蛇是誰養的

遊戲目的：

訓練大家的邏輯思維。

遊戲準備：

人數：不限。

時間：10分鐘。

場地：不限。

材料：無。

遊戲步驟：

1、主持人給大家講下面這個故事：

有五位小姐排成一排，所有的小姐穿的衣服顏色都不一樣，所有的小姐其姓也不一樣，所有的小姐都養不同的寵物，喝不同的飲料，吃不同的水果。錢小姐穿紅色的衣服;翁小姐養了一隻狗;陳小姐喝茶;穿綠衣服的站在穿白衣服的左邊;穿綠衣服的小姐喝咖啡;吃西瓜的小姐養鳥;穿黃衣服的小姐吃柳丁;站在中間的小姐喝牛奶;趙小姐站在最左邊;吃橘子的小姐站在養貓的小姐旁邊;養魚的小姐在旁邊吃柳丁;吃蘋果的小姐喝香檳;江小姐吃香蕉;趙小姐站在穿藍衣服的小姐旁邊;只喝開水的小姐站在吃橘子的小姐旁邊。

2、問題就是：請問哪位小姐養蛇?

相關討論：

你們組是怎麼得到答案的?在解題的過程中，什麼最為重要?

本題對於我們在日常生活中解決困難問題有什麼啟發?

【遊戲心理分析】

通過一個很簡單的推理遊戲可以幫助我們更好地訓練想象力，鍛鍊我們思維的嚴謹性。按照合理的方法列出解題步驟，建立表格至關重要。因為只有這樣才能保證我們的頭腦清晰，思維發散，最後得到正確的答案。

這個遊戲除了鍛鍊了我們的發散思維外，還鍛鍊了大家的邏輯思維。邏輯思維是一種很重要的思維。嚴密的邏輯思維會幫助我們贏得成功。

搶凳子

遊戲目的：

通過搶凳子看人們的反應能力。

遊戲準備：

人數：5人。

時間：不限。

場地：室內。

材料：4張凳子，音樂設備。

遊戲步驟：

1、將4張凳子圍成一個圓圈，5位參與者站在凳子周圍。

2、開始放音樂，音樂一停，5個人搶凳子坐，有4個人坐下，剩下沒坐上凳子的那個人就被淘汰。

3、去掉1張凳子，剩下3張凳子，4個人又聽音樂，音樂一停，3個人坐下，剩下的那個又被淘汰……最後剩下1張凳子兩個人搶，最後搶到凳子的那個人獲勝。

【遊戲心理分析】

在這個遊戲中，人們的競爭意識得到提高，反應能力也隨之加強。在競爭的狀態下，人們會高度集中自己的注意力，反應能力比在平常狀態下更敏捷。