校長的崗位職責（精選15篇）

校長的崗位職責 篇1

一、全面貫徹教育方針，執行上級主管部門的決定，積極推行素質教育，依法治校，主持全校行政工作。

二、辦學思想明確，組織制定學校發展規劃和學年、學期工作目標和計劃，並督促檢查規劃和計劃的執行，定期作出工作總結，提出改進學校工作的措施和意見。

三、加強教職工隊伍建設，負責全校教師的聘用、選拔和培訓等人事管理工作。

四、全面負責學校教育教學、教科研、德育、總務工作、指導工會、共青團、學生會羣團組織的工作，充分發揮各部門在學校工作中的作用。

五、領導勤工儉學工作，增收節支，改善辦學條件和提高教師的福利待遇。

六、保障教代會和工會正確行使職權。

七、改善辦學條件，優化育人環境，為師生創造良好的學習和工作條件。

八、審定學校招生計劃;簽署有關學校文件、簽定與學校有關的協議、合同;簽發畢業證書;代表學校向教育行政部門和有關職能部門請示和報告工作。

校長的崗位職責 篇2

1、主持學校的全面工作，使黨的教育路線、方針、政策以及上級教育行政部門的指示能在學校得到貫徹落實，確保完成學校的教育任務，認真聽取黨支部的意見和建議接受黨支部的監督。

2、組織制定、實施、檢查學校工作計劃，並不斷提出改進措施。

3、領導學校的教育教學工作，深入教學第一線，瞭解教育教學計劃的執行情況及師生的教與學情況，並根據實際情況提出要求，引導進行教育教學改革。

4、負責學校的教師隊伍建設工作，組織教師進行校內外的教學經驗交流和進行教學改革的研究，組織在職培訓提高和職稱評定工作，努力建設一支高素質的教師隊伍。

5、領導各部門和教師併發揮社會及家長的積極性，開展學生的課內外的思想政治教育和品德修養教育工作。

6、負責選拔、聘任、考核學校基層幹部，做到知人善用，建設一支精幹的管理幹部隊伍。

7、制定、實施學校的基建計劃和校容規劃，保證學校教學條件與校容校貌的不斷改善，並努力改善教工和學生的生活待遇，使他們能安心地工作和學習。

8、認真貫徹國家頒佈的《學校體育衞生工作暫行規定》，領導、組織學校的體育衞生工作，保證學生健康成長。

9、建立健全學校規章制度，認真檢查執行情況，負責對違紀的師生員工做出妥善處理，確保學校有良好的工作、生活和教學秩序

10、協調各方面關係，確保德育工作在學校一切工作中的首要地位和教學工作在學校一切工作中的中心地位，調動各方面力量和教職員工的積極性，共同為實現學校的目標而奮鬥。

校長的崗位職責 篇3

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，認真執行有關的法律、法規、政策，按教育規律辦學，努力提高教育質量，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

2、領導學校教育、教學工作。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，堅持學校工作以教學為主，按照國家下達的教育計劃制定學校的發展規劃和學年、學期計劃並認真組織實施。建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，維護正常的教學秩序，積極指導教師進行教學改革和教科研活動，樹立良好的校風。

3、發揮各科室職能部門的作用，指導和督促各科室完成工作。重大問題提請教代會或行政會討論，廣泛聽取意見，作出決策並責成有關部門執行。

4、負責學校教職工的聘任、調配、管理和獎懲，作好教職工的思想政治工作，發揮教職工 的主動性、積極性和創造性。建設一支數量適宜、素質精良、學科配套、結構合理的教師隊伍。

5、建立健全學校的規章制度，認真檢查規章制度的落實情況 ，保證學校的正常秩序，逐步完善學校各方面工作的評估方案。

6、領導和組織總務工作。合理支配和使用學校的經費，努力改善辦學條件和教職工的工作、生活條件，搞好教職工的福利待遇。

7、完成上級黨政機關下達的其它工作任務。

校長的崗位職責 篇4

校長是學校的法人代表、行政負責人，校長主持學校工作並對政府主管教育部門承擔學校教育教學管理的全部責任。校長對學校的教育教學、行政管理等各方面工作實行全面負責。

一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，堅持依法治校，依法護校。

二、不斷更新教育觀念，構建學校發展規劃。建立健全學校管理網絡及規章制度，領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、等行政工作，對學校的重大工作負責決策並組織實施。

