簡短的國小體育評課稿（精選20篇）

簡短的國小體育評課稿 篇1

國小生正處於活潑好動的階段，如何上好國小生的體育課呢？最重要的是指導學生在玩中學，學中玩，充分發揮國小生喜歡玩的特點，通過遊戲的教學，來激發學生的運動興趣。 汪老師的課體現了素質教育的教學思想，營造了和諧、互動、探究、創新的良好的學習情境和氛圍。下面，我從教師的主導地位和學生的主體地位兩方面略作探討。

一、教師主導地位發揮得當

在課堂教學中，教師始終處於主導地位，即在學生練習的必要之處作出適當的點撥，引導學生髮現問題，解決疑點。課的開始部分，教師引導學生想象，創造性地用各種方式來玩報紙，通過各種方式的練習，以達到制定的教學目標；最後進行接龍遊戲發展學生的耐久跑能力，使原本枯燥泛味的耐久跑變成有趣味的運動項目。整個教學過程集中和分散相結合，教師以啟發引導為主，充分發揮了教師的主導作用

二、學生的主體地位充分體現

體育教學中應遵循和貫徹“以學生為主體，以教師為主導，以思維為主線”的原則，本節課的設計集中體現了這一原則。課的開始部分，學生跑動進場與教師見面問好，打破了師生常規的開場形式，使學生感到愉快、自然。接着學生在老師的引導下，創造性的用各種方式來玩報紙：把報紙疊放在頭上、肩上、腿上，來發展學生的平衡能力；把報紙放在地上，圍着報紙四面八方跳；把報紙展開，手拉着報紙跑一跑，或把報紙貼在手掌上、胸前跑。練習中學生有選擇的權利，讓學生自由結合，最大限度地調動學生的積極性，不斷變換小組成員，與不同對象合作，整強學生間的協作能力。

本節課能夠突出創新精神和實踐能力的培養，在整個教學過程體現了以學生為主體，以教師為主導的教學模式，達到培養學生全面發展的教學目標。

簡短的國小體育評課稿 篇2

我覺得一堂體育課的評價應該關注的是教學環節流暢、學生活動積極、重難點突出。其實説到最後最關鍵的是這節課上完學生到底瞭解、掌握了多少技術技能。下面説下我們教研組對我上的一節體育課的一些評價和建議。我在教學中着重發揮教師的主導作用，全課以學生的學、練、思作為教學主線，合理運用啟發式教學，在此基礎上開發學生的創造性思維，調動學生在教學中的主體參與和意識。

大家認為整個教學過程有以下幾個亮點：

1.教學組織層次清晰、重難點突出。

老師的組織有條有絮，語言組織簡潔明瞭。在側向投擲輕物的教學中，先進行了徒手的原地側向投擲練習，改進了引臂與最後用力動作,隨後學生按照動作要求進行嘗試行投擲，根據學生投擲的情況，導出了本課擲遠的重點：輕物出手的速度和輕物出手的角度，在教學過程中，通過觀察體驗嘗試帶問題練習師生討論學生比賽等方式進行練習，從而調動學生的積極性及主動參與的能力。

2.器材選用新穎

本課《原地側向投擲》課中，老師選用了橡皮筋作為教學器材，並能教學器材一物多用。將器材發揮得淋漓盡致。

3.教學過程收放自如，減少消極時間的出現

隊列調動是體育課堂的一大特色，多變的隊列變化能夠激發學生的學習興趣，但也是考驗師生配合的一大難題。這堂課中依次出現了多種隊型變換，老師在每一個隊型變化之間只用了幾個簡潔卻準確的指示性口令就快速地調動了隊伍，整個場面井然有序、收放自如。由此可見，教師的課堂調控能力相當出色這應該源於日常的教學。

4.寓教於樂

這堂課的輔助教學遊戲——趣味跑，以“交通警察”的形式指揮學生進行跑步，通過教學不僅鍛鍊了跑步而且還讓學生進一步瞭解交通安全的重要性，起到了健身和教育雙重工效.

