優秀領導的會議發言精選範文五篇（四）

【導語】：作為領導我們在會議之中如何簡單明瞭的總結工作需求，如何簡單明瞭的發佈工作任務呢?那麼今天小編為大家帶來的是關於優秀領導的會議發言的範文，希望對大家有所幫助!

【優秀領導的會議發言】一

20xx年是實施“xx”規劃的開局之年，做好今年的教育工作，具有十分重要的意義。全縣教育工作的指導思想是：堅持以黨的xx大和xx屆五中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，堅持“團結、務實、廉潔、高效”的工作方針不動搖，認真落實省、市教育工作會議作出的新部署，按照“夯實基礎，提高質量，內抓管理，外樹形象”的工作思路，堅持以均衡發展為主線，以安全穩定為抓手，促進教育均衡、協調發展，努力辦好讓人民滿意的教育。《xx縣20xx年教育工作要點》已經以文件的形式下發，請大家認真組織學習，嚴格遵照執行。圍繞全年整體工作目標，突出抓好六項重點工作，即 “六個着力、六個推進”：

(一)着力抓好複習備考，推進教育教學質量顯著提升

一是牢固樹立質量意識。質量是立教之本。教育教學質量事關學校的興衰和學生的前途命運，事關廣大羣眾的根本利益。距離大學聯考只有四個月時間了，六月是全縣人民期待的季節，是一個全面檢閲教育質量的季節，也是一個期盼收穫的季節。各高中學校一定要做好“大學聯考衝刺”的各項工作，確保大學聯考整體水平有新的突破。二是狠抓畢業班複習備考。①及時把握大學聯考信息。在實施新課程改革、新大學聯考方案的背景下，深入研究20xx年大學聯考方案，研究考試內容改革，探索新課改背景下大學聯考模式的變化。重點加強20xx年大學聯考《考試大綱》和《考試説明》的研究，明確大學聯考的考點和命題導向。抓住全市三輪複習的有利時機，通過模擬拉練，找準學校在全市的位置，分析得失原因，積累複習經驗，掌握解題技巧，提高複習實效性和針對性。同時結合本校實際，做好複習自選動作，多角度、多層次考察，突出重點，綜合提高。②加強高三畢業班教學管理。對高三畢業班邊緣生情況進行摸底排查，採取措施，培優補差。要注重提升率，根據三年前高一入學成績評估測算高三學生的成績鞏固提升情況，挖掘潛力，既注重量的擴張，又注重質的提高，爭取20xx年大學聯考再創佳績。③全力抓好中招復習備考。要認真領會新課標的新理念，研究中招命題的指導思想，明確備考的方向及要求。以提高課堂教學效率為教學教研的立足點，集中精力，打好輕負高效的複習硬仗，進一步規範辦學行為，加強教學過程管理，嚴格實行考核評估，為高中階段學校輸送優質生源。三是堅持教學改革。要全面注重學生能力的培養，提高學生的學習能力、實踐能力和創新能力，增強社會適應力。要積極實施書香校園建設工程，組織開展重大節日慶祝活動，提高學生文化素質、人文素養和創新精神。認真搞好常規教學教研，主動借鑑和學習先進地區的課改經驗，以“三疑三探”課堂教學模式為載體，進一步深化課程改革，不斷提高課堂教學效益，打造高效課堂。國中要結合“三疑三探”教學模式驗收，總結新教材使用的經驗和不足，進行面對面的指導培訓。高中要組織教師積極參加省市課改研討會，結合教學實際，把“三疑三探”教學模式推廣到高中課堂教學中去。

(二)着力促進教育公平，推進義務教育均衡發展

新學期，我們要把推進教育均衡發展作為一項重要任務，突出抓好“四項工作”：一要科學佈局，統籌規劃義務教育均衡發展。要根據城鎮化建設、學齡人口變化等情況，按照就近入學、相對集中、優化資源配置的原則，繼續調整農村中國小布局，主要採取四大策略：一是 “抓龍頭，促品牌形成”;二是“抓精品，促特色彰顯”;三是 “抓偏遠，促全面提升”;四是“抓薄弱，促管理落實”。通過四個方面的進一步推動，鼓勵辦精品學校、特色學校，促進學校內涵發展。二要加強管理，全面提升辦學水平。要繼續在資金投入、師資配置、體音美器材配備等方面向薄弱學校傾斜，不斷改善辦學條件。按照“六個一樣”，“做大、做優、做特”品牌學校。即“校園環境一樣美、教學設施一樣全、公用經費一樣多、師資素質一樣好、管理水平一樣高、人民羣眾一樣滿意”的總體要求，紮實做好均衡發展工作，縮小城鄉和區域教育差距。要切實加強督導評估，注重科學管理、精細化管理，形成區域教育特色，春節開學後由督導室牽頭，對均衡發展創建工作進行模擬驗收，針對薄弱環節，由基礎教育科在新學期認真抓好管理，限期整改完善。三要積極爭取項目資金，加快民生工程建設。集中可用財力，積極籌建體育中心、青少年活動中心和縣直幼兒園分園，優化城區學校佈局，完成城區三小擴建和四小二期建設，實施城區二中改建和擴容，在兩年時間內，將逐步緩解城區大班額問題。