三、堅持教書育人、管理育人、服務育人，堅持學校工作以教學為主，遵循教育規律與學生認知特點組織教學，大面積提高教育質量。

四、在核定的人員編制內，負責校內機構設置、人員調配、考核等工作，加強教師隊伍和管理隊伍建設，努力創造條件，提高學校教職員工的綜合責質。

五、堅持管好、用好學校經費，提高辦學條件。

六、主動接受學校黨組織和教職工代表大會對行政工作的監督，定期向學校黨組織和教代會彙報工作。

七、堅持校長負責制的集體領導，堅持各行政管理部門和人員的團結合作。

八、 主管學校安全工作，維護師生人身安全，保障正常教秩序。

校長的崗位職責 篇5

1.貫徹黨和國家的教育方針、政策，堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

2.制定學校發展規劃和年度工作計劃，執行上級主管機關下達的指令和任務;

3.全面主持學校工作：領導和組織德育工作、領導和組織教學工作、領導和組織體育、衞生、美育、勞動教育工作及課外教育活動、領導和組織總務工作、配合黨組織，支持和指導羣眾組織開展工作。

4.組織教師學習政治與鑽研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，培養班主任、中青年教師和業務骨幹。

5.發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。

6.主持校務會議，外事接待，討論決定教育教學、行政、總務工作中重大問題及研究安排學校工作，充分發揮各個機構職能，提高工作效率。

7.負責聘任和安排學校人事，盡力做到“知人善用”，提名各部門的主任人選，經校黨支部討論，報上級審核任命，每學年工作需要時也可隨時改聘或調動。

8.認真聽取各方面辦學經驗，發現教職工的先進思想，發揚成績，交流經驗，重視考核，做好教職工的提職、晉級工作及師生員工的獎懲工作，不斷總結經驗。

9.加強自身的素質修養，努力學習政治和教育理論，尊紀守法，以身作則，做羣眾的貼心人，秉公辦事，不謀私利，發揚民主，工作中增強透明度，積極改革，勇於創新，團結進取，為學校的發展做出具體安排。

10.全面規劃統一安排，組織實施學校工作計劃，佈置檢查副校長及各部門的工作，定期總結，向教代會和上級報告工作。

11.全面管理學校財產、校舍的修建、教學設備的增添等，貫徹勤儉辦學的方針，合理使用學校的財物。

12.關心羣眾生活，集思廣益，提高教職工的福利。

13.完成上級交辦的各種工作。

校長的崗位職責 篇6

1、全面貫徹黨的教育方針，認真執行上級領導機關的指示和決定。按教育規律辦學，全面教育和教學任務。

2、全面規劃學校工作，制訂和實施學校工作計劃。審查各處室工作計劃，定期檢查和總結工作。認真總結經驗、教訓，提出改進意見和措施，並向上級和職工代表大會報告工作。

3、主持校會議和行政會議，指導學校全面工作，研究決定學校的重大問題。

4、認真組織師生學習貫徹《國小生日常行為規範》、《師德規範》，加強校園社會主義精神文明建設，樹立良好的校風。

5、堅持以教學為中心，領導教學工作;堅持兼課深入課堂，要用三分之一的精力抓好教學工作。瞭解教師教學和學生學習情況。指導教導處搞好教學實驗和教改工作。積極引導教師進行教育科學研究，不斷改進教學方法。

6、領導文體衞生工作。認真貫徹執行國家教委頒佈的國小體育衞生工作的兩個暫行條例，切實抓好體育課教學和課外活動，加強學校的衞生保健工作，減輕學生負擔，保護學生健康。

7、負責做好學校的人事工作。根據上級下達的名額和本校的實際、聘用、調配、管理學校的行政人員和教師，並在人事工作中努力做到知人善作、任人為賢、人盡其才，充分發揮每個教職工的積極性和業務特長，加速青年教師隊伍的基本建設。

8、審批本校招收新生計劃、人員以及到本校插班就讀的學生。

9、堅持勤儉辦學的原則，努力改善辦學條件。校長對學校的財產開支認真管理，定時審批和檢查，引導後勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想，管理好學校的校舍和一切校產、經費，開展勤工儉學活動，搞好創收工作，逐步改善教師的福利待遇，關心職工生活，善於為教職工排憂解難。

10、建立健全學校的各項規章制度，並認真檢查執行情況，保證學校正常的工作、學習秩序。

校長的崗位職責 篇7

1.校長是學校最高行政負責人，是學校的法人代表。對外代表學校，對內全面領導學校教育教學、行政、後勤等各項工作。主要職責是：1.貫徹執行黨和政府的方針、政策、法令及

