黨委黨員黨性分析活動總結精選

黨支部召開專題黨員黨性分析活動，進行黨性分析，開展民主評議黨員。以下是本站小編精心蒐集的黨委黨員黨性分析活動總結，希望對你有幫助!

黨委黨員黨性分析活動總結篇一

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育，要求各地區各部門各單位黨委(黨組)要將開展“兩學一做”作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

“兩學一做”學習教育，是黨中央加強黨的思想政治建設的重要部署，其目的就是不斷強化廣大黨員的黨性意識，使廣大黨員時刻牢記自己曾在黨旗下的誓言，時刻不忘自己的黨員身份，以黨為先，對黨忠誠，模範踐行“三嚴三實”，按照“忠誠、乾淨、擔當”要求，牢記黨員姓黨。

黨員既然姓黨，首先要學習黨章黨規，黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩;黨章黨規是全面從嚴治黨的依據，是全體黨員的行為規範。“知之愈明，則行之愈篤。現在有的黨員幹部對黨的“家規”淺嘗輒止，不清楚，不瞭解，不明白，談何踐行?談何“姓黨”?作為黨員，只有熟讀黨章黨規，弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，才能把握共產黨員為人做事的基準和底線。

黨員姓黨，就要認真學習一系列重要講話精神、加強自己的理論武裝，內化於心，外化於行。新常態下，系列重要講話精神對於全黨全國進一步統一思想、統一行動，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，具有十分重要的理論意義和現實意義。縱觀同志系列重要講話，無不貫穿着一位堅定的馬克思主義者的理想追求，一位真正的共產黨人的政治本色，一位大國領導人的人格魅力，使全黨全國人民精神為之一振，面貌為之一新，信心為之大增。

黨員姓黨就要信黨護黨，做合格黨員。黨員信黨，天經地義。黨員幹部要“背靠馬列”“頂天立地”，要有堅定的信念、清醒的認知和思想的自覺，任何時候、任何情況下都要相信黨依靠黨，聽黨的話、跟黨走、做合格黨員。“姓黨”還要愛黨護黨，像愛護自己的眼睛一樣愛護這個黨，當黨的利益遭受侵害時，黨的事業遭到破壞時，英勇頑強地與之較量，敢於“亮劍”，做黨的“守衞者”，這才是合格黨員。

黨委黨員黨性分析活動總結篇二

中央在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動以來，公司黨委高度重視，精心組織，一段時期以來，本人按照統一部署，結合自身工作情況，紮紮實實地進行了學習，認認真真地參加了培訓，通過學習，我充分認識到開展共產黨員先進性教育活動的重要性及緊迫性，決心按照目標要求，努力提高自身思想、組織、作風及工作方面的認識，以優秀共產黨員事蹟為榜樣，保持共產黨員先進性本色。 下面將第一階段學習情況總結如下：

一.對保持共產黨員先進性教育活動的認識

中國共產黨是代表中國先進生產力地發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益的政黨，保持黨的先進性，關係到黨和人民羣眾的魚水關係能否持之以恆發展下去，關係到黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關係到黨和人民事業的發達和國家長治久安。黨的先進性要通過黨員的先鋒模範作用來體現開展共產黨員先進性教育要提高黨員素質，加強基層組織，服務人民羣眾，促進各項工作。

二.黨員要保持先進性，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨

全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響羣眾，帶動羣眾的，從而形成千百人的實踐活動。

之所以有些羣眾對腐敗現象深惡痛絕，恰恰是由於我們黨內的極個別人背離了“全心全意為人民服務”的宗旨，他們心裏裝的不是羣眾，而是用人民賦予的權力為自己撈取好處，以權謀私，最終成為人民的罪人，嚴重地敗壞了黨的形象。從這些腐敗分子演變的過程看，一個共同的特點，就是忘記了羣眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺地抵制資產階級和其它剝削階級腐朽思想的侵蝕，私慾膨脹，爭名奪利，從而引起了羣眾的強烈不滿。因此，必須引起我們每一個共產黨員的深思和警覺。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恆的。為此我們必須堅持如下三點：

