十佳班主任事蹟材料（精選20篇）

十佳班主任事蹟材料 篇1

，男，漢族，1973年8月出生於安徽明光市，現為經濟管理學院綜合實驗室副主任。20xx年被聘為工商管理062班班主任。20xx年度連續兩學期學院班主任考核優秀、學院專業技術職務考核優秀。

*老師一直認為班主任是一項光榮而艱鉅的崗位，同時又是一個長期而艱鉅的工作。大學生的專業知識和技能的傳授主要依靠教師的教學過程來實現，而學生們的優良品德的培養正是依靠班主任的教育管理來實現。作為一名班主任，對創建良好的班級集體，全面提高學生素質，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的社會主義建設者，具有舉足輕重的地位和作用。

*老師所帶的06工商2班是一個積極向上，努力學習，團結和睦的集體，在這一年半的大學生涯中，有多名學生獲得“先進個人”、“優秀學生幹部”、“標兵”等稱號，同時班級體榮獲“院優良學風示範班”稱號，這些成績是同學們通過辛勤的努力、堅強的意志，頑強的拼搏換來的，他熱愛並尊重他們。*老師認為，做一名合格的班主任，要善於接近學生，體貼和關心學生，和他們進行思想交流，讓他們真正感受到班主任老師對他們的關心和真誠，這是班主任順利開展一切工作的基礎。通過幾屆班主任工作經驗的積累，結合本年度學校和學院對學生管理工作的相關精神，*老師以飽滿的工作熱情，重點做好了以下幾點工作：

1、做好學生工作要把握好切入點

剛入校的新生，沒有了考試的壓力，沒有了老師的監督，沒有了家長的嘮叨，徹底放鬆了。在這個關鍵時期，*老師及時深入學生宿舍，帶領學生認真學習，明確學校的各項規章制度，學校的辦學宗旨，學校的管理方法，專業課程的設置情況等，鼓勵學生珍惜時間，多向高年級學生學習各種經驗，不能讓寶貴的大學四年虛度。

針對本班同學家庭條件普遍較差的情況，*老師儘可能的給學生創造一些勤工助學的機會，在鍛鍊工作能力的同時解決一些生活費用的問題;經常深入學生宿舍，通過開班會、與學生交談等形式與學生廣泛接觸，進一步瞭解學生的思想動態和遇到的種種困難;在充分了解學生基本情況的前提下，幫助學生樹立人生目標，規劃大學生涯，在時間利用、能力鍛鍊等方面提供建議。

2、樹立良好的班主任形象，發揮班主任的自身作用

班主任是班集體的組織者，要有高度的敬業精神。作為班主任首先要樹立自己的良好形象，所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”只有這樣才能贏得學生的尊敬和信賴，這是搞好班主任與學生關係的重要環節。

*老師十分重視與學生的約談制度，他認為這是瞭解學生家庭狀況、思想動態、學習情況的最好機會，同時要做好約談記錄，這項工作的完成對於*老師建立班級成員信息分類檔案，為以後的困難學生補助、獎助學金的發放等工作提供了第一手資料。每逢新學期開始時，*老師都要到學生宿舍，針對上學期學生成績及表現及時進行開學教育，正確引導，積極鼓勵他們建立科學的世界觀、人生觀和道德觀。他認為作為一名班主任，在平常的生活學習過程中，只有奉獻真情，將心比心，寬容大度，經常開展交流溝通，設身處地的為學生着想，才能使學生自發的對班主任產生敬重感，才能建立起師生間的信任，才能達到事半功倍的效果。

3、重視班委班風建設，增強班級凝聚力

*老師認為班級學風建設、提高班委競爭力、增強班級凝聚力是班主任的工作重心所在。要想組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班幹部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。對待班幹部，他經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對於班幹部中出現的一些錯誤思想和做法，要具備敏鋭的洞察能力，及時發現問題，積極交流解決問題。因此他要求所帶的班每兩週例行一次班委會，班幹部之間要做到及時交流和總結，及時開展批評與自我批評，只有這樣，班委之間才能做到以誠相待，才能做到高度統一，在他們的帶動下，班級的凝聚力才能得到增強。

4、通過談心，激發學生對學習和對專業的熱情

*老師所帶的班是新生班級，他充分的認識到班主任工作是高校教育管理中十分重要的環節，要了解學生的心理狀態，掌握學生的思想脈搏，只要加強責任心，就能被動變主動，消極變積極，激發學生的學習熱情，完成學業。為此，他經常深入學生宿舍，或通過個別談話的形式與學生廣泛接觸，或加入到學生班級qq羣中通過網絡進一步瞭解學生的思想動態，幫助學生總結自己的長處，找出自己的不足，從而做好人生規劃。在對待本班學生要求轉專業的情況下，他耐心傾聽學生的想法，學生家長的想法，結合兩個專業的實際情況，幫助他們分析選擇適合自己的專業和規劃好自己的專業學習生涯;該同學在轉入新專業學習後，還經常與他交流，談感受，談未來，保持着很好的師生關係。

5、及時與任課老師溝通

要建設好一個班級，光靠班主任一人的力量是遠遠不夠的，需要任課教師和同學們的共同努力。因此*老師非常注重與班級各任課教師的聯繫，不定期地向他們瞭解對學生的學習要求、學生的課堂表現等方面的意見。同時經常到班級瞭解學生對任課教師的教學意見、要求、學習上有無困難並及時反饋給任課教師。對任課老師反映上課經常遲到的學生，他會及時找到他們並指出存在的問題，以保證班級課堂教學秩序的順利進行。通過這種交流和反饋，任課教師可以儘量做到因材施教，有的放矢，使學生真正地掌握相關的知識，特別是重點、難點、疑點，困難解決了，成績提高了，學生內心的喜悦油然而生，從而就會對教師更加理解和尊重，進而使得全班的學風建設有了一個顯著的提高。

6、廣開言路，加強與學生家長的溝通

望子成龍是每一位家長的心願，作為家長，能把孩子交給我們學校，因為他們相信我校能把他們的孩子培養成材。但是*老師認為學生的教育離不開學校和家長的配合，因此，為了能夠促進一些特殊學生的學習，他想方設法“廣開言路”，隨時和學生家長進行聯絡和溝通。一方面可以多瞭解學生的成長情況、家庭環境，另一方面也能進一步促進家長對學校的瞭解，對班主任工作的瞭解，對自己孩子的瞭解。在這種相互理解、相互信任和相互支持的基礎上，家長和他雙管齊下，一起督促學生學習，取得了不錯的效果。

*老師一直認為班級是學校教育和管理的基本組成單位，班主任要按照學校的教育要求和教育目標，充分利用和調動班級內外一切教育力量，做好班級的教育管理工作。同時他認為只要有責任心，有愛心，只要通過努力，能夠確立班級的學習奮鬥目標，培養正確輿論和良好的班風，促進學生之間的相互瞭解、相互關心，就可以建立一個學習氣氛濃厚、相互之間和諧團結的優秀班集體。

十佳班主任事蹟材料 篇2

我叫劉，女，1979年11月出生，20xx年以來一直擔任班主任兼語文教學工作。現任九年級(1)班班主任，九年級(1)、(2)班語文科教學。農村國中的班主任，工作瑣細而繁重，學生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無鉅細，點點滴滴，班主任都得操心。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，我堅持比學生要起得早，比學生睡得晚，每天工作一般是十一個小時，繁重的工作雖然很累，但是我認識到：班主任，對家長，我們代表着學校，肩上扛着責任;對學生，我們代表着家長，雙手履行義務;我們不可能幹出驚天動地的業績，但我可以為教好學生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻。

一、在教學工作中，注重激發學生學習興趣，提高語文素養。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

(一)、注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身於一種輕鬆和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，採用激發興趣、設計懸念……引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

(二)、培養積極探究習慣，發展求異思維能力。

在語文教學中，閲讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的昇華和靈性的開發。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考後，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞台。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。

語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由於課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閲讀中抓重點，引導學生對語言文字反覆誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，昇華認識，填補空白。

三、注重課內外結合。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閲讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閲讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。

四、在班主任工作中，寬嚴相濟，重視班幹部的培養。

因為班幹部在班級中起着導航、摧發、定向的作用。一個好的班集體需要一個堅強有力的領導核心，因此，在班幹部的選拔上，本人都經過仔細觀察，反覆斟酌，綜合考慮。從而確立一個強有力的幹部班子，帶領廣大學生努力學習，踏實工作。並放手讓他們開展工作，悉心指導。讓班幹部感覺到老師是他們的堅強後盾。每當組織一些大型的活動，如主題班會、運動會、牆報等，都要把班幹部召集起來，讓他們發表自己的意見，定方案，周密佈置，仔細分工，讓班幹部都明確自己的職責，各負其責，帶領同學有序開展各項活動。活動後進行總結，談一談得失，為以後再搞活動積累經驗，通過一段時間的訓練，班幹部的工作能力逐漸提高了。對於犯了錯誤的幹部同學，本人總是進行耐心細緻的思想教育，並積極鼓勵。對不稱職的幹部及時調換，做到功是功，過是過，決不含糊，確保班幹部隊伍整體向前發展。因此，所帶的班級無論是文娛、體育、還是牆報，每次都受到學校的表彰和獎勵。

五、讓學生在愛中得到滿足和教育。

我一直努力營造並讓所有的學生都感受到，學校就是他們的家，班主任就是他們的父母。鄧麗芳是一位民工的女兒，她在我校上完七年級就要戀戀不捨的轉學，她在日記中多次訴説自己內心的痛苦和無奈。本人覺得這是一次很好的教育機會，除對她進行安慰和説明，還把她的日記在班會時朗讀，讓更多的同學為她分擔痛苦，當同學們聽完我的朗讀，許多同學都淚流滿面，……通過這樣的活動使所管理的班級更團結，更有凝聚力。還有丁小紅同學是一位孤兒，上八年級還未辦理户口，每提起會考報名就一個人偷偷的哭，當我瞭解情況後，主動到市公安局去反映情況，申請，在村委會同志的幫助下最終順利的辦理了户籍，她的鄰居都感動不已説：“小紅遇到了大好人!”