上級行政部門的指示、決定。

2.主持校務委員會、校長辦公會，對學校重大問題進行研究、決策。

3.根據國家計劃和社會需要，確定學校的辦學方針和管理目標。組織制訂學校長遠發展規劃和年度工作計劃，完成上級下達的人才培養、科研等任務。

4.領導全校教職工，圍繞學校教育工作,深人進行教學改革，開展學術研究和學術交流活動。

5.組織制訂學校各項規章制度，提高學校管理水平和辦學效益，逐步實現學校管理科學化、規範化、制度化。

6.主持學校年度預算和決算審核工作，審批學校重大項目的經費開支和留成基金的使用和分配方案。

7.負責籤批以學校名義發出的各類文件、報表;批辦上級來文;處理重大涉外事宜。

8.接受黨總支和教職工代表大會的監督，加強民主管理。關心羣眾生活，改善和提高教職工的生活福利待遇。

9.加強教職工隊伍建設，不斷提高他們的政治、業務素質。全面領導學校精神文明建設，組織領導“教書育人、管理育人、服務育人”活動;加強對學生的思想政治工作，創建優良校風，促進學生全面發展。

10.負責同上級部門、用人單位和社會各界的聯繫，提高學校知名度，爭取社會各界的支持。

11.努力鑽研教育、管理理論和有關專業知識，不斷提高政治理論水平、領導藝術水平和管理水平。

校長的崗位職責 篇8

1.貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，並結合學校實際，制訂學年或學期工作計劃，組織人力、物力和財力認真實施，並把實施情況總結上報。

2.制定學校各項管理制度，人人有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，實現學校管理目標。

3.領導學校教學、思想政治教育和體育衞生工作。堅定不移地以德育為首,育人為本，合理安排全面工作，對全校人員進行德能勤績的考核工作。

4.領導總務工作，如實做到為教育服務，為師生生活服務，改善師生員工生活,督促財會後勤人員管好校產、校具及各種財物，努力改善辦學條件和教學條件。

5.組織教職工學習政治、文化和教育理論，積極吸取外地教育信息，逐步提高教職工的思想、文化和業務素質。

6.指導和幫助學校的團、學生會的工作，開展各項羣眾性的活動，發揮組織的作用。

7.積極支持配合職能部門和各村校開展成人教育，辦好各類型培訓班。

校長的崗位職責 篇9

1、貫徹執行黨的路線、方針、政策，執行上級黨、政部門的指示和決定。接受學校黨支部的監督。結合學校具體情況，訂出切實可行的計劃，加以貫徹執行並組織檢查，總結。建立健全各種規章制度，不斷改進與完善各項工作，努力完成教育任務。

2、正確學習和理解國小培養目標，依據培養目標，實施目標管理，努力實觀任期目標。

3、 主持校務委員會，領導教導主任、總務主任進行工作，審批教導處、總務處工作計劃。

4、進行思想政治教育工作，堅持四項基本原則。認真組織貫徹《國小生守則》。認真研究、努力掌握青少年學生的思想特點和規律，運用多種方式對學生進行正確的人生觀和共產主義道德品質教育。充分發揮思想品德課教師和班主任的作用及少先隊的組織作用。定期召開學生家長會，介紹學校教育情況，提出希望和要求。

5、領導教學工作。校長要以主要精力抓好教學工作，把端正教學思想放在首位，保證教學計劃和教學大綱的實施。經常深入教學第—線，全面瞭解師生教與學的情況，從實際出發，提出教學改革的要求和研究課題，引導教師改進教法，加強“雙基”，重視能力的培養，組織師生開展好豐富多彩的課外活動。

6、領導體育衞生工作，認真貫徹體育衞生兩個《暫行規定》，督促教師及班主任抓好課間兩操及體育鍛煉，抓好文體活動，合理安排學生的生活作息時間，控制作業負擔，保證學生健康成長。

7、組織教師政治、業務、文化學習，提高教師的政治理論水平、思想覺悟和業務素質。

8、施行對教職工的考核。搞好考勤、考績、考能。建立健全業務檔案的管理，領導人事、保衞工作。

9、重視家訪與社會的聯繫工作。爭取各方面的力量對學校工作的支持。

10、勤儉辦學，努力改善辦學條件。加強對學校總務工作的領導，樹立為教學服務，為師生服務的思想。管好校舍、設備和經費，搞好勤工儉學，改善辦學與師生生活條件。

校長的崗位職責 篇10

1.全面貫徹執行黨和國家的教育方針、文藝方針、政策法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的德藝雙馨的社會主義文化藝術事業建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教學質量。

2.認真執行黨的知識分子政策和幹部政策，團結、依靠教職工。組織教師學習政治與鑽研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨幹，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主、重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮;^^大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

3.全面主持學校工作。

(1)領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，主持制訂德育工作計劃，建設德育工作骨幹隊伍，採取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。