首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立為人民服務的思想。

第二，要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個共產黨員的職責。無論從事什麼工作，都要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

第三，要善於學習，提高業務能力。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，儘管有再好的願望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

三.黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀

共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起着極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。提高自已各方面的工作能力，只有這樣，才能為國家的富強、民族的振興、社會的進步多作貢獻。

四.黨員要保持先進性，就要身先士卒，處處起表率作用

在戰爭年代，共產黨員始終是衝鋒在前，這當中湧現出許多許多可歌可泣的人物。全國解放後，我們黨領導全國人民，以更飽滿的激情投身於社會主義革命和建設事業，同樣湧現出許多模範人物。召集社會主義市場經濟正在建立中，共產黨員更應該勇立潮頭，勤于思索，敢於實踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。在當前的經濟體制轉換過程中，兩種價值觀、人生觀一碰撞，必然會產生一些消極因素，這時候就更要求我們的黨員要發揮榜樣的作用，衝鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。

五.黨員要保持進行先進性，就要勤儉刻苦，生活上嚴格要求

古人有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的錚錚言詞，今天，我們共產黨員更應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。在物質享受面前，共產黨員要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關係，在生活上嚴格要求自已。

對我們基層黨員來説，保持共產黨員先進性，就是要立足本職崗位，積極投身於企業的生產經營工作中。按照“能力、責任、規範”這一要求，用堅定的理想信念，增強責任感、使命感，以出色的能力、規範的行為保持先進性，把握時代脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，學習xx大文件，時刻不忘黨的性質和宗旨，認真貫徹“三個代表”的重要思想，出色做好本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際貢獻走在羣眾前列，充分發揮先鋒模範作用，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻，也只有這樣，我黨才能不辱使命，共產黨員才能成為建設有中國特色社會主義的帶頭人和先鋒者。

黨委黨員黨性分析活動總結篇三

來源xxx鎮黨員先進性教育活動工作，x月xx日進入“黨性分析、民主評議”階段，目前這階段的任務已基本完成，整個教育活動預計xx月底結束。現將這一階段工作總結如下：

一、開展的主要工作

(一)繼續深化學習，進一步提高廣大黨員的政治思想覺悟。堅持把學習培訓貫穿整個活動的始終，繼續組織好黨員學習。一是繼續堅持每週五下午全鎮黨員集中上大課制度不變。不管有多麼急的工作，多麼重的任務，集中上大課時間雷打不動。每次集中上大課安排兩名黨委政府成員主講1-2個專題。凡因事請假或因工作耽誤學習的同志，於當天晚上由黨委統一組織補課。整個第二階段，我們先後組織全鎮黨員集中上大課4次，統一組織補課63人次。二是繼續堅持每週一、三、五各支部組織集體學習制度不變。集體學習時間每次不少於3小時，學習形式以組織宣講、座談討論、觀看電教片、開展演講比賽、知識競賽等形式為主。如鎮農村會計管理服務中心黨支部與農村信用社黨支部、浮來青茶廠黨支部，在鎮委黨校聯合舉行“信合杯”保持共產黨員先進性演講比賽，激發了大家的學習興趣。三是突出學習重點。進入第二階段後，恰逢黨的xx屆四中全會勝利召開，鎮黨委要求各支部認真組織黨員收聽收看中央電視台新聞聯播節目和焦點訪談欄目，並請縣委黨校教師作了專題報告，引導廣大黨員圍繞提高黨的執政能力問題，展開了如何保持共產黨員先進性的大討論，進一步加深了對xx屆四中全會精神的認識。同時，根據教育活動進展情況，先後學習了鎮委《關於搞好黨性分析、民主評議階段工作的安排意見》和試點辦印發的《共產黨員先進性標準》、《不合格黨員的主要表現》，使黨員在思想上先立起先進性標準的尺子，為搞好黨性分析、民主評議打下了堅實的思想基礎。