六、讓後進生在和諧與激勵中得到教育。

在教育教學工作中，會面對各種各樣的學生，其中有部分學生表現差，學習成績差，即所謂的“差生”。面對“差生，我認為，作為人民教師，放棄任何一個學生都有會讓我難過一輩子，一輩子都將會受到良心上的譴責。對於這個問題我的回答是：關愛“差生”，絕不放棄。因為我始終相信：“差生”是“有待提高的學生”，是“後進生”，是能夠轉化的。學生林和，從小任性，好打架，經常仗着自己村的社會青年而欺負別的同學。一次他把外班學生腦袋打壞，當時外班班主任考慮到他的村子的情況不好惹，説原諒他。當我知情後，絕不同意，主動將林和同學的父母親找來，當他父母親的面非常嚴肅地對他進行批評教育，並且領他父母親到打人現場看被打學生留下的血跡，隨後又向學校報告了打人事件，要求給予該生從嚴處分。這件事在學生中反響很大，使打人的學生和其他學生都深刻認識到，不管你們村的勢力有多大，都不許胡作非為。後來，這名學生有所收斂。但不久舊病復發，又欺負本班學生，情形相當惡劣。我毫不留情當眾予以嚴厲批評，並再次申報給該生處分。當時，林和有些想不通，想轉學，一走百了。我知道後，直言不諱地告誡他父母親：“孩子轉學可以，你們也有這個自由但你們想過沒有，這樣會更促使你的孩子仗勢欺人，發展下去後果不堪設想，從我個人私心考慮，我舉雙手贊成他走，這樣我可以省心。但為了教育孩子，我覺得他不能轉走。讓他在哪摔倒在哪爬起來，將來做個對社會有用的人。”經過一番開導，林和父母親同意了我的意見。從那以後的頭些天，對他實行冷處理，然後再百倍地關心他，呵護他，教導他，對他實行熱處理。在這種嚴父慈母般人格力量感化下，林和漸漸變了，變得和從前判若兩人。這名有劣跡的“差生”終於變成一個品學優良的“優生”。

彈指一揮間，十幾年過去了，我在班主任這塊教育園地裏辛勤地耕耘，默默地奉獻着，取得了較好的工作成效。所帶班級多次被評為校先進班集體，本人也多次被評為優秀教育工作者;所帶班級被評為學校先進班集體; 20xx年所帶兩班語文成績在學校同級中名列第一，本人也被學校評為青年學科帶頭人。這些成績和榮譽就是各級領導和社會對我工作的肯定。本着對事業的痴心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，我將繼續在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，我願“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。”

十佳班主任事蹟材料 篇3

從教9年，也連續擔任了9年的班主任，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悦偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看着孩子們的成長變化，看着他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

在這連續9年的班主任生涯中，我所帶的班，不管是平行班還是實驗班，在年級的統考中總平均分屢獲第一(尖子羣突出)、屢獲“南海中學優秀班集體”、屢獲文明之花流動紅旗，所帶的學生屢獲佛山市優秀學生(或學生幹部)、南海區優秀學生(或學生幹部)、“宋慶齡基金獎”等榮譽稱號。所帶的班級在大學聯考中成績相當突出，如所帶的07屆高三(5)班總分600分以上41人，重點線以上49人，本科線62人(全班共62人，本科率高達100%);所帶的09屆高三(18)班，全班41人中，40人達到重點線(全班均達本科線)，600分以上高達36人，650分以上有4人，其中被各大報刊媒體以及中央電視台譽為“神童”的龔民最終以639分的高分被中國科技大學錄取。20xx屆，作為班主任兼高三理科數學備課組長的我，在兼顧備課組工作的同時，所帶的12屆高三(22)班，全班41人中，38人達到重點線(全班均達本科線)，650分以上有4人，班總分平均分高達617。2，為南海中學取得輝煌成績添上濃重的一筆!

在總結我班主任工作經驗的同時，我還積極參與校德育課題研究，纂寫教育論文，其中大學聯考個案《心態是另一種能力》、《自信讓勝利飄然而至》分別獲南海區20xx年、20xx年高中學生成長個案研究一等獎，德育論文《期末考試，我如此動員》、《構建班主任座標系——愛、嚴、恆》、《風雨實驗路》、《學法指導的探討與思考》、《讓班主任工作來得更給力些》、《天高任鳥飛 海闊憑魚躍——班幹部團隊組建與培養芻議》均獲南海中學德育論文比賽一等獎，在南海中學絕無僅有。鑑於個人工作出色的表現，我屢獲殊榮: 20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年被評為南海中學優秀班主任(幾乎每年)，05、06連續兩年被評為南海區優秀青年教師，07、08、20xx年被評為南海區教育局直屬優秀黨員，04、07、09、20xx年被評為優秀一檔(最高檔次)，20xx年被評為佛山市優秀教師。

我教學教研科研能力強，在佛山市數學教育界具有較高的知名度，並於20xx年2月被破格聘為南海區高中數學名師(骨幹教師)、南海區普通高中“學科共建”名師培養對象、09～20xx年聘為佛山市資源建設骨幹教師、08～20xx年被聘為佛山市大學聯考備考研究指導小組成員、08～20xx年被聘為南海區數學學科中心教研組成員、20xx年、20xx年、20xx年均被評為廣東省大學聯考數學質量優秀閲卷員。本人於20xx年11月在廣東省普通高中數學骨幹教師省級研修上，所撰寫的論文《題組導學的教學實踐與研究》經過答辯被評為優秀結業論文，並獲優秀學員稱號(數學班55人僅3人獲得此榮譽稱號)。 於20xx年9月29日，面向廣東省教研室數學教研員徐勇主任和區教育局數學教研員鄭喜中老師上了一節公開課《直線與平面所成的角》(聽課老師多達53人)，教學效果良好，受到與會專家領導和老師的高度讚揚和評價。於20xx年11月6日，受省教研室邀請，在廣東省高中數學新課程教學研討會上作主題為《高三變式導學的實踐與研究》的1小時發言報告，得到與會專家們的高度好評(會後收到來自全省各地的研討郵件數十封)。參與編寫教輔資料《20xx年大學聯考總複習第一輪(文理科數學)》(湖南教育出版社，佛山教研室組織編寫)，《感悟與超越》(必修4，必修5，選修1-1，選修2-1)(任副主編，廣東科技出版社)以及《20xx大學聯考金牌有效複習(數學第一輪)》(中山大學出版社)。《20xx大學聯考數學專題複習講練測》(中學數學教學參考雜誌社)，數十篇論文在省級報刊雜誌上發表，其中論文《不歎生源差 只求高效教學》獲20xx學年度南海區高中數學教學論文評比一等獎，主持承擔20xx年南海區教育教學課題《合理利用“問題資源”進行有效教學》順利結題，且被評為“優秀”。20xx年憑藉較強的管理協調能力和親和力以及不俗的成績，我所領導的高三理科數學組被評為南海中學優秀備課組(唯一的理科備課組)。

在實施素質教育的今天，我深深地懂得自己所肩負的責任，更加體會到要成為一名優秀的班主任，就要有愛崗敬業、勇於創新的精神。心繫責任、情獻教育，是我一生的追求。

十佳班主任事蹟材料 篇4

經過一個多月的保持共產黨員先進性教育活動，使我真正認識到，在新的歷史條件下，在全黨進行保持共產黨員先進性教育活動是十分必要的。這對於鞏固中國共產黨的執政地位、密切黨同廣大人民羣眾的血肉聯繫，全面落實“三個代表”重要思想，加速中國社會主義現代化建設進程具有十分重要的意義。

通過保持共產黨員先進性教育活動的學習，結合肥黨教發[20xx]5號《關於黨政機關開展保持共產黨員先進性教育活動的意見》中提出的11大類突出問題和77種具體表現，對照自己的思想和工作，認真自查，進行了深刻反思，找出了存在的問題並提出整改措施：

1、橫向比、比差的，工作對得起工資，思想滿足於現狀，把自己混同於老百姓，體現不出共產黨員的先進性。

我是一個比較正統的人，對近年來社會上出現的一些不正之風和腐敗現象十分痛恨，一些黨員、幹部，尤其是黨的高級領導幹部經不住錯誤思潮和不良風氣的侵襲，對黨和人民羣眾的思想感情和人生的價值觀念逐漸發生變化，甚至以醜為美，以恥為榮，善惡顛倒，是非混淆，拜金成風，唯利是圖，享樂盛行。人民的“公僕”變成了人民的“老爺”，墮落為腐敗分子，違法亂紀分子，原黨的高級幹部陳希同、成克傑、胡天清等就是這樣的反面典型。與他們相比總覺得自己是一個小小老百姓，普普通通的共產黨員，工作上過得去，不貪不沾、不受賄、公平、公正，良心上對得起公家發給的工資，思想雖然談不上先進，但也不算落後，比貪污腐敗墮落分子強多了，至少是沒有給黨和國家造成嚴重危害，沒有損害共產黨的威信和光輝形象，而且對他們表現出強烈的憤慨，深惡痛絕。從來不與黨的好乾部孔凡森、鄭培民、平民百姓李素麗等一些先進典型、模範人物相比較。把自己混同於一般老百姓，體現不出共產黨員的先進性，其表現就是工作平平淡淡、思想不前不後、不講黨性、講良心。通過這次“保持共產黨員先進性”教育活動進行了深刻的反思，看到了自己距離共產黨員的標準，相差甚遠。逆水行舟，不進則退，如不再覺悟，就有掉隊的危險，甚至成為時代前進的拌腳石。因此，我要藉助這次“保持共產黨員先進性教育活動”加強學習，努力提高自己的政治素質，用共產黨員的標準嚴格要求自己，向先進模範看齊，真正成為名副其實的一名共產黨員。

2、進駐“審批服務中心”存有臨時觀念。

成立“肥城市行政審批服務中心”是我市行政審批制度改革邁出的重要一步，“中心”的成立，對於促進地方經濟的繁榮和發展具有重要意義。然而，由於自己的認識不到位和文化市場管理任務重，人員嚴重短缺和身體不好等實際困難，始終存在臨時觀念，總希望領導從實際出發，把文化體育局由“常駐”改為“非常駐”單位。我作為文化體育局“常駐”中心的一名工作人員，考慮的總是單位和個人利益多，服從大局少，思想上總是安定不下來，甚至幾次想打報告，要求返回原單位。通過保持共產黨員先進性教育活動，對進駐審批服務中心的認識有了很大的提高，一個國家公務員、一名共產黨員，首先應該服從大局，聽從組織安排，向雷鋒同志那樣黨叫幹啥就幹啥，黨叫幹啥就幹好啥，不計名利，不講條件，時刻聽從黨召喚。做一個永不生鏽的螺絲釘，做一個工作盡職盡責，思想不斷追求上進的模範共產黨員。

3、學習政治理論少，思想保守，創新意識不強。

多年來，我淡化了對政治理論的學習，放鬆了世界觀的改造。總認為做好自己的本職工作總比説大話、唱高調強的多。由於思想上缺乏正確的理論指導,看問題辦事情,總是瞻前顧後,思想不解放,沒有開拓創新意識.工作平庸,沒有起色.另外,我是審批服務中心年齡最大的一個,有一種船到碼頭,車到站的思想,不求有功,旦求無過,再幹幾年,體體面面地退休也就行了.創不創新,那是領導和年輕同志想的事.仔細想起來,自己作為一名共產黨員,真是愧對黨對我多年的教育和培養.從現在起,我要加強政治理論學習,保持清醒的政治頭腦,思想上嚴格要求,把黨性原則和黨員標準作為自己的行動準則,把黨員先進性和創新意識結合起來,解放思想,放開膽子,敢於承擔責任,多出點子,想好辦法,充分發揮好自己手中的權力,為肥城的經濟繁榮和發展創造良好的社會文化環境,為社會主義現代化建設,進一份共產黨員的責任。

十佳班主任事蹟材料 篇5

這次開展黨員黨性定期分析評議工作，是我黨作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。對每一個黨員來説，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。我通過對照檢查自己，在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在一些問題，現剖析如下。

存在的主要問題：

1、學習堅持不夠。雖然過去在黨校培訓也學了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握了一些黨的基本知識，在單位政治學習及平時業餘時間也學了“三個代表”重要思想，但對學習的理解和把握上只限於知道其內容，而對其深刻的內涵知之甚少，沒有完全把握精神實質，對社會主義缺乏科學的認識，對黨的基本綱領和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質能力得不到提高，黨性觀念有所退化，理想信念不夠堅定。

2、黨性鍛鍊不夠。在學習、工作、生活中，沒真正做到按一個共產黨員的標準嚴格要求自己，起好表率作用，宗旨意識、黨性觀念有所淡化，認為自己是一個普通黨員，又不是領導幹部，只求自己做得到，沒求自己做得好。因此，表現出責任心不夠強，對自己要求不夠高。深入瞭解羣眾少，為人民羣眾辦好事、辦實事少，服務態度，服務質量也不高。進取、“船到碼頭車到站”的思想，工作缺乏熱情。表現之一，思想頹廢，缺乏追求，將自己混同一個普通羣眾;表現之二，工作中主動性不夠，開拓創新意識不夠強，不想做深入紮實工作。認為自己業務較熟悉，處理好與上級的銜接、與各部門的協調關係就行了。

