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班組長的崗位職責(通用9篇)

班組長的崗位職責(通用9篇)

班組長的崗位職責 篇1

1、按五金圖紙加工,使用鑽孔、衝牀等進行產品加工,日常維護設備與處理異常等;

班組長的崗位職責(通用9篇)

2、協調生產主管進行人員管理及各項生產活動;

3、執行生產任務,安排和控制生產作業進度;

4、跟蹤生產情況、產品需求、生產過程、產值目標等,按時完成生產目標;

5、及時對生產異常做出反應,發現問題及時追蹤,並提出合理化建議;

6、監控規範操作方法,確保生產現場的安全和清潔;

7、協助員工的管理、培訓和培養。

班組長的崗位職責 篇2

1、執行生產計劃,合理控制生產進度,確保產品供應

2、本車間人員的組織、調動、安排、培訓、指揮與監督

3、對車間環境、衞生、5S、安全等進行控制

4、檢查、監督生產員工按工藝要求及質量標準進行生產

5、負責本車間員工的月度考核

6、不合格品的上報處理

7、執行首檢、巡檢制度,確保產品質量

8、領用及清場環節相關物料、半成品的整理和確認,包括名稱、批號、標識等

9、負責對生產設備、工模、夾具的維護、保養,不斷提高設備的利用率

10、統計分析本車間每天的生產情況,尋找改善、提高措施

11、負責各類生產報表、單據的填寫或審核

12、所屬員工100%遵守EHS制度

13、監督屬地安全及隱患整改狀況(不安全行為,不安全狀態)

14、安全事故上報及處置

班組長的崗位職責 篇3

1、編制生產計劃,組織均衡生產,做到保質保量按時完成生產任務;

2、嚴格貫徹執行公司質量管理制度規定,確保產品質量;

3、負責所屬車間的人員管理與培訓(人才培養);

4、上級臨時安排的其他事項。

班組長的崗位職責 篇4

1.合理安排生產計劃,完成生產任務;

2.車間內生產工藝管理,控制產品質量符合公司內控標準;

3.車間內人員培訓、考核、管理;

4.確保車間內生產的產品質量符合公司內控標準;

5.確保生產按計劃進行,保證工廠按計劃發貨;

6. 確保車間內各生產活動按GMP 規範及公司相關規定進行;

7.組織車間內員工參與非效率提案,提高工作效率;

8.加強車間內部員工的培訓,提高員工整體素質;

班組長的崗位職責 篇5

1.生產物料(半成品)供應情況檢查,發現異常,協調倉庫、採購處理;

2.在製品存放量和生產消耗量檢查,負責對生產產量的統計和物資消耗的統計,準確性和及時性予以監控。

3.檢查物料是否與計劃相符及滿足生產使用量;

4.對剩餘的閒置生產員進行合理的調配;

5.保持現場衞生符合要求,對生產日報表的填寫正確性和使用狀況檢查;

6.車間人員管理,調配;

7.領導安排的其它事情。

班組長的崗位職責 篇6

1、根據下達的生產任務,制定生產計劃,合理安排生產;

2、制定生產員工的培訓計劃,包括新進員工培訓,在崗技能和安全培訓等;

3、監督、指導生產員工及時準確地按計劃準時生產,按時保質保量完成生產任務;

4、根據產品規格和質量標準,實時監控產品質量,確保生產合格產品;

5、對生產現場的巡視,對員工工作狀況、生產安全等要素及時檢查和更正;

6、指導員工合理正確操作設備,及時發現設備故障並報修,配合設備部完成維修保養工作;

7、各崗位生產操作記錄、數據記錄的管理,確保操作員及時、正確完成填寫;

8、監督、指導員工完成清潔,確保車間、設備清潔狀況,物品擺放整齊有序;

9、貫徹執行公司的相關規定和制度,保持與員工的良好溝通,公平公正合理的管理生產員工;

10、負責下屬員工的紀律管理、考勤及績效管理;

班組長的崗位職責 篇7

1.按項目要求制訂項目計劃,監控並保障項目按計劃執行;

2.按項目特點進行各項任務進度的制訂、定義、排序、時間估算,在項目實施過程中進行進度控制;

3.負責項目組成員團隊建設,對項目成員的工作進行組織、監督和管理,並根據項目過程表現進行績效評估工作;

4.按項目要求制訂項目成本預算,在項目實施過程進行成本控制;

5.代表公司與各部門進行項目溝通、協調,積極配合公司推進項目進展,向上級定期彙報項目進展及實施情況。

班組長的崗位職責 篇8

1、負責檔案數字化項目的日常管理,處理數字化項目流程,並做好項目組人員的管理;

2、負責檔案數字化項目實施方案設計,配合公司做好各項成本控制,及時解決數字化項目中出現的各種問題;

3、在領導的指揮和指導下完成職責範圍內的各項工作任務。

班組長的崗位職責 篇9

1.能夠進行裝配組生產計劃制定、工作任務分派、生產過程管控、生產質量保障等工作;

2.組織班組貫徹執行公司制定的質量計劃、質量手冊及相關的程序文件;

3.掌握生產現場的基礎管理,文件、記錄、標準化作業、設備保養、5S等管理工作;

4.組織班組現場管理工作,保證班組使用的設備、工裝、工具、環境滿足要求;

5.能夠進行班組員工的技能教導、流程培訓、員工評定;

6.能夠與員工進行有效溝通,瞭解員工的工作狀態及心理狀態;

7.瞭解班組內各產品的裝配工藝和要求,能夠在本組範圍內支持性替崗。

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