5.學生反饋情況良好，基本能達到預期的教學目標。

建議：

這堂中如果能更好地採用分層次教學，這樣對本課的教學效果將更加明顯。

簡短的國小體育評課稿 篇3

開場白

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，20xx年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們人生的禪想

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶着祝願、帶着囑託

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節裏我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。20xx年元旦聯歡會現在開始!甲：首先，有請來為大家吹奏長笛《歌唱祖國》......(表演)

乙：然後，有請、來一起為大家表演一個小品《校長來了》.....(表演) 甲：下面，讓...和...為大家獻上一首歌：《挪威的森林》

乙：美妙的歌曲欣賞完了，那麼，我們現在有請演小品《戒煙》《軍裝時裝秀》 甲：時裝秀看完了，那我們有請吹口琴《真的愛你》........(就按你上面講的就行了) 甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，

祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

乙：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶

甲：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節

乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

甲：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

簡短的國小體育評課稿 篇4

12月18日晚6點30分，體育學院20xx年迎新晚會在大學生活的中心101式拉開帷幕，伴着“逐夢青春，凝聚體育力量”的主題，體育學院的師生在今晚歡聚一堂，共同迎接新年的到來。

出席本次晚會的嘉賓和領導有上師大學聯副主席何佳老師，體育學院黨支部書記潘國建老師，體育學院院長沈越老師，體育學院黨支部副書記、副院長沈琳老師等以及其他體育學院的輔導員老師們，晚會通過最能體現體院特色的肌肉型男，活力美女的開場秀開始。現場氣氛熱烈，精彩的表演和互動性極高的遊戲環節讓觀眾們大聲喝彩。體育學院14級，13級，12級很多學生都參與了表演，經過前期一個多月的準備，高質量的節目令人賞心悦目。同時，體院也邀請到了許多校級五星社團，比如樓蘭劇社，漢服社，手語社的傾情參演，小品，舞蹈，歌曲，令人目不暇接，歸屬體院自己的社團精武堂，獻出了一場精彩的武術表演：少年中國，高難度的各種武術動作讓觀眾們大呼過癮。

除了精彩的節目，體育學院在這一年中也取得了不少優異的成績，頒獎典禮環節，院長副院長等親自為優秀學生，優秀班級集體等成員頒獎，這是見證體院學子努力一年的最好結果，也是最令老師和領導欣慰的時刻。

最後，隨着為這場晚會忙碌的全體學生會成員的大合唱，體院20xx迎新年晚會落下帷幕。“我相信，在這片年輕的戰場，我們定會再接再厲，做一個熱血青春的真心英雄！”

簡短的國小體育評課稿 篇5

尊敬的各位領導、同事們:

大家好!我是來自錦繡幼兒園的楊莉，在第33個教師節來臨之際，我首先祝各位教師節日愉快，身體健康!

向對關心、支持我們教育事業的政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機會站在這裏代表優秀教師發言，感到很榮幸，同時也非常激動!

此時此刻，我最想説的話只有兩個字——感謝!感謝給了我一個展示自我價值的平台與機會，感謝領導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵。

今天我能夠評為20xx年度的先進教師，要歸功於這六個字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任，就是要感謝各位領導及同事們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助，在這裏，我要真心的感謝我們的唐園長，我今天的進步是與她平日裏的幫助、指導和支持分不開。

是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛鍊的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛鍊和展示;談到支持，就是要感謝我們藝術2班的兩位教師——熊老師和李老師，還有我們藝術2班的家長朋友們，感謝她們們在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。

在工作中，我時常將自己比作一朵含苞待放的花朵，一點一點地吸收養分，慢慢地綻放。工作伊始，同所有年輕人一樣， 我抱着滿腔熱血投入到工作中，帶着一顆年輕的心，一份勇敢與執着。

可由於那時由於我是剛剛實習，沒有正式上崗，每天都是哪個班級缺人手就往哪個班級調配協助，所以滿腔的抱負也只有隨之轉冊。剛來到錦繡幼兒園，這裏有的是做不完的瑣事，總有學不完的東西。對每一件事情、每一項領導安排的臨時任務我都會認真、努力、及時去去完成，那時的衝勁一直鼓舞我到現在的任何一件工作。

俗話説“吃得苦中苦，方為人上人”在這裏我的勤奮苦幹，得到了領導的肯定與好評，在一個平凡的崗位上仍然幹是了出色的工作。當然工作之餘，我不忘記自己教師的身份，堅持學習新東西，通過努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業務學習，並取得好成績。

由於我的努力，幼兒園同事及家長的肯定和好評，這時，我當上了藝術二班的配班教師。我深刻明白，學習任務又來了，成為了班級教師，首先，我必須在最短時間內熟悉幼兒的名字，還得在最短時間內讓幼兒適應幼兒園生活，讓家長放心。再次，我必須熟練掌握教學技法，熟悉教材，並訂出合理的計劃，還必須熟悉班級教師，知道自己的具體工作，便於更好與主班教師、保育員合作。

