黨員黨校黨性鍛鍊心得體會

黨性修養是體現黨的先進性的最好載體,不同的歷史時期黨性修養的內容都有其特定的內涵。下面是本站小編整理的一些關於黨員黨校黨性鍛鍊心得體會，供您參閲。

黨員黨校黨性鍛鍊心得體會範文1

10月25日清晨，市委黨校第41期中青班師生一行50餘人，懷着虔誠的心情，前住井岡山——中國革命的搖籃進行黨性鍛鍊。雖然只有短短的三天時間，但在井岡山期間的所見、所聞、所思，卻給我留下了不可磨滅的印象，讓我時刻感受到一種心靈的震撼。這是一場靈魂的洗禮，這是一次思想的昇華!留下的幾點心得體會，以簡單文字記敍之。

一、瞻仰革命烈士陵園的感悟

巍巍挺拔的松柏，密密麻麻的小雨，恰好平添了幾分“秋風秋雨愁煞人”的莊嚴肅穆。身着統一的紅軍服裝，任由雨水沖刷着臉龐，我們在井岡山革命烈士陵園緩緩的拾階而上，來到烈士紀念堂前，重温了入黨誓詞，並向革命先烈們敬獻了花圈。這裏長眠着井岡山革命鬥爭時期的數萬名先烈，留下姓名的烈士是15744人，然而無名英烈卻多達48000餘人!我聆聽着講解員的介紹，一邊思緒萬千，彷彿又回到了那戰火連綿、英勇卓絕的紅色歲月。在“敵軍圍困萬千重，我自巍然不動”的艱難困境下，是什麼力量在支撐着這些革命先烈們前仆後繼、慷慨赴死呢?他們每一個人的生命似乎是如此的短暫，還沒來得及體驗生活的滋味，甚至還未品嚐到愛情的芬芳，就如此匆匆的、含笑的獻出了自己寶貴的生命。我站在紀念堂前，久久沉思。是的，是推翻舊世界，建立新社會的偉大理想，是為了共產主義犧牲一切的堅定信念，成就了紅軍戰士們勇往直前的思想動力和精神源泉。他們雖然早已長眠，但他們為了理想信念而英勇獻身的精神永放光芒，萬古長存!正所謂前人栽樹，後人乘涼。我們今天的幸福生活都是革命先烈們用鮮血和生命換來的，共和國的旗幟上有他們血染的風采，作為年輕一代黨員幹部更應該倍加珍惜，為祖國的繁榮富強貢獻自己的綿薄之力。

二、參觀茅坪八角樓的體會

我們來到茅坪，參觀了舉世聞名的八角樓舊居。在國民黨當局對井岡山進行嚴密封鎖的情況下，根據地所需的服裝、彈藥、柴米油鹽都發生了嚴重的困難，加上軍事上的多次“合剿”和“進剿”，使工農紅軍面臨空前嚴峻的形勢。這個時候，有人提出了“紅旗還能打多久”的疑問。就在八角樓的清油燈下，毛澤東寫下了《中國的紅色政權為什麼能夠存在》和《井岡山的鬥爭》兩篇光輝著作,總結了井岡山革命根據地鬥爭經驗，提出了“工農武裝割據”的光輝思想。八角樓的燈光在茫茫黑夜裏照亮了中國革命勝利的道路。毛澤東用“星星之火，可以燎原”的樸素真理，堅定了根據地軍民的理想信念，最終引導中國革命從一個勝利走向另一個勝利。在我們社會主義現代化建設已經取得重大成就的今天，也是在我們改革開放進入到攻堅克難的關鍵時刻，面對風雲變幻的國際局勢，面對國內各類矛盾凸顯的轉型困難，全黨上下應該做到“上下一心，其利斷金”。要像革命先輩那樣具有堅定的信念，不懷疑、不動搖，艱難探索，堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線一百年不動搖，繼續開創中國特色社會主義事業發展的新局面，為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥。

