不作為，亂作為問題的對照檢查（精選3篇）

不作為，亂作為問題的對照檢查 篇1

近段時間，我鎮組織全體幹部認真學習了關於治理“慵 懶散軟”工作行為的相關精神。通過集體學習和會後交流討 論，同時結合黨政辦公室日常工作實際，圍繞文件精神中的 要求，針對庸、懶、散、軟的問題和不作為、慢作為、亂作 為的現象，舉一反三，認真進行了自查整改。現就我個人在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自查情況

(一)認真學習《規定》內容，豐富理論素養。《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定(試行)》文件出台後，本人按照縣委、縣政府的要求，認真學習《規定》內容，逐條領會精神實質，認真做學習筆記，制定學習計劃，用《規定》指導自己的言行，緊密聯繫工作實際，對《規定》進行了全面、深入、系統的學習，豐富了自身的理論素養。

(二)嚴格遵守《規定》制度，牢記《規定》要求。作為鎮裏一把手，率先垂範，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，務求自己做到自省、自警、自勵，做到淡泊明志，寧靜致遠，不讓拜金主義、享樂主義和極端個人主義佔據自己的頭腦，不讓現實之中的歪風邪氣侵蝕自己的靈魂，嚴格按照縣委縣政府和本單位的各項規章制度辦事。本人在學習完《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定(試行)》之後，對照其內容，認真自查，能夠嚴格遵守“19個不準”，無一違反，同時也發現一些問題，具體如下：

(1)學習不夠深入，思想不夠解放。平時雖然學習了大量的政治、經濟和社會科學方面的知識，並注重從中吸取精華充實自己，但由於處在領導崗位上，日常性事務工作多，俗話説：“上面千條線、下面一針穿”，來的都是客，要盡地主之誼，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想，(2)工作抓落實力度不夠。雖然平時對工作強調很多，並注重完善各項規章制度，且強調要求嚴格，但深入第一線的時間不多;開會發文件較多，對執行情況檢查督促較少，過硬措施不力。究其原因：一是鄉鎮工作片面性，隨意性較大，有些工作難以量化、考核，特別是基層幹部的工作對象是素質差異較大的廣大羣眾，一些工作難以按原計劃完成，所以執行獎懲稍有不慎就會挫傷幹部工作的積極性;二是對全鎮督查工作關心不夠，除重要工作、急辦工作會親自過問外，一般性工作檢查過問較少。

二、存在問題和產生原因

(一)理論學習不夠深入。由於我在黨政辦公室職能的要求，我注重日常業務學習，而忽視了理論知識的學習，從而造成在理論學習的深入性和系統性上還有一定不足，存在時緊時鬆的現象。

(二)缺乏與時俱進的思想和創新意識。我有時滿足於已有的知識水平和技能，學習上還缺乏“擠勁”、“鑽勁”，對部分新知識、新思維不去認真鑽研,瞭解不透。 (三)工作存在拖沓現象。 由於許多工作都是分工完成,我有時會產生倦怠思想，得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外，不屬於自己負責的部分關心不夠。

三、改正問題的措施

針對自己的問題，我希望通過以下幾個方法來提升自我：

(一)是充分認清形勢，正視問題，充分認識開展“庸懶散軟”專項治理活動的重要意義。圍繞專項活動，進一步提高我整體素質，加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高工作素質，全面認真系統地學習黨的方針政策。

(二)是必須牢固樹立終身學習的思想，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好我的個人學習，既從書本知識中學習，又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知 識和專業知識,真正學懂弄通，把握精神實質，提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導。

(三)是端正工作態度，樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，進一步改進工作作風，增強工作主動性，在上班時間不做與工作無關的事情。突破工作思路侷限,改進工作方法，統籌兼顧,與時俱進,創造性地開展各項工作。

(四)是加強我與同事之間的交流與協作，最大限度地調動工作積極性，推進協同協作，成員之間互相監督，互相督促，在遇到困難時齊心協力，共同解決,在配合中找準結合點，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步，形成協調一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。

在接下來的工作學習中，我還將進一步提高自我，並找出不足，做出整改計劃，針對發現的問題逐條進行整改，改正不足，發揚優點，進一步做好黨政辦的工作和領導交付的任務。

四、今後工作的努力方向

(一)加強學習，認真整改。進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識，認真學習領會《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，通過努力學習理論，夯實自身思想政治基礎，加強自身的黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮鬥的優良傳統，時刻不忘黨賦予自己的使命，時刻把人民羣眾的利益放在第一位。全心全意為人民謀利益

