黨員先進性教育活動黨性分析報告大綱

（XX年3月29日）

通過前一階段的以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的學習，使自己在堅定共產主義理想信念、履行全心全意為人民服務宗旨等方面有了較深的體會，進一步認識到堅定共產主義信念是黨的先進性的具體體現，也是共產黨員的立身之本；進一步深刻認識到加強宗旨意識，提高工作能力的重要性，深刻認識到強化黨的意識與執政意識的必要性。對照單位黨員領導幹部，黨員先進性具體標準，對照“好乾部、好班子”標準，在提高“帶頭、帶班、帶隊”的能力，切實加強班子建設和隊伍建設方面，在進一步強化立黨為公、執政為民意識，切實轉變作風，發揮機關黨員先鋒模範作用方面切實開展黨性分析。

一、存在問題及原因分析

（一）加強政治理論學習方面

對照《中國共產黨黨章》黨員必須履行的第一條義務是：認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。自己在入黨時，在政治理論學習上，能夠完成黨組織安排的學習任務。但是從“高標準、嚴要求”上，政治理論學習還是不夠，主要表現為政治理論學習主動性不夠，只滿足於完成組織的學習任務，只滿足於對理論知識的通讀，在文字上理解，未能深刻把握理論精神，只滿足於學習，未能在運用方面下功夫。自己參加工作以來，主要從事業務工作，主觀上多少有點搞黨務不如搞業務的想法，認為更深一步的鑽研理論是黨務工作者的事，業務部門只要完成組織的學習任務，自己在政治上與黨中央保持一致，執行黨的路線方針、政策就可以了，應將主要時間放在業務上，用業務擠點學習時間。

分析原因主要是主觀上對政治理論學習的重要性認識不夠，主觀上存在工作忙，學習可以先放一下的想法，主觀上存在理論太宏觀、工作最實際的想法。客觀上造成了學習多少流於形式，任務觀點講數量、不重質量，重學習、不重理解、運用。自己沒有充分認識到加強政治理論學習，是堅定共產主義信念的有效途徑，是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀的基礎。從而割裂了政治理論學習與業務的關係，將政治理論學習放在了不太重要的位置。

（二）在工作作風方面

對照認真貫徹落實區委、區政府的工作部署，帶領分管部門認真履行房地產行政管理職能，圍繞我區“四個拓展”將執政興國的第一要務落實到房地產行政管理工作的實踐中去的具體要求，自己在工作作風方面存在着過於簡單，存在急躁情緒的問題，具體表現在重視硬性指標的完成，不重視過程，重視任務下達，實現缺乏溝通，重視督促，缺乏調研。當在推進工作過程中產生難題時，容易產生急躁情緒、影響了同志之間的關係。

分析原因，自己在業務工作中，存在着上級下達的任務必須無條件完成，按照一級對一級負責的工作體系，下屬應該完成，在任務下達前，缺少調查研究，缺乏有針對性思考，未能進一步與下屬同志溝通，仔細分析工作目標的可行性與實際困難，認為怎樣完成是具體工作同志的事，沒有完成就是無能。其次，主觀上將創造一流工作業績片面理解為完成上級目標，上級領導滿意就行了，如果下面完不成任務，也是管理無方，以及“人總是有惰性的，不嚴厲督辦不行的想法。剖析原因主要是將對上級負責與對下級負責的一致性未能很好把握，將對黨負責與對廣大人民羣眾負責的一致性未能很好把握。缺乏實事求是的工作態度，對堅持和落實科學發展觀和政績觀未能進一步落到實處，把權力狹隘理解為命令、審批，未能進一步調查研究，與分管部門的同志們共同研究問題，出點子，想辦法，未能就分管的建設用地工作的長效管理上下功夫，未能全面落實建設用地全程管理的模式，對建設用地多少存在重批輕管的現象。

其次，對分管工作抓的比較緊，在分管以外的工作主動關心不夠，思想上存在各人自掃門前雪，多管別人的別人會不高興的想法，未能從全局角度，加以謀劃，做好正職領導參謀助手作用。

（三）在隊伍建設方面

對照“好乾部、好班子”標準認識，提高“帶頭、帶班、帶隊”的能力，切實加強班子建設和隊伍建設方面自己存在以下差距。

對分管部門的同志關心工作多，關心思想少；談工作多；談政治思想少，重使用、輕培養。自己主觀上認為思想上的進步，主要是黨組織的事，我只管業務，主要能夠幹好業務就行，至於培養上認為，工作已經夠忙了，努力是個人的事，培養工作很辛苦，弄不好還會被別人説三道四。剖析原因，主要是自己對加強幹部隊伍建設的重要性缺乏足夠的認識，沒有從我們現代化事業高度來認識這個問題，沒有充分認識到人才問題是決定黨、國家和民族在進入新世紀後的前途與命運的競爭與較量的重要因素。沒有充分認識到人才培養是實現我區房地產健康、持續發展的重要環節。説到底是樹立培養人才的責任意識不夠，是對人才的標準把握不夠，是對人才的舉薦、培養力度不夠。

二、今後整改方向

（一）加強政治理論學習方面

從思想上，做到高度重視，從黨的理論先進性以及堅定共產主義理想信念的高度，充分重視理論學習，端正學習態度，只有充分認識到中國共產黨在理論方面的先進性主要表現在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導的，以實現共產主義為最高奮鬥綱領的高度出發，將學習政治理論作為一個共產黨員自覺履行的義務，將學習政治理論作為第一需要。

在行動上，正確處理好政治理論學習與業務工作的關係，做到“兩不誤、雙促進”，是政治理論學習為業務工作把握正確的政治方向，用科學態度分析問題，思考問題，解決問題。做到集中學習與自學結合，在組織安排之外，保證一定時間用於政治學習，以提高自身理論素養。

（二）改進工作作風方面

從樹立和落實科學的發展觀、政績觀出發，強化科學執政、民主執政意識，遇事多與同事們商量，出主意，想辦法，做到事前廣泛聽取意見，充分調研，使工作目標切實可行，工作措施有針對性，事中及時溝通，事後及時總結。用和風細雨版的溝通代替疾風暴雨的命令，用循循善誘的啟發代替簡單的批評與責備，以勇於負責、敢挑重任的精神，做到察實情、講真話、聽真話、辦實事，真正做到對上對下負責的一致性。

（三）在加強隊伍建設方面

堅持“兩手抓、兩手硬”，對分管部門的同志們不論是政治上，業務上都要高標準、嚴要求，克服求全責備的習慣思維，在政治上關心同志的成長，要定期開展談心活動，掌握思想動態。在工作中放手使用，積極培訓，並不斷督促，克服怕辦不成事的想法，要善於發現培養、使用人才，從政治上、業務上，工作能力、協商能力上全面作好傳幫帶作用，使我們的事業後繼有人。

總之，通過以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的學習，我更加明確了自己肩負的責任，我要堅定信念，嚴格遵循黨章對我們的要求，按照“六個堅持”和我局黨員領導幹部保持先進性的六個具體要求，解放思想，實事求是，與時俱進，進一步做好自己的本職工作，為長寧區經濟和社會的可持續發展作出貢獻。