(三)着力職業教育攻堅，推進職業教育快速發展

大力發展職業教育是國家的大政方針，我們必須順勢而為，全力攻堅。一是要辦出規模。加強校企合作，堅持貼近市場辦學，優化專業結構，引導職業學校走規模化、品牌化發展道路，加快職業學院建設步伐，力爭獲批招生，為服務縣域經濟發展培養更多實用人才。二是要辦出特色。中等職業教育要面向市場需求，深化教學改革，打造精品專業、特色專業，引導職業教育良性發展。三是要辦出效益。堅持以就業為導向，內聯企業，開展“訂單式”培養;外合高校，加強“雙師型”教師培養，鞏固職業教育強縣創建成果，進一步提升職業教育服務經濟建設的能力。

(四)着力實施素質教育，推進學生全面發展

推進素質教育，要做到“兩個堅持、一個加強”。“兩個堅持”就是：一要堅持德育為先。加強未成年人思想道德建設，開展弘揚和培育民族精神教育，要切實加強學生理想信念教育、誠信教育，組織開展建黨90週年、辛亥革命100週年紀念活動，引導學生樹立正確人生觀、價值觀，增強學生的法制觀念和公民意識，引領學生“成人、成才、成功”。二要堅持規範辦學。各中國小校要認真貫徹落實上級有關指示精神，遵循教學規律，開齊開足課程，規範辦學行為，切實減輕中國小生課業負擔，促進青少年健康成長。嚴格執行學生在校作息時間，嚴格規範招生管理的有關規定，堅決杜絕體罰和變相體罰、驅趕學生、中途徑輟學現象。對違反規定和有損教師形象的，要給予嚴肅處理，絕不姑息遷就，努力通過規範辦學行為，實現“國小減負、國中減壓、高中增效、職教強能”的目標。“一個加強”就是要加強體衞藝工作。要強化學校體育工作，廣泛開展萬名學生“陽光體育運動”，全面落實好每天鍛鍊一小時的要求，讓廣大青少年走向操場、走進大自然、走到陽光下，強身健體;要強化學校藝術工作，注重特長生的培訓，注重高品位校園文化建設，引導學生走特長髮展之路。

(五)着力優化教師隊伍，推進師德師風建設

一是加強教師隊伍建設。加強師德建設。完善師德建設制度，建立師德管理長效機制，繼續用崇高的教育理想來激勵教師，大力宣傳先進人物典型事蹟，樹立正面典型羣體。以典型的先進事蹟鼓舞人，以榜樣的力量激勵人，正確引導學生“親其師，信其道”，為提高教學質量打下堅實基礎。二是優化教師隊伍結構。繼續招聘師範類大學畢業生充實到鄉鎮中國小，補充農村教師隊伍。研究出台新的管理辦法，以確保在偏遠鄉村任教的教師能夠安心工作。第三，加強教師培訓和管理。要大力實施人才強教、人才強校戰略，以業務培訓、學歷提高、人才引進為抓手，加強骨幹教師隊伍建設，着力培養一批骨幹教師、學科帶頭人和名校長，打造一支高素質的教育人才隊伍。

(六)着力安全穩定，推進教育和諧發展。穩定是大局，穩定壓倒一切。要堅持兩抓保和諧。一是要狠抓學校安全工作保和諧。管理出安全，管理促發展。“安全重於xx”。要認真落實安全工作責任，強化過程管理，狠抓“五個重點”，即狠抓校舍安全、食品衞生和疾病防疫、交通安全、消防安全、校園周邊整治及治安安全;開學後要狠抓交通安全，教育學生不搭乘摩托車、農用車、超速超載和有安全隱患的車輛;要強化學生上、放學路上的安全教育和管理，實行路隊護送交接制度;要紮實開展防火、防震、防踩踏事故演練工作。力爭做到“三個確保”:即確保不出現重xx全事故，確保學生校內外安全，確保學生健康成長。二是要狠抓信訪工作保和諧。各鄉鎮學校要牢固樹立穩定壓倒一切的思想，積極化解矛盾糾紛，認真排查不xx因素和苗頭性上訪羣體，特別關注原民師的上訪問題，完善應對突發羣體事件的應急處置預案，及時妥善處理各類突發事件，把信訪穩定工作牢記在心，抓實抓好，確保師生安全和教育大局穩定。

站在新的起點上，我們必須揚長避短，始終保持昂揚的鬥志、創業的豪情、爭先的激情，創先爭優，有所作為，努力在“xx”的新徵程上起好步、開好局。

【優秀領導的會議發言】二

同志們：

新年伊始，開學在即，今天這次會議主要任務是：全面總結20xx年工作，認真回顧“xx”教育發展歷程;部署謀劃20xx年重點工作，展望“xx”發展前景，動員全縣教育系統廣大幹部職工進一步統一思想、振奮精神、凝心聚力、真抓實幹，推動全縣教育事業持續健康發展。下面，根據班子集體研究的意見，我主要講三個方面的問題:

一、盤點20xx年工作，回首“xx”發展歷程

剛剛過去的20xx年，是我縣教育戰線精神振奮、奮發有為的一年，是開拓前進、極不尋常、極不平凡的一年。可以概括為“發展極為困難、成績令人矚目”。

“發展極為困難”，主要表現在兩個方面：一是20xx年3月份全國範圍內相繼發生的春季校園安全事故，對系統上上下下都是嚴峻的考驗;二是xx遭受“7·24”特大洪災，帶來了毀滅性破壞，全縣中國小校“保安全、保運轉、保穩定”遇到了前所未有的壓力。面對突如其來的災難，我們團結帶領廣大教師，全力以赴投身於防汛救災工作中，帶頭清淤，帶頭搶險，打贏了一場校園保衞戰，確保所有受災學校的學生9月1日開學都順利入學。同時想方設法，積極爭取抗洪救災專項資金1057萬元，為災後重建工作提供了資金保障。

“成績令人矚目”，就是系統上下面對嚴峻形勢，迎難而上，共克時艱，團結一致，務實拼搏，在xx教育發展歷程中留下了濃墨重彩的一筆。

總結盤點20xx年重點工作，概括來講，主要有四個特點：

(一)一年裏“三個階段”彰顯“三新”

年初3月18日，全市教育工作會議在xx召開，縣政府作了典型發言，與會人員分西路和北路參觀xx縣4個鄉鎮的教育教學工作，開啟了xx教育發展新篇章。

年中9月10日，全市慶祝教師節暨教學質量表彰大會，xx捧回十個獎項:20xx年教育質量綜合評估獲全市第一;全市受表彰省級示範性高中，xx一高名列第一;全市受表彰30所國中，我縣8所國中榜上有名，其中4所名列全市前六名。教學質量綜合評估、高中、國中教學齊頭並進，開創了xx教育新輝煌。

年底，在xx市委、市政府召開的全市教育工作會議上，縣委書記張生起代表xx作了典型發言，承載着對xx教育新的希望。

(二)義務教育均衡發展彰顯“三新”

一是教育xx工程取得新成效。20xx年全縣預算內教育經費達28949萬元，比20xx年的25644萬元淨增3305萬元，增幅為 12.8%，創歷史新高。實施教育xx工程，春秋兩期為全縣59962名中國小生提供了免費教科書、作業本，全部免除了學雜費，為農村貧困學生髮放寄宿生活補助，共撥付“兩免一補”、生均公用經費、取暖費2611.19萬元，確保教育教學的正常進行。二是辦學條件得到新改善。全年投資1309.5萬元，xx中國小校舍15895㎡，維修校舍26737.5㎡，加固圍牆8944m。春季組織召開了創建省級義務教育均衡發展先進縣動員大會，各鄉鎮學校自籌資金，努力改善辦學條件，全縣粉刷牆壁21萬平方米，美化綠化面積為3.6萬平方米，硬化校園7萬平方米，新購教學儀器設施圖書等，累計投入資金1260萬元，校容校貌煥然一新。三是師資隊伍煥發新活力。突出“三抓”：首先抓好師德師風教育。組織開展“學三平精神，做三平教師”師德主題教育活動，湧現了像應秋俠、郭顯國、牛華芹、金光榮等一大批先進典型，他們紮根深山、無私奉獻的先進事蹟，被省、市報刊及縣電台、電視台宣傳報道，為廣大教師樹立了典範。其次抓教師補充長效機制的建立。20xx年為中國小校和幼兒園公開選招教師85名，積極爭取省特崗教師100名，共185名教師全部充實到教師隊伍，為隊伍建設增添了新的活力。第三抓好業務培訓，採取“請進來，走出去”的辦法，加強中國小教師的培養和培訓，教師隊伍整體素質明顯提高。

(三)職業教育彰顯“三新”

一是職教攻堅實現新拓展。對職業教育重新審視，重新定位，大力實施“職教攻堅”工程和“職教xx”工程，去年11月份，我縣通過省政府職業教育強縣評估檢查驗收，全省第五批29個縣市，xx獲全省第一。二是招生規模取得新成效。20xx年秋期，縣職教中心已完成招生任務2462人，(其中國中畢業生737人，各類短訓班1725人)。三是職業學院建設有了新進展。加大投資力度，改善職教中心辦學條件，各項指標均達到高等職業學院設置標準，已順利迎接省政府考察驗收，等待審批。

(四) 教育教學工作彰顯“三新”

一是大學聯考成績創歷史新高。20xx年全縣過本科線的考生達1728人，佔考生總數的48.12%，比20xx年增加305人，增幅提高6.62個百分點。一高兩名考生分別被xx大學和清華大學錄取，共有4名考生名列全市文、理科前10名。本科過線率和增幅在全市處於領先水平，實現了連續8年的大幅度增長。去年，在xx遭受歷史罕見洪災、恢復重建任務艱鉅的情況下，縣財政拿出100萬元專項資金，對大學聯考成績顯著的縣一高給予了重獎。二是課堂教學改革取得新成效。我們總結探索出具有xx特色的“三疑三探”課堂教學模式，通過縣級培訓、送教下鄉、賽課、督導上示範課等多種形式，進行專業引領，推廣實驗工作取得了明顯成效。三是學校管理提升新水平。堅持依法治教，強化學校管理，通過加強過程督導、考核評估、獎勵扶持等有效措施，規範辦學行為，把“品牌”做優，把“特色”做強，學校管理水平明顯提升。

