黨校黨性鍛鍊計劃範例

黨性修養也稱黨性鍛鍊，是黨員的自我教育、自我改造、自我完善。下面是小編為大家收集整理的20xx年黨校黨性鍛鍊計劃，歡迎大家閲讀。

20xx年黨校黨性鍛鍊計劃一

為圓滿完成在江西省委黨校XXXX年優秀鄉鎮黨委書記培訓班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛鍊之目的，結合個人實際，制定如下黨性鍛鍊計劃。

一、確定目標

把在黨校三個月的學習當作一項政治任務來對待，通過習系列講話的學習和黨xx屆四中全會精神學習、黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統教育，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養，樹立憂患意識，提高工作能力。並通過與來自全省的優秀鄉鎮黨委書記之間的交流、學習，借鑑好的工作方法和工作經驗。通過開展各類理論研討和文體活動，加強團隊合作，增進了解，增強集體榮譽感。通過嚴格遵守黨校的規章制度，中央八項規定精神，強化廉潔自律意識，積極爭當優秀學員。

二、明確內容

這次為期三個月的學習鍛鍊王要內容是(一)時事政治教育;(二)黨的基本理論教育;(三)黨史黨建教育;(四)廉政教育;(五)革命傳統教育。

三、具體措施

(一)端正學習態度。及時完成角色的轉變，把黨校學習當作一項政治任務來對待，放下心來，沉下身來，做到學

有所成、學有所獲。併發揮好班長兼書記的職能作用，和其他班委幹部一道，積極支持老師的工作，當好老師的助手，為同學們做好各項服務工作。

(二)科學安排學習。一是抓好課堂的集體學習。制定學習計劃，認真聽講，做好聽課筆記。二是抓好自學。充分利用自學時間，系統讀原著及重要文獻，深化知識理解，認識撰寫心得體會，促進思想認識進一步符合科學發展現要求。三是抓好現場參觀學習。充分利用革命傳統教育資源，對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四是抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待，通過討論加深對學習內容的鞏固和提高。

(三)積極參與活動。本看“嚴肅緊張、團結活潑”的精神，課餘時間抓好自己的鍛鍊，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級舉辦的各種比賽，加強同學的團結協作，增進感情，結交益友。

(四)善於總結經驗。通過學習鍛鍊，要及時將自己的學習收穫寫出來，多為班級簡報、黨校刊物投稿，獨立撰寫畢業論文。

(五)嚴格遵守校規。不觸碰黨校規章制度的紅線，除了要模範守黨校考勤制度外，還要引領其它同學自覺遵守中央八項規定要求，要求別人要做的，自己首先要做到，爭取在學習上和守紀上做一位“優秀學員”，向培訓班、黨校校委和樂平市委交一份滿意的成績。

20xx年黨校黨性鍛鍊計劃二

一、指導思想

黨性鍛鍊要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持共產主義理想，確立為人民服務的宗旨，廉潔自律，成為德才兼備的領導幹部。

二、黨性鍛鍊的目標

通過理論學習和黨性鍛鍊活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。

三、學習時間安排及主要內容

按時參加學校組織的授課，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動，自覺加強組織性、紀律性，在思想上政治上與黨中央保持高度一致。按時完成老師佈置的心得體會、研討提綱、黨性分析提綱等的撰寫。

四、學習要求

進一步加強對學習與黨性鍛鍊重要性的認識，提高學習與黨性鍛鍊的自覺性。要充分認識到，學習與黨性鍛鍊是提高自身綜合素質的重要手段，只有通過黨性鍛鍊，才能不斷提高堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀指導工作的自覺性。

20xx年黨校黨性鍛鍊計劃三

有幸參加年 XX 黨校 XX 年第 X 期 XX 班的學習，在深感榮幸的同時， 也感覺到巨大的學習壓力，雖然有兩個月的學習時間，但感覺到要學習、 思考和融會貫通的知識很多。 圍繞如何珍惜這來之不易的學習機會， 在短 暫的兩個月時間內努力學習更多知識， 順利完成黨校學習任務， 解決好 “為 什麼學、學什麼、怎麼學”等問題，在黨校的學習中夯實理論基礎，拓展 自己的視野，培養思維方式，增強解決實際問題的能力，讓自己的黨性在 學習中得到鍛鍊，按照教學計劃要求，特制定本人黨性鍛鍊計劃如下：

