會變革的加劇,一些新的東西撲面而來,社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成衝擊,思想上有時有所起伏。對於如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀,在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深,宗旨意識有所淡化,導致在工作中有時對羣眾比較冷漠,未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。

(三)自我管理不夠嚴格。由於自己工作的政策研究室是個特殊的工作崗位,聽得多,見得多,接觸領導多,接受指導多,獨立思考少,被動工作多,主動工作少,久而久之使自己無形中放鬆了自我管理,以至於使一些小毛病變成了小的問題,出現脱離羣眾等不良行為。

(四)協調落實不夠到位。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學,一些本不該自己乾的事,有時候大包大攬了,而需要正常協調的事又沒有協調好,這種本末倒臵的工作方法,一方面壓抑了大家的工作積極性,另一方面也影響了整體工作的協調運轉。缺乏超前主動意識,工作中依賴性強,主動性差,應付性的多,超前性的少,滿足於完成領導交辦的任務,滿足於面上不出問題,總體上還處於被動服務的狀態。

三、下一步改進措施

(一)努力改進學習方式方法。在注重對政治理論知識學習的同時,我將科學合理安排學習時間,努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性,持之以恆地學習市場經濟知識、自然科學知識、地理歷史知識等,通過改進學習方式方法來拓寬自己的知識面,通過拓寬知識面來提高自己的領導水平和領導方法。

(二)高標準做好本職工作。這方面突出做好二點:在工作落實上要主動謀事、紮實做事,以強烈的事業心努力做好縣委政策研究室的相關工作,跟隨政研室領導的思路和節奏,力求創新性、主動性地去做工作。在協調服務上多溝通、少依賴,多聯繫、少等待,努力從小的方面做起,辦好小事,一絲不苟地做好各項服務工作。在辦文辦會上要操好心、盡好責,力爭少出差錯或不出差錯。同時,針對辦公室工作中存在的問題,要進一步嚴明工作紀律、強化工作責任,進一步增強辦公室全體幹部職工的工作責任感和事業責任心。

(三)轉變作風抓工作落實。進一步轉變工作方式和方法,增強工作積極主動性,做到超前思謀、提前介入,爭取主動、搞好協調,讓領導和羣眾滿意。另外,進一步牢固地樹立全心全意為人民服務的思想。從傾聽羣眾意見、改正自身不足做起,進一步強化宗旨意識,多深入基層、企業和農村,廣泛蒐集社情民意,深入體察職工羣眾疾苦,全面掌握基層、農村第一手資料,通過理性思考和分析研究,為縣委提出切實可行的解決辦法和思路建議。特別是今後在接待上訪羣眾時,要耐心細緻地説服引導,力所能及地幫助他們協調解決一些具體的困難和問題。並擠出時間儘可能多的深入到全縣辦公室系統進行調研和指導,努力促進全縣辦公室整體水平的不斷提高。

(四)從根本上杜絕不良行為。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素,我將下決心從小節抓起,嚴以律己,防微杜漸。努力做到守得住清貧,管得住小節,堵得住人情,經得起考驗,清清白白做人,踏踏實實幹事,老老實實工作,服務配合政研室領導的工作布臵,努力開創政研室工作新局面,爭創縣委政策研究室調查研究工作新業績。

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