三、重走朱毛挑糧小道 的思考

朱毛挑糧小道位於井岡山西北面的黃洋界下面，是當年紅軍從寧岡挑糧上山路線的一小段，全程約3100米。路為羊腸小道，崎嶇不平。在毛澤東、朱德親自帶領下，紅軍靠着肩挑背馱把30多萬斤糧食運上了井岡山，解決了給養問題。如今我們重走這段崎嶇的山路，正是要親身體驗革命先輩的優良作風，感悟紅色政權的來之不易。在山路上爬行的時候，我記起了小時候的一篇課文《朱德的扁擔》。當時，儘管軍務繁忙，年紀較大，但朱德仍然堅持親自參與挑糧上山。戰士們看着非常心疼，兩次偷偷地將朱德的扁擔藏了起來，但朱德幾次又將扁擔找了出來，並用毛筆寫下“朱德的扁擔”五個字，朱德用這條扁擔一直堅持到挑糧任務完成。正是在當時這種官兵一致，上下同心的革命氛圍中，工農紅軍才能齊心協力，眾志成城，粉碎了敵人剿滅革命力量的陰謀。時至今日，黨內少數領導幹部尤其是個別高級幹部信仰迷失，貪圖享樂，脱離羣眾，好大喜功，在社會上造成了極為惡劣的影響，對這種黨的事業的害羣之馬，必須堅決剷除之!由此及彼，前蘇聯實行多年的黨內特供製度，並逐步形成一個龐大的“特權階層”，嚴重脱離了羣眾，失去了普通民眾對執政黨的支持，最終導致蘇聯解體。以史為鑑，察古知今，值得我們每一個共產黨員深思。

四、與紅色後代座談交流的反省

在井岡山期間，上級安排了袁文才、王佐、曾志這三位革命前輩的嫡系後人與我們座談交流。當石金龍同志講到他的奶奶曾志的故事時，我不禁幾度流淚。這位井岡山時期的老紅軍女戰士，後來位居中組部副部長時，當她的嫡親孫子石金龍到北京與奶奶進行團聚，在即將離京的那個晚上，石金龍囁嚅着提出解決全家幾口人的農轉非指標要求，這位古怪的老太太居然根本就沒有幫忙!回想到八十年代，多少稍微有權有勢的人們，將家裏的七大姑，八大姨安排得那麼“到位”啊!後來，曾志主動提出將石金龍的女兒帶到北京讀書培養時，這個原本已考上中專、馬上可以跳出農門吃上國家糧的姑娘，居然被她的太奶奶送到了北京的一所民辦學校就讀，由此走上了一條我們今天看來體制外的人生道路。時至今日，石金龍的女兒仍在深圳一家公司打工，而石金龍的兒子在駐港部隊當兵四年轉業回鄉後，也只是在某單位混着一份臨聘制的司機差事。要知道，曾志不僅是一位德高望重的老革命，她的丈夫更是時任中共中央政治局——排名第四的陶鑄啊!可是，身居高位如此，卻絕不以權謀私，這種一心為公的崇高境界，怎能不叫我們身邊的某些黨員幹部汗顏!xx同志強調，要着力在領導幹部特別是高中級幹部中樹立法律面前人人平等，制度面前沒有特權，制度約束沒有例外的意識。某些領導幹部特權思想作怪，私心雜念過多，這不僅嚴重地破壞了制度的嚴肅性，也是對法律或制度公正性的蔑視和挑戰，傷害了自己，也嚴重損害了黨和政府的形象。這對我們黨提出的構建和諧社會，又是一種怎樣的危害?正所謂“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”也。這次座談交流，對我而言，確實是震耳發饋，影響深遠。

黨員黨校黨性鍛鍊心得體會範文2

總有一段歷史讓我們銘記，總有一些事蹟讓我們感動，總有一些英雄讓我們緬懷，總有一種精神讓我們發揚。 1920xx年10月27日，毛澤東、朱德等一代偉人創建了井岡山革命根據地，開創了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的正確道路。在八十三年後的今天，我們秉承黨性鍛鍊、體驗式教學之要義登上了“革命搖籃”井岡山。瞻仰革命烈士陵園，敬獻花圈，重温入黨誓詞，緬懷革命先烈偉績;參觀井岡山革命博物館、茅坪八角樓、小井紅軍烈士墓、小井紅軍醫院，歷歷再現了井岡山斗爭的光輝歷程;身着紅軍裝，重走朱毛挑糧小道，聽黃洋界上炮聲隆，吃紅米飯、南瓜湯，體驗艱苦崢嶸歲月;聆聽陳勝華、吳曉敏兩位教授的井岡山精神專題教學，感同身受革命先烈後人述説的悠悠歲月，激情澎湃學唱紅色歌曲，我們無不為井岡山精神強烈震撼。每到一處，感井岡山之壯美，歎革命前輩之忠烈，悲壯之情油然而起，歷史就這樣沉甸甸地呈現在我們面前。