(2)領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照文化部規定的教學計劃、教學大綱，開齊各門課程，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理，深人教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

(3)領導組織好勞動教育、體育及第二課堂教育活動。努力建設學生藝術實踐基地，加強實施性教學。

(4)認真貫徹勤傖辦學原則，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設;關心學生和教職工的生活，逐步改善辦學條件和羣眾福利。

(5)支持和指導羣眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、學生會等羣眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

(6)發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、互相配合，形成良好的育人環境。

校長的崗位職責 篇11

1.堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令;認真執行.i：級黨委和教育行政部門的指示、決定;堅持依法治校，依法護校，充分尊重師生員工的法定權利;積極督促師生員工履行法定義務，努力培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人。

2.尊重黨校的歷史傳統，不斷更新教育觀念，構建具有超前性、現實性、整體性、實驗性及靈活性的黨校發展規劃。建立健全黨校管理網絡及規章制度，領導黨校的教育、教學、科研、人事、財務、總務、校產等行政工作,對黨校的重大工作和重大改革措施負責決策並組織實施。

3.堅持教書育人、管理育人、服務育人，以黨校、學員發展為本的原則，堅持黨校教育與家庭教育、社會教育的有機結合，用實事求是的思維方法理解並實施“以德育為核心、以創新精神和實踐能力為重點的素質教育”，切實加強和不斷改進黨校德育工作。堅持黨校工作以教學為主，遵循教育規律與學員認知特點組織教學，大面積提高教育質量。

4.在核定的人員編制內，負責校內機構設置、人員調配、聘任、考核等工作。加強教師隊伍和管理隊伍建設，努力創造條件，提高黨校教師員工的綜合素質。

5.堅持管好、用好黨校經費，提高辦學效益。嚴格執行國家財經紀律和財務制度，對核定的辦學經費統籌使用，積極開展勤工檢學，認真辦好校辦企業，不斷完善黨校的分配方案，努力改善教師員工的工作、學習、生活條件。

6.主動接受黨校黨組織對行政工作的監督，定期向黨校黨組織彙報工作。有關黨校重大問題的決策要徵求黨校黨組織的意見，積極配合黨校黨組織支持和指導黨校羣眾組織開展各項工作。

7.堅持校長負責制的集體領導，堅持各行政管理部門和人員的團結合作。定期主持召開校長辦公會議和中接幹部參加的校務會議及有關的校務擴大會議，在辦學實踐中及時交流思想、研究情況，以不斷更正、完善辦學策略。

8.堅持黨校校務公開，深入師生，關愛師生，充分發揮師生員工在黨校管理中的主人翁作用，堅持民主管理和民主監督，團結、依靠師生員工辦好黨校。定期向師生員工彙報、介紹黨校工作，使黨校在管理中，議政充分民主,行政雷厲風行，監政及時到位。

9.堅持理論學習，努力提高自身的理論素養與人格魅力，堅持建立正確有效的黨校價值體系和校園文化,使黨校管理與教育教學各項工作都在文化的意義：展開，不斷完善和提高黨校的整體形象與自信。

校長的崗位職責 篇12

1、堅持社會主義辦學方向，遵循《憲法》和《義務教育法》確定的基本原則，全面貫徹國家的教育方針，組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。

2、按照教育規律辦學，接受上級主管部門的領導和監督，全面完成教育教學工作任務。

3、堅持民主集中制原則，充分發揮領導班子集體的智慧和力量，主動接受學校黨支部的政治領導和監督，尊重教職工的民主權利，並接受職工代表大會的監督。

4、全面主持學校行政工作，組織制定和實施學校的發展規劃和年度工作計劃。

5、負責師資隊伍的建設和管理，不斷提高教師隊伍的政治思想、職業道德和文化業務水平，保證教育教學質量穩步提高。

6、抓好安全工作，防止事故發生，保障師生的健康和人身安全。

7、組織好學校的經營與管理工作，積極開展勤工儉學活動，合理使用經費，努力改善辦學條件和教職工的福利待遇。

8、廉潔從政，以身作則，不斷提高自己的綜合素質

校長的崗位職責 篇13

1.全面貫徹黨和國家的教育方針，把握辦學方向，全面提高教育質量和辦學整體效益及水平;執行國家的法律、法規和有關政策,依法治校，保證學校正常的工作秩序和教育教學秩序;接受上級教育行政部門的管理、指導和監督，對上級黨委和教育行政部門負責。

2.依靠學校黨組織和廣大教職工領導和管理學校，通過一定的制度和工作程序確保學校黨組織對學校工作的保證、監督作用;堅持民主辦學，通過學校工會、教代會等形式保障教職工參與學校民主管理和民主監督。