存在問題的根源：

我在理想信念、宗旨意識、工作作風、組織紀律、等方面存在上述問題，通過這次民主評議黨員活動，我認真學習對照、深刻反思，究其原因有以下幾個方面：

1、理論素養不高，沒有認真學習“三個代表”重要思想，理想信念淡化是存在問題的根本原因。過去對理論學習缺乏認識，缺乏自覺，既不全面，更不深入。就是學了一點，也只是知其表，不知其裏，根本談不上領會精髓把握實質，更何況任何理論是發展的，認識也是無止境的。因此，學習要持之以恆，不斷“充電”。理論水平得不到提高，黨性鍛鍊得不到增強，無法很好地用理論指導自己的工作和實踐，從而產生思想認識上的片面性，工作中的盲目性。

2、保持共產黨員先進性不夠，是存在問題的主要原因。黨員先鋒模範作用發揮得好，是工作取得優異成績的前提。自己在實際工作中進取心不強，分析原因是事業心不強的表現，其實質是沒有用共產黨員的標準來嚴格要求自己，沒有用“三個代表”重要思想分析問題，把握實質，在各方面只求過得去，不求過得硬。因此，工作實績不突出，生活、學習等平平常常，黨員的先進性保持不夠。

存在問題的直接原因。這次民主評議黨員活動就是要解決理想信念、黨性觀念和宗旨意識等問題，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，加快社會主義現代化建設。今天，面對層出不窮的各種新情況和新問題，應該盡職盡責地做好黨交給自己的工作，經常深入羣眾調查研究，真心實意向羣眾學習，熱情為基層、機關和羣眾服務。因此，沒有把黨員先進性要求落實在工作、學習、生活上，就算不上是一個合格的共產黨員，就不能有利於黨的事業。

今後努力的方向：

通過這次民主評議黨員活動，對照檢查自己存在的問題及產生的原因，為搞好今後的工作，我決心從以下幾個方面去努力。

1、加強理論學習。一是繼續認真學習，深刻領會新《黨章》、黨員的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求以及“三個代表”重要思想，從而提高自己的政治理論水平;二是加強市場經濟等理論的學習，不斷擴大和更新自己的知識，解決工作上觀念陳舊、不思進取的問題;三是加強業務知識的學習，不斷地充實自己、提高自己，增強為人民服務的本領。

2、做出一流業績。在今後的工作中，把黨員先進性要求落實在崗位上，深入基層，調查研究，創造性地開展工作，把工作做得更好。同時加強自身修養，克服困難，徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想，以飽滿的熱情投入到工作中去，開創工作新局面。

自省、自警、自勵。清清白白做人，踏踏實實幹事，不為名利所累，不為人情關係所擾，不為金錢美色所迷，不為艱難困苦所阻，自覺接受黨組織和羣眾監督，樹立好黨員形象。

十佳班主任事蹟材料 篇6

黨員領導幹部加強黨性鍛鍊和修養，是《黨章》對黨員幹部的嚴格要求，是我們黨的優良傳統，是提高政治素質的重要手段。在改革開放的新形勢下，各級黨員領導幹部只有按照“三個代表”的要求，自覺加強黨性鍛鍊和修養，才能永葆共產黨員的政治本色，才能帶領人民全面建設小康社會。? 所謂黨性修養，是指共產黨員在革命和建設的實踐中，從政治思想、道德品質、作風紀律等方面，不斷進行自我教育，自我磨練，自我改造和完善。實踐證明領導幹部能不能自覺加強黨性鍛鍊和修養，關係到個人的健康成長，關係到領導班子的思想作風建設，關係到黨的事業的興衰成敗，特別是在當前形勢下，強調加強領導幹部黨性鍛鍊和修養，有着重大的現實意義。?

一、加強領導幹部的黨性修養是實現跨世紀宏偉目標的重要保證

在人類跨入新世紀的時候，黨所面臨的新形勢和新任務，需要各級黨員領導幹部加強黨性鍛鍊和修養。把建設有中國特色社會主義偉大事業全面帶入新世紀，是我們黨在現階段的重要歷史使命。進一步實行改革開放和完善社會主義市場經濟體制，又是我國社會主義建設事業的重大課題。只有建設一支黨性強、素質高、堅持黨的基本路線不動搖的領導幹部隊伍，才能完成黨所肩負的歷史使命。曾經嚴肅地指出：“有的同志認為，現在發展社會主義市場經濟，實行改革開放，講黨性還有什麼實際意義?這完全是一種誤解。”並強調説：“我們要建立的社會主義市場經濟體制，是同社會主義基本制度結合在一起的，是要使市場在社會主義國家的宏觀調控下對資源配置起基礎性作用，這是科學社會主義實踐的一個偉大創造。共產黨員要用黨性來保證和促進這個新體制的建立，同時要用黨性來抵制市場活動中的消極因素，使這一新的經濟體制服務於建設有中國特色社會主義的根本目標。”應該説，這是黨在新時期對於黨員領導幹部加強黨性修養的最深刻和最鮮明的原則説明。因此，在新的歷史條件下，黨員領導幹部增強黨性，是把建設有中國特色社會主義推向新世紀、進一步加強自身建設和提高領導水平的需要。

二、加強領導幹部黨性修養是改善幹部隊伍現狀的重要保證

領導幹部隊伍的現狀，需要我們重視黨性修養。從目前黨員領導幹部隊伍現狀看，總體是好的，但也存在着一些不容忽視的問題。一是黨性不強，理想信念動搖。有的對共產主義理想信念動搖，對黨的領導缺乏信心，思想上出現了困惑和誤區，感到“共產主義希望渺茫，社會主義模糊不清，資本主義垂而不死，封建主義幽靈不散，個人主義實實在在”;有的忽視對馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，放鬆世界觀的改造，政治觀念淡薄，在大事大非面前缺乏政治敏鋭性和鑑別力。二是紀律鬆懈，缺乏全局觀念。有的本位主義嚴重，缺乏大局意識，對黨的路線方針政策貫徹不利;有的不按民主集中制原則辦事，把“私人關係”看得重於組織關係。三是宗旨意識淡化。有的忘記了自己的公僕身份，存在一種高人一等的優越感，丟掉了為人民服務的宗旨，“不怕羣眾不滿意，就怕領導不滿意”，無視羣眾利益。四是作風不實，黨風黨紀不正。有的丟了黨的優良傳統，把“三大作風”變成了理論聯繫實惠”、“密切聯繫領導”、“表揚與自我表揚”;有極少數黨員領導幹部甚至經不住金錢、美色和權利的誘惑，腐化變質，走上犯罪道路。上述現象雖然不是主流，但也觸目驚心。它同共產黨員的黨性是根本不相容的，嚴重阻礙了黨的路線方針政策的貫徹落實，損害了黨和政府與人民羣眾的血肉關係，削弱了黨組織的凝聚力和戰鬥力。

三、加強領導幹部黨性修養是抵制市場經濟負面影響的重要保證?

市場經濟的負面影響，需要我們強調黨性修養。人所共知，由於社會主義市場經濟的建立和發展，已經並將繼續對我們黨的領導和自身建設，提出許多新的問題和要求。隨着市場經濟的建立和改革開放步伐的加快，人們的競爭觀念、時間觀念、效益觀念、創新觀念和民主法制觀念得到增強。但同時，市場經濟的一些消極因素，容易誘發一部分黨員領導幹部的拜金主義、講實惠、“一切向錢看”的思想，把對共產主義的追求變為對錢財的嚮往，促使一部分黨員領導幹部只顧自身利益，忘記了國家和人民的長遠利益，關心的是“實現自我、發展自我”，這與共產黨員的無私奉獻精神是相背離的。市場經濟講求等價交換和有償勞動，這就很容易助長一部分黨員領導幹部的權錢交易意識，有時把應盡的職責變成了有償服務，使權利商品化、市場化。這些情況説明，新舊兩種經濟運行機制的轉換，社會各階層利益關係的調整，使黨員的黨性修養面臨着許多新的矛盾和挑戰。?

加強領導幹部的黨性鍛鍊和修養，不斷提高政治思想素質，一靠自我改造，二靠組織教育。各級黨組織應當按照黨中央的要求，把抓好領導幹部思想作風建設，作為加強黨性黨風建設的一項經常性工作，擺上重要位置，切實搞好領導幹部的管理教育，不斷增強領導幹部黨性鍛鍊和修養的自覺性。

十佳班主任事蹟材料 篇7

我校黨支部按照分局黨委的統一部署，積極開展黨員黨性分析和評議工作，形成了“規範四個時段，做細三環節，同步三大提高”的工作局面，具體工作如下：

一、規範四個時段，認真完成規範性動作。

黨支部在細化方案，認真部署的基礎上，及時組織全體教職工進行了學習和宣傳，在動員會上，講明意義，明確任務。支部將整個分析評議工作劃分為四個時段。即：

1、黨員自評。每位黨員對照標準，從三個方面自查自評，寫出黨性分析材料。

2、黨小組互評。小組會上，在每個黨員做了黨性分析後，與會黨員逐一發言，集體“會診”。

3、羣眾評議。通過羣眾座談會，個別交談等形式，對黨員進行評議。

4、支部評議。支部匯同黨小組，彙集黨內外羣眾意見，形成評議意見，向黨員反饋，肯定成績，指出不足和整改方向。

二、做細三個環節，夯實評議效果。

1、做細“面對面”環節。

在黨小組互評時段，支部注重做細黨員之間“面對面”的互評環節。這個細體現在:

(1)開好預備會。

在每個黨員通過自評，認真查找存在問題和根源的基礎上，支委研究決定，對小組“面對面”互評，提出了五不怕要求：即“剖析自己不怕嚴，吸納意見不怕刺，亮出問題不怕醜，觸及思想不怕痛，批評他人不怕怨”。對全體黨員把理擺的明，話説的透，心放的正。

(2)會前培訓。

支部對小組長進行會前培訓，以杜絕跑題或泛泛而評走過場現象。互評會上，支委成員協助小組長引導大家面對面議正題、細分析。

(3)小組互評與小組民主生活會相結合，面對面評，心對心誠。

讓“批評與自我批評”的民主作風，走進互評中去，真評真議。所以，小組互評中，儘管大家七嘴八舌集體會診，絲毫沒有傷害到哪一位同志，反而更增強了黨性，促進了團結，達到了面對面評，心對心誠的實效。

三、同步三大提高，弘揚黨員先鋒。

三大提高表現在：

1、 全體黨員的黨性觀念提高了;

2、 工作積極性和工作業績提高了;

3、 羣眾讚譽率提高了。

開展黨員黨性分析評議工作，使全體黨員普遍接受了一次黨性洗禮，真正從黨性意識、組織觀念、思想覺悟、理論實踐等各方面受到了一次再教育。黨性觀念增強了，個人反思深刻了，整改問題自覺了。學校有位老黨員也是位老教師，過去，由於身體不太好，擔任着班主任，跨兩個年級教學的工作任務，認為工作太重，曾一度有情緒，通過黨性分析評議活動，提高了思想覺悟和認識，主動要求下學期繼續擔任原工作任務。新黨劉紅利，考慮到自己所教學科的工作現狀，主動找到學校表明態度，哪裏需要就上哪，服從服務學校大局。黨員班主任尹存東、丁敦梅、李丹丹、陳國慶，骨幹教師孫全雲等都在教學一線，“亮牌示範”，在組級公開課上講出了黨員優質課，在學校評課中，名列前茅，走在了羣眾前面。在羣眾評議中，雖然是背對背評議，但黨員們真查問題，真改實做的實際行動，羣眾是有目共睹的，正是通過黨員行動的前後對比，羣眾對黨員的讚譽率也提高了，全體黨員用自己的實際行動彰顯了先進黨性，弘揚了先鋒作用。