(二)搞好調查研究，制定切合實際的共產黨員先進性標準和不合格黨員表現。把黨員先進性標準和不合格黨員的主要表現具體化，讓每個黨員真正能“對號入座”，為開展民主評議提供標尺和依據，是做好民主評議黨員工作的關鍵。為此，縣、鎮教育活動試點工作辦公室聯合成立了三個調研組，分別召開機關黨員、企業黨員、農村黨員、離退休老黨員、流動黨員及部分入黨積極分子、羣眾代表等各個層面的座談會，廣泛徵求意見建議。同時，我們還組織縣、鎮試點工作領導小組成員赴全國保持共產黨員先進性教育試點單位肥城市、王瓜店鎮[SplitPage]學習取經。經過幾上幾下反覆討論修訂，分別制定了共產黨員先進性標準、機關、事業單位不合格黨員的主要表現、企業不合格黨員的主要表現、機關、企事業離退休不合格黨員的主要表現、機關、企事業單位流動黨員不合格的主要表現;對農村黨員，則區分中青年黨員、老黨員和外出務工黨員三個層次，分別制定了農村黨員先進性標準和農村黨員不合格的主要表現。

(三)採取靈活多樣的形式，努力把問題找準找全。在組織黨員認真學習黨員先進性標準和不合格黨員表現的基礎上，採取多種形式，廣泛收集對黨支部和黨員個人的意見，努力把問題找準找全。一是自己查。黨支部為黨員每人發放一張《黨員個人對照檢查卡》，組織黨員對照黨員先進性標準，自己查找自己在哪些方面具備了黨員先進性要求，對照不合格黨員具體表現，查找自己存在哪些問題，在查擺自身問題的同時，對黨支部如何改進工作提出意見和建議。二是互相找。各黨支部向黨員及部分職工、羣眾、服務對象代表每人發放一張《黨員互相對照檢查卡》，對照黨員先進性標準，互相查找其它黨員在哪些方面具備了黨員先進性要求;對照不合格黨員表現，互相查找個人存在哪些問題。如鎮食品站黨支部組織黨員和部分職工、服務對象，共為黨員個人查擺出了17條不合格表現，為黨支部提出了4條建議。三是組織點。鎮黨委協調紀檢、組織、公安、計生、統戰、工商、税務、信訪等執法執紀部門，摸清近幾年黨員違法、違紀、違規、違章的名單和基本事實，反饋給各黨支部;同時，由黨支部召開支委會，根據黨員個人表現和支部平常掌握的情況，查找本支部黨員個人存在的突出問題。四是羣眾提。各黨支部採取設立黨員先進性教育徵求意見箱、向羣眾發放徵求意見表、邀請羣眾代表參加座談會，鎮黨員先進性教育活動試點辦公室設立了熱線電話，公佈了電子信箱，廣泛徵求社會羣眾的意見、建議。通過以上各種行之有效的形式，把黨支部和黨員個人存在的問題找了出來。據統計，各支部發放對照檢查卡、徵求意見表165份，召開座談會31次，登門走訪了318户，共查找出黨員個人存在問題431條，徵求對黨支部工作意見、建議15個方面138條。

(四)嚴格審查把關，撰寫黨性分析材料。引導黨員針對自查和互相對照檢查出的問題，深入分析思想根源，認真撰寫黨性分析材料。每個黨員的黨性分析材料必須有“四方面內容”，達到“四個要求”，堅持“四不過關”。即：每份黨性分析材料要有基本情況、存在的主要問題、產生問題的原因、下步工作打算和努力方向等;要求自我認定要寫實，問題要找準，原因要講透，努力方向要擺明;問題找的不全不準不過關，思想剖析不深不透不過關，黨員羣眾提出的意見沒有吸收進去不過關，整改方向不明不過關。實行層層審核把關制度，明確規定：黨委政府班子成員的黨性分析材料由縣委組織部把關審查;基層支部班子和支部書記的黨性分析材料提交支部會議集體討論審查，並由督導組長審閲把關簽字;黨員個人的黨性分析材料由支部書記審核把關簽字。對平常掌握有問題剖析不出來或羣眾提出問題自己卻擺不出來的，由支部書記與其談話後退回給本人，重新撰寫黨性分析材料。供銷社一個職工黨員的黨性分析材料空談理論，沒有接觸實際問題，被退回去重新寫了兩次。全鎮共有3個支部和16名黨員個人的黨性分析材料不符合要求被退回重寫，保證了黨性分析材料真正觸及問題、觸及思想。