井岡山精神是寶貴的精神財富，繼承這筆寶貴的歷史遺產並加以發揚光大是應有之義，細説起來有兩點：

其一信念之堅定不可棄。井岡山革命鬥爭時期，以毛澤東為傑出代表的中國共產黨人，懷着對共產主義理想和信念的執著追求，肩負着拯救中華民族的神聖使命，高舉武裝鬥爭的旗幟，在井岡山點燃了“工農武裝割據”的星星之火。井岡山革命根據地建立以後，毛澤東以馬克思主義者的堅定性，經常對廣大軍民進行理想信念教育，並從理論上回答了“紅旗到底能打多久”的疑問，他引用中國的一句老話“星星之火，可以燎原”，堅定地認為中國革命是全國佈滿了乾柴，井岡山斗爭的星星之火很快就會燃起燎原烈火。井岡山軍民正是憑着這種對共產主義事業必勝的堅定理想和信念，以大無畏的革命精神同反動勢力作鬥爭，引導革命走向勝利。

其二魚水之情不可忘。在艱苦卓絕的井岡山斗爭中，中國共產黨和工農紅軍同廣大人民羣眾建立了魚水相依的關係。毛澤東在論述小塊紅色政權為什麼能夠存在時，把“有很好的羣眾”作為第一位的因素。毛澤東十分注意軍隊的羣眾紀律問題，先後制定了“三大紀律”和“六項注意”，要求指戰員自覺遵守，切實維護羣眾利益，密切了軍隊與人民羣眾的血肉聯繫。在黨的領導下，根據地廣泛開展了打土豪分田地運動，從根本上代表了農民羣眾的利益，從而極大地調動了人民羣眾的創造精神和犧牲精神，極大地激發了人民羣眾投身革命的熱情。他們義無反顧地參加鬥爭，傾其所有支援紅軍，支援革命戰爭，形成了一道什麼力量也打不破的“真正的銅牆鐵壁”。

追尋紅色足跡，加強黨性鍛鍊，身臨其境，頗多感懷，多一份信念，多一份責任，總比多一份功利，多一份浮躁要好。以上思索與思慮，以文字記之，給我們自己。

匆匆奔波於滾滾紅塵中，我們倦怠的生命需要一次又一次洗禮。　世俗的塵灰，淤積於我們的內心，讓我們的心境開始迷濛、混沌。這時候，哪怕是赤足穿過春天的田野，走向山崗靜靜聽風，枯萎的生命也會因得到澆灌而甦醒。壯美的人生往往就是在一次次洗禮之後的重生。

井岡山之行給我的就是這樣一場盪滌生命的洗禮。

穿行在波瀾壯闊的歷史煙波中，英雄塔前的佇立，無字碑前的震撼，瞻仰烈士年輕的臉龐上，那堅毅的目光穿透歲月，依舊令人傷感。曲折的挑糧小道兩旁，滿目的青松翠竹，彷彿都化作英勇的紅軍戰士在崇山峻嶺中與反動派殊死鬥爭。三灣改編後七百火種，八角樓上的豆點火光，黃洋界隆隆炮聲，迎風飄揚的旌旗，革命的星星之火，終於從井岡山燎原到全國，無數英雄的戰士和農民羣眾捨生取義獻身革命的崢嶸歲月一幕幕在腦海翻騰不止。兩年零四個月，在歷史長河裏只是短暫的瞬間，毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實踐相結合所開闢的中國革命道路，卻續寫了跨世紀的輝煌;究竟是什麼力量支持一代代中國共產黨人從勝利走向更大的勝利?井岡山革命博物館系統、全面地記錄使我深深地體會到：是井岡山精神!是無比堅定的理想信念!為了實現崇高的革命理想，為了堅守崇高的政治信仰，而毫無保留無私無畏地英勇獻身!

理想信念是人生的航燈。沒有理想信念，就會迷失奮鬥目標和前進方向，就會像一盤散沙而形不成凝聚力，就會失去精神支柱而自我瓦解。

什麼是人生價值?有的説要根據收入多少去衡量，也有的認為要按照職務大小去衡量。井岡山告訴我們，人生的價值要根據一個人對社會進步的貢獻去衡量。人生價值在於堅定信念，在於開拓創新，在於艱苦奮鬥，在於自覺奉獻。