黨性分析工作是黨組織建設的一項長期任務，也是全體黨員加強黨性修養的必修課程。因此，校黨支部將繼續做深做細這項工作，為辦羣眾滿意學校，更好的發揮支部戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用而努力。

十佳班主任事蹟材料 篇8

開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力的重大戰略措施，對於我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。

從4月1日集團保持共產黨員先進性教育活動轉入黨性分析，民主評議階段後，按照集團先進性領導組辦公室和黨支部對第二階段的安排要求，我在廣泛徵求意見活動環節上積極主動，除了支部統一發放徵求意見表外，相繼與分管領導、處室同事、部分職工羣眾進行了徵求意見活動。在徵求意見過程中，通過自己找、羣眾提、組織點、互相幫，徵得黨員肯定意見13條，建議3條，其它支部肯定意見4條，建議1條，批評意見1條，羣眾意見4條均為肯定成績意見。在深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中，對照《黨章》“八條要求”、《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講

通過認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己在黨性方面存在的實際問題和不足，並剖析根源，查找原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

一、存在突出的問題和不足

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習及市黨校短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原著少。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點，對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但多隻限於口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。不適應依法治國，依法行政的形勢需要，還適應中國特色社會主義現代化建設的需要。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，瞭解不深。四是在工作中缺乏開拓創新精神，思想不解放，求穩思想比較重。五是對行政後勤管理知識學習得不深，這麼多年來，沒有在刊物上發表過有一定深度的文章。對工作中遇到的困難和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。 3、愛崗敬業精神較強，但服務全處服務全集團的大局意識不足。我在行政處協助處長分管大院辦公區日常事務、衞生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印務公司及66號辦公用房的日常維護、改造、裝修工作。憑心而論在工作範圍內的比較盡心盡責，愛崗敬業的。但站在全處服務全集團的整體工作上考慮問題就顯得不足，不主動，還有推諉現象。這方面問題在其它支部的建議中以“請多關心子報”給我提出來了。動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在職工中間的威信受到影響。

5、服務意識不夠強，離讓部門滿意，讓職工羣眾滿還有差別。一是有的職工到行政處辦事，反映問題，有時缺乏應有的耐心，他們反映的問題沒説完，就主觀臆斷給予打斷，不願再聽，有的職工反映的問題與客觀事實不完全相乎時，有的關係職工個人切身利益，不願作耐心的解釋工作，並且態度生硬，正如有的同志批評説的“不耐煩”。二是在食堂、衞生所為職工服務中也有服務不到位，有職工反映的問題在較長時間得不到較好解決的問題。

二、產生問題的原因分析

1、平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，淨化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、説明自己在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鑽研業務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現有水平的思想。

3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在工作中起協助作用的，不敢或不願大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與處長的關係，儘量尊重他人意見，按他人意願去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,説話心真口快。平時瞭解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

5、就是心繫羣眾、服務羣眾的思想意識較弱，為羣眾想的少，做的少;全心全意為人民服務的意識不強。態度生硬説明自己涵養差，離一名合格的共產黨員;後勤幹部還有差距。

二、整改措施和今後努力方向

通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員先進性具體要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對於一個普通黨員來説，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到集團黨委的總體安排部署上，全集團發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行集團黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為集團發二是要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要掌握本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，切實提高為人民服務的本領。積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，還要認真學習黨內法規、國家的法律知識。做到清政廉潔，自覺抵制資產階級的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，切實在思想上樹立牢不可破防腐能力，把黨的光輝形象樹立在人民羣眾的心中。

三是要堅持真理，堅持原則，勇於批評和自我批評，敢於同不良現象和行為作鬥爭，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮鬥，廉潔奉公，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善於和自己有不同意見，或者説是有誤解的同志多談心，多瞭解，多體諒。要嚴於律已，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進友誼，促進工作的目的。 四是要牢固樹立全心意為人民服務的思想。作為一名新時代的共產黨員，在今後工作中我要努力做到想為職工羣眾所想，急為職工羣眾所急，儘自己的所能幫助職工羣眾，為職工羣眾排憂解難，為職工服好務，並在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐“”重要思想的高度，把最廣大職工羣眾的根本利益放在第一位，切實把關心職工羣眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓職工羣眾滿意。五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，鋭意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。要善於發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，做一個讓黨組織放心，讓集團放心，讓人民羣眾滿意的黨員幹部。展作出應有的貢獻。

十佳班主任事蹟材料 篇9

，男，漢族，x年xx月xx日出生。現為職工。

一、 個人簡歷

x年xx月至x年xx月在x國小學習;

x年xx月至x年xx月在x中學學習;

x年xx月至x年xx月在學習;

x年xx月至x年xx月在x公司工作;

x年xx月至今在工作。

二、獎勵情況：無。

三、家庭主要成員的情況：

父親：，(單位)，職工(職務)，羣眾(政治面貌); 母親：，(單位)，職工(職務)，羣眾(政治面貌); 配偶：，(單位)，職工(職務)，羣眾(政治面貌); 四，其主要社會關係：

(關係)：，(單位)，職工(職務)，羣眾(政治面貌); (關係)：，(單位)，職工(職務)，羣眾(政治面貌); 政治調查中，其家庭成員及社會關係政治歷史清楚，未發現問題，詳見調查取證材料。

五、培養教育情況：

於x年xx月xx日向支部提出入黨申請，x年xx月xx日被列為入黨積極分子，x年xx月xx日被列為支部發展對象。

六、黨內外羣眾意見情況：

x年xx月xx日召開確定為入黨積極分子前的黨員及羣眾座談討論會，x年xx月2xx日，召開將列為發展對象前的黨員及羣眾座談討論會，大家一致認為思想積極要求進步，平時能嚴格要求自己，工作認真負責，積極肯幹，吃苦耐勞，無論是生活、工作還是學習上都以一個黨員的標準要求自己(詳見座談記錄)。

七、主要表現：

思想要求進步，積極靠近黨組織，自覺用黨員標準嚴格要求自己，工作中以身作則，發揮帶頭作用，響應黨的號召，參加各項活動。在工作中保持積極進取、吃苦耐勞的精神，對待同事熱心，得到單位同事的一致好評。

八、黨支部意見：

在徵求部分黨員和羣眾意見的基礎上，橫扇水利站黨支部召開支委會認為：幾年來工作表現紮實、穩定，在工作中能夠配合分管領導開展工作，以身作則，處處起模範帶頭作用。在思想上能夠積極上進，經常向組織彙報思想和工作情況，並積極參加支部組織的黨課等活動，努力提高自己的理論水平。經支委會討論決定：可確定為組織發展對象，現報請上級黨委批准。

十佳班主任事蹟材料 篇10

夏是勘測工程公司二支部一名普通黨員，主要從事國內外電力行業巖土工程勘察、地基處理、樁基施工技術的管理工作。他一貫堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“服從組織、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，不斷豐富政治理論和學習業務知識，自覺踐行社會主義核心價值觀，在平凡工作崗位上展示着一個共產黨員的優秀品格和良好情操，實踐着自己的入黨誓言，用自己的一言一行維護着共產黨員的高風亮節，也深深的感動並帶動着周邊的人。

一、立場堅定、永葆黨員先進性

夏立場堅定、思想進步、積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹科學發展觀以及黨的精神。在生活工作中，時刻牢記黨的宗旨，發揮着黨員先鋒模範作用，保持着黨員先進性。

印尼宏發韋立熱電廠樁基施工項目是中南電力設計院南方巖土公司在印尼承接的第二個大型樁基施工項目，對中南院鞏固與擴寬印尼地基處理市場意義重大。簽訂合同後業主要求一個月內進場開工，時間緊迫，身在海鹽工地的他被委以現場經理，夏背起行李便投身到印尼工程的機械設備進出口及人員組織工作中。由於工程所在地偏僻，物流交通不便，物資匱乏，他第一時間趕赴現場，與印尼當地板房老闆商討生活區規劃、建設及進度安排事宜，不到1個月時間內建成滿足200人住宿木質板房生活區，從而確保了國內人員按時進場、項目也如期開工。為確保工程順利進行，降低工程成本，他帶領項目部人員跑遍西加裏曼丹吉大幫縣所有的五金店、機修店、超市及機械設備租賃公司，全面瞭解當地人、機、材價格。施工前期，困難重重，他以身作則，衝鋒在前，帶領並感動着項目部全體人員，充分調動了每個人的工作積極性，達到了全員參與項目管理的目的。閒暇時，他結合本工程實際情況及經驗得失，組織項目部人員學習研討樁基施工開工報審、驗收流程、工程量決算及報批、印尼增值税發票填開、工程檢驗批及竣工資料彙編等相關知識，為南方巖土鍛鍊和培養着更多的技術及商務人才。他展現出的使命感、責任感以及反映速度得到業主方、總包方及監理方的高度讚譽。

作為一名年輕黨員，在國內外勘測及樁基施工工地，他和項目書記一起帶領工地全體黨員認真學習、宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，並針對工作生活方面存在的不足，開展批評與自我批評，結合工程特點積極開展“黨旗飄揚在海外勘測工地”、“重温入黨誓詞”主題實踐活動，充分展示了中南院勘測人與時俱進、艱苦奮鬥、開拓進取的精神面貌。他立場堅定，堅決擁護黨和政府的崇高形象，積極向國際友人宣傳黨的方針、政策，並用優良的工程品質詮釋“中國質量、中國態度、中國速度”的內涵。博茨瓦納電廠項目英國業主、別列佐夫電廠項目白俄業主都被中南院勘測人的敬業精神深深折服，在項目實施過程中主動接送項目部工人上下班，提供裝載機、挖機為項目部平整場地;印尼巴厘島樁基項目，geb業主主動要求樁基項目部參與管樁施工技術方案討論。

二、愛崗敬業、綻放青春風采

參加工作以來，他始終嚴格要求自己，把耐得平淡、懂得付出、努力工作作為自己的處事準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、求實、腳踏實地、埋頭苦幹上，真正做到幹一行、愛一行、鑽一行，他具有較強的責任感、服務意識和協調能力。20xx年新婚不久，他主動要求參與博茨瓦納morupule-b電廠勘測任務，一個幹就是4個月。回國不到半個月，又接到新的任務，他無怨無悔地再次投身到morupule-b電廠試樁及工程樁施工中，一干又是6個月。2xx2年以來，他每年連續出差時間都在300天左右，為勘測工程公司開拓及鞏固海外市場奉獻着自己的一份綿力。

參加工作以後，他一直謙虛主動，虛心好學，積極鑽研專業技能，具有較強的大局觀。在博茨瓦納電廠和別列佐夫電廠施工圖勘測中，外聯協調、地質編錄到鑽機操作、鑽機遷移、靜力觸探設備操作等工作，他都身體力行，用自己的行動踐行着一名黨員的風采。