(五)搞好自我評價和總結，深刻進行思想剖析。黨員個人自我評價和總結，作為民主評議前的一個基礎步驟，是一個非常關鍵的環節。我們把這項工作從民主評議的操作程序中剝離出來，抽出專門時間提前進行。第二天搞民主評議的，頭一天搞自我評價總結。具體操作中，我們召集由入黨積極分子和部分羣眾代表參加的全體黨員大會，會上先由黨委政府成員和支部書記帶頭進行自我評價總結，再由黨員逐人進行總結，個人總結結束後再由與會黨員、羣眾逐一進行口頭評議，讓每個黨員都有自我剖析的機會。與會黨員都能敞開思想，放下包袱，踴躍發言，認真查找問題。中心國小、尹家湖村黨支部個人自我評價和總結都進行了一天時間，每個人的問題都找得非常深刻透徹。82歲的老支部書記李寶泉，結合親身革命經歷找問題、談體會，發言一個半小時。供銷社退休職工、黨員李賢道，甚至將多年前在供銷社門頭上給朋友一盒煙、一瓶醬油沒要錢沒入帳的事都剖析出來。尹家湖村一個老黨員趙西奎前幾年在村裏搞宗族派性，拉攏羣眾上訪鬧事，在自我評價時頭一句話就説“我不是東西”、“我不是一個合格黨員”，承認了自己的錯誤，表明了下步改正的決心。

(六)嚴格標準程序，精心組織好民主評議。我們在反覆研究討論的基礎上，制定了《民主評議工作程序》，對民主評議工作的標準、方法、步驟等都做出了全面具體的規定，並嚴格按程序進行操作。為了開好民主評議動員會，我們還專門起草了民主評議動員會主持詞和動員講話，由民主評議指導組長親自動員。具體工作中，一是明確評議方法和評議內容。我們採取定性評議和定量評議相結合的方式，定量評議主要是把黨員先進性的表現，具體分為理想信念、宗旨觀念、工作作風等十個方面，每個方面1分，總分1分，給每個黨員打出分數，評議結果作為確定黨員評議等次的重要依據。定性評議主要是按照優秀、合格、基本合格、不合格給黨員定性，有不合格黨員表現的，説明不合格黨員的具體表現，評議結果作為確認不合格黨員的重要依據。二是充分發揚民主。民主評議大會要求黨員的參評率要達到1%，並吸收入黨積極分子、羣眾代表和服務對象參加，儘量擴大羣眾的參與面。對外出不能回來的，安排專人用電話徵求意見或採取郵寄評議票的方式進行。同時，為確保黨員完全按自己的意志填寫評議票，不受任何干擾，我們在每個評議會場都設置了“祕密填票處”，所有到會的黨員都輪流到指定的“祕密填票處”獨立審慎地填寫評議票，然後投到指定票箱;不識字、文化水平差的，由鎮督導組兩名成員在祕密寫票處幫助填寫;卧牀不起的由督導組兩名成員直接登門指導填寫，保證每個黨員都能獨立地發表自己的意見。老幹黨支部的老黨員薛彥照85歲了，也堅持前來參加民主評議。民主評議結束後，他深有感觸地説：“我194參軍，同年入黨，參加過多次黨的活動，沒想到6多年後的這次民主評議會開得這麼好。”三是精心組織指導。組建由黨委副書記任組長、一般委員、副鎮長任副組長的民主評議指導組。民主評議由指導組親自靠上，逐個村、逐個單位、逐個黨支部進行。黨委共抽調1名黨委政府成員和2名工作人員組成5個評議工作組，在搞好試點和培訓的基礎上，一個指導組負責3-4個支部，逐個支部進行評議;評議結果在支部成員監督下，由指導組人員統一彙總。全鎮共有58名黨員參加評議，參評率為92.72%，共有285名羣眾、職工代表參加了評議，佔參加評議總人數的35.9%。共評議出優秀黨員12人，佔2%，合格黨員382人，佔75.2%，基本合格黨員15人，佔2.95%，不合格黨員9人，佔1.77%。