藝術二班幼兒年齡較小，還沒有真正達到中班的年齡，又加上剛剛升入中班，進入藝術班的學習，在很大程度上都會有些不適應。很多孩子不願意上藝術課，一進舞蹈室就開始哭鬧，當時的我確實被他們嚇到了，從來沒想到孩子要過這一關，記得那時的自己已經到了手足無措的地步，還是秦老師不顧其煩的教我，最終我用平常心度過了幼兒入園的不安。接下的日子，在秦老師的耐心幫助下，我進步了。

能夠順手的進行每一次的教學活動，也能夠獨立完成自己的工作，就在學期末，我被評為園內“優秀”自然我也成了一名“優秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻着我進步，讓我有了更多的成績。

孩子是祖國的未來，我們就是培養未來的人，這份擔子很重，不是任何人都能挑的。我班有一個比較特殊的孩子——孫宏逸，剛上中班的時候就覺得他挺怪的，園長、其它班老師沒有不認識他的，無論是在幼兒園還是在家裏，他都不愛講話，臉上幾乎沒有笑容，跟任何人都沒有交流，不管是老師還是家人跟他説話，他就好像聽不見一樣，小朋友都去洗手、喝水、上廁所他卻動也不動，還有一個更嚴重的問題，他明天再幼兒園都會尿牀，班上小朋友還給他起了個外號——“老佛爺”。

家人也拿他沒有辦法，這時我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態，這樣下去對孩子的身心都會有影響，我必須得幫助這孩子，幫助他打開心扉。於是我到孫宏逸家裏做了家訪，詳細瞭解了孩子的生活環境和孩子的喜好等一些基本情況，在接下來的很長一段時間裏，我每天都跟宏逸交流，找他感興趣的話題。

生活中，也經常走訪他家，與他做好朋友，慢慢的，他開始找我説話了，他家人也感覺到這孩子有變化了，之前一直苦惱的尿牀的毛病也消失了，經過大家半年多的努力，宏逸好像完全變了一個人，現在的他開朗、活潑、陽光，跟誰都能説上幾句，就連小區裏的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化。家長也紛紛到幼兒園表示感謝，送來了鮮花、感謝信。

進入中班下學期以後，我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎。除了幹好本職，還必須付起班上的責，從一個配班教師到一個主班教師的轉變，讓我深深的感受到了責任的重大，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重，家長的信任與支持，孩子的期盼，都讓我時刻銘記自己心中的使命。管理好一個班級並不容易，需要你具備多方面的能力。

業務素質不用説，起碼的做人道理要懂，因為管理的是人，雖然就那麼2個人，但也着實需要有一定的水準。在這個崗位上，我曾經因為經驗不足而犯錯，也曾經因為辦事不妥而影響其他人，但失敗乃成功之母。若沒有當初的失敗又怎會有今天的成功?

當然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能説清的，那一點一滴的教訓隨時在耳邊提醒我:“人只要不往前走，就一定往後退”這是哲理也是真理，不斷的學習與奮進，才是我們生活的目標。每天起早倘黑那是自然，把幼兒園的目標確實落實到日常的工作中，班上的工作永遠放在第一位。無論大事小事，均能把它處理得當。

工作之餘又多次參加了市內學前教育專家、優秀教師的講座、示範課的學習，這也為我以後的教學奠定了紮實的基礎。此外，在教學之餘多思多想，敢於嘗試，得到了廣大教師及園長的好評。也通過努力取得了不少教學經驗與成果，當然這與日常的努力是分不開的。

晉升為主班教師後，我依然本着一顆為家長、為孩子服務的心工作。儘量為孩子創設寬鬆自如的學習環境，使幼兒在遊戲中學到了知識本領。我班的數字教學一直走着幼兒園其它中班的前面，英語教學也突發猛進。

孩子在我班學到了很多知識，總體而言，我班孩子這半年普遍都有了好的變化，個個都比較活潑、陽光，天天都要上幼兒園，天天都喜歡上幼兒園，整個班級的精神面貌也發生了根本性的變化，家長們也紛紛寫來感謝信來道謝，因為孩子在我們的帶領下確實進步了，這也是我們工作的成功之處。

我與家長相處都非常融洽，工作中我們是配合默契的好夥伴，生活中我們又是無話不談的好朋友，我們聊天的話題也不侷限於孩子之間。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處，這也是難能可貴的。