20xx年，各項任務的圓滿完成，標誌着“xx”教育工作目標的順利實現。跨入豬年的門檻，回望“xx”，這是極不平凡的五年，xx教育大事多喜事多，是碩果累累的5年;這是極不尋常的五年，系統上下經受重大考驗，是教育事業取得重大成就的五年。

回首“xx”，我們走過了跨越發展的五年。以順xx過國家“兩基”評估驗收為標誌，教育事業發展躍上新起點。

一是堅持“兩基 ”工作重中之重的地位不動搖。大力實施“兩基”攻堅工程，深化教育改革，提高教學質量，改善辦學條件。五年來，全縣投入校建資金2.55億元，新徵土地1000餘畝，xx校舍133幢、18萬㎡，改造D級危房3.58萬㎡。二是大力實施“成教興農”和“職教xx”工程。組織開展“陽光工程”、“扶貧開發”和“雨露計劃”等各項培訓，引導農村剩餘勞動力向非農產業和城鎮轉移。三是城鄉免費義務教育全面實現。建立適齡少年兒童就學保障機制，各級各類教育協調發展，為全縣教師辦理醫療保險和住房公積金，教師待遇大幅提高，教育綜合實力明顯提升，教育整體發展水平在全市領先。20xx年12月，作為全省8個迎驗縣之一，順xx過國家“兩基”督導評估驗收，為xx、為xx增了光，添了彩，全縣教育事業取得了歷史性成就，為xx經濟社會發展作出了重要貢獻，20xx年榮獲 “xx省義務教育均衡發展成效顯著單位”等榮譽稱號。

回首“xx”，我們走過了內涵發展的五年。以師資隊伍不斷優化為標誌，教師隊伍建設展現新風貌。

一是優化教師隊伍結構。建立農村教師有序補充制度，合理配置教師資源，20xx年以來，面向社會、從大中專以上畢業生中，為高中選拔教師186人，為農村中國小公開選招教師202名，積極爭取省特崗教師180名，共計568名教師，全部充實到教師隊伍，為隊伍建設增添了新的活力。二是優化教師資源配置。實行對口支教制度，20xx年開始，每年從縣城及城xx鄉鎮選拔30多名優秀教師到鄉鎮薄弱學校支教一年，促進城鄉優質教育資源共享。三是強化師資隊伍培訓。實施“中國小教師繼續教育”、“名師培養”、“校長培訓”三大工程，鑄造“名師、名校、名校長”“三名”品牌。廣泛開展教師全員培訓，國小、國中、高中教師學歷達標率分別達到100%、99.8%、98%。

回首“xx”，我們走過了實力提升的五年。以民生工程實施為標誌，辦學條件得到新改善。

縣委、政府連續五年把農村中國小校舍維修改造列入“十大民生工程”，將“三年改造100個村級國小”連同道路村村通納入“雙百工程”，撤併國中7所、國小及下伸點150所;投資3500萬元，建成了城區四小;投資1.2億元，建成了60班規模、容納3600名學生的全寄宿、現代化一高;同時完成了二高搬遷及改擴建，實施了三高、四高合併，在全市率先實現了“高中縣城化、國中鄉鎮化、國小中心化” 的目標。投資1080萬元，對職業教育中心進行了規範化升級改造，已接受省檢查驗收，加快了職業學院建設步伐。

回首“xx”，我們走過了改革創新的五年。以推廣 “三疑三探” 課堂教學模式為標誌，教學改革實現新突破。

優化整合了高中教育資源，形成了以縣一高為龍頭，二高、一高分校協調發展、優勢互補的新格局，為普及高中階段教育奠定了基礎。目前，xx縣3所普通高中的辦學規模急劇膨脹，在校學生達到了9010人，教學質量不斷提高，高招成績連續8年大幅度攀升，8年間為xx大學、清華大學輸送14名優質生源，為全國重點大學輸送新生1500餘人，為本科院校輸送畢業生近萬人，為xx經濟社會發展提供了強有力的智力支撐和人才保障。同時，創新“三疑三探”課堂教學模式。緊緊圍繞新課程提出“培養學生創新精神和實踐能力”的核心理念，在全縣學習推廣“洋思經驗”的基礎上，探索總結出了“一級兩部”、“一校兩部”管理法和“三疑三探”教學模式。尤其是自主創新的“三疑三探”課堂教學模式，徹底改變了“教師苦教”、“學生苦學”的因循守舊教學方法。通過在全縣300多所中國小校強力推進，有效解決了教師職業倦怠和學生負擔過重而導致厭學、輟學的問題，促進了教學質量大面積提升，在全國教育界引起了廣泛關注，已成為xx對外宣傳的一張亮麗名片。