走上管理崗位後，他積極參與鑽探工程室日常管理工作，協助室主任編寫鑽探工程室《倉庫管理辦法》及《鑽探合同工管理辦法》，制定鑽探工程室年度工作計劃、二級培訓計劃以及更新三標體系文件。勘測工程公司試行新的《工程項目管理辦法》後，他結合鑽探工程室特點以及科室已實施的國內外鑽探工程現狀，加強與科室員工溝通，收集、總結、並向公司反饋鑽探相關好的建議。為提高鑽探工程室員工綜合技能，保持科室可持續發展，他積極推進鑽探工程室年輕技師參與樁基施工管理並在印尼宏發韋立電廠樁基項目中實施。

在幹好本職工作的同時，他也積極投身於公司科研項目的實施。他作為項目主要成員先後參與了《錨杆技術在送電線路工程中應用研究》、《特高壓輸電線路工程地質勘察手段(設備配置)與技術方法研究》、《糯扎渡送電廣東±800kv直流輸電線路工程錨杆應用研究》等科研項目。其中的錨杆應用qc小組先後被評為湖北省工程建設(勘察設計)優秀qc小組及全國工程建設優秀質量qc小組、《輸電線路羣錨基礎全斷面注漿注漿》也獲得發明專利證書。2xx0年也考取了全國註冊安全工程師資質。

三、團結同事、創建温馨工地

自從今年八月份擔任印尼宏發韋立熱電廠樁基施工項目經理以來，夏非常注重年輕同事思想變化，長期出差在外，難免思鄉心切，他經常找年輕同事促膝談心，因地制宜的舉辦各種文體活動、想方設法的改善伙食，每遇有人生病，他會立即安排就醫，從各個方面關心着身邊的每個人。他用自己的行動，讓大家在工地感受到了温情，也增強了項目部凝聚力。2xx5年春節，他決定在現場堅守崗位，將回家過年與家人團聚的機會留給項目部其他成員。

常年累月在外出差，他深感對家人及親人的愧欠。妻子從懷孕到臨產前1個月，他不能在身邊陪伴呵護。妻子尚未完全康復，他又飛赴印尼工地，堅守崗位。寶寶第一次走路、第一次喊爸爸、第一次入院、第一次背上書包進幼兒園，他都一一錯過。小孩從出生到現在每年的生日，他不能守護在身旁，點上生日蠟燭。家是堅強的壁壘，更是温馨港灣，面對親人，他將心酸埋藏心底，抽取寶貴時間，履行丈夫、父親及兒子的責任。但只要工作有需要，他會義無反顧，服從公司安排，第一時間趕赴工地，用行動踐行一名年輕黨員的風範。

他堅信“年輕就應該在奉獻中綻放更加燦爛的光芒”，更應在自己的崗位上無私奉獻，體現一名共產黨員的優秀品質。

十佳班主任事蹟材料 篇11

近日，中共中央政治局召開會議，審議通過了黨內兩大法規——《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，以道德為“高線”，以紀律為“底線”，進一步紮緊了管黨治黨的“籠子”。

這次對黨內兩大法規採取了“一攬子”修訂的方式，為協調推進“四個全面”戰略佈局提供了堅強紀律保證。黨紀是管黨治黨建設黨的重要“法寶”，只有與時俱進，不斷加以完善，才能為黨要管黨、從嚴治黨提供製度保證。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。廣大黨員領導幹部，特別是是高級幹部，要想真正做到守紀律、講規矩，就必須上好三門“必修課”。

守紀律、講規矩，要上好“乾淨課”。修訂後的條例有助於探索建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機制。“貪如火不遏則燎原，欲如水不遏則滔天。”一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己。“貪”字近乎“貧”，“婪”字近乎“焚”，我們既要光鮮亮麗出場，更要乾淨清白謝幕。心底無私天地寬，這是共產黨員的境界和追求。乾淨做事做人，必須有“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的慎獨，更要有“清心為治本，直道是身謀”的大義，不為誘惑所動、不為名利所擾，讓正常人情往來遠離“私人訂製”，讓蠢蠢欲動的心“後會無期”。不必計較沿途看似旖旎的風光，任爾東西南北風，自有清風朗月照乾坤。

守紀律、講規矩，要上好“慎獨課”。樹立遵守政治紀律和政治規矩意識，黨員幹部要正確認識“小”與“大”、量變與質變的辯證關係，守住為官做人的底線。越是觀念多樣、思想激盪，我們就越要嚴以律己，越要以慎獨為本心。鄭培民用“情濃錢淡，永葆清白”警示自己;焦裕祿以“不看白戲”教育孩子;楊業功用“攜禮莫入”擋住送禮者，眾多黨的優秀幹部為我們樹立了嚴守律己的榜樣。黨員的“底線”就必須嚴於國法，這是由中國共產黨的先鋒隊性質決定的。最好的監督是自我監督，最好的約束是自我約束，廣大黨員幹部要在工作和生活中加強自我約束、自我糾正，不斷固本培元，增強“免疫力”，讓守規矩、懂紀律成為一種政治自覺。

守紀律、講規矩，要上好“責任課”。牢固樹立守紀律、講規矩意識，不僅是對個人的負責，更是對人民羣眾的負責。許多時候，不是崗位太平凡，也不是沒有承載夢想的舞台，而是那顆躁動不安的心、那些汲汲功利的念想遮掩了“為人民服務”的五字真義。對人民羣眾有着深厚的感情，才能在“責任課”中切實地汲取守紀律、講規矩的精粹。所以，當下開展黨的羣眾路線教育實踐活動，其實要求廣大黨員幹部在守紀律、講規矩中重温“以民為本”的思想，真正地“為民、務實、清廉”，擺正同人民羣眾的關係，解決好“我是誰”、“我為誰”的問題。

乾淨、慎獨、責任，是守紀律、講規矩的“必修課”，修訂後的準則，重申了“黨的理想信念宗旨、優良傳統作風”，既是向廣大人民羣眾作出的鄭重承諾，也是為8700多萬黨員樹立的道德“高線”。黨員幹部是唱響黨音黨曲的“中國好聲音”，是踐行黨的決策和綱領的“時代達人”，如果不守紀律、不講規矩，只會讓政治生態環境的土壤“沙漠化”，最終造成“水土流失”。所以對於這三門功課，廣大領導幹部不能上成“選修課”，更不能在學習的途中“逃課”。

十佳班主任事蹟材料 篇12

在新時期，如何保持共產黨員的本色，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，通過對自己進行“四對照、四剖析”，即對照《黨章》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八榮八恥”的要求，剖析思想和工作作風的情況;對照“空談誤國，實幹興邦”的要求，剖析保持共產黨員本色的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。

一、能堅決履行黨員義務和堅定不移遵守黨章

我能履行了黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規範自己的言行。三是堅持黨和人民的利益高於一切。我堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，奉獻青春，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業幹好自己的本職工作。

四是自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密。五是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致。

二、按照黨章的要求，正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀 。

認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的重要內容。根據“三個代表”重要思想和貫徹科學發展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：一是為人民服務的公僕意識不強。具體體現在認識工作職能的高度上把握不夠，認識不深。二是由於個人身份原因，思想認識上存在偏差，導致個人在日常工作中有得過且過的心態，在一定程度上還滋生和助長出唯地位論、唯身份論的觀點。三是工作中缺少主動性、積極性，創造性不夠。對一般性的、事務性的工作，不動腦筋，不求進取，照搬照抄，缺少創新和開拓精神，有一定的本本主義傾向。四是在理論學習上不求進取，不能精益求精。思想認識上存在着我比別人懂得多一點就可以了的心態。

三、牢記“兩個務必”、“八榮八恥”，不斷深化思想和工作作風建設

我能貫徹執行好“兩個務必”、“八榮八恥”方面，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮鬥的工作作風;基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進;堅持理論聯繫實際，反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯繫羣眾，相信羣眾的羣眾路線;堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮鬥，不鋪張浪費。但也存在着一定的問題。主要表現在：(1)聯繫羣眾不夠緊密。在工作實踐中，不能很好地相信羣眾，不能積極地從羣眾中來，到羣眾中去。(2)如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義嚴重，不善於開展批評與自我批評。在日常工作實踐中，發牢騷的時候多，提出具體建議的少;

五、下一步整改措施

今後，自己一定從思想上、行動上嚴格按照黨章的要求辦事，改正問題和不足，努力幹好工作，爭取新的成績，以無愧於共產黨員的稱號。

1、政治上要忠心。要全面認真系統地學習黨的方針政策，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，深入貫徹科學發展觀，認真學習黨的精神，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。

2、執政為民要有雄心。要不斷增強執政能力。作為機關普通工作人員和一名共產黨員，做好日常工作就是執政為民的具體體現，要不斷加強學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作。

3、面對羣眾要有良心;要強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民願意不願意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中。

4、對待工作要專心。要做一行，愛一行，專一行，紮實按照局黨組提出的具體要求，嚴格要求自己。

5、提高能力要虛心。要經常向共產黨員先進模範人物學習，向身邊的優秀共產黨員學習，不斷提高自己的工作水平。

十佳班主任事蹟材料 篇13

通過參加20xx年赫章縣委黨校舉辦的中青年幹部培訓班的學習，在培訓過程中我認真聆聽教師講課、作好筆記和寫好學習心得體會，與學員開展交流談心活動，思想教育很大，內心感慨也很深，進一步增強了發揮黨員作用、幹好本職工作的信心和決心。為期三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、提高認識、提升能力。加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。現結合自身思想工作作風實際，進行如下黨性分析：

一、學習的體會

1、通過學習使我堅定了紮根基層為民服務的信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我認為黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模範遵守新的規範。

2、進一步加強廉政勤政建設、堅持從我做起，從現在做起，防微杜漸，努力提高反腐敗的自覺性，樹立良好的共產黨員的形象。通過認學習《廉潔從政若干準則》和黨章以及黨中央有關黨風黨紀的各項規定，觀看陸萬理合李真的貪污腐敗案件的警示案教育。作為黨的幹部我必須做到：吃請不去、送禮(錢)不要。按照中央的有關規定遇到重大問題要及時向黨委彙報，主動接受黨組織的監督和幫助。堅決不用黨和人民給我的權利為個人和親屬謀私利。

二、存在的問題和改進措施：

⒈理論學習還不夠深入，必須加強學習，提高素質。對黨的一系列理論知識的學習還不夠深入，在理論學習上還不夠用心，理論素養還不夠強，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不夠深，不善於把學習作為內在追求，應該端正態度，樹優學風，制訂計劃，堅持不倦;把長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。大下基層，深化實踐，博採於野，問計於民。適應社會，融入環境，多感善知，提升多元素質和綜合能力。

2、改造世界觀的自覺性不夠強

牢固樹立終身學習的理念，把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想與改造自己的世界觀緊密結合起來。嚴格執行黨委關於政治理論學習的規定，端正學習態度，自覺地改造世界觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，牢記為共產主義事業奮鬥終身的誓言，時刻發揮黨員的模範作用。

3、工作思路有些單一，不敢大膽的放開幹:

作為新時期的領導幹部，沒有改革創新的精神是絕對適應不了現在的工作，更談不上帶領老百姓脱貧致富了，為此，必須加強學習，大膽的去思考一個地方的發展問題，只要是符合客觀規律的能為來百姓帶來好處的就大膽的去幹，不要畏縮，樹立形象。增強羣眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務基層百姓。主動謀事、大膽統事、紮實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善於協調，講究配合，多溝通、少依靠，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，一絲不苟地做好分內工作，樹立村支部書記的良好形象。

4、為民服務的意思還需要更進一步加強

服務意識還有待於進一步增強。黨的宗旨是全心全意為人民服務，有些工作做的還不是那麼令人滿意，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，人民滿意才是我們工作的最終的目的。