這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經為了擔心孩子的學習而寢食難安，為了擔心得不到家長的配合而心急如焚。現在想來，一切都是事在人為!原來很多事通過努力是能做到的，原來我也可以作好一名優秀的老師。

在輔導幼兒舞蹈時，我認真教學，踏實工作，與孩子們相處融洽，得到家長們的一致好評。而我也曾多次被評“月先進”在過去的一、兩年中，我曾多次參加我們教育機構組織的各項活動，並獲得一些好的成績，去年的9月，在機構組織的武漢片區教師師德演講比賽中，我也獲得了“二等獎”。接下來也多次參加片區優秀示範課的學習，並獲得優異成績，我所在的班級也在今年被評為江漢區“五星班級”。

這是個光榮的稱號，我將努力作好工作，將這個殊榮作為自己前進的動力。當然眼前這些成績，僅僅是我作為一名年輕教師的一點榮譽，轉載請保留此鏈接!。往後的日子還很長，還需要我更加努力去拼搏、去奮鬥。

再次感謝，感謝給了我一個展示自我價值的平台與機會，感謝領導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵，我會不忘教訓，奮勇向前，爭取更大的進步，我相信，有了你們，我這朵含苞待放的小花一定會綻放得更加鮮豔、更加精彩。

謝謝大家!

簡短的國小體育評課稿 篇6

朗朗金秋，丹桂飄香。9月1日下午，信陽師院外國語學院20xx級新生開學典禮在人文樓報告廳隆重舉行。院黨總支書記吳雨華，院長劉世理，黨總支副書記潘登，副院長何英幹、蔡滿園出席典禮。我院20xx級273名全體新生參加了開學典禮。典禮由潘登主持。

開學典禮在莊嚴的國歌中拉開帷幕。首先，院長劉世理教授對新同學的到來表示了熱烈的歡迎，向同學們詳細地介紹了我院的辦學歷史、師資力量、教學設施及專業特色，並向同學們提出了美好的希望，希望廣大新生樹立遠大、正確的理想，瞭解大學的學習管理規定及實施過程，學會把讀書、思考、實踐有效結合起來的同時做到從被動學習向主動學習、研究性學習的轉變，從而提高自身綜合素質和就業競爭力。接着，我院優秀教師代表陳順黎副教授向廣大新生介紹了我院教師的教學風采，鼓勵新生滿懷熱情，堅定信念學好專業知識，以飽滿的姿態迎接接下來的大學生活。隨後，我院老生代表馬文慧，新生代表張琪惠先後作了發言，交流大學生活感想和經驗。最後，院黨總支書記吳雨華作總結講話。吳書記首先對廣大新生在軍訓中的表現給予了肯定，對今天下午匯演我院新生取得的良好成績提出表揚，並願他們繼續發揚軍訓期間吃苦耐勞的精神，在以後的大學生涯中，加強專業素質，學會創新、學會生活，樹立正確的世界觀，肩負起國家賦予同學們的使命與責任，成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。

開學典禮作為新生入學教育的第一課，為廣大新老師生提供了一個交流的平台，有助於新生更快、更好地的瞭解適應大學生活，明確大學學習目標，同時也為接下來各項新生工作的展開打下了基礎。

簡短的國小體育評課稿 篇7

一陣有力的助跑後

你騰空躍起

頓時——

你舒展開矯健的羽翼

然後——

就會有個屬於你的距離

無論遠近

都是青春的風采

無論勝負

都是動人的旋律

簡短的國小體育評課稿 篇8

開場詞:

親愛的學長學姐們，各位同學大家晚上好!

經歷了六月份緊張的大學聯考，走過了盛夏那愉快的假期，又在軍訓中磨練了意志，我們終於懷揣着一顆懵懂的心走進了大學的校園。

那麼你是否常常找不到前行的路在哪裏呢?

你是否對大學的生活感到過一絲絲的失望呢?

今天我們請來了幾位優秀的學長學姐們與大家交流大學學習與生活的經驗。希望本次活動能給新同學們提供一個與學長學姐們交流的平台，從而吸收到更多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的計劃。

現在我宣佈中原工學院信息商務學院藝術設計系新老生交流會現在開始。

出席交流會的嘉賓有:······

一、新生代表發言:

首先，請我們的11級優秀新生代表( )發言。大家歡迎!

二、老生髮言:

好，我們的新生代表剛剛已經表達出我們在大學學習與生活中的現狀以及對展望未來的美好想法。接下來由我們為大家請來幾位優秀的學長學姐與大家交流在大學學習與生活的經驗，希望能通過榜樣的力量，讓同學們吸收寶貴的學習生活經驗。那麼有請( )學長(或學姐)與大家分享他們的經歷。大家鼓掌歡迎!