二、採取的主要措施

堅持領導帶頭，把自己真正“擺進去”，影響帶動黨員羣眾。這次教育活動的主體是黨員，但能不能搞紮實、見成效，重點在幹部，關鍵看書記。活動中，我們牢牢抓住黨員領導幹部這個決定性因素，要求每位黨員領導幹部先學一步、先幹一步，始終走在一般黨員的前頭，真正擺進來、深下去，既發揮“親自抓”的領導作用，又發揮“親自帶”的示範作用。從活動一開始，各級黨員幹部特別是支部書記都做到了帶頭學習、帶頭查擺問題、帶頭剖析自己、帶頭整改問題。鎮長侯月映帶頭學習，並積極備課，搞好輔導，先後主講了《為人民服務》、xx屆四中全會精神等篇目，光《為人民服務》一個專題，就講了近三個小時。尹家湖村支書尹世寶積極主動的查找自身存在問題，剖析出關心老人生活不夠;怕干支書牽扯精力，影響自己公司業務;村容村貌整治不力，“三堆”問題長期解決不了等8條具體問題。在黨員幹部的帶動下，不論是學習，還是黨性分析，每個黨員都能全身心投入，積極主動的參與到活動中來。

把民主評議重心前移，提前把“重點對象”排查出來。處置不合格黨員必須以事實為根本依據，民主評議黨員的結果，僅僅是確定不合格黨員的參考。為此，我們從活動一開始，就採取多種形式，想方設法把存在實際問題的黨員底子托出來。一是由鎮黨委統一協調紀檢、組織、計生、統戰、信訪、派出所、財政、經管等部門，根據各部門的業務範圍，查找有關資料，把黨員違紀、六個月不交黨費、黨員個人或直系親屬違法超生、黨員參與集訪、違法佔地、欠交集體承包費、國家税費等底子托出來，並掌握原始證據資料。同時，由黨委書記逐一與黨支部書記談話，個別瞭解存在實際問題的黨員情況，進一步排查重點對象。對自查和互查出問題比較多的黨員，也進行重點排查。二是堅持自我認定，有問題查擺不出“不過關”。對經排查有實際問題的黨員，對照檢查及黨性分析材料由黨委督導組長親自審查把關，自己不能查找和認定存在問題、做出深刻檢查的“不過關”，防止個別人對評議和處置結果不認賬或無端提出異議。三是適當引導，評議不操縱但不失控。為保證評議結果基本上與黨員個人實際表現一致，民主評議前由黨支部書記分別與黨員個人談心，有策略的進行引導。對排查的重點對象由黨委政府成員與其談心，幫助他們正確認識存在的問題，正確對待同志們提出的批評，讓他們認識到處置不合格黨員不是把人“一棍子打死”，主要是督促黨員改正缺點和錯誤，從而放下包袱，以正確心態對待民主評議。由於前期排查得準、引導得好，評議結果與黨員個人日常表現完全一致，與組織分析排查情況完全一致，評出的不合格黨員不合格票最少的達到4%，最多的達到9%以上。