總之，這次學習的時間不長，但是讓我學到到了很多東西，作為一名共產黨員，黨性分析、黨性修養、黨性鍛鍊是我們每個人終生的必修課。周有一句名言一輩子改造到老。所以作為黨員幹部，我們就要樹立終身學習的理念，向書本學習，向身邊的同事學習，向領導學習，向人民羣眾學習，真正做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，終其一生不辜負入黨時的誓言，隨時準備為黨和人民的事業獻出自己的一切。

十佳班主任事蹟材料 篇14

在工作和學習當中，特別是通過近段時間的一個多月的黨校生活和學習，作為一名來自基層的黨員幹部，對黨性修養的重要性和必要性，啟發很大、感觸很深，覺得自己對黨性的要求，主要存在以下幾個方面。

一、存在的問題

(一)知識更新與肩負的重擔不完全適應。當前，街道黨工委的主要工作就是發展一方經濟、致富、服務一方百姓、維護一方穩定，帶領廣大幹部羣眾實現強鄉富民目標。而在實際工作中，由於自己忙於事務多，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，面對新形勢下的新要求，決定了自己必須努力學習、不斷提高決策水平和領導能力、切實掌握市場經濟規律，才能提高駕馭全局的本領、才能更好地適應本職工作的要求。

(二)思想觀念與發展的要求不完全適應。面對永豐經濟發展問題，雖然發展的意識很強、想法很多，很想在現有工作崗位上有所作為，但往往由於處理繁雜的事務較多，造成思路不寬、方法不得當，不能真正地跳出永豐、發展永豐。一個鄉鎮經濟發展快慢、事業成功與否，關鍵看黨委班子思想是否真正解放、觀念是否真正更新，作為街道黨工委副書記，必須正確估價我們面臨的經濟形勢和挑戰，着眼長遠規劃、理清目標思路、制定具體措施，使鄉域經濟儘快步入快車道，從而在增比進位上取得新進展。

(三)工作實際與羣眾的期望不完全適應。永豐羣眾反映出來的實際問題表明，我們所做的工作與羣眾的要求還有一段距離，我在工作中所取得的工作成績，在羣眾的滿意度上還要進一步提高。一些羣眾普遍關心的熱點和難點問題還沒有從根本上得以解決。這些問題處理不好，勢必影響黨委、政府在人民羣眾中的威信，勢必影響廣大羣眾對我們的信任，勢必影響致富目標的實現。

二、問題產生的主要原因

(一)放鬆了思考。在農村工作，一定的時間用於應對上級各考核任務，從而造成沒有足夠的時間用於調研、用於思考，工作上不求創新、作風上不求深入，與領導和同志們談工作任務時多、談思想聽取意見時少，沒有全面瞭解羣眾思想動態和工作中存在的困難。

(二)放鬆了學習。自己作為一名黨的基層幹部，遇到了一些新情況、新問題，工作的着力點放在瞭如何迅速熟悉情況、化解矛盾、使工作步入良性發展軌道上，而放鬆了對政治理論的學習、對政策法規的學習，即使參加一些學習活動，也是淺嘗則止、未深入進去、且聯繫實際也不夠。

(三)放鬆了拼勁。作為一名基層領導，首要任務就是要為黨和人民的事業鞠躬盡瘁，不管遇到多大的困難和問題，我們都應該盡心盡力的去做，去努力克服，想盡千方百計給予解決，這是我們的職責。但自己總感到鄉鎮工作複雜，思想上求穩，無形中形成了發展上的障礙，加之一些矛盾和問題一時又難以解決，造成工作上有些瞻前顧後。

三、今後努力的重點方向

通過自我剖析和黨性鍛鍊，自己思想認識有了新的提升;責任意識有了新的增強;自身建設有了新的標準;奮鬥方向有了新的目標。在今後的工作和學習期間我將努力當好表率。

(一)樹立自強的理念，做力爭上游的表率。將把廣大羣眾對我的殷切期望作為自己幹好工作的不竭動力，腳踏實地、埋頭苦幹，從羣眾最不滿意的事抓起、從羣眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法、不斷改進工作作風，堅持高標準抓好經濟、黨建等方面的工作，用一流的幹勁、一流的作風、一流業績報答黨和人民對我的厚愛。

(二)樹立榜樣的理念，做加強學習的表率。結合自身的工作實際，學以致用，堅決克服“工學”矛盾，在確保組織上要求的學習任務外，抽出休息時間多學。安排和組織好黨委中心學習小組和鄉機關幹部的學習，健全學習制度、落實學習內容、注重學習方法、講究學習效果，通過加強學習來提高自身的整體素質和業務能力。

(三)樹立發展的理念，做解放思想的表率。將着眼於寬廣的思路、嶄新的視野、有力的舉措來推動全街道經濟和各項事業的快速發展;將努力增強加快經濟發展的緊迫意識和危機意識，注重開動腦筋，着力研究適應農村新形勢發展的新方法和新舉措;將立足資源優勢，瞄準市場前景，突出工作重點，大力發展特色產業。

(四)樹立奉獻的理念，做勤奮工作的表率。自己將時刻意識到肩上沉甸甸責任，將繼續保持旺盛的工作鬥志、飽滿的工作熱情、強烈的事業心和責任感，心繫羣眾、獻身事業，不畏壓力、勇挑重擔，切實肩負起富民強鎮的神聖使命。

(五)樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持嚴於律己，帶頭執行廉潔自律的規定，非份之想不想、非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發、實事求是的思想路線，主動深入基層，傾聽羣眾呼聲、關心羣眾疾苦、踏踏實實為羣眾解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範、做善於團結的模範、做聯繫羣眾的模範、做廉潔奉公的模範，清清白白為官、堂堂正正做人、紮紮實實辦事。

十佳班主任事蹟材料 篇15

“三個代表”重要思想是xx大的靈魂，是貫穿xx大報告的一條主線，學習、宣傳和貫徹xx大精神，首先要抓住學習、宣傳和貫徹“三個代表”重要思想這個中心環節，全面深入地領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，“三個代表”這一重要精神是在新世紀伊始，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段的時候，立足於國內外形勢的新變化，根據我國改革開放和現代化建設面臨的新問題和新任務，作出的精闢論斷。“必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”——這也是根據我們黨肩負的歷史使命結合黨的自身建設實際所作出的科學總結。它從根本上回答了在新的國內外條件下，在充滿挑戰的二十一世紀，把我們黨建設成什麼樣的黨和怎樣建設黨的根本問題，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。“三個代表”的重要思想，對於我們面向新世紀，搞好各項工作，具有極為重要的指導意義。黨的xx大也把其作為重要貫徹思想，這是因為它符合時代的要求，而且順乎民心的：代表先進生產力的發展，就是必須堅持以經濟建設為中心不動搖，把抓住機遇、加快發展變為全黨的自覺行動;代表先進文化的前進方向，就是要加強社會主義精神文明建設，用科學的理論和現代科學文化知識武裝頭腦，弘揚社會主義道德風尚;代表最廣大人民的根本利益，就是要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地的為實現、維護和發展最廣大人民的根本利益而奮鬥。

牢固確立“三個代表”重要思想的指導地位，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。或以其作為做好各項工作的根本指針和評判標準，或用其研究和解決現實中的重大問題，或指導改革開放和現代化建設實踐，或規範黨員幹部的世界觀、人生觀、價值觀，使之自覺做“三個代表”的忠誠實踐者……只有堅定不移地全面貫徹“三個代表”重要思想，才能表明我們黨是政治上堅定的黨，理論上成熟的黨，思想上統一的黨，組織上團結的黨。我們的黨也就能夠始終站在時代發展的前列，不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力，我們的國家就能夠始終保持穩定和強大生機，順利實現社會主義現代化建設第三步戰略目標。

“三個代表”絕不是空中樓閣，而是具體化的存在於我們的學習、工作和生活當中。理會這樣一個先進的理論並不難，難得是如何將這樣一個理論實際的應用到自身上面，去指導自己的行動。

當然，對於一位最基層的黨員來講，實踐“三個代表”最為現實的要求就是要踏踏實實的做好本職工作，為學校謀發展，為同學們、老師們服務。

回顧自己的工作，雖然自己一心撲在工作上，想的是集體，考慮個人很少，但感到距三個代表的要求尚有很大的差距，主要是存在急功近利的思想，而忽視了學生長遠發展，忽視了教師特別是青年教師長遠發展，必將造成學校發展後勁不足，在改革的浪潮中逐漸落伍，最後被淘汰。這是我感到的思想上存在的最大問題，表現在行動上就是還沒有真正擺脱重文化成績，輕學生綜合素質的提高;重會考升學率，輕學生的可持續發展;重埋頭苦幹，輕教學研究的狀況。其次，就學校教職工中出現的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什麼，最關心的是什麼，最希望組織上幫助解決的是什麼，也就是説教職工心理期盼是什麼，這些問題研究得不深、摸得不透，尚未把上級的要求、學校的實際與教職工的願望很好地有機地結合起來。一句話，教職工的積極性尚未得到充分的調動，給學校工作造成了一定的影響。再次，對工作要求不嚴，標準不高，認為學校目前無論是辦學經費、，教育教學裝備條件，還是學科配套、師資力量等方面與先進學校客觀上存在較大的差距，能取得目前的全武進區中上水平的辦學成績已經不容易了，沒有進一步確立更高的目標，從而帶領全體師生員工向着更高的目標邁進，這些都與共產黨員先進性要求存在很大的差距。

在今後的工作中我將加強學習，不斷提自己的理論水平和業務水平，克服主觀主義、本位主義，進一步加強政治思想工作，和羣眾打成一片，關心羣眾，每天爭取找一位教職工談心，每週找一位中層幹部或黨員談心，交流思想，瞭解羣眾在想什麼，想做什麼，聽取羣眾的意見和建議，充分發揮羣眾的力量，充分發揮班子集體的力量，全心全意依靠教職工辦學，為學校的建設上一個新台階而努力。

十佳班主任事蹟材料 篇16

時間如白駒過隙，一年的工作生活轉眼接近尾聲，在裏，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的精神等理論知識，不斷提升自身綜合素質。

論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了一定的轉變。現將各方面情況彙報如下：

一、在思想上，認真學習理論知識，提高政治覺悟，利用電視、網絡、報紙、雜誌等媒體關

注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍，自覺主動學習黨的基本理論、基本知識，學習領會報告精神，重視黨的建設，特別是黨風廉政建設和反腐敗工作的現實需要，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，不斷提高自身素質。

與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，並將報告精神融入思想，化為實踐，貫穿於工作的各個方面。以胡四個一定要為指導，克服無所作為的思想，用自己的一言一行向獻上一份厚禮。以黨的的精神為指針，統一思想認識，盡職盡責地做好自己的事，顧全大局，妥善處理好各種矛盾、關係，進而促進工作環境和諧穩定。

二、在工作上，圍繞本職工作，努力做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡最大努力完成各項任務。如今，已基本完成了本年度的各項主要工作。

三、在生活中，我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領導和同志，不説假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產黨員就要做一個共產黨員的樣子，就要承擔比一般羣眾更多的責任和義務，就要更加嚴格地要求自己，在任何時候都不丟黨員的臉。

一如既往地忠實於我在入黨時宣下的誓言，努力學習，積極工作，這個不為別的，只因為我覺得自己是共產黨員，就應該活得踏踏實實，認認真真。以我的能力，我不可能做得了什麼大事，但我會認真對待手中的每一件細小的工作。

以上是我的自我評價，請黨組織審查。

十佳班主任事蹟材料 篇17

作為黨員，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閲讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨性修養。今天的社會是一個變化的社會，平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應複雜的社會。一個人重要的是要有“因何而生”的思索。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共產黨員更應該堅持黨性，堅定信念。再者，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模範作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。這一切都要求我們要不斷增強黨性修養。 每一名黨員都是一面旗幟，如何讓這面旗幟鮮明而有號召力，關鍵還在於黨員自身黨性的提高。這要求作為大學生預備黨員的我們注意增強黨性修養。

增強黨性修養首先要做到真正從思想上入黨。雖然已經成為了一名預備黨員，但是我必須時刻端正自己的入黨動機，一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”，是對自己時刻的警醒，更是我不斷提高黨性修養的前提。在思想上入黨,就是要求黨員真正從思想上增強黨的意識，自覺以科學發觀為行為準則，積極投身黨的事業並做出貢獻。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。如果只是在組織上入了黨，而不加強自身的黨性鍛鍊和修養，説話做事沒有一個黨員的樣子，甚至違反黨的規定，損害黨的形象，那隻能是有其名而無其實。那些重視在思想上入黨的黨員和其他人比起來，總是在思想上成熟些，品德高尚些，工作上積極些。因此，從一定意義上説，有沒有在思想上入黨，是檢驗一個黨員是否合格的起碼標準，是檢驗一個黨員黨性的標準。思想上入黨既在於組織培養，更在於個人自覺.