三、視頻播放環節:

感謝學長學姐的寶貴經驗分享。進入大學，激烈的競爭、自由的時間、輕鬆的課堂，這些變化會讓人感到彷徨與迷茫、難以適應，下面帶給大家一段視頻，讓我們看看別人的大學學習與生活。

四、自由提問環節:

前面各位學長學姐們的分享很精彩，視頻也很有意義，不過好像還是有同學存在疑惑。今天，就讓我們在這裏盡情的釋懷，説出你們悶在心頭的苦惱，提出你們困惑已久的問題。讓我們共同討論解答。

那麼下面我也不多説了，把時間留給大家，同學們可以舉手向各位嘉賓提問任何你想了解問題，好，現在自由提問開始，有問題要問的同學請舉手!

······(主持人把我現場，維持好現場秩序)

五、老生總結環節:

由於時間原因，自由提問環節到此結束。非常感謝各位學長學姐能參加本次交流會，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們!

結束語:

這次交流會我們已經聽到了學長學姐的經驗，對合理支配和利用時間，處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。我相信通過今天的交流會，在以後的學習與生活中，以你們的才華和智慧，以你們的鋭氣與朝氣，必能讓輝煌伴隨左右，讓成就與你相依。

最後祝大家在工學院信息商務學院的四年裏充實快樂!

今天的新老生交流會就到此結束，謝謝大家!

簡短的國小體育評課稿 篇9

金色九月，在這個收穫的季節，我們度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期，在這清爽的季節裏，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這裏一起放飛理想。

回首過去的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我們要規範自己的行為，用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。

親愛的同學們，我們是否讀懂了父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春的老師眼中慈愛的目光?我想，同學們可能會大聲地説：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，發揚不畏艱辛,奮力拼搏的精神,勇往直前!

最後,祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝全體同學學習進步，芝麻開花節節高!我的講話完畢，謝謝大家!

簡短的國小體育評課稿 篇10

好似猛虎跳閘

恰似虎躍深潭

你這奮力一躍

猶如天堂一道閃電

跳吧!

奔向新的目標

跳吧!

飛向新的起點

站在跳遠板處，你突然發力

向前跳出，啊，那動作

教人快樂無比，無法自控

隨着雙腳着地，一道美麗的

“彩虹”產生了

這是成功後的嬉樂

這是愛的奉獻

簡短的國小體育評課稿 篇11

各位家長、親愛的小朋友:

大家上午好! 首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，對家長的到來表示歡迎。

春為四季之首，萬物復甦，在這生機勃勃的春天，家園互動人心暖，羣星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個遊戲活動。

下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛、聰明、活潑的小朋友入場:

為了做好教育工作，讓孩子健康快樂的成長，也更好的拉近家長與孩子的親子關係，我園特定在今天舉行親子活動。在此，我宣佈朝陽建工幼兒園親子活動現在開始。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的宋園長致詞。

感謝園長的講話.孩子是家庭的希望，是未來社會的主人翁，下面請小朋友進行武術操的展示。

謝謝可愛的孩子們為我們帶來的表演。

小朋友現在用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪裏，(找到了嗎?)老師數到三，小朋友就找自己的爸爸或者媽媽，然後和他們坐在一起好嗎?

從武術操中，體現了小朋友們是一支嚴格要求自己的隊伍。體現了我們的團結精神和強烈的集體榮譽感，相信在我們接下來的活動中，小朋友們可以做的更棒!

接下來是遊戲活動:

首先，我講一下會場秩序:1請家長帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。2、遊戲前要認真聽好遊戲規則。

下面是幼兒遊戲:過小河

相信我們的家長已經被我們小朋友的熱情所感染，小朋友要不要請我們的爸爸媽媽一起來參加我們下面的遊戲活動啊?(等待回答)用我們的掌聲來邀請家長!下面小朋友要和我們的家長一起配對進行遊戲比賽。

小朋友和家長第一次就很默契，配合的很好!相信我們的家長也體會到小朋友的健康快樂了吧!

小朋友的功夫果然了得!大家都很自覺的遵守比賽規則，表現太出色了。

比賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優秀的!那麼請小朋友在我們老師和家長面前一展身手吧!

小朋友們，我們想不想和爸爸媽媽再配合一次進行遊戲啊?(等待回答)

在這項比賽中我們的小朋友各個都象勇敢的小戰士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰勝它!我們更有勇氣!我們更加自信!