回首“xx”，我們走過了固本強基的五年。以保持全縣基層五好黨組織為標誌，黨的建設得到新加強。

一是堅持育人為本、德育為先。連續五年組織開展了愛國主義教育讀書、三理教育、十項文明競賽等精神文明創建活動，大力弘揚和培育民族精神，促進學校精神文明建設，正確引導青少年學生健康成長。二是加強主題教育活動。組織開展深入學習實踐科學發展觀及創先爭優活動。進一步強化了服務意識，提高了工作效率，營造了學習型單位(學校)的良好氛圍。三是加強精神文明建設。通過開展以“兩創兩爭”、“六創一迎”為主要內容的文明素質教育，教育系統黨員幹部的先鋒模範作用得到了充分發揮，黨組織的凝聚力和戰鬥力不斷增強。

同時，條件裝備、招生考試、工會老幹、檔案保密、教育宣傳、綜合治理等各項工作也取得了顯著成效，受到了上級表彰。全年教育工作共獲得各級獎勵51項，其中獲得國家部委獎勵5項，省、市級獎勵17項，獲得縣委、縣政府獎勵29項。

盤點20xx，回首 “xx”，我們共同見證了xx經濟社會大進步、形象大改善，共同見證了教育事業大發展、實力大提升的五年。成績令人振奮，輝煌來之不易!這些成績的取得，得益於縣委、政府的正確領導和市教育局的關心指導，得益於全縣廣大教師和在座各位的辛勤努力和務實拼搏。值此，我代表教體局，向五年來為xx教育事業發展做出重要貢獻的同志們表示崇高的敬意和誠摯的問候!

回顧“xx”，我們共同經歷了團結拼搏、奮發有為、爭先創優、書寫壯麗的五年。五年的奮鬥歷史，培育、凝鍊、形成了“團結、務實、廉潔、高效”的工作方針，已經成為引領xx教育闊步前進的強大動力。

感悟“xx”，我們共同創造、積累了五條基本經驗：

第一，正確的辦學理念，是教育事業科學發展的前提;

第二，實施教育民心工程，是激發教師幹事創業的精神動力。第三，城鄉教育協調發展，是縮小城鄉差別的重要舉措。

第四，推進教育創新，是教育事業永葆活力的重要源泉。

第五，改革教學模式，是提高教育教學質量的有效途徑。

充分肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到，我縣教育改革發展還面臨不少困難和問題，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時又出現了一些新情況、新問題。主要表現在：一是義務教育發展不夠均衡。農村學校的辦學條件明顯不足，軟硬件建設差距很大，薄弱學校實驗儀器、計算機、圖書嚴重短缺，與新課程改革不相適應，學生享受不到優質教育資源，影響了教育教學質量的提高，制約了教育事業的長足發展。二是城區大班額問題日益突出。隨着我縣城市化建設步伐的加快，羣眾對優質教育資源的渴求日益迫切，城區生源劇增，城區中國小就學壓力日益加劇，安全隱患問題突出，教學質量難以保證。三是師資隊伍建設還需加強。特別是農村完小、教學點教師年齡老化、結構不合理，偏遠和薄弱學校教師緊缺，優秀教師羣體偏小，都制約着教育教學質量的進一步提高。四是學校、幼兒園的安全管理亟待加強。少數學校管理不夠精細，校園安全隱患依然存在，影響了教育系統的整體形象等等。幼兒教育發展遇到了“瓶頸”，規範發展還有一定難度。這些困難和問題是前進中的困難、發展中的問題，這些問題，都有待於我們今後逐步加以克服和解決。

【優秀領導的會議發言】三

尊敬的各位會長、理事：

受領導委託，我代表xx市教育圖書資料管理中心作會議發言。

市教育圖書資料管理中心是市教育局下屬的正科級事業單位，於20xx年10月經市編辦正式批覆成立，主要職責是：具體負責教材、教學輔助資料、圖書進校的審查與管理等工作。

為了規範審定、選用和發行秩序，維護教育教學秩序，減輕學生課業負擔和家長經濟負擔，預防職務犯罪，促進全市教育事業持續、協調、健康發展，xx市教育局出台了《xx市進校教育圖書資料管理暫行規定》，對中國小校在選用、徵訂教材、教輔資料、圖書報刊等方面都做了嚴格的規定。這些規定歸結起來主要表現在以下三個方面的規範：一是目錄管理的規範，國家課程、地方課程、幼兒教材目錄的審定由市中國小教材審定委員會審定會公佈，除此之外的進入校園的其他圖書資料報刊統一由市進校圖書審查委員會審定後公佈，並要求學校和教師不得向學生推薦上述規定目錄之外的任何資料。二是徵訂發行渠道的規範，國家課程教材由國家指定發行單位發行，其他資料由各級教育圖書代辦站徵訂發行，不允許有第三種渠道，並要求學校和教師不得接受任何單位、任何部門、任何人的推薦。目前xx市教育圖書資料管理中心經營的項目是經xx省教育廳有關部門審查推薦、由各市負責宣傳發行的教育圖書報刊，發行的目的是為學校、學生提供優質、精品教育圖書報刊，主要是服務，不以盈利為目的。

為更好的做好對進校教育圖書資料的管理和規範工作，希望各位發行協會的領導、公司老總大力協助做好這方面的工作，同時也懇請市新聞出版局給與大力支持、幫助!

