教授三級崗位崗位説明書大綱

一、崗位條件：

(一)基本任職條件

1、遵守憲法和法律，具有良好的品行和崗位所需的專業技術水平和身體條件;

2、具備相應的專業技術職務任職資格和高等學校教師資格。

3、任現職以來，認真履職，圓滿完成各項工作任務，年度考核均達到“合格”以上等次。

(二)專業技術條件

競聘專業技術三級崗位應在四級崗位(含原聘任正高級專業技術職務)任職滿五年以上，並具備下列條件之一者：

(1)符合二級崗位條件之一者;

(2)國家級榮譽稱號專業技術人才、省級以上有突出貢獻的中青年專家或省主要學科學術和技術帶頭人;

(3)政府特殊津貼獲得者;

(4)省級拔尖人才或優秀青年科技人才;

(5)任現職以來，獲省部級科技進步三等獎(或同等獎項)前三名的;

(6)任現職以來，主持完成國家級重點科研項目、課題以及重大工程項目的;

(7)任現職以來，業績突出，在本專業領域有較高學術造詣，為本地經濟社會發展作出重大貢獻的。

(三)直接競聘條件

已聘任正高級專業技術職務，符合專業技術一、二級崗位業績條件之一者，不受任職年限限制，可直接競聘三級專業技術崗位。

二、崗位職責

1、每學年系統擔任兩本以上課程的講授工作，指導實驗、實習和社會調查等活動。

2、掌握本學科發展動態和本專業發展方向。充分發揮教學、學術帶頭作用,領導或參加本學科教學、科研工作及專業建設、學科建設工作;

3、指導教育教學改革和教材建設工作,進行教學質量與教學改革工程項目的研究;

4、指導學生畢業論文,指導和培養青年教師;

5、主持或參加科研項目及省級教改課題;主持或者指導研究解決經濟建設及社會發展中的重大課題，編審教材，撰寫學術著作;

6.承擔並完成學院規定和分配的其它工作.

三、工作標準

1、自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策;嚴格執行學校的教學計劃，並按課程標準要求開展教學活動。

2、完成規定的教學工作量。

3、有奉獻精神，業務能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協調各學科關係。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。

4、重視培養學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。

5、聘期主持完成一項科研項目(課題)或發表具有較高學術價值的論文2篇.

6、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。