增強黨性修養要以高尚品德要求自己，共產黨員應該是一個具有高尚道德的良好形象和有益於人民的人。眾多黨員的形象構成整個黨的形象，通過每個黨員的奮鬥和努力，我們的事業才能興旺發達，蒸蒸日上。從這個意義上説，每個黨員都應該是黨的形象的化身，個人的一言一行、一舉一動都與黨的形象密切相關。共產主義偉大理想是共產黨人人生的火炬，它照亮了我們前進的方向，指導了我們前進的道路。作為當代共產黨人，作為新時代的大學生預備黨員，我們更應當在理想的光焰下循着先輩的足跡，通過科學的方法和正確的途徑加強黨性鍛鍊和修養，全面提高自身的素質，繼續用行動實踐我們的偉大理想。讓我們紮紮實實從一點一滴做起，用實踐使更多的人民羣眾感到共產主義理想的光輝，從而在理想的引導下，在社會主義現代化建設的偉大事業中發揮出不可替代的作用。

增強黨性修養要勤奮學習，與時俱進。

第一是政治理論學習。大學生黨員要認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，堅定社會主義信念和共產主義理想，樹立正確的世界觀，人生觀。當前尤其要認真學習“三個代表”重要思想。

然後是專業知識的學習，當今世界風雲變幻，科學技術日新月異，新事物層出不窮。中國的事業，中國的富強也在呼喚一大批思想素質好，工作能力強，苦幹實幹，富有開拓性和創新性的優秀人才。只有勤奮學習的人，才能從容應對新形式，緊跟新時代，承擔起抓住機遇，加快經濟發展和社會主義精神文明建設的重大歷史任務。未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人。時代在呼喚知識，呼喚人才。

在校大學生黨員應起模範帶頭作用，更加珍惜時間，從立足當前，展望未來的角度出發，更加刻苦學習，努力鑽研，不斷提高自己的專業水平和科學文化素養，掌握為祖國建設，為社會服務的過硬本領和競爭能力，更好地為社會主義事業貢獻自己的力量，施展自己的才華。

增強黨性修養要在黨內生活中鍛鍊自己，自覺參加黨的組織生活和黨內活動，向其他優秀的老黨員學習，不斷增強黨的組織觀念。

黨員的黨性必須以實踐為基礎，共產黨員唯有在實踐中才能進行黨性修養，也就是説，只有在改造自然、改造社會的活動中才能改造主觀世界，使自己的黨性和能力得到鍛鍊和提高，才能使自己不斷增強無產階級先鋒隊的意識，發揮先進分子的模範作用，具備無產階級先鋒戰士的優良品質。

六、加強作風修養

在潔身自好上加強黨性修養。己正才能正人，身正壓百邪。黨員的生活作風和生活情趣，不僅關係到自己的個人品行和形象，而且關係到黨在羣眾中的威信和形象。追求什麼樣的生活情趣，直接影響到人們的意志和行為。高尚的情趣，催人上進，使人奮發;低下的情趣，消磨鬥志，渙散人心。我們要自覺加強思想道德修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵禦腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產黨員的政治本色，在潔身自好上做加強黨性修養的表率。

共產黨員的黨性不是與生俱來的，也不是自發形成的，黨性只有經過長期、自覺的修養和鍛鍊才能形成。共產黨員黨性修養的過程，就是共產黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產黨員自覺地用

黨的要求、用黨的先進性來塑造自己的過程。只有從理論與實踐相結合的基礎上充分認識黨性修養的重要性和緊迫性，才能不斷增強黨性修養的自覺性和堅定性，只有不斷加強與鍛鍊，才能不斷提高自身黨性修養。

作為一名預備黨員，加強黨性修養，就是要學會用黨的創新理論成果武裝頭腦、規範言行、堅定信念，提高實踐能力，強化責任意識，具體來説應從以下幾個方面進行努力：

一、加強理論修養

系統學習黨的基本知識，瞭解黨的最新理論成果，用知識武裝頭腦。

黨性修養是增強黨性、保持黨的先進性和純潔性的重要措施，也是實現黨所肩負歷史使命的現實需要。勤奮學習，是每個黨員成長的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟，學習能帶來業務水平的提高。只有通過學習，加強自身修養和黨性鍛鍊，才能打牢思想基礎，正確對待名利、地位，真正做到大是大非不糊塗，堅持原則不動搖。要堅持學以致用，理論聯繫實際，將學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和解決問題的本領，在勤奮學習上做加強黨性修養的表率。

二、加強政治修養

黨員政治修養最核心的內容就是樹立牢固的共產主義理想信念。在新的歷史條件下，共產主義理想仍然是黨的事業發展的重要動力，是共產黨員的人生精神支柱和力量源泉。新世紀，新階段，新任務要

求我們必須堅定共產主義信念，必須堅定建設中國特色社會主義和堅定黨的基本路線不動搖的信念，並自覺地把這種信念轉化為推動事業科學發展的思路和舉措，提高把馬列主義基本原理同具體工作相結合的能力，運用科學發展觀對工作實踐中遇到的重大問題進行系統分析和科學判斷。

三、加強思想道德修養

黨員思想道德修養的核心是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是共產黨人的人生價值觀，也是共產黨人的道德境界。共產黨人要甘於為國家和集體利益而犧牲個人利益。做到大公無私，公而忘私，先公後私，決不能公私不分，假公濟私，化公為私。在實際工作中，要做到公平、公正、公開，切實執行貫徹和落實各項政策法規。

四、加強專業知識和業務能力修養

加強黨性修養還體現在黨員具有過硬的實踐本領，這就要求共產黨員不僅具有高度的革命熱情，還要具有高水平的業務能力。不僅要加強法律、管理、經濟等相關知識的學習，提高全方位、多角度思考問題的能力，全面提升自身的綜合素質，提高在實踐中貫徹落實科學發展觀的能力和水平。在解放思想中破解難題，在轉變觀念中積極推進事業發展。

五、加強組織紀律修養

加強黨員的組織紀律修養，是維護黨的團結統一、增強黨的凝聚力、戰鬥力和創造力，保證黨的路線方針政策貫徹執行的需要。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。遵守黨規黨紀，更多地要靠黨員的自覺，我要做到自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守黨規黨紀，抵制和反對各種腐朽思想的侵蝕，自覺接受組織和羣眾的監督。

六、加強作風修養

在潔身自好上加強黨性修養。己正才能正人，身正壓百邪。黨員的生活作風和生活情趣，不僅關係到自己的個人品行和形象，而且關係到黨在羣眾中的威信和形象。追求什麼樣的生活情趣，直接影響到人們的意志和行為。高尚的情趣，催人上進，使人奮發;低下的情趣，消磨鬥志，渙散人心。我們要自覺加強思想道德修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵禦腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產黨員的政治本色，在潔身自好上做加強黨性修養的表率。

古人云：“人不率，則不從;身不先，則不信”。我將時刻牢記自己是一個共產黨員，率先垂範，在日常工作學習生活中發揮模範帶頭作用。在工作姿態上爭先恐後，精神狀態上勇當先鋒，品德上先人後己，風格上吃苦在先。抓住這次“加強黨性修養，錘鍊思想作風”教育學習的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過學習活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。真正做到品質優秀、能力高強、行為模範。

十佳班主任事蹟材料 篇18

同志們：

今天召開的礦X年黨風建設和反腐倡廉工作會議，是在全礦上下貫徹落實集團公司黨委和礦黨委工作會議精神，積極應對危機挑戰，加快振興發展步伐的重要時刻召開的一次重要會議。剛才，某書記作了黨風廉政建設工作報告，回顧了去年以來我礦在黨風廉政建設方面的情況，部署了今年的重點工作。會上還表彰了先進，簽訂了黨風廉政建設責任書。我相信，這次會議的召開，必將推動黨風建設和反腐倡廉工作的深入開展，促進我礦黨風和礦風的進一步好轉。希望各單位、各部門認真抓好本次會議精神的貫徹落實。

下面，我就做好今年的黨風廉政建設工作，強調三點意見：

一、深入學習實踐科學發展觀，提高對加強領導幹部黨性修養、樹立和弘揚良好作風的思想認識

在今年年初的xx屆中央紀委三次全會上，指出：必須堅持不懈地加強領導幹部黨性修養，使各級領導幹部始終保持共產黨人的政治本色，發揚黨的光榮傳統和優良作風，樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，以優良作風帶領廣大黨員、羣眾迎難而上、鋭意改革、共克時艱。這為我們指明瞭當前及今後一個時期黨風和反腐倡廉建設的方向，對深入開展反腐倡廉工作，推進企業各項工作持續健康發展，具有重大而深遠的意義。當前，面對複雜多變的經濟形勢和較為繁重的創業發展任務，要保持企業平穩較快發展，保持礦區和諧穩定，關鍵在於各級領導幹部樹

立和弘揚良好作風。黨性決定作風，作風反映黨性。要以落實中共中央《工作規劃》為主線，把加強領導幹部黨性修養、樹立和弘揚良好作風作為重大政治任務抓緊抓好，作為重要內容納入學習實踐科學發展觀活動，落實到黨要管黨、從嚴治黨的工作和措施上，着力解決黨員幹部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。

各級領導幹部要講黨性、重品行、做表率，自覺遵行社會主義核心價值體系，堅持理論和實踐相統一，繼承光榮傳統和弘揚時代精神相統一，改造客觀世界和改造主觀世界相統一，加強個人修養和接受教育監督相統一，着力增強宗旨意識，進一步密切黨羣幹羣關係。要在應對經濟危機衝擊，推動企業又好又快發展的挑戰中，不斷改進作風，切實提高本領，堅決做到“六要”，即“要善於學習，勤于思考;要心態平和，求真務實;要相互支持，團結協作;要有諾必踐，誠信為本;要精通業務，經驗豐富;要廉潔從業，操守良好”。特別是在嚴峻的經濟形勢下，各級領導幹部更要大力發揚艱苦奮鬥精神，牢固樹立過緊日子的思想，努力做到政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔，充分發揮模範帶頭作用，推動企業在創業發展中順利前進。