當我坐下來，靜靜享受先烈們為我們創造來的美好生活時，我想生活在和平年代的我們一定要秉承“堅定信念、艱苦奮鬥、實事求是、敢闖新路，依靠羣眾、勇於勝利”的井岡山精神，在新的歷史條件下，勇闖新路、敢於創新，大膽開創工作新局面。做為一名金融工作者，一名基層的支行負責人，一定要堅定信念，不被社會上的物慾橫流所左右，堅守職業道德，為支持當地經濟發展不懈努力。

我們在井岡山的綠色風景中徜徉，我們在井岡山的紅色文化中錘鍊。井岡山精神淵遠流長，博大精深，是一個藴涵豐富的巨大精神寶庫。經過這紅色文化的洗禮，我對中國的革命戰爭有了更深刻的認識。我的眼前似乎出現了一個紅色的航標燈，指引着我向着正確和光明的方向行進。

此次井岡之行，最重要的體會，就是對井岡山精神有了更加深刻的理解。井岡山精神是對民族精神的傳承與發展，是中國革命精神之源。江--同志把它概括為“堅定信念、艱苦奮鬥、實事求是、敢闖新路、依靠羣眾、勇於勝利”。20xx年1月，xx在井岡山視察期間指出，井岡山精神是“我們的寶貴精神財富”。學習和弘揚井岡山精神，必須準確把握其精神實質，把革命傳統與時代發展相結合，並使之轉化為推動工作的不竭動力。

黨員黨校黨性鍛鍊心得體會範文3

20xx年9月6日，組織安排我到省委黨校第29期中青班學習。我深感組織的關心和厚愛，十分珍惜這次難得的學習機會。學習期間，我態度端正，目的明確，妥善處理好了工作與學習的矛盾，嚴格按照省委黨校的培訓計劃，集中精力、潛心苦讀，圓滿完成了學習任務，現將我的學習、思想總結如下：

一、潛心理論學習，政治素質和思想水平有提高

四個半月的黨校學習，共學習了5個單元、58個專題課。學習中，我自覺按照教學計劃，課堂上認真聽講，仔細領會;自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到：在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在筆記和論文中“寫明白”，堅持理論聯繫實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。

一是比較系統地學習和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、***理論等基本原理，特別是進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解和把握，對貫徹落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識，提高了理論水平，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

二是認真學習了反映當代世界政治、經濟、科學、法制和文化等方面的新知識，使我更進一步明確了目前所面臨的形勢是機遇與挑戰並存，希望和困難共在，在世界多極化、全球化快速發展的格局下，應該如何更有效地吸收人類文明進步的共同成果，併為我所用。此外，對反映時代特點的領導學、管理學等方面的專題輔導，都使我受益匪淺。 三是在老師的啟迪下，對《中部崛起與湖南人才發展》等進行了專題研究，並在學員論壇上進行了交流，撰寫了《科技創新與婁底人才發展戰略》畢業論文，能結合人事工作實際對《有效利用資源、大力發展循環經濟、建設節約型社會》、《勞動和勞動價值理論的當代運用及其理論意義》等問題進行一些研究。同時，還利用黨校良好的學習環境，閲讀了政治、經濟、文化類書籍。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，提高了駕馭實現工作和應付複雜局面的能力。

二、加強黨性鍛鍊，黨性覺悟和黨性修養有增強

學習期間，主要通過以下途徑來加強黨性鍛鍊：

1.通過理論學習加強黨性修養。加強黨性修養關鍵是加強世界觀的改造。我通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想，增強了以科學理論為指導，認識和分析現實問題的能力，更加牢固地確立了一個***黨員所必須確立的科學信仰，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀。

2.通過黨性教育和黨性鍛鍊實踐活動加強黨性修養

學習期間，學員部和班支兩委組織我們參觀了“警示教育基地”，赴革命聖地井岡山、韶山接受革命傳統教育，緬懷革命先烈和老一輩無產階級革命家的豐功偉績，這在我心靈深處受到了強烈的震撼和深刻的教育，使我更加堅定了共產主義理想信念、增強了黨的宗旨意識和黨性觀念。

3.通過嚴格的黨組織生活加強黨性修養

我作為第四黨小組的組長，不僅嚴格按照規定組織黨員組織生活會，同時每次組織生活會上同學之間的相互交流和黨性分析都給予我很大啟示，使我深受教育，黨性修養得到了進一步加強。

4.通過嚴守各項紀律加強黨性修養

從進黨校的第一天起，我就認真學習了《學員手冊》，並以此作為一種規範、約束自己的思想、言論

和行動，在班上我尊重老師、維護集體、關心團結同學。 學習期間，我嚴格遵守黨的政治、組織、廉政紀律，無論在學習、生活中，還是出外考察、調研，都十分注意個人形象和修養，嚴格自我教育和自我管理，做到了自重、自省、自警、自勵，始終以一個優秀***員的標準衡量自己、陶冶自己。