小朋友們表演得真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧!

簡短的國小體育評課稿 篇12

分工不同，目標卻是一致；方式不同，效果一樣明顯。經過長達兩個多小時的宣傳，相當數量的客户都對我行最新的理財產品和打折購卡的活動，表示了相當大的興趣，並主動留下電話號碼，希望可以有最新的消息通知他們。

本次户外宣傳取得令人滿意的效果，不是偶然的，而是全體團隊共同努力地效果。宣傳前，行長和理財經理親自前往宣傳場地查看，測算不同時間段該路段的人流量和人羣分層；宣傳中，團隊分工合作，針對不同的目標客户，採用了不同的宣傳方法。正式這種科學規劃，理性設計，才保證了我們的宣傳，能以最小的投入，取得最優異的成果！而我們團隊，也會憑着我們的努力，讓支行越走越好！

簡短的國小體育評課稿 篇13

20xx年6月1日晚上8點，在這個特殊的日子裏，支行迎來了20xx年慶“六·一”兒童節親子活動。本次活動的主題是“同心同樂，幸福成長”，旨在通過孩子們與家長進行一系列的親子游戲，豐富支行文化生活，增進家長與子女之間的情感交流，充分調動孩子們參與活動的積極性和主動性，同時亦表達了支行對員工家庭的人文關懷。活動現場一直洋溢着快樂祥和的氣氛，家長及孩子們本着“友誼第一、比賽第二”的熱情，積極參與到各項活動中。

活動伊始，團委書記向前來參加親子活動的家長和小朋友們送上開場小禮物一份，並鼓勵小朋友們積極展現青春活力的一面。幾位小朋友輪番登場，在家長們面前落落大方地介紹自己並擺出動感十足的pose，觀看活動的家長們相機“咔嚓”聲響成一片。接下來是“親子游樂匯”，本次活動共分為四個項目：分別是“運球走”、“親子雙人跑”、“夾球跑”、“踩氣球”。在這些項目中，小朋友及家長出色的表現令現場觀眾抱以陣陣熱烈的掌聲，整個活動中，孩子們個個不怕困難，勇於挑戰，與父母之間的親情互動更是將整個活動推向高潮。活動結束後，孩子們從主持人手中領取了心儀的獎品，看着他們喜悦的神情，家長們更是感到無比的快樂。晚上9點30分，本次活動結束，可家長和孩子們卻意猶未盡，家長表示，這樣的活動給了家長和孩子溝通互動的機會，非常有意義，希望以後多開展類似的活動。

在支行的周密安排下，本次活動取得了圓滿成功，孩子們和家長朋友們度過了一個難忘的親子活動夜。本次活動不僅鍛鍊了孩子的身

體素質，而且讓孩子在活動中感悟到了親情、友情。當然，這次活動也讓他們在遊戲中體會到了快樂，在快樂中留下了美好的童年回憶！

簡短的國小體育評課稿 篇14

夢想是人們心底最美的期望，有了夢想，就有了創新進取的人生。我的夢想是當一名優秀的老師。

一個人的成長離不開師長的教誨。當我每天清晨在校內廣播站為同學們播音時，當我站在講台上給同學們當小老師時，當我代表全區學生在教師節向老師獻詞時，當我參加各種比賽獲獎時，所有的這些榮譽和掌聲，都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護給了我自信，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點的進步，都是老師辛勤培育的結果。

從那時起，我就有了這個美好的夢想。我要把這個夢想創造出絢麗多彩的奇蹟，我要把這種愛傳遞給我的學生們。

當夢想實現的那天，我也會像老師那樣用愛去滋潤學生們學習的積極性，我會用不同的方式激發他們探索的慾望，使他們成為有志向，有信心，有能力，有愛心，全面發展的好學生。

有了夢想，就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學習，多思考，多觀察，多體驗，多創造，提高自身素質。只有堅持不懈的努力，才能完成我們的夢想。

少年智，則國智，少年強，則國強，少年夢就是中國夢。為了實現自己的夢，為了實現中華兒女都心馳嚮往的“中國夢”。同學們，讓我們一起努力，一起奮鬥，一起加油吧!

簡短的國小體育評課稿 篇15

大家好!社會實踐剛剛結束，我帶着記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這裏，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

上週，我們八年級年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

在活動過程中，翻越逃生牆的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低着頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背後只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!

我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背後更隱藏着艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨!

