主持會議的發言稿精選範文三篇

會議的主持需要有一個好的開頭，讓人容易進入會議，注重重點。那麼今天小編為大家帶來的是關於主持會議的發言稿的範文，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!

【主持會議的發言稿】一

女士們!先生們!歡迎大家來參加心理學學術大會。首先，請允許我向大家介紹今天的特別嘉賓：丁芳教授。丁芳教授來自蘇州大學教育學院，是發展與教育心理學方向的導師。丁芳教授的主要研究方向是兒童認知和社會性發展。兒童的認知發展研究是兒童發展心理學的主要研究領域，包括兒童對自然現象的認識，以及社會認知心理理論和兒童的語言的習得等。兒童社會性發展主要用精神分析、社會學習理論和認知發現理論來分別解釋兒童社會動機和情感、社會行為及社會認知的發展等心理現象。兒童認知發展水平是其社會性發展的基礎， 兒童社會性發展又能促進其認知的發展，兩者之間是相輔相成的關係。那麼下面讓我們有請丁教授，讓她向我們詳細介紹這一領域的主要內容和她的主要研究成果。

女士們!先生們!歡迎大家來參加心理學學術大會。首先，請允許我向大家介紹今天的特別嘉賓：丁芳教授。丁芳教授來自蘇州大學教育學院，是發展與教育心理學方向的導師。丁芳教授的主要研究方向是兒童認知和社會性發展。兒童的認知發展研究是兒童發展心理學的主要研究領域，包括兒童對自然現象的認識，以及社會認知心理理論和兒童的語言的習得等。兒童社會性發展主要用精神分析、社會學習理論和認知發現理論來分別解釋兒童社會動機和情感、社會行為及社會認知的發展等心理現象。兒童認知發展水平是其社會性發展的基礎， 兒童社會性發展又能促進其認知的發展，兩者之間是相輔相成的關係。那麼下面讓我們有請丁教授，讓她向我們詳細介紹這一領域的主要內容和她的我主要研究成果。

rman,ladies and gentlemen , welcome everyone to join psychology academic

t of all,i would like to express my deep appreciation to the organizing committee giving this opportunity for me here possible,then i am also greatly honor to introduce my tutor,professor dingfang. professor ding comes from the education department of soochow main research interests are in children’s cognitive and social development. children's cognitive development is the main areas of child developmentalpsychology research ,that investigates the children's understanding of natural phenomena,social cognition (ry of mind) and language aqusition in childhood reaserchers in area of children social development use psychoanalytic theory,social learning theory and cognitive development theory to explain the children's social motivation and emotion, social behavior, social cognition development and other mental level of children's cognitive development is the basis of their social development. in contrast,children's social development contributes to their cognitive development. in a word,both between is complementary relationship. so let's welcome professor ding to give our detailed introduction about main contents in this field and her main research achievements.

thank you very much.

theory-of-mind development is the area of cognitive development

research that investigates the nature and development of our understanding

of the mental world—the inner world inhabited by beliefs,

desires, emotions, thoughts, perceptions, intentions, and other mental

states.

【主持會議的發言稿】二

一、 會議開場白

大家早上好!

看到你們一張張年輕的面孔，就想起了毛主席説的一句話：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底世界還是你們的。你們好比早晨八九點鐘的太陽，希望就寄託在你們的身上”

每一個人的希望和肩負的希望都很多很多，且是美好的。

你們背景離鄉千里迢迢南下，肩負着家人對你的希望，希望你們在外面多掙錢，能混出個模樣來;你們來到現在的公司，也肩負着公司對你們的希望，希望你們努力的工作，視公司為家，為公司創造良好的經濟效益，當然，同時也是為了自己。更重要的是你們肩負着自己的希望，來到這個世上，都希望自己有一個美好的人生。(你們説是不是)

而，希望不是一個吝嗇的給予者，而也不是一個慷慨的孟嘗君，你流血有流血的代價，流汗就有流汗的收穫。如果你不思進取，不學無術，那麼你便想看到希望的光芒，只有當你把目光朝向美好的希望，每天務實的工作，每天前進一步，你就會離希望的目標越來越近，最終便會得到希望的果實。

誰也不會想到，今天我們在此相逢，從社會的角度講，我們是兄弟姐妹，從工作的角度説我們是同事、夥伴也可説是上下級的關係。在此，我衷心的希望你們積極、向上，健康、快樂、並祝深深地福你及你們的家人幸福、平安!