(二)要進一步自覺接受羣眾監督，保持艱苦奮鬥本色，按照《準則》中19個不準的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔，虛心聽取黨員幹部和人民羣眾的批評意見，自覺接受機關黨員幹部和人民羣眾的監督。

(三)要進一步對照檢查，帶頭廉潔自律。經常對照自己的所作所為，看看有沒有與”19條不準“不相符合的地方，有沒有偏離”19條不準“的苗頭;在自己的履職中，在自己的生活上，是不是把”19條不準“當成自己的人生信條。以《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定(試行)》為鏡子，時刻對照、檢查自己的思想行為工作行動，耐得住寂寞，經得住考驗，不斷提升自己的綜合素質、理論水平和業務能力，為強鎮富民做出貢獻。

不作為，亂作為問題的對照檢查 篇2

“不作為亂作為”專項治理工作開展以來，在指導督促下，我局嚴格按照“三嚴三實”和“四有”等相關要求認真開展專項治理工作，目前專項治理工作正在有序開展，現將專項治理工作第二階段自查自糾情況報告如下：

一、主要措施

我局黨員幹部堅持邊學邊查、邊查邊改、立改立行，切實增強局班子成員、黨員幹部的紀律觀念、羣眾觀念和服務意識、廉潔意識。首先由局班子成員帶隊深入服務對象、羣眾，“面對面”徵求意見，然後以召開座談會形式向縣“兩代表一委員”、向離退休幹部職工、向一般同志等徵求意見建議，並通過設臵舉報電話、郵箱、意見箱、發放徵求意見表等形式向羣眾徵求我局黨員幹部在不作為亂作為等方面存在的問題。

二、存在的問題

通過各種形式共徵求各類意見xx條，經梳理歸類共三類問題。

(一)政治理念不牢，公僕意識退化

近年來由於受內外多種不良風氣的影響，部分同志公僕意識逐漸淡薄，沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限、精力有限，不會有大的作為，只能過一種平平靜靜、平平淡淡的日子，政治思想認識不能緊跟形勢要求，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，以至於在工作上產生了得過且過的思想，工作熱情有所減弱，從而導致存在不作為等問題。

(二)工作作風不夠紮實，工作不夠細緻，工作質量不高

隨着人民羣眾對環境保護越來越重視，工作壓力增大，一些同志認為還以以前的工作狀態工作，也直接影響到工作質量，另外在工作中，工作主動性、條理性不夠，遇到問題總是等上級指示，不積極通過提高自身的能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯、少做少錯、不做不錯”的思想，對上級交辦的事情只滿足於一般的完成，只求過得去。在具體工作中思路不寬，上傳下達上級的有關文件精神，滿足於不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，工作思路沒有打開，工作中缺乏新的亮點，還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作。

(三)紀律觀念淡化，工作紀律較鬆散

一些黨員幹部在工作繁雜、量大，有時會產生一些厭煩情緒，這在一定程度上影響工作熱情和工作情緒，不求有功，但求無過的思想有所抬頭，對工作紀律遵守不夠，上班有時不務正業，有遲到現象。

三、原因分析

通過自查，以上幾個方面的問題表現比較突出，究其原因，一是放鬆了政治學習，不注重思想改造。認為政治學習是務虛，業務學習才是務實，對學習缺乏契而不捨、持之以恆的精神。二是公僕意識不夠強，為人民服務的宗旨意識樹得不牢。一些黨員幹部為認自己只是一名普通老百姓，做好自己的本職工作就夠了，而忘記自己是一名共產黨員，忘記了黨員的先鋒模範作用，放鬆了對全心全意為人民服務的宗旨的追求。三是工作積極性減弱。部分黨員幹部對共產主義理想、對馬克思主義的信念是堅定的，在政治上能與黨中央保持高度一致的，但與現實比較，又覺得一些理論與現實有差距，當理想與現實發生矛盾而感到困惑時，不能很好地加以分析、判斷，從而產生一些悲觀情緒，導致思想滑坡。