(三)堅持思想政治工作領先，多做説服教育工作，使每一位黨員順心服氣。針對個別黨員特別是個別支部書記在評議和處置不合格黨員問題上，存在的“先進單位沒有不合格黨員”、“評出不合格黨員會影響單位形象”、“處置不合格黨員是自找麻煩、添亂子”等不正確的認識，縣“先教辦”專門撰寫了“先進單位沒有不合格黨員嗎”等理論文章，印發到各支部組織學習，鎮黨委書記朱貴友還逐一與鎮直部門、試點村支書談話，與他們交流思想，打消他們的思想顧慮。特別是針對評議出的不合格黨員思想壓力大、工作難做的實際問題，鎮黨委專門制定印發了《關於進一步做好不合格黨員思想政治工作的通知》，要求各黨支部始終把思想政治工作貫穿始終，評議前後重點幫助不合格黨員正確認識自己存在的問題和問題的性質，以及產生問題的原因。具體工作中把握好思想政治工作的方式方法：一是採取一般教育與重點幫教相結合的工作方法，在開展全面教育的基礎上，各黨支部有重點的對個別對象進行重點幫教，摸準對象的個性、瞭解其生活情況及家庭成員的關係，通過具體的幫教行為融洽感情，解除其包袱。二是採取以支部教育為主，個別説服教育為輔相結合的工作方法。黨支部在開展工作時，主要以促膝談心為主，幫助對象解除疙瘩、轉變思想。其他人員看準時機，旁敲側擊，幫助理順情緒。三是採用善意批評教育與關心愛護解決問題的辦法，本着真心幫助的原則，耐心勸説、細心疏導，幫助對象指出問題，並熱心指出解決問題的辦法。通過各層面、多次深入細緻的思想政治工作，使絕大多數有問題的黨員都做到了心態端正、心平氣和，沒有出現不穩定因素，達到了“本人服氣、羣眾認可、組織放心”的目的。如茶廠黨支部黨員宋先奎，因經常參與帶有一定賭博性質的打撲克等活動，評議前支部書記就與他多次談心，讓他認識到存在的問題及危害，評議後鎮黨委一名副書記靠上做工作，並找其家屬交流看法。由於思想工作細緻，本人誠懇地認識到自己的錯誤，並表示虛心接受組織處置。

堅持因人而異，區別不同情況，搞好分類施教。為切實搞好黨性分析、民主評議的各項工作，活動中我們既提出統一要求，又區分不同層面，堅持分類指導，增強了活動的針對性。在制定黨員先進性標準和不合格黨員表現時，針對機關事業單位、企業和農村不同情況，我們分別制定了機關事業單位、企業和農村不合格黨員的主要表現;針對不同羣體黨員特別是中青年黨員、黨員領導幹部、離退休黨員、流動黨員的具體情況也分別制定了不同的標準。撰寫黨性分析材料、進行自我評價總結、組織民主評議等工作中，對外出務工黨員、離退休黨員、卧牀不起黨員、不識字黨員都採取了不同的措施，提出了不同的要求。同時，我們堅持一切從實際出發，邊試點邊完善。如在民主評議的程序方面，在具體操作時，有些黨支部黨員人數較多，若同時進行個人自我評價和總結，時間相對較長，既費時間，效果也會打折扣。針對這種情況，我們適時進行了調整，將個人自我評價和總結放在民主評議前。由於自我評價總結個人問題剖析得很透徹，我們把民主生活會也調到第三階段進行，民主生活會主題從查找問題轉到如何整改和明確努力方向上。

加強督導檢查，及時發現解決存在的問題，才能保證教育效果。加強督導是確保教育活動質量的重要環節。活動開始後，縣委專門從民政局抽調一名正科級幹部擔任縣委督導組組長，鎮黨委成立了13個督導組，採取“聽、看、促、改”的辦法，實行面對面督導幫促，確保了活動效果。聽，即聽取支部書記關於教育活動情況彙報;看，即查看各個環節的原始記錄;促，即督促各支部嚴格按程序，按步驟搞好每一個環節;改，即對活動中流於形式、走了過場的支部，責令改正或推倒重來。通過深入各支部具體督導，我們先後對2個沒有開展重温入黨誓詞活動的支部，督促其組織開展了重温入黨誓詞活動;對1個對照檢查基本走了過場的單位，採取推倒重來的辦法，組織黨員重新填寫“黨員個人對照卡”和“黨員互相檢查對照卡”;有1多名黨員的黨性分析材料沒過督導組這一關，被退回重寫。