二、 相互介紹認識。

我所瞭解，我們基本都是新入職的新員工，為了我們今後便於工作的交流、溝通，很有必要大家相互瞭解認識一下，不然，在這樣一個大家庭裏，我們都不瞭解，沒有的友情，那會有一個輕鬆愉悦的工作氛圍來呢?那能把工作幹得更好呢?你們説是不是呀。

今天給大家每人一分鐘的時間做個自我介紹，主要説你來自那裏，什麼學歷，什麼時候入職公司，在何部門從事什麼崗位等等。

我已經給向大家做過自我介紹了，不過今天藉此機會，我仍願走近大家，讓你們更多的認識我，瞭解我。同時，也希望你們走近我，認識你們。

好，現在就從我開始介紹吧··········

三、 今天我們花一個半小時的時間做什麼呢?主要做兩件事：

a、 開一次會議

b、 進行一次工作規範和人事制度的培訓。

四、首先我們開會吧，今天會議的主題是：

1、 説説我做人做事的原則和風格

我心態平和，積極向上，愛思想的。

我的人生觀是“寧可生命短些，但質量要好些”

我的職業觀是“勤奮、進取、拼搏、開拓”

我是一個待人真誠，工作不講情面，對下屬、對自己都是要求比較嚴格的人。這就是我做人的風格

我做事的原則是：“務實、高效”

我不喜歡辦事拖拖拉拉，講客觀條件，這理由那理由的。

2、 我的工作職責是什麼呢?主要有二個方面

(1) 負責公司的內部管理。

當然管理包拓了很多方面瞭如：政策制訂。工作的規劃、企業文化，團隊協作、制度建設，人員管理，工作流程、培訓、績效考核等等

(2) 協助林董、王總公司的經營運作。

公司的經營目標，市場開拓，業務運作，項目拓展，業

績分析等等。

3、説説公司現狀

公司目前正處於起步發展階段，要靠我們這個團隊的力量，要靠大家努力的工作，當公司壯大起來的時候，你們就是有功之臣了。目前公司正朝規範化的方向發展，如工作方向目標明確，講職業道德禮儀，工作業績指標，員工着裝，(插入職業裝話題)······員工活動······等等

接下來我們要按組織架，對各部門進行人員編置、匹配、部門職責制定，明確員工員工作指標，對員工的工作業績進行考核評估，理行工作檢查，(運用工作表的形式，作進行檢查)對員工業務專業技能等方面的培，我們要制定四季度員工內部培訓規劃，業務工作和培訓工作齊頭並進。使員工真正在公司感到工作有樂趣，同時也有壓力，在工作樂趣和壓力中成長。

4、如何做一個成功的下屬，我想有以下幾點

(1) 工作認真負責，任勞任怨

(2) 積極完成工作指標。

(3) 熱心幫助他人，解決工作中的困難。

(4) 積極向你的上級提出工作的建議和改進的方法。

(5) 隨時為公司，為他人着想。

(6) 勇於承擔責任、錯誤，迎困難而上。

5、 基本的職業道德和禮儀

(1) 什麼是職業道德呢?

就是做到幹一行愛一行，嚴守商業祕密 ，良好的職業素養，

專業的職技能，和高素質的品德修養。

如：你是從事業務工作的·········

你是從事財務工作的··········

你是從事教師工作的·········

你是從事人事行政工作的······

等等

(3) 什麼是職業禮儀呢?

簡單説：就是在你所從事的工作或行業中表現出良好禮

儀風貌，言談舉止。

如我們是從事一個帶有文化氛圍和服務性的行，我們如

何表現我的職來禮儀呢········

6、 同事間和上下級的稱呼。

説到稱呼，這關係一個人對別人尊敬的問題。

嚴格的説一個人對一個恰入其分的稱呼，你既重了別人，同時也得到了別人的尊重。

對一個人稱呼也是要分年齡、性別、職業、環境、級別

等等，記得週三開會，林董在會上説了你們要稱王老師

稱王總，不能呼老師，可能大家會説，稱老師不更親切

嗎?可是我們這是公司，不是師徒關係，老師和總經理

是兩個完全不同的概念了。

舉例：一對夫妻間的稱呼········

今天在會上強調，從今天開始，我們改掉以前稱王老師

的習慣，稱王總·······

六、 員工發言時間

説説你們對工作，對公司的一些想法

··································

b、培訓。培訓的內容

一、講述組織架鬆圖

二、人事相關制度的培訓。

三、工作流程的培訓。

c、 結束篇

1、 鼓勵、讚美的話

【主持會議的發言稿】三

首先在課程開始之前，我要聲明一點：

今天這一堂課的主角不是我，而是在座的每一位，我希望在座的每一位都做一個積極的參與者，而不是做一個旁觀者。今天我站在這裏，不是讓大家來看我講了多少，講得多好，而是我講的內容，你接收到了多少，哪一點對你觸動最深刻。我也希望在我講課的過程中，大家能積極的迴應我，大家能不能做到?所以希望等下我在講課的過程中，大家能多多配合，參與越多，收穫越多，是不是。

我們説團隊講的就是一致性，當我向大家問好時，大家的迴應能不能更加響亮，更加一致呢!現在我跟大家分享一個問候方式，當我問候大家好的時候，我希望大家迴應我的不只是一個好字，而是：好!很好!非常好!好，都清楚了嗎?