二、認真貫徹從嚴治黨方針，以改革創新精神着力提高黨風和反腐倡廉建設工作實效

積極探索實踐與企業科學發展相適應的反腐倡廉工作機制和運行方式，抓住關鍵環節，勇於開拓創新，努力提高工作實效。

一是要在黨風和反腐倡廉教育上創新，築牢拒腐防變的思想道德防線。加強反腐倡廉建設，思想教育是基礎。要深入開展中國特色社會主義理論體系教育和黨性黨紀教育，把反腐倡廉教育納入各級黨組織學習內容，納入幹部教育培訓計劃。要進一步完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育的合力。廣大黨員特別是領導幹部要修好為政之德，守住律己之心，棄除非份之想，警惕貪慾之害，增強自我教育、自我提高的自覺性，廉潔自律，潔身自好。要繼續深入推進廉潔文化“進班子、進機關、進班組、進崗位、進家庭”，着力培育黨員幹部廉潔從業理念，大力實施廉潔文化精品工程，深入開展豐富多彩的廉潔文化活動，充分發揮教育在懲防體系中的基礎作用，為企業廉潔高效發展營造清風正氣。

二是要在黨風和反腐倡廉制度建設上創新，從源頭上防治腐敗。制度是防治腐敗的根本保證。要把加強制度建設作為保證黨員幹部廉潔從業的根本途徑，貫穿於企業決策、管理和生產經營的全過程，紮實推進源頭治本工作。進一步健全完善各項集體決策制度，明確和細化決策的範圍、程序及議事規則，保證各項決策慎之又慎，統籌兼顧，盡最大努力保證決策科學、減少決策失誤。進一步深化幹部人事制度改革，完善幹部考核評價體系，按照科學發展觀的要求選幹部、配班子、建隊伍、聚人才，擴大職工羣眾對幹部選拔任用的知情權、參與權和監督權，提高選人用人的公信度。要進一步提高制度執行力，促進制度執行過程的公開透明，加強監督檢查，及時糾正、嚴格追究違反制度的行為，努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的長效機制。

三是要在權力運行的制約和監督上創新，切實做到關口前移，增強實效。強化監督是有效防治腐敗的關鍵。要把事後監督與事前、事中監督結合起來，切實提高監督水平，着力構建黨員幹部不想腐敗、不能腐敗、不敢腐敗的監督制約機制。要全面深化黨務公開制度，堅持和完善以職工代表大會和企務公開為主的民主管理和監督制度，切實做好黨代表、職工代表視察工作。要加強對企業重大決策部署執行情況、完成各項目標任務情況的監督;加強對人財物管理使用和關鍵崗位的監督;加強對領導幹部遵守廉潔自律“七項要求”的監督。要進一步提高兩級班子民主生活會質量，把重點放在檢查整改措施落實情況、查找存在的問題、制訂整改措施等方面，發揮民主生活會作用。要將效能監察作為落實精細化管理的重要抓手，作為加強管理、降本增效的重要措施，全力支持效能監察“進管理、入流程”，有效發揮其在完善制度、堵塞漏洞等方面的獨特作用，最大限度地提高管理效率和經濟效益。

四是要在發揮懲治的重要作用上創新，充分發揮查辦案件的治本功能。要堅持一手抓懲治、一手抓預防，以查辦發生在機關特殊崗位和領導幹部中的案件為重點，緊緊圍繞安全生產、經營管理等重點環節的熱點和敏感問題，加大對企業內部管理人員以權謀私、損公肥私、貪污受賄、侵佔企業利益和職工利益等方面問題的查處力度，嚴厲懲處領導幹部截留剋扣職工工資獎金、私設小金庫等行為，嚴厲打擊有令不行、有禁不止等行為，維護黨紀國法和遵守企業制度的嚴肅性。

三、認真落實黨風廉政建設責任制，形成抓好黨風和反腐倡廉建設的整體合力

首先，要正確認識和妥善處理好抓企業發展與抓黨風廉政建設的關係。當前，企業發展面臨許多困難，各級領導班子和領導幹部抓安全工作、抓生產經營的責任很重、壓力很大。越是在這種情況下，越是要堅持“兩手抓、兩手都要硬”，毫不鬆懈地抓好黨風和反腐倡廉建設，為企業渡過難關、持續發展提供精神支撐和政治保證。其次，要嚴格落實黨風廉政建設責任制，紮實推進懲治和預防腐敗體系建設。黨風廉政建設責任制是深入推進黨風廉政建設的一項基礎性制度，是從嚴治黨、從嚴治企的重要工作。各級領導班子和領導幹部一定要從講政治的高度，切實擔負起反腐倡廉的政治責任，堅持把黨風和反腐倡廉工作與其他工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，抓好分管範圍內的黨風廉政建設。各部門要各司其職、各負其責;紀檢監察部門要搞好組織協調，形成抓好反腐倡廉工作的整體合力。

第三，落實黨風廉政建設責任制，今年要繼續抓好以下三個方面工作：一是抓好責任分解。要按照“一崗雙責”要求，把黨風廉政建設任務分解落實到領導班子，量化到成員，細化到部門，做到任務分工具體、職責劃分清晰、責任要求明確、保障措施有力。二是抓好責任考核。堅持把黨風廉政建設考核與其他工作考核相結合，明確考核程序，突出考核重點，嚴格考核標準，努力使考核結果客觀反映真實情況，並將考核結果納入對各級領導班子和領導幹部綜合考核評價體系中，與領導幹部業績評定、獎勵懲處、選拔任用直接掛鈎，形成落實責任制工作考核評價激勵機制。三是抓好責任追究。要運用組織處理和紀律處分等手段實施責任追究，以維護責任制的嚴肅性。紀委等部門要加強監督檢查，加大責任追究力度，對那些領導不力，甚至不抓不管，導致不正之風和違規行為長期得不到解決，屢屢出現各種矛盾的單位和部門，要追究主要領導的責任。

十佳班主任事蹟材料 篇19

x年，我在黨組織和所領導的支持下，按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，密切關注黨的信息，及時學習黨的政策、法規，堅定理想信念，即以實際行動實踐“三個代表”，為構建和諧社會貢獻自己的力量。在這一年裏，雖然緊張忙碌，但我過得充實而又有意義。現從以下幾方面進行向黨組織進行彙報。

一、在理想信念方面，堅持以黨的思想管理自己

我堅持保持共產黨員的先進性，樹立科學的發展觀和正確的政績觀。在大是大非問題上與黨中央保持一致，擁護黨中央做出的一切決定。堅持深入學習，牢固樹立“八榮八恥”觀念，重視“構建和諧社會”的重要性。認真貫徹執行民主集中制。一方面，作為科研所的員工，我積極參加黨的活動，服從黨組織和所領導交派的任務，勇挑重擔;另一方面，作為企業的管理者，我注意及時把黨的思想帶到企業的日常運行管理中，搞好企業領導班子的團結，經常與領導班子其它成員進行溝通交流;堅持開展員工的思想教育，注意員工的思想動向;經常下基層，與員工談心交心，關心職工的工作、生活，堅持每季度開展員工讀書活動，為員工送去文化知識，構建和諧相處的企業文化。

二、在技術創新方面，堅持科學發展觀

“科學技術是第一生產力”，“中國共產黨始終代表着中國先進的生產力”。作為一個有着二十幾年黨齡的老黨員，我深知先鋒模範作用的重要性。我既是科研所技術研究室的主任，又是一個近兩百員工的企業負責人，深知技術創新在當今市場競爭中的重要性。為使我們領先於同行業，為保持我們的特色，我帶領一幫技術專業人員，開拓進取，腳踏實地，不斷創新，在已擁有兩項國家專利的基礎上，今年率領公司的技術團隊研製開發出幾項新技術、新產品，又有兩項獲得了國家專利。

三、在愛崗敬業方面，堅持勤奮、勤勞

節能是一項意義深遠的事業，我十分熱愛這項工作。作為一名黨員，我有強烈的責任感，要為節能工作做出自己的貢獻;作為專業人員，我深深地感覺它的重要性，我有義務要將這項事業做好。國務院頒發的更加堅定了我走“節能”這條路，我決心將“節能”進行到底，把節能做大、做強，成為行業內的旗幟。為實現這個目標，我對自己提出了嚴格的要求：努力工作，不懈奮鬥，兢兢業業，任勞任怨。同時，為進一步提高自己的綜合能力，我注意不斷學習，在繁重的工作之餘，參加北大高級研修班的學習，努力提高企業管理的能力。

四、在模範作用方面，堅持以德服人，以法治企

一年來，嚴格執行和維護黨的紀律和要求，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，

執行黨的路線不走樣。主動接受黨組織、黨員和羣眾的監督。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣眾工作紀律。不陽奉陰違、自行其是，要求別人做到的，我自己先做到並做好。堅持以制度用人，以制度管人，並引導、教育員工自覺執行各項規章制度。在企業中開展社會公德、職業道德、家庭美德的教育，營造公平正義、誠信友愛的企業氛圍。在員工當中，沒有出現扯皮打架、違法亂紀的現象。

五、在羣眾觀念方面，堅持以人為本

x年x月x日，市裏交給我們一個緊急任務，臨時接管。該處設備已老化。我接到通知後，二話沒説，帶領班子成員和專業技術人員立即趕往現場，馬上組織搶修，不顧勞累，不顧寒冷與飢餓，連續奮戰十幾個小時，至次日凌晨一點，終於按時成功運行。十幾天後，我們又毫無保留地將修繕完好的設備移交給該單位管理。臨時任務、緊急搶修，這對我們來説是經常的事情。但我無怨無悔，因為我知道：為他人服務是我的職責，也是我的光榮。榮與辱的抉擇，更多地表現在日常工作和生活中，我只是從實際出發，從點滴做起，在為千家萬户、為他人送去温暖中，用自己的行動實踐着社會主義榮辱觀。

“主人翁的地位要求每位公民在享受權利的同時，必須承受對他人、對社會的義務和責任”。作為社會主義國家的主人翁，作為一名共產黨員，這一年來，我堅持貫徹這一理念，為構建和諧社會做好本職工作。x年，希望在黨組織和所領導的幫助下，我能做得更多，做得更好。

十佳班主任事蹟材料 篇20

一個多月的暑假過了大半了，歷時一個月的專業實習也結束的很匆忙。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結束了，同時也讓我學到了很多東西，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實了，在唐山有限責任公司的實習既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計知識和道理：

會計在公司裏佔據着越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裏只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關於會計專業的工作經驗，我在唐山三友集團氯鹼有限責任公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。

這裏的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收穫也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應了這裏的工作環境，並開始嘗試獨立做一些事情。

在這裏我的收穫很大，我學會了錄入業務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學到了不少為人處事之道，認識到不斷學習的重要性，更多的瞭解了會計專業的特點，發現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收穫和所得。

公司裏憑證的填制已經基本上由電腦生成打印機完成，很現代化，而且我發現這裏所使用的用友軟件很方便快捷，網絡已經能很好的為公司服務了。

在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環節，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。

對賬中的錯誤讓我又重新温習了查找錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重複賬用的,除九法是查數字顛倒的,差數法是查少計賬的,尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時,如果差錯數是72,就得先看憑證上有無72這一筆數字。如果發現有這一筆,就應看有關帳户是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數,一定是偶數,可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。

電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷髮展，要求會計電算化人才培養要突出實務性特徵，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種複合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環境下的會計運作方式和模式。在我國，隨着經濟的持續發展，對會計類專業人才的需求一直處於一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業生就業困難的今天，會計類專業的就業形勢也明顯的比其他專業的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業一直處於領先，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業畢業生需求意願較強，九成單位有長期需求。

因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權，是企業流動資產的一個重要項目。隨着市場經濟的發展，商業信用的推行，企業應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業經營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，提高了企業的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。

以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬户。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。