也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴着你，感動將一直圍繞着你，精神之火將永不熄滅!

單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個堅強的整體。

保爾曾經説過：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔!

簡短的國小體育評課稿 篇16

10月19日晚，高二二部全體師生在體育館召開第二次月考分析暨表彰大會。大會由年級主任任佩文老師主持。

年級副主任呂XX老師公佈了月考成績優勝班級和優秀個人名單，並頒發了獎狀和錦旗，本月常規優秀班級也得到了嘉獎。隨後，年級主任任佩文老師對各班成績進行了分析，表揚了全體同學共同努力下取得的進步，並指出了近期學習中出現的問題。

隨後，年級副主任呂XX老師結合本月“規範教育月”的教育主題，為同學做了精彩的報告。呂老師從學習規範，考試規範，生活規範等多個方面對同學們提出了更高的要求。相信同學們能在收穫的金秋裏百尺竿頭更進一步!

簡短的國小體育評課稿 篇17

XX年11月9日今天既是我的生日也是這一天，也是本學期的軍訓第一天，今天我們迎來我們的新教官和嶄新的第一次軍訓。

軍訓的第一天覆習了以前軍訓的內容：四面轉法與原地踏步走。雖然以前我們學過但是畢竟也一年了，我們總會生疏，今天我們訓練地點在地下車庫，一開始我們就站軍姿——軍人們的最Man的動作，也是軍人們最有特色的動作雖然我們的體育老師也要求過我們，但是還是一直堅持不住，對於軍人來説是展示魄力的時候，但對於我們來説，就是磨難——一次精神和肉身上的磨難。

站完軍姿就是一些技術活了，四面轉法與原地踏步走。

四面轉法：一次腳步技術的考驗，四面轉法用一定的角度與腳步的協調來評定的一個腳步技術活，一般上肢體不協調或聽覺神經出毛病的人一般都會做不到位，本人就屬於肢體不協調的那一類

原地踏步：聽上去簡單做起來難的一項肢體運動有些人説實話來保持自己原地都難，更何況踏步了，以一定的角度，以一定的節奏，一定的方向決定或者説是衡量的一項肢體動作，我呢就屬於肢體不協調，方向老搞錯的那類。

第一天的軍訓就這樣結束了!

簡短的國小體育評課稿 篇18

11月9日，20xx級新生籃球賽正式拉開帷幕。

當天下午在燈光籃球場由我係男生迎戰強敵政法系。

我係男生較少，但仍然組成了一支10人組的隊伍。比賽一開始我係略佔下風，但我係男生並沒有放棄，仍然使出全身力氣努力拼搏，但面對政法系仍有些力不從心，幾次換人後漸入佳境，雖沒進球但也沒失球。下半場，球隊主力有些疲憊，防守有些減弱。最終我們輸了比賽。

11月10日，由我係女生對抗文傳系。心理女生都一直努力使自己做到最好，努力搶球，投球。下半場兩次罰球命中得兩分，終於實現了零的突破。但仍不敵文傳系，輸了比賽。

賽場上雖然我們輸了比賽，但我們的拉拉隊們仍不眼部離場，對我係隊員不離不棄，一直為他們加油打氣。

一顯我係“敗不餒”的精神。

簡短的國小體育評課稿 篇19

x月7日，深圳麒麟山莊迎來一隊意氣風發的拓展團體——我們德威勝潛水工程有限公司和德潤青華水下工程科技股份有限公司的精兵強將，這一天大家的角色迅速轉變，個個化身為身手矯健的參賽選手，一場趣味橫生的秋季運動會拉開帷幕。

這場運動會，公司本以加強企業內部凝聚力、增進同事之間的工作友誼、豐富員工的業餘生活為初衷，不過小小的破冰遊戲後，員工們的表現就像小宇宙爆發一般不可阻擋，活動意義也早已超越了預期的設想。

是什麼樣的破冰遊戲有如此威力？當然是“桃花朵朵開”了。150人手拉手圍成直徑30餘米的超大圓圈，在或順時針或逆時針小跑進行中等待指令，當教練喊出下一個組隊人數的數字時，每個人都顧及不了內心的羞澀，抓緊時間擁抱其他隊友。誰都不想被孤立，更不願受到當眾表演節目的懲罰，積極商討和主動