3.提名副校長人選，報上級教育行政部門批准任免或聘任;任免或聘任屮層幹部;聘任教職工。

4.制定和完善學校的崗位職責、全員考核評價、獎懲、教育教學管理工作常規等各項規章制度，並組織實施和檢查落實。

5.全面規劃、統一安排學校各部門的工作，制訂學校近期、中期和長期發展規劃及奮鬥目標，制訂學校學年及學期工作計劃，並組織實施和檢查落實。

6.主持召開校務會議、行政會議、校長辦公會議，研究、部署、協調學校各方面的工作，確定學校教學、德育、行政後勤等工作的目標、任務、體系;及時聽取各部門工作彙報，研討改進和改革舉措，就學校的發展計劃、教育教學和管理改革、師資培養、處室建設、財務基建、辦學設施、規章制度及招生等重大問題組織研討，作出決策。

7.及時瞭解全校教職工的思想和工作情況，熟知教職工的業務能力及工作成效，有計劃地組織教職工的政治和業務學習，加強師德師

風建設，不斷提高教職工隊伍的整體素質。

8.堅持把德育工作放在學校工作的首位，領導和組織學校的德育工作，堅持以教學為中心，保證教學計劃的貫徹執行。抓好體育、衞生、藝術教育工作和校園文化建設。重視學生全面素質提高，積極推進素質教育。

9.指導和幫助共青團、學生會的工作，支持工會、民主黨派的工作。負責組織做好學校的檔案工作、離退休教職工工作、語言文字工作、安全工作、計劃生育工作等。

10.為學校發展創造良好的外部環境，多渠道籌措辦學經費，不斷改善辦學條件。

11.負責協調好與兄弟單位的協作關係，爭取社會力量辦好學校

校長的崗位職責 篇14

1.校長是學校的法人代表，是學校行政負責人，對學校各項工作負全面責任。認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，執行國家和上級教育領導機關的法令、法規、指示，按教育規律辦事，依法治校;從學校實際出發，完成學校的各項工作任務。

2.主持召開行政會議，研究決定學校的重大事宜。

3.組織制定與實施學校發展規劃和學年、學期工作計劃;經常檢查工作計劃執行情況，認真總結學期、學年工作，並提出改進學期工作的意見和措施。

4.全面管理各處、室的工作，審批各處、室工作計劃，聽取各處、室的總結匯報，並統一協調各部門的工作。

5.在黨委的密切配合下，組織和領導全校師生的思想政治教育工作。

6.以主要精力抓好教學工作，保證教學計劃和新課程標準的實施;從實際出發，提出教學改革的要求和教育研究的課題。

7.負責學校的人事工作;根據學校管理工作的需要，任命中層幹部;按規定做好教師的聘任、調配、職稱評定等工作，認真做好校內結構工資方案的修訂、完善工作。

8.有關人事、組織工作和學校重大事宜報請黨委討論決定。

9.主管學校財務工作，堅持勤儉辦學的原則，努力改善辦學條件，搞好教師的福利待遇，落實安全保衞工作。

10.搞好領導班子成員的團結協作;自覺接受黨組織和上級主管部門的監督。

11.實行民主管理，實行校務公開，堅持民主集中制原則，聽取師生意見，按民主程序決定學校重大問題。

校長的崗位職責 篇15

1.全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向，實施素質教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

2.認真執行黨的知識分子政策和幹部政策，團結、依靠教職工。組織教師學習政治與鑽研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨幹，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

3.全面主持學校工作，全面管理學校的教育、教學、安全、衞生、後勤等各方面工作。審批各處室工作計劃，聽取各處室總結匯報，統一協調和推動各部門工作。

(1)領導和組織德育工作。把德育工作放在首位,堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，制訂德育工作計劃，建設德育工作骨幹隊伍。採取切實措施，堅持不懈地加強對學生進行思想、政治、品德教育。

(2)領導和組織教學工作。堅持學校工作

以教學為主，按照國家編制教學計劃、教學大綱，開足開齊各門課程。遵循教學規律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

(3)領導和組織體育、衞生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。妥善處理“五育”之間的關係，確保學校體育、衞生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活撥、有成效地開展，努力開創學校培養學生的實踐能力特色,努力開展勤工檢學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

(4)領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理財產和財務，搞好校同文化建設。關心學生和教職工的生活,保護他們的健康，逐步改善辦學條件，為教職工謀福利。

(5)配合黨組織，支持和指導羣眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等羣眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

(6)定期主持召開校長辦公會，研究決定學校行政大事。

4.發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。