大學學生管理細則（精選5篇）

大學學生管理細則 篇1

一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脱帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化粧，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。

3、講究衞生，養成良好的衞生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不説髒話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手，

12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不説謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

三、遵規守紀，勤奮學習

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇於發表見解。

18、認真預習、複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。

21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛鍊身體。

27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。

28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

五、嚴於律己，遵守公德

32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

35、愛護公用設施、文物古蹟，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。

36、遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。

37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

38、公共場所不喧譁，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。

39、觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。

40、見義勇為，敢於鬥爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。

大學學生管理細則 篇2

一、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批准方可。請假半天以內(包括半天)者，需填寫請假條，並由班長告知輔導員;請假一天者，除寫請假條外，還需當着班長的面與輔導員通電話，經輔導員批准後方可生效;請假大於一天者，填寫請假條，並且要交由系相關領導批准簽字後方可生效。請假者務必在請假期限內按時返回，如有特殊情況不能按時返回者，必須電話告知班長和輔導員，辦理續假相關事宜。

3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。

4.遵守課堂紀律,上課不睡覺，不玩手機，尊重老師,體現出大學生應有的風度。

2、衞生：

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衞生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衞生必須保持：

1.宿舍內部要制定相應的衞生制度，實行責任到人制,宿舍長及班幹部負責監督。

2.宿舍衞生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衞生打掃工作,認真對待衞生檢查。

4.注重個人衞生。

3、活動

因為班級、系、院開展各種各樣的活動，故有以下規定

1. 對於班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

2. 對於系、院組織的活動,同學們也應認真對待,敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《周口師範學院學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員採取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每週由班長對課堂的出勤情況以及對班級活動人員的記錄進行檢查，每月抽查一次，對是否曠課遲到以及活動次數將做記錄，每月以量化積分的形式在班級公示3天並作為期末評優參考。(每位同學簽名確認無誤後生效，所有不當之處需及時向班委提出加以更正)

10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。

三、班委管理制度

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案;做好班委會會議記錄;協調各班委之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班委記錄。

團支書：負責同學們政治學習，使同學們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;多和同學們交流，發現問題應立即想辦法解決或及時上報;積極在班內大面積發展黨員，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏，按時按量做好班級推優發展入黨積極分子等工作;做好團費的及時收繳和上交工作。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步;負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作;負責收取學習方面的費用

文體委員：發動和組織全班同學積極開展課餘文化娛樂活動，負責組織班級文藝活動，或參加學院的各類文娛活動;安排好重大節日的慶祝、聯歡等活動。 生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動後向同學公佈班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。瞭解班級的貧富總體情況，便於展開工作。負責衞生評比、衞生大檢查等活動。

注：①制定班級管理制度的目的是維護班級正常的運行和生活秩序， 保障我班同學身心健康，促進同學們德、智、體、美全面發展，不斷提高我班同學綜合素質，依規制班、規範行為，望所有同學嚴格要求自己，為自己爭榮譽，為集體添光彩!

②班級全體成員必須嚴格遵守班級規章制度，班委要起到模範帶頭作用，對於班委在工作上的錯誤，同學們可批評指正，班委必須虛心聽取。對於敗壞班級風氣、工作不積極或濫用職權的班委或同學，同學們可以當面提出抗議或向老師、班長、團支書等反映

③管理制度有不完善之處，在日常學習生活過程中會按實際情況加以增減。

④更具體獎懲細則及管理條例參考《周口師範學院學生手冊》

大學學生管理細則 篇3

一、制定班級管理制度，成為學生自我管理的行為規範。

1、科學制定製度。

班級的奮鬥目標在班集體的建設中起到了舉足輕重的作用。班主任根據學校的工作安排，結合班級實際情況，擬定班集體目標時，要讓每位學生參與，廣泛聽取意見，經全體同學同意，明確班集體的奮鬥目標，避免盲目、低效地學習、生活。只有目標明確，才能凝神聚氣，形成合力。制定班級公約和班級規章制度，為學生提供自我管理的依據。俗話説“沒有規矩，不成方圓。”良好的班集體的形成，離不開一定規範的制約，班主任應引導學生在《中國小生守則》、《中國小生行為規範》的指導下，遵守班級公約，制定切合本班的規章制度，使學生獲得心理認同，即班級公約是大家共同制定的，而不是班主任和少數班幹部制定的，大家才是制定者，也是執行者、維護者。這樣，學生才能自主地去遵守。