為了集中精力學習，我妥善處理學習與工作的關係，學習期間，除回單位處理幾項重要工作請假以外，從未因私事請過假。在多次教學活動和學員論壇中，我積極發言，勇於表達自己的立場和觀點，同時積極參加班內的各項文娛體育活動。並利用課餘時間和同學登山、打乒乓球、散步、健身。這不僅增強了身體素質，而且學習精力更加充沛，學習效果也更加明顯了。

三、提高了能力，開闊了視野，見識有了長進

一是提高了能力。通過學習馬克思主義哲學和我黨長期的革命建設實踐，運用馬克思主義哲學世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領導方式和工作方法，自覺觀察問題、分析問題的能力明顯提高，處理問題的方式方法也更加完善。我黨“解剖麻雀、以點帶面、點面結合、從羣眾中來到羣眾中去，一般號召與個別指導相結合”等工作方法，對我啟發很大。堅信自己在今後的工作實踐中，面對複雜問題，一定能有更理性的思考，更準確的判斷，更合理的解決辦法。學習和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認識到理性認識，從個別實例到概括出一般規律的水平得以提高，使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統性、預見性和創造性，掌握工作主動性的能力得以增強，使我貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性、準確性有了保障。通過學習領導科學與管理學方面的知識，我更進一步增強了科學領導的意識和藝術，進一步提高了執行**集中制的自覺性和堅定性。

二是開闊了視野。黨校組織開放式異地教學，使我開闊了視野、增長了見識。學習期間，黨校組織我們赴上海、江蘇、浙江學習考察。 通過異地教學，我進一步加強了對落實科學發展觀、建設社會主義和諧社會的認識，增強了對推進我省三個文明建設和“三化”進程，實施中部崛起戰略的緊迫感。江蘇的崑山、上海的浦東開發、浙江奉化騰頭村等地真抓實幹圖發展的嶄新理念和生動實踐給我觸動和啟發，促使我用一種更加求真務實、更加理性系統、更加宏觀超前的眼光去貫徹落實科學發展觀，為促進湖南科學和諧，快速發展貢獻自己的年華。黨校組織的x+1的互動式教學以及一些專題研討活動，使我對一些理論的實踐問題有了更廣、更多角度、更深刻的認識，老師們的紮實功底，同學們的各抒己見，開闊了我的思路和視野，幫助和啟發我更加辯證地、全面地看待現實生活中的一些問題，我積極參與了這種互動式教學，增長了自己的理論知識。此外，在黨校集體生活，也更培養了我的集體主義精神和團隊精神。在校期間，同學們互相關心、互相愛護和幫助，促進了共同進步，使我倍感集體的温暖，我也因此從老師和同學身上吸收到了很多長處，這對我的工作和生活將會終身受益。

四、恪盡職守，竭誠服務，力求當個“好組長”

由於班主任老師和班支兩委的信任，我擔任了第四黨小組的組長。我從接受這個任務的第一天起，就始終與班主任老師、班支兩委保持一致，認真履行職責，有序管理小組的工作、學習與生活，為全組同學服好務。

在班上，我們組第一個交納黨費;我不僅組織全組同學積極參加班內各項活動，而且，充分發揚**，策劃組織了一系列小組活動，如：去省少年勞教所接受警示教育、組織開展保齡球等體育比賽。並嚴格按要求組織好每一次黨小組活動和組織生活會，每次活動有主題，而且氣氛活躍，確保了黨小組活動的質量。 作為組長，主動協調，為同學服務，是我應盡的職責。凡組裏同學有身體不適、生活上有不便，我總是問寒問暖，同學之間有困難，我總是主動協調解難，千方百計為同學營造良好的學習生活環境。 總之，這次學習雖然取得了一定的成績，但理論學習永無止境，黨性鍛鍊必須持之以恆。黨校中青班的學習結束，只是一個新的起點，離組織的要求還有一定的差距，回到單位後，我一定努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方**，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂範的優良品德的作風，不斷加強黨性錘鍊，始終堅持立黨為公、執政為民、公道廉潔、紮實有效地幹好本職工作，堅持用科學發展觀統領人事工作全局，並有所創造，有所前進，以優異的工作成績報答黨組織的教育和培養。