國小校長工作職責2篇

一、全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級有關部門制定的法律、

法規和有關政策，正確處理國家、學校和教職工個人三者之間的關係。

二、根據上級主管部門下達的任務，制定學校的發展規劃和學年、學期工作計劃及各項工作管理制度和相應的檢查評比考核辦法，並認真組織實施，實現校長任期工作目標。

三、堅持管理育人、教書育人、服務育人的工作方針，提高教職工隊伍的綜合素質。增強教師事業心和責任感，調動教師工作的積極性，爭創一流的教育教學工作質量。培養和選拔使用幹部。

四、加強學校人事、教育教學、總務等各方面工作的組織管理，推動學校內部綜合改革的不斷深化，建立科學、高效、有活力的管理運行機制，使學校走向自我完善、自我發展的道路。

五、自覺接受黨組織的監督，定期向黨組織彙報工作，尊重支持教職工羣眾參與學校民主管理的權利。

六、全身心地投入工作，關心羣眾生活。自覺加強自我制約機制，保證校長負責制機制下的學校健康發展。

注：副校長主要職責是協助校長履行以上職責，按學期做好工作總結、教師工作考核。協調、安排各部分工作，及時落實、指導、督促、檢查各項工作。

國小校長工作職責（2）：

1、貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令、並結合學校實際制度或學期工作計劃。組織人力、物力和財力認真實施。並把實施情況總結上報。

2、推行校務公開制，實行民主管理和民主監督，以利有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，努力實現學校管理的目標、任務。

3、主持召開行政會議、校務會議、主管學校人事工作和後勤工作，領導教師總體實施工作。

4、領導學校教學、思想政治教育和體育衞生工作。堅定不移地以德育為首、育人為本、合理安排全面工作，對全校人員進行德、能、勤、績的考核工作。

5、領導總務工作，切實做到為教育服務，為師生服務，改善辦學條件和教學條件。

6、抓好教師的隊伍建設，組織教職工學習政治、文化和教育理論，積極吸取外地的教育信息，逐步提高教職工的思想，文化和業務素質。

7、指導和幫助學校的團、隊工作，關心和支持教育工會和其他羣眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

8、指導各級家委會開展工作，組織好家長會、辦好家長學校，搞好社會、家庭、學校三結合教育。

9、推行校長負責制。組織本校教職工實施聘任制工作，建立優勝劣汰的競爭機制，促進人才的合理流動，形成教師隊伍的優化組合，激發教職工教書育人的積極性和自覺性。

10、代表學校，作為法人處理學校對外一切事務。

11、副校長協助校長分工負責上述有關工作，要對校長負責，做好本職工作，校長不在時，代行校長職責。