2、有效地進行檢查督促。

制定了管理制度，就要組織力量進行有效地檢查督促，否則，制度就會失去實際意義，成為一紙空文。在檢查督促的過程中，最有效的方法，要充分調動學生的積極性，正確指導學生進行自我檢查、自我督促。班主任主要是當好“參謀”，抓住並解決主要問題，日常工作可以大膽地讓學生去管理，改變既當“保姆”又當“警察”的舊做法。學生能正常學習，學生真正成了管理自己的主人。這確實是值得學習的成功經驗。

3、管理制度落到實處。

用制度規範學生的行為，是一個複雜艱難的過程，是一個從不自覺到自覺的認識過程。這其間學生的思想教育事關重大，不可忽視。所謂嚴格要求學生就是對學生的缺點和錯誤絲毫不能放鬆教育。要讓學生多進行比較，不斷地與他人比，也和自己的過去比，多進行批評與自我批評，不斷地調整自己的思想方式和行為習慣，才能達到自我管理的目的。

二、形成良好的班級氛圍，為學生提供自我管理的保障。

良好的班級常規是學生進行正常學習和生活的保證，擁有良好的班級氛圍，關鍵是讓常規走進學生的心裏，師生達成共識，形成默契，自覺地形成良好的行為習慣，為學生自我管理提供保障。

1、充分利用晨讀，學會自主學習。利用好晨讀課，提高學生的傳統文化修養。班幹部擔起“小老師”的重任，通過組織學生吟誦古詩、聽説英語，提高學生的語言表達能力，鞏固對課堂知識的理解和深化。

2、自覺完成作業，培養獨立自主觀念。各門功課的課代表及時上交全班作業，全班形成以抄襲作業、拖拉作業為恥的習慣，並養成“今日事、今日畢”的好習慣。

3、合理安排值日，強化勞動意識。對於教室衞生，每位同學都有參與管理班級的機會，增強了學生的主人翁意識，提高了學生的管理能力，班級衞生工作卓有成效。

4、做好兩操，保證質量。眼保健操與廣播操對於學生成長與成績非常重要，向同學們宣傳近視與體質差對於學習的危害，學生能自覺遵守廣播體操和眼保健操的紀律，認真做好每一個動作。

5、讓學生養成自我教育、自我管理的好習慣，並持之以恆。

三、建好班幹部隊伍，創造自主發展的空間。

一個班，如果一切都是班主任一個人來管理，往往會顧此失彼。素質高、能力強的班幹部是協助班主任管理班級，開展班級工作的左膀右臂。

首先，要了解學生上一學期的工作情況，對一些不能以身作則的班幹部要敢於換下來，但同時要對其做好思想工作;其次，對新任用的班幹部要給予指導;再次，每學期要對已任用的班幹部進行民主測評，對同學們不滿意的班幹部進行總結，找出原因。通過這樣的選拔，基本上就可以選出有能力的和樂於為班服務的學生來擔任班幹部。

班幹部選出後，要對班幹部隊伍的培養，如何培養班幹部呢?首先，要提高思想品德素質。班幹部是為同學的學習和生活服務的，一方面加強他們為同學服務的思想教育，對班幹部的成績，好思想、好作風、好行為要給予肯定;對他們的缺點，不姑息並適時批評，幫助他們進步。其次，提高班幹部的工作能力。第一是組織同學學習的能力。在課前，協助教師做好教學準備工作，如點名發放練習本，將教具送到教室，擦黑板，組織學生把擺放整齊等;在課內，對學生作業進行檢查訂正、瞭解學生作業情況，將信息反饋給教師，或輔導後進生;在課後，組織學生複習，佈置自主作業，幫助教師組織好課外活動，培養學生各種興趣。