好!我們的課程馬上就要開始了，首先問候一下我們邢台區域最最優秀的志高精英們，大家上午好!(迴應)

宣佈課堂紀律

好，各位我們今天是來學習的，大家説是還不是?那麼一個好的學習環境對我們學習效果是不是很有幫助。

那請各位全體起立，拿出你們最酷最炫的手機，跟我做一個動作，把你的手機用左手高高舉起，舉得又高又直的就是高手，然後右手搭在你右邊朋友的肩膀上，邊拍他的肩膀邊跟我一起説：在講課的過程中，如果我們的手機響起，我就把它送給你，成功者言行一致，説到做到。 大家要不要把自己的手機送給別人?(不願意)那好，現在給大家10秒種的時間把手機調整為關閉或靜音，振動狀態。在整個學習過程中，也請大家不要隨意來回走動，交頭接耳，不要中途退場，有事請舉手示意我一下，每個課程完畢後回留給大家休息的時間，感謝大家的配合。

各位在正式開始我們培訓之前呢，我們做一個小小的遊戲，這個遊戲有助於我們將來家庭更幸福、事業更成功。

當我們做遊戲的時候要不要全力以赴，要還是不要?

因為成功是一種習慣對嗎?

好，請大家雙手打開，十指張開，(很好)，現在呢，聽我數數數到123的時候，大家迅速用力的把雙手交叉，叩在一起，各位請注意，速度要快，聲音要大，叩起來就不要動。各位當我數到幾的時候?

(3)，大家全力以赴，準備好了，速度要快，聲音要大，

準備。一、二(鶴寧拍手)，各位我説三了嗎?為什麼大家都動了，大家説鶴寧老師你好壞，因為你動了，所以我們都動了。

各位説明一個問題哦，在這個世界上大多數的人都非常相信自己所看到的，不太相信自己所聽到的，對嗎各位?

各位，請問大家，要想成為一流棒的管理者，要想成為一流棒的推銷員，要不要先成為一流棒的傾聽者，要還是不要?

各位，假如我們面對我們的顧客，我們就像大喇叭一樣，噠噠噠噠，怎麼樣，捂着錢包跑掉了。

所以在座的各位，我們再練習一下自己的耳朵，雙手再一次的打開了，準備好，全力以赴，準備，一、二(拍手)，又有很多人上當了，又説明了一個問題，很多人經常會在同樣的一個地方跌到多次，對嗎，

各位?各位請問大家了，你們覺得一個人是年輕一點成功點好一點，還是老掉牙成功好一點，

所以更年輕更成功的關鍵就是，不要在同樣的地方跌倒多次，好不好?

事不過三，大家再來一次，雙手打開了，誰再錯就把他關在洗手間裏，準備，一、二、三，叩起來不要動，低下頭來，看看你們的大拇指手指頭，測試一下成功的級數，低頭看一下，

各位注意啦，左手大拇指壓在右手大拇指以上的朋友請把手舉一下，舉高一點，各位我要非常恭喜的告訴大家，具科學家兩萬次以上的統計，像你們這樣的朋友都非常非常的成功，請給自己掌聲鼓勵一下。各位，千萬不要換手指頭，那麼，右手大拇指壓在左手大拇指以上的朋友請把手舉得越高越好了，各位，我要更加恭喜的告訴大家，像你們這樣的朋友非常非常容易的賺大錢。

那麼，有沒有第三種情況的，當手指合起來，手指一邊平的，有沒有?舉手，我們仔細看一下，具心理學家一萬次的統計，像你們這樣的朋友屬於既成功又能掙大錢的朋友，熱烈掌聲鼓勵一下。各位，你們快樂嗎?以上我所説的純屬虛構。

所以各位，我們一個人生存在這個世界上，他活的狀態重不重要?一個人不管有多成功，有多幸福，多有錢，他最後追求的境界都是兩個字——快樂。所以從認識鶴寧這一時起，大家把這種快樂永遠的持續下去，好嗎?來，給自己一個世界級快樂的掌聲