求助的模式很快就打破了起初的安靜。幾輪下來，平時一些疏於交流的同事變得熟悉起來，略顯嚴肅的上下級關係也輕鬆舒緩不少。

懲罰環節的無厘頭男模表演令人捧腹大笑，以壓倒性優勢取代一切開幕形式，成為最好的賽事開端。

當天的比賽分為六個部分，分別是飛龍在天、擊鼓顛球、豬八戒背媳婦、龜兔賽跑、超級接力賽和拔河比賽。這些運動考驗的不僅是體力，還有“現學現用”的領悟能力、行動能力以及組織能力。

這裏不得不提的是公司裏的“一老一少”，他們的表現就連教練都拍手稱絕。“一老”是維修部部門經理樑乃平，他雖年過半百但精力充沛，號子喊得響，隊伍帶的棒。第六組參賽隊伍在他的組織部署下屢屢獲勝，並且在多半項目中創下驚人的高分，不愧“辣姜”一枚。“一少”是人事行政部門的“90後”文員蘇春芳，她在超級接力賽中身輕如燕,熟練地飛躍過重重跨欄，速度領先於其他所有男女選手，現場爆出“女劉翔”的陣陣吶喊聲，為了小組的榮譽，小姑娘也是蠻拼的。

這也是一場戰友情的演繹，一些隊伍女選手比例高，其他隊伍不計得失紛紛慷慨解囊奉上外援，而外援選手不論是青年還是中老年，換了隊服就上場，不遺餘力地幫助戰友取得拔河小組賽的勝利。這種真摯的情誼，無人不為之感動。

場外還有一位穿着熒光綠色隊服的拉拉隊員兼超級粉絲，整場笑意盈盈地為大家攝錄、拍照，來自他的加油鼓勁才是團隊發動機最深層的動力。能發揮這般強大作用的人當然是我們的徐總，他能在繁忙中同員工們一起互動遊戲，大傢伙都特別興奮。

全情投入的時間總是顯得那麼短暫，百餘人High翻天的熱情如火一般擊退深秋的寒意，熱烈的頒獎環節將活動推向高潮，大家心中早已忘記排名先後，心中留下的是全體員工的勝利。

簡短的國小體育評課稿 篇20

尊敬的饒董事長、馮總經理、各位領導、各們同事們:

大家晚上好!

今天我能作為廠級標兵的代表站在這裏，我的內心充滿激動和自豪，非常感謝公司領導的信任和同事們的大力支持。金豬呈祥，勇攀高峯辭舊歲，銀鼠獻瑞，再創輝煌迎新春，在這辭舊迎新的日子裏向在家道一聲新年好，祝大家在新的一年裏身體健康，萬事如意。

我深深知道，公司每一份的成績都凝結着公司領導班子們的心血，彙集着公司各級幹部們的汗水，更包涵着公司全體員工無私無畏、默默奉獻的拳拳之心。此時此刻，生產第一線的同事們依然在默默地堅持工作，讓我們向這些長期堅守工作崗位的同事致以深深的敬意。

在過去的20xx年裏，我在集團公司領導的帶領和同事們的幫助下，緊緊圍繞公司經營方針，用“自我加壓，永不自滿”的企業精神要求自己，立足自身崗位，腳踏實地，認認真真，做好身邊的每一件小事，用自已的一言一行實現豫港人的生命價值，捍衞豫港焦化集團公司的輝煌歷程。

作為一名銷售人員，要時時刻刻把公司的利益放在第一位，不損害公司的形象和利益。首先我認真學習經濟合同法有關的法律、法規知識，並會熟練掌握《經濟合同法》的內容，詳細瞭解每個客户的資質和採購能力，以及客户的付款方法和速度來決定優勝劣態。全年銷售焦炭40餘萬噸,總計貨款回收5億餘萬元。20xx年由於鋼鐵冶金、化工和有色金屬等行業的持續快速發展，焦化產品的市場需求非常旺盛。面對市場的大好形勢，我們抓住機遇，準確瞭解市場行情，在公司領導的帶領和業務人員共同努力之下。全年焦炭共漲價11次共計650元/噸。。

公司擁有穩定的銷售客户羣，並制定有完善的銷售方案，隨時注意收集各種信息，通過網絡、報紙、新聞、訂製手機短信、兄弟廠家座談等各種渠道收集國內最新資料，及時調整產品價格，始終使我公司價格保持在市場較高位置。

20xx年已經來臨，新的一年新的起點，新的機遇，新的挑戰，讓我們攜起手來嚴格要求自己，發揚優點，克服困難，百尺竿頭，再接再厲，更上一層樓，為公司的不斷壯大而努力奮鬥，共創豫港美好的明天。

謝謝大家!