聽黨課有感

老師首先談到為什麼要入黨，其中有兩問題要明確：一是對黨的認識問題，二是對入黨動機的問題。

聽課後我感覺到入黨是一件多麼神聖的事情啊！許多人都曾有這樣的感慨。可是，為什麼覺得入黨是神聖的？那是因為：中國共產黨從1921年七月成立至今，黨領導全國各族人民為中國社會主義進步和發展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史；第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度；第三件是開闢了建設中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化，這件大事現在繼續在做。在這88年中有艱辛坎坷，有血雨腥風，有挫折困惑，有勝利喜悦，但中國共產黨始終堅守着共產主義理想，發揚着密切聯繫羣眾的優良作風，實踐着全心全意為人民服務的宗旨，逐步確立了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀思想為指導思想。從建黨初期的10多人發展壯大到現在的7000多萬名黨員，成為世界第一大黨，成為中國社會主義事業的領導核心，並堅定不移的向着構建社會主義和諧社會的宏偉目標闊步前進。所以從根本上説，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨的領導，就沒有現代中國的一切。所以中國共產黨不愧是一個偉大、光榮和正確的政黨黨，不愧為一個具有強大的生命力和光明的前途政黨，不愧為一個能使廣大人民羣眾信服的政黨，不愧為一個能夠引領中國人民實現偉大復興的政黨，更不愧為一個能使當代青年追隨的政黨。

那麼我們入黨是為了什麼呢？

工資比別人多嗎？升職比別人快嗎？工作比別人少幹嗎？或者説是可以拿來炫耀？當然都不是。

在我們中間存在着這樣的兩種不正確的認識：一是為了光榮入黨。共產黨員的稱號的確是光榮的。但是我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在於他是全心全意為人民服務的，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是説，共產黨員的光榮與責任、與奉獻是緊密聯繫在一起的。如果一個人要求入黨，只是為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為黨和人民的事業做艱苦的工作，那與共產黨員的光榮稱號是不相稱的。二是為了撈取好處而入黨。這樣的動機與黨的根本宗旨是背道而馳的。入黨以後還可能擔任黨和政府的領導職務，得到提拔、重用，手中擁有一定的權力。但是，這種提拔、重用，只意味着黨員要擔負起更重大的責任，更好地為人民服務，而決不意味着黨員一旦擁有了權力就可以撈取私利。任何以權謀私的行為，都是黨和人民所不允許的。三是為了隨大溜而入黨。這些人沒有認真思考到底為什麼要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機。應當肯定，提出入黨申請，是一種要求進步的表現。但是，一個人特別是青年人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級的歷史使命，決心為實現共產主義而貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為了入黨而入黨，那是不具備入黨條件的。

對於要求入黨的青年來説，樹立正確的入黨動機，就是要樹立正確的目標即共產主義的理想，要堅定為實現共產主義理想而奮鬥的意志，願意為共產主義事業而奮鬥終生。這是唯一正確的入黨動機。

青年朋友要提高對黨的認識，樹立正確的入黨動機，就要加強馬克思主義理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；主動投身於社會實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界；培養自律意識，提高批評與自我批評的自覺性。着重強化四種意識：

一、強化政治意識。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，並以這些理論指導自己認識客觀世界、認識人類社會的歷史進程，自覺地批判、抵制其他錯誤理論認識，真正做到從思想上入黨。周恩來同志曾説過，“活到老，學到老，思想改造到老”，正是共產黨員不斷追求進步的寫照。

二、強化先進意識。積極參加當前的先進性教育活動，主動同周圍的黨員交流，虛心向他們學習，在工作和實踐中，磨練自己的意志，錘鍊自己的才幹和情操，使心靈在實踐中不斷得到淨化，在思想上日趨接近黨員標準，體現共產黨員的先進性。

三、強化責任意識。要時刻想到自己的責任，時刻用黨員的標準要求自己，要加強黨性修養，做好本職工作。經常反省檢查自己，為入黨後能充分發揮先鋒模範作用奠定基礎。

四、強化奉獻意識。入黨不是為享樂而來，要有甘於奉獻的精神，樂於奉獻的勇氣。以為單位、為集體、為人民羣眾奉獻青春和熱情為已任，積極參加支部組織的各項實踐活動，在實踐中提高自己。

課後，沈老師與我們交談説青年學生，真誠希望大家通過自己的努力早上加入到黨組織中來，為構建社會主義和諧社會做出更大貢獻。