【優秀領導的會議發言】四

“xx”總體發展目標：全面貫徹實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，落實“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的20字方針，積極實施科教興縣和人才強縣戰略，完善現代教育體系，打造教育更xx台;優質均衡發展城鄉教育，深化教育內涵建設，提升教育發展水平;加強教育隊伍建設，構築教育人才高地。圍繞“xx”期間讓全縣人民羣眾子弟“有學上、上好學”的總體發展目標，繼續加快教育事業發展步伐。

主要目標任務：

(一)學前教育。基本普及學前教育。按照政府主導、社會參與、公辦民辦並舉的辦園方針，到20xx年，政府需投資5621萬元，在城區和鄉鎮建設17所中心兒園(我縣現有縣直幼兒園和鄉鎮獨立中心幼兒園5所)，力爭學前三年率達到65%，學前一年入園率達到90%。

(二)義務教育。推進義務教育均衡發展。按照“國小中心化，國中鄉鎮化，村村都有教學點，地域面積大、人口分散的村組還要有下伸點”，這一目標，具體規劃：

1、縣城：隨着我縣城市化和工業化建設步伐的加快和縣城人口的急劇增加，到20xx年城區國小學生將增加5034人;城區國中學生將增加4847人。未來5年，共需投資8583萬元，擴建城區三小、四小、二中，xx城區五小、六小、城區三中、四中，從根本上解決城區大班額問題。

2、鄉鎮：到20xx年，全縣將保留74所中心國小，11所完全國小，190個教學點;鄉鎮國中學生將達到1.7萬人(現有13096人)，需要擴容。“xx”需投資13818萬元，實施中國小校標準化建設，全面消除D級危房，充實現代化教學設施，推進城鄉義務教育均衡發展。

(三)高中階段教育。“xx”我縣已經實現了高中縣城化目標。到20xx年，高中階段(含普通高中和中等職業學校)毛入學率要達到90%。xx期間，要解決兩個問題：一是擴容。隨着學齡高峯期的到來，高中在校學生將增加4400人，需投入6360萬元，xx一所可容納60個教學班規模的xx四高。二是提高質量，讓學生享受優質教育。

職業教育。圍繞市場需求，按照工學結合、訂單式培養的模式，辦好中等職業教育，確保職業學校的學生都能學到一技之長，使他們就業有技術，創業有門路。

xx工業、企業的快速發展，需要大量的高等技術人才。因此，在辦好中等職業教育的基礎上，要積極發展高等職業

教育，加快職業學院建設步伐。

(四)體育中心建設工程。積極爭取和引進資金，規劃投資1.5億元，徵地150畝，建設主體場館(含游泳館)、400米跑道、青少年活動中心、其他健身、籃球場、網球場等。農民健身工程。需投資300萬元，逐步對我縣100個自然村農民健身工程進行扶持。

(五)師資隊伍建設。要辦好人民滿意的教育，除硬件設施投入以外，還需要有優質的師資隊伍作保障。到20xx年，全縣需要增加教師2134人，平均每年需補充400人。按照宛政辦[20xx]122號文件精神，建立健全中國小校教師補充錄用長效機制,每年有計劃地錄用一批師範院校本、專科優秀畢業生補充到教師隊伍，以保證正常的教育教學需求。

三、強化“四大建設”，打造幹事創業發展環境

目前，全縣教育發展勢頭良好，面對激烈的競爭態勢，不進則退，慢進也是退，我們必須埋頭苦幹，高起點、高標準、嚴要求，才能實現教育強縣的既定目標，當前和今後一段時期，我們要着重強化“四大建設”，狠抓工作落實，增加發展活力。

一是強化思想建設。堅持“五少五多”，即：少一點“自我感覺良好”，多一些危機感和憂患意識;少一點自己跟自己縱向比，多一些與先進縣市和先進鄉校橫向比的緊迫感;少一點“條條框框”，多一些創造性和開拓意識;少一點“個人利益”，多一些公開公正和大局意識;少一點“人情關係網”，多一些按規律辦事和依法執教意識，凝聚推動科學發展的強大思想合力。深入開展“創先爭優”、創“五好”黨組織活動，繼續深化“三級聯創”和“四聯四創”活動，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用和基層黨組織的戰鬥堡壘作用。

二是強化班子建設。牢固樹立“團結、務實、廉潔、高效”的工作思路不動搖，堅持正確的用人導向，嚴格實行“下管一級首長負責制”，認真解決“干與不幹一個樣，幹好幹壞一個樣” 的管理粗放問題。抓班子建設，首先要加強校長隊伍建設。校長要樂於讀書學習，立足高境界，更新辦學理念，掌握最新教育理論，科學管理學校。要敢抓敢管，敢於碰硬，弘揚正氣，抵制歪風邪氣。班子成員要堅持深入課堂聽課評課，注重研究教情、學情，指導和服務教育教學工作，進一步提高教育教學質量。要廉潔自律，做到慎獨、慎微、慎權，靠身正帶人、靠廉潔聚人、靠律己服人、靠無私感人。要善於聽取不同的意見，團結帶領一班人，共謀學校大發展。班子成員要團結一心，凝聚共識;相互補台，同舟共濟;廉潔高效，雷厲風行。要相互尊重，相互支持，相互溝通，努力打造一支“想幹事、能幹事、會幹事、幹實事”的優秀幹部隊伍。