堅持立説立行，邊查邊改，真正讓黨員受教育，讓羣眾得實惠。進入“黨性分析、民主評議”階段，我們就要求各支部、全體黨員自覺貼緊中心工作，邊查邊改，以整改促工作。自開展活動以來，各支部及黨員個人對查找出的問題，能立即整改的立即整改;對不能立即整改的，也都提出整改時限，創造條件儘快解決。如各學校黨支部根據查找出的問題，充分吸收黨員羣眾的意見建議，修訂完善了教師道德行為規範。鎮衞生院為進一步提高服務水平，實行了黨員值班日製度，併為全鎮56名7歲以上的老黨員全部辦理了優惠卡，免費查體一次。尹家湖黨支部積極清理無故不履行集體簽定的承包合同、故意拖欠税費、亂圈亂佔宅基地、不按規劃私自亂栽樹木等棘手問題，督促黨員帶頭自查、帶頭整改，收到了非常好的效果。黨員趙西亮一次性還清了欠交村裏的承包費;黨員尹世炎自覺把種在屋後的樹木全部伐掉。目前，全村已收繳村民欠款2.7萬元，11户村民自覺退出了私自耕種的大壩、村集體閒散地14餘畝，“三堆”現象基本得到清理，村容街貌煥然一新。

三、存在問題及下步工作打算

前段工作雖然取得了一定成效，但也存在一些問題和不足：一是單位之間不平衡的問題仍然存在。二是民主評議過程中，黨員自我批評的多，相互批評的少。三是個別支部邊整邊改的力度不夠大等。“教育轉化、整改提高”階段主要做好以下五個方面的工作：

一是開好轉段動員會。鎮直機關、企事業單位和試點村分別召開“教育轉化、整改提高”轉段動員會議，回顧總結“黨性分析、民主評議”階段的工作，對“教育轉化、整改提高”階段的工作進行全面部署，着重引導黨員克服鬆勁、畏難發愁情緒，善始善終地把教育活動試點工作搞好，對下出成果，對上出經驗。

二是慎重穩妥地做好認定和處置不合格黨員工作。認定和處置不合格黨員工作是整個教育活動的難點和焦點。圍繞讓“本人服氣、黨員認可、羣眾滿意、組織放心”的目標，堅持無情認定與有情處置相結合。認定不合格黨員不卡數字、不定比例，以事實依據，把“必須有確鑿的事實和證據”作為認定不合格黨員的一條鐵的紀律。同時，堅持先教育轉化，後組織處置，認定的每一名不合格黨員，都由黨委政府成員和支部書記靠上，幫助分析問題，認識危害，理順情緒，引導黨員虛心接受評議結果，誠懇接受組織處置，黨組織視黨員的主要問題和本人的態度、一貫表現，分別予以處置，讓黨員心服口服，達到處置少數、教育警示多數的目的。

三是制定和落實整改措施。各支部和全體黨員要針對查找出的問題和羣眾反映集中的熱點、難點問題，制定整改方案和整改措施。黨委把羣眾反映集中的、關係羣眾切身利益問題，列出單子，建立整改問題“台帳”，實行掛號銷號制度，定期通報各支部整改情況，認真督促落實整改措施。

四是探索建立保持共產黨員先進性的長效機制。制定《關於建立保持農村黨員先進性長效機制的意見》，建立健全農村黨員的納新機制、教育機制、管理機制、激勵機制、純潔機制。在鎮直機關中開展爭創“學習型、服務型、創新型、廉潔型”四型機關活動，在機關黨員中開展爭創“學習標兵、服務標兵、創新標兵、廉潔標兵”四型標兵活動。在全鎮農村、機關、企事業單位黨員中開展“黨羣手拉手，共奔小康路”活動，每個中青年黨員與1-2名貧困羣眾結成對子，為貧困黨員幫資金、幫技術、幫信息，使他們儘快脱貧致富。

五是認真總結試點工作經驗，做好面上黨員先進性教育活動準備工作。在對各支部黨員先進性教育活動全面驗收的基礎上，客觀地評價試點工作的成效，查找問題和不足，總結完善成功的經驗和做法，並將這些經驗做法及所有文件、資料、表格等彙編成冊，為全市鄉鎮和農村黨員先進性教育活動提供借鑑和參考。同時，組織人員分別對全縣黨政機關事業單位、企業、農村黨員隊伍現狀進行調研，摸清不同行業、不同層次、不同類型黨員隊伍的現狀和需要重點解決的問題，為下步全縣開展黨員先進性教育活動做好相應準備工作。