國小校長職責

1、 全面執行、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向，實施素質教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體、全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

2、 認真執行黨的知識分子政策和幹部政策，團結、依靠教職員工。組織教師學習政治和鑽研業務，

使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨幹，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

3、 全面主持學校工作

（1） 領導和組織德育工作。把德育放在首位。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨幹隊伍，採取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。

（2） 領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的教學計劃、教學大綱，開齊各門課程，不偏科。遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

（3） 領導和組織體育、衞生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衞生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展，努力開創學校藝體特色。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

（4） 領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務，搞好校園文化建設。關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和羣眾福利。

（5） 配合黨組織，支持和指導羣眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

4、 發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。

5、 副校長協助校長以上工作。校長不在學校時，副校長代行校長職責。

1、班主任是教學班的組織教師和領導者，在學校教育中起着基層指揮者的作用。班主任應充分認識自己的重大職責和光榮使命，紮紮實實抓好班工作。

2、班主任應把學生的思想品德教育放在首位，要善於培養和組織好學生幹部，發揮學生的自治能力；要循循善誘地做好差生的轉化工作；要努力貫徹校風，並形成具有自己特色的良好班風。

3、班主任要全面瞭解全班學生的學習情況。教育和指導全班學生搞好各種學習，在培養尖子的同時，特別要注重做好“提差”工作，採取得力的措施，使差生不斷進步。

4、班主任要全面執行黨的教育方針。使學生在德、智、體、美、勞等各方面全面發展。要主動爭取科任教師的協助，在認真抓好課堂教學的同時，要積極開展第二課堂活動、文體活動、集體勞動及各項活動，使學生全面發展、健康成長。

5、班主任要不斷完善班級學生管理制度，特別要切實抓好《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的落實，使學生從小養成良好的行為習慣。

6、要加強家訪工作，每學期普訪一次以上，並作好家訪記錄。

7、班主任要全面考察學生，每學期都要認真寫好學生評語和登記各科成績，管好學籍冊。

8、認真組織、積極帶領本班學生完成學校佈置的各項任務。

9、教書育人、以身作則、言傳身教、做學生的表率。