三是強化作風建設。要全面推行首問負責制，健全績效評價機制，強化督導檢查，嚴格考核獎懲，推動工作落實;中國小校領導班子要堅持做到：在其位、謀其政、盡其責，自覺地把實現自我價值與推動全縣教育事業發展有機結合起來，扭住發展不放鬆，奔着目標不停步，盡心盡力地抓落實;切實增強時間意識、目標意識、進取意識，每一位班子成員都要在各自的崗位上，想方設法把事業做大，把工作幹好，努力把尋常工作做得不尋常，把優勢工作做成亮點，把亮點工作做成精品，最大限度地激發工作熱情，使廣大教職員工在轉型發展中建功業、爭一流，努力形成只爭朝夕、奮發有為、你追我趕、爭先發展的生動局面，確保“xx”規劃圓滿完成。

四是強化廉政建設。緊緊圍繞增強黨員幹部的免疫力、防疫力、醫治力“三力”，解決好不作為、亂作為、慢作為、濫作為，時刻關注羣眾反映的熱點、難點，狠剎吃喝風、賭博風、享樂風“三大問題”，自上而下，確保政令暢通;防止決策失誤、行為失範;杜絕形式主義，破除官僚主義;不折騰、不作秀，不推諉扯皮、不敷衍塞責，做一名羣眾稱心、自己安心、組織放心的學校領導幹部。同時，希望大家注重建立激勵約束機制，率先垂範，把隊伍帶好，大力營造風清氣正的幹事創業環境。因為，只有這樣，我們才會贏得羣眾的信任和支持，我們的事業才會無往而不勝。

“盛世春潮催人進，跨越發展正當時”。各位校長、同志們，xx教育又站在一個新的歷史起點上，新的目標令人鼓舞，新的任務催人奮進，讓我們把思想統一起來，把智慧集中起來，以敢於開拓創新的精神，敢於超越前人的魄力，敢於迎難而上的膽識，切實擔負起新的歷史使命，堅定信心，再鼓幹勁，強化措施，狠抓落實，力爭完成各項目標任務，實現“xx”規劃的良好開局，努力開創全縣教育工作新局面，為建設“富強、秀美、和諧”的新xx做出新的更大的貢獻!

【優秀領導的會議發言】五

同志們：

近年來，從中央到地方，各級黨委政府對食品安全工作都高度重視，食品安全工作的大環境正在逐步形成，食品安全工作基礎正在不斷好轉。從我縣來講，食品安全監管體系不斷健全，工作機制逐步完善，專項整治深入開展，宣傳教育有聲有色，食品安全各項工作取得了良好成績。剛才，萬開義局長宣讀了《關於開展全縣食品安全大檢查的通知》和《關於印發20xx年全縣食品安全責任目標考核實施細則的通知》，對兩項工作任務、工作重點、工作步驟、工作要求做了具體安排。下面，我就近期全縣食品安全重點工作講幾點意見：

一、認真開展食品安全大檢查活動

我們集中3個月時間，在全縣範圍內開展食品安全大檢查活動，就是為了認真汲取壽張羣體性食物中毒事件教訓，舉一反三，防微杜漸，強化監管，落實責任，堅決杜絕食品安全事故的發生。這次大檢查要從“五個方面”做好工作：一是全面自查，查漏補缺，落實監管責任，解決監管中存在的突出問題;二是明確重點，找準各行業長期存在的問題，抓牢規模生產、經營的企業，盯死農村、城鄉結合部等重點區域，監幫並重，促進食品行業健康發展;三是強化督查，查組織領導、查工作進展、查案件查處、查保障措施，使大檢查工作不走形式，不走過場;四是切實整改，採取有效措施整改問題，消除隱患，增強意識，倡導誠信;五是認真總結，把大檢查工作效果引向深入，建立長效食品安全監管機制。各相關部門要切實加強協作，認真履行職責，要從小處着手，遠處着眼抓好食品安全，既要確保羣眾生命安全，又要促進行業健康發展。

二、做好食品安全責任目標考核迎檢工作

省、市兩級將於近期對我縣食品安全責任目標落實情況進行全面考核，各有關單位要認清形勢，明確目標，切實擔負起保一方平安、維護一方穩定的重要責任，增強做好迎檢工作的責任感和緊迫感;各單位要按照通知要求，總結經驗，查找存在的問題和薄弱環節，有針對性地進行整改和完善，確保各項食品安全工作到位;迎檢自查工作中，要重點解決好硬件不合格的問題、解決好軟件不達標的問題、解決好宣傳不到位的問題、解決好工作不銜接的問題、解決好進度不協調的問題，確保迎檢工作萬無一失;要明確領導責任，強化工作督查，嚴肅責任追究，形成合力，確保考核迎檢準備工作萬無一失。縣食品安全委員會辦公室要認真抓一下，通過迎檢自查工作，促進整個食品安全體系的完善，使食品安全工作上一個新台階。

