教育機構語文教師的崗位職責彙編（通用15篇）

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇1

1、對中小學生教學，制定教學大綱，完整準確地完成課程的備課及授課

2、課前教學工具的準備，資料的準備，確認上課設備正常

3、課前學生的考勤，若沒能及時上課的學生，要及時打電話與家長聯繫，問清原因。

4、認真負責的和家長溝通跟蹤學生的各科學習情況

5、按時參加其他分校的教研課程，與老師相互討論學習，提升教學質量。

6、積極完成領導分配的其他工作任務。

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇2

1.根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作;

2.根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，並進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課後跟蹤服務;

3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導、心理疏導和續報名工作;

4.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇3

1、根據校區安排與學生情況進行國小或國中語文科目培優1對1或小班(15人內)的備課與授課教學，解答學生與家長的提問;

2、對教學情況進行了解追蹤，改進提升教學質量和水平並轉化可見效果;

3、與學生和家長保持良好的溝通並反饋，協助建維良好的家校關係與教學口碑;

4、參與師訓教研活動和工作，參與教案講義的編寫等;

5、對協助市場業務活動提供協助支持，講授公開課等。

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇4

1、授課，保質保量完成教學工作;保證上課時數及個人課消;

2、教研，參與學校教研工作(過課、備課、教案整理、教材整理);

3、協助教學主管組織師訓;

4、學員管理，學員管理手冊填寫，學員月考或家長會組織召開;

5、學生作業佈置及批改。

6、協助校區或教學條線負責人的其他工作，如參與市場推廣活動、公開課等。

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇5

1. 本科或以上學歷，英語專業(師範類英語專業優先)，公共英語六級或專業英語四級以上，要求語音合格;

2. 兩年以上英語教學經驗，有同行業工作經驗者優先;

3. 普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業，願意長期致力於教育工作

4. 持有教師資格證

5. 語言表達能力強，聲音甜美、個性開朗，善於與孩子及家長溝通

6. 具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇6

1.本科以上學歷，雙一流院校優先

2.專業不限

3.有教學經驗，接受應屆生

4.愛崗愛國，喜歡小孩

5.人品端正

6.吃苦耐勞，不嬌氣

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇7

1、熱愛教師工作，熟悉教材及課程設置，有相關授課、輔導經驗者優先。

2、有良好的教育職業精神和責任感，師德端正，一年以上的教學工作經驗，帶過全國卷帶過畢業班者。

3、普通話標準、流利，語言表達能力優秀，有親和力，擅長與學生溝通交流者優先。

4、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進。

5、耐心負責，敢於挑戰。

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇8

1、負責小班教學相關工作，包括備課、授課和佈置作業等;

2、負責提供高質量的教學服務;

3、負責電話、微信與家長溝通，交流;

4、積極參與公司和部門組織的各類培訓、教研、會議等。

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇9

1. 大專以上學歷，英語師範畢業優先錄取;

2. 大學六級(或同等級水平)以上;

3. 有相關工作經驗者和有教師資格證優先錄取;

4. 有責任心，積極進取，熱愛教育事業;

5. 語言表達能力強，思維活躍;

6. 富有親和力，喜歡小孩，擅長與學生溝通交流，抗壓能力強。

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇10

1、針對所教內容備好課，內容須有針對性且豐富，主要為提高學生的學習積極性;

2、教學方法要靈活，自然、重視設疑、質疑，啟迪思維，激發興趣，重視學法指導，培養學習能力;

3、課後做好輔導並定期考核;

4、積極主動跟家長交流，反饋學生的學習情況等;

5、積極參加教學教研研討會議。

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇11

1、完成一定課時教學，併發掘、組織多種教學方式，靈活教學

2、積極參與本學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案;

3、積極和學生及家長進行溝通，全面瞭解每個學生的情況，幫助學生培養良好的學習方法及習慣;

4、協助舉辦包括課外活動在內的學校各項教學、招生活動;

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇12

1、喜歡兒童、熱愛教育行業，對語文教育行業有一定的見解;

2、本科以上學歷，語文能力好，一年以上小班教學經驗;

3、親和力好，有耐心，形象氣質佳，具有良好的職業形象;

4、善於與學生溝通，擅於調動課堂氣氛;有創新意識和鑽研精神;

5、良好的團隊協作精神，優秀的溝通表達能力，較強的邏輯思維能力。

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇13

1.本科及以上學歷，有教學經驗或課外輔導經驗，熟悉培訓行業操作模式者優先

2. 五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態度積極;

3.普通話標準，表達能力強，思維靈活，善於溝通，興趣廣泛;

4.熱愛教師工作，熟悉國小或國中或高中的課程設置和課本特點;

5.善於掌握學生的心理特徵和學習特點，能因材施教靈活教學，有創新的思維和能力，能開拓多種教學方式。

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇14

1、根據學生特點制定有針對性的課程，完成當期教學目標，為學生提供高質量教學服務，實現學生的成長需求;

2、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣;

3、定期配合助教及班主任與家長進行溝通反饋，以檢驗學生本階段的學習效果;

4、參與公司組織的各種培訓、集體教研和講座等活動。

教育機構語文教師的崗位職責彙編 篇15

1、課前備課，針對學生情況，進行個性化授課;

2、小班(或一對一)授課及課後批改作業;

3、收集教學信息，編寫教學大綱，定時與本學科組內教師進行教研、教學交流，為公司提供高質量的教學品質;

4、與家長、學生保持良好溝通，及時反饋學生的學習情況與問題，保持長期的合作關係;

5、完成上級交辦的其他事項;