四、整改措施

通過總結經驗教訓，結合我局工作實際，通過以下幾個方面進行認真整改：

(一)加強政治理論學習

不斷提高黨員幹部的政治業務素質。制定黨員幹部學習計劃，採取集中學習與個人自學相結合、黨課教育與專題輔導相結合、座談討論與心得交流相結合等形式，對市委、縣委不作為亂作為問題專項治理工作方案、報告、進行全面系統的學習，每週五下午為全局集中學習日，週二下午為各黨支部自學日，通過開卷測試、座談交流、崗位練兵等方法驗證學習效果，通過加強政治業務學習，進一步提高黨員幹部的政治理論水平和服務羣眾能力，提高廣大幹部職工的羣眾意識和工作效率。

(二)進一步改進工作作風

要求黨員幹部確立求真務實的工作態度，首先制定個人年度工作台賬，工作台賬細化責任人及工作時限，使黨員幹部以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，以高度的工作責任感和紮實的工作作風，處理各項事務;黨員幹部要制定個人20xx下基層調研工作計劃，要深入基層深入羣眾開展學習調研工作，特別是局班子成員結合分管業務，深入執法一線，就如何加強調查研究，並形成高質量的調研報告，要對有效解決當前工作面臨的突出問題起到推動作用。

(三)進一步強化紀律意識

黨員幹部要確立嚴以律已的良好形象。通過指紋簽到、局不作為亂作為問題專項治理工作辦公室每天進行不定時檢

查等方式對黨員幹部工作紀律、四不作為四亂作為進行督查。堅持高標準、嚴要求，嚴格地遵守各項規章制度，不該説的話不説，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和紮實的工作作風，堅持全心全意為人服務的宗旨，堅持實事求是的思想作風，時時刻刻自重、自省、自警、自勵。

通過查找不足，進一步使黨員幹部堅定信念，做到對工作不懈怠、不妄為，嚴格依法履職盡責，提升機關效能，嚴肅工作紀律，激發實幹創業精神，努力營造我局良好的政治環境，打造一支信念堅定、政治可靠、依法執政、清正廉潔的隊伍，為建設貢獻力量。

不作為，亂作為問題的對照檢查 篇3

依據《王溝學校開展不作為亂作為問題專項整治的實施方案》，從4月1日起，學校認真組織人員根據 崗位職責，採取深入基層走訪、召開座談會、設立意見箱、發放調查表等形式，廣泛徵求服務對象、人大代表、政協委員等社會各界的意見和建議，認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。並且公佈專門的舉報電話、舉報郵箱等，廣泛接受羣眾關於不作為、亂作為問題的舉報投訴，通過社會調查、召開座談會、發放徵求意見表等形式收集各方面意見，對問題比較集中，反映強烈的，立刻建立台賬，明確專人負責，限時進行整改。 規範辦學行為，治理教育亂收費，關係到人民羣眾的切身利益，關係到每個教師的聲譽，關係到學校的形象。因此，我校領導高度重視這項工作。一直把規範辦學行為，治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學時我校召開全體教師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現象的自查自糾工作,現就我校自查自糾情況彙報如下。

一、成立工作小組，加強領導不放鬆

學校成立了“規範辦學行為，治理教育亂收費”工作領導小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規範教育行為目標責任書》，並對照相關文件要求，開展自查自糾工作。

二、貫徹文件精神，統一思想不掉隊

治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實減輕羣眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民羣眾的切身利益，事關學校乃至全社會的穩定，也關係到教育事業的健康、持續發展。當前，一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止，已經成為一個社會熱點問題，不但加重了羣眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些羣眾的強烈不滿。，我校領導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎上，又進一步領會了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹執行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。

三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞

每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯合下發的收費標準，做到公開透明不隱瞞。並制定嚴格的收費制度，規範教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費範圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監督檢查，加大處罰力度。

四、撰寫自查報告，自我剖析不留情

學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題並立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，淨化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

五、深入學生當中，明查暗訪不遺漏

學校對全體學生採用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：

1.未發現擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費範圍的亂收費現象。

2.未發現亂訂教輔資料、強制學生統一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現象。

3.未發現教師在講課、輔導、考試過程中，採取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現象。

4.未發現教師利用國家法定節假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學後等時間，在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規辦班的現象。

5.未發現教師利用職務之便，動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內外舉辦的各類有償辦班補課的現象。

6.未發現以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現象。

六、明確責任制度，加大處罰不手軟

對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，一經查實，在全校通報批評;全額退回違規收取的費用;當年年度考核為不合格，扣發12個月績效工資;取消三年評先評優。