一、指導思想和總體目標

以馬列主義、 毛澤東思想和中國特色理論為指導， 以提高思想政治素 質和執政能力為目標， 將黨性鍛鍊要貫穿於在黨校學習的全過程。 通過馬 克思主義理論的學習教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權 力觀、地位觀、利益觀和羣眾觀，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思 維、 黨性修養和知識水平等方面都有比較明顯的提高， 進一步增強運用馬 克思主義立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力，更好地做好 本職工作，為人民服務。

二、加強黨性鍛鍊的措施

1、提高認識，充分把握加強黨性鍛鍊的重要性

一是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提高黨性修養的必然要求。 黨員不 僅在入黨前、入黨時加強黨的基本理念、路線、方針、政策的

學習，更要 在入黨後，時刻鍛鍊黨性，永葆黨員本色。

二是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提升黨員先進性的有效途徑。 黨員 應與時俱進， 認真學習基本政治理論， 切實提高修養， 發揮先鋒模範作用， 自覺與黨中央保持一致。

三是要充分認識到加強黨性鍛鍊是增強工作能力的重要舉措。 只有通 過不斷地學習， 把學習的知識與工作實際相結合， 才能促進工作上的提高、 水平上的提升，以更好地勝任新形勢下的工作要求。

2、黨性鍛鍊的具體計劃 我一定珍惜學習機會， 嚴格遵守學校的各項規章制度， 集中精力抓好 學習，發揚理論聯繫實際的學風，提高理論水平和思想政治素質，圓滿完 成學習任務。努力做到狠下“五個功夫” ：

一是在學習基本理論上狠下功夫。深入學習馬列主義、毛澤東思想、 鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重要思想，認 真研讀黨的報告、 xx屆三中全會精神、 系列重要講 話以及黨的重要論述等方面的書籍， 提高馬克思主義理論素養。 認真記好 學習筆記，寫好學習心得，注重用聯繫的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯繫， 與中國特色社會主義事業相聯繫， 與黨的建設相 聯繫。

二是在加強交流研討上狠下功夫。 能在一起學習、 研討， 是一種機遇， 更是一種緣份。班上的學員來自省直各部門、各單位，在學習過程中，我 將積極參與研討，加強交流，交流學習心得，交流學習方法，交流學習成 果。研討中，就相關議題，與老師、同學充分交流討論，提高成效，並將 研討體會、收穫等做好記錄。通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面， 拓寬自己的知識領域，吸收其他同學的新思路、新方法，積極引入到自己 的工作中，解決工作中存在的各種問題，不斷提高解決問題的能力。

三是在理論聯繫實際上狠下功夫。緊密聯繫工作實際，帶着問題學， 帶着任務學，帶着目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題 的答案，達到學用結合，理論水平與工作水平同步提高。學習過程中，積 極深入調查研究， 結合所學理論知識對工作中遇到的實際問題， 進行研究 和思考，增強理論指導實際工作的能力。在培訓學習後，將學到的理論知 識與實踐緊密結合， 學會運用馬克思主義、 中國特色社會主義理論的立場、 觀點、方法，分析問題，解決問題，提升自身工作能力。

四是在加強自身修養上狠下功夫。 學習的目的在於運用， 在於更好地 做人做事。我要通過這次學習，切實加強自身修養、錘鍊過硬的本領，做 到有真才實學，肯真抓實幹。通過學習，更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們黨的事業;通過學習，提高道德修養、紀律修養和 作風修養等，樹立黨員幹部的新形象。要在這兩個月的學習中，注重把樹 立求真務實作風與幹好本職工作結合起來， 把廉潔奉公和勤政為民結合起 來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

五是在不斷總結提升上狠下功夫。 定期開展學習總結， 撰寫學習體會 和心得，真正把在思想、宗旨、作風、道德等方面的狀況進行深入分析， 達到提高自我，提高黨性的目標。學習期間，將結合基本理論學習，聯繫 實際，撰寫理論充實、內容具體、特點鮮明的總結論文，將通過學習得到 的黨性提升全面藴涵於該論文之中，切實做到學以致用、學用結合，不斷 總結積累經驗，豐富人生閲歷，在總結中不斷提升自我。

總之，在黨校學習的兩個月時間裏， 我將堅持做到遵紀守章，勤奮 學習，認真完成學校佈置的學習任務，積極參加組織活動，切實加強黨性 鍛鍊，努力提高黨性修養，做一個合格的黨校學員，做到學有所獲!