三、全面履行食品安全監管職能

各鄉鎮人民政府和食品安全監管部門要緊緊圍繞食品安全工作目標任務，認真履行食品安全監管職責，加強領導，落實責任，齊抓共管，確保本年度食品安全工作目標任務圓滿完成。

(一)加強領導，明確責任。要落實食品安全監管責任制，形成一級抓一級、一級對一級負責的食品安全責任體系。縣食品安全委員會負責領導、協調全縣食品安全工作，食安辦承擔日常工作。鄉鎮政府主要領導是本轄區食品安全第一責任人，分管領導是直接責任人。農業、質監、工商、食藥監督部門要分別履行好初級農產品生產環節、生產加工環節、流通環節、消費環節的監管職責。衞生部門要發揮綜合監管、組織協調和依法組織查處重大事故的職能。其他各監管部門要按照各自職能分工履行食品安全工作職責。各有關行業主管部門要按照各自職責，做好種植養殖、食品加工、流通、消費環節的行業管理工作。要按照責權一致的原則，抓好食品安全綜合監督責任制和責任追究制的落實，明確監管責任人，做到責任明確、各司其職、各負其責。對下步考核中發現領導不重視，制度不落實，或因工作失職而發生重大食品安全問題的，要嚴格責任追究。

(二)注重協調，齊抓共管。食品安全工作是一項系統性工作，涉及面非常廣，政策、管理環節很多，因此必須加強協調、齊抓共管才能形成監管合力。一是要發揮縣食安委和縣食安辦的綜合協調作用。縣政府成立縣食品安全委員會及其辦公室，委員會成員都是由涉及食品安全工作的相關部門分管領導組成，各主要食品安全監管部門的分管領導擔任了縣食安辦副主任，根據工作職責，食品安全委員會辦公室更要發揮好牽頭、協調、督查的作用，做到統攬全局、協調各方、搞好督查，為縣政府和縣食安委當好參謀、處理好日常工作，有重大問題要及時向縣政府和縣食安委報告;二是要發揮綜合監管部門的組織協調作用。縣衞生局作為食品安全綜合監管部門，要充分利用好縣食安委及其辦公室平台，切實履行綜合監管、組織協調和依法組織重大事故查處的職能。要在具體監管執法上當好配角，在做好規劃、制定計劃等方面當好主角，在抓成果總結、經驗推廣、信息傳遞上當好服務員。三是要發揮監管信息的互通作用。質監、農業、工商、經貿、食藥監督等主要監管部門要依託縣食安委及其辦公室平台，主動報告監管工作開展情況、存在的困難和問題，部門與部門之間也要及時互通信息，確保達到加強協調、齊抓共管的目的。四是要發揮鄉鎮政府的監管協調作用。各鄉鎮政府必須加強領導，把食品安全工作列入鄉鎮政府重要議事日程，真正把食品安全工作作為一項重要工作來抓緊抓實，主要領導要經常性過問食品安全工作，親自協調解決一些重大問題;分管領導要切實承擔起責任，作為一項主要的分管工作來抓;要按照年度食品安全工作目標責任書要求，建章立制，充分發揮食品安全協調組織的監管協調作用，確保轄區食品安全工作落到實處。

(三)強化素質，提升能力。一要提高執法隊伍素質。抓好隊伍建設是做好一切工作的基礎，也是搞好食品安全工作的根本保證。要採取各種切實有效的方式方法，不斷增強執法隊伍為民服務、依法行政的宗旨觀念和工作責任心、事業心，不斷提高執法隊伍的工作水平、業務水平和監管水平。二要提高經營者素質。一些食品生產經營者道德失範、誠信缺失，偷工減料、以次充好，是造成食品安全問題的根源所在。因此，要通過對經營者加強職業道德和社會公德教育、進行新聞媒體曝光等手段，一手抓教育、一手抓監管，切實提高經營者的素質。三要提高消費者素質。部分消費者食品安全意識較差、防範意識較弱，常常把食品價格作為選擇購買食品的主要取向，不關心所購食品的生產期、有效期和質量狀況，也缺乏應有的法律意識和維權意識，一旦受到不安全食品的侵害，往往是不投訴，不報告。因此我們要通過發送資料、強化消費提示、加強輿論宣傳等途徑，廣泛反覆地對這些消費羣體開展食品質量、消費理念意識的引導，積極普及有關食品安全鑑別知識、維權知識和法律知識，不斷提高消費者的自我保護意識和能力。

同志們，“民以食為天，食以安為先”，食品安全工作任重道遠。我們一定要牢固樹立和認真落實科學發展觀，不斷增強做好食品安全工作的責任感和使命感，紮實工作、開拓進取，為確保全縣人民的生命安全和身體健康，為建設“和諧社會”，促進經濟社會更快更好的發展作出更大貢獻!