四、多方合作，齊抓共管，實施全員育人機制。

(一)班主任和科任老師相互配合

班主任、科任、學生三位一體，形成了一個班集體。班主任則是這個集體的核心，科任老師以其優異的專業知識，良好的人格魅力等優勢成為班級建設的催化劑。一個班級的健康成長，依賴於全體老師的共同努力。科任老師關心和參與班級建設，與班主任相互配合，協調一致，對於班集體的形成、鞏固、發展和提高有着十分重要的作用。因此班主任與科任老師必須搞好關係，配合要密切，教育思想要一致。如何做呢?我想：一方面，班主任隨時將每個學生的情況通報給任科教師，讓老師們詳細瞭解每個學生的基本狀況、思想品德、知識能力、遵紀守法、文明禮貌等。如：讓科任老師瞭解哪些學生的基礎知識好，能遵守紀律，尊敬老師，團結同學，愛護公物，樂做好事，自理能力強;哪些學生學習一般;哪些學生學習較差，能力較差，紀律較差。這樣有利於各科任教師在傳授知識的同時，能因材施教，“對症下藥”進行思想教育，收到事半功倍的效果。科任教師及時和班主任溝通，相互交換學生的情況，使班主任沒有掌握的學生情況，能夠從科任教師那裏得到，以便在工作中共同研究如何加強對學生進行思想素質教育的方法。由於班主任和科任教師對學生有了很深刻的瞭解，再加上相互之間的密切協作、配合，使得班級的各項工作都能正常開展。

(二)班主任和家長相互配合

家長評論學校是從班主任開始的，因為班主任與他們接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他們認可你、反感你，他們都會到處替你宣傳。所以，與家長建立良好的關係至關重要。班主任向家長説學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。跟家長的溝通方式可以是：家長會、家長學校、家訪、家校書面聯繫、電話聯繫、個別家長約見、學生記事本、家長調研等等。通過溝通最終達到的目的是家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作和學校工作。

素質教育的目的，首先是培養一個合格的公民，然後是培養一個優秀的公民。中學階段是一個人人格形成與道德成長的最重要階段，自覺、自省、自願的人格，是班級建設的重中之重。作為班級的教育管理者，班主任要提高自身的素質，要適應現代教育發展的需要，不斷地塑造自我，完善自我，同時樹立正確的教育管理觀念，根據班級教育管理的規律指導班級管理的實踐，提高班級管理的實效。我願做好寸草心，為祖國的和平發展、和平崛起，培養出更多有愛心、有思想、有創造力的好孩子。

大學學生管理細則 篇4

第一條凡是熱愛羽毛球運動、遵守俱樂部管理制度，服從俱樂部安排的職工均可入會。

第二條會員對俱樂部財務、外聯、採購等一切工作提出建議、進行監督;參加俱樂部組織的各項活動;入會自願。

第三條會員外出打球時要維護公司和俱樂部的聲譽;尊重成員的勞動;會員彼此尊重、關心和幫助，技術水平較高的會員應對技術水平較低的會員進行指導。

第四條俱樂部原則上組織每週六、週日進行羽毛球活動，若無特殊情況，會員應保證按時參加活動。每次活動的時間和地點會由專人提前通知，會員之間也應相互轉告。

第五條凡自願加入本俱樂部的職工，需一次性繳納200元的俱樂部活動經費。俱樂部經費由兩名同志負責記賬和出納，用於每次打球的場地費、羽毛球、購置費等。俱樂部賬務每年公佈一次，平時也歡迎各位會員隨時核查。

第六條俱樂部活動時應遵循勤儉節約的原則。訓練時請儘量使用尚能使用的舊球。

第七條活動注意事項：

(1)所有人員參加活，動前應跟貼預約。

(2)在俱樂部活動時注重個人着裝和比賽中的禮貌。

(3)會員自覺遵守輪流上場的規定，比賽後請將場地讓於等候人員。

(4)練習、訓 練時請儘量使用尚能使用的舊球，儘量做到節約用球。

(5)活動時，會員應加強環保意識，注意保持場地清潔，認真遵守活動場館的管理規定。

(6)請自備球鞋、球拍、毛巾等用品，最好不借用他人的物品，嚴禁在球館內吸煙、聲喧譁、赤膊、帶小孩、帶寵物等，並服從球場的管理。

(7)凡會員(含非會員)參加俱樂部組織的各項羽毛球活動、比賽等休閒娛樂活動,在活動中發生的意外傷害事故或個人財產損失,由相關責任人承擔法律責任,俱樂部及活動組織者不承擔相關責任。一旦發生受傷事件，由傷害者和被傷害者承擔相應責任，與活動組織者無關，但活動組織者有及時救助之責任和義務。

大學學生管理細則 篇5

為加強機動車輛進出校園的管理，確保師生的生命安全，特制定鎮江高等職業技術學校機動車車輛進出校園管理規定。

一、除學校公車、上級有關單位機動車輛和本校教職員工私人車輛外，其他機動車輛非必需不得進入校園停放。

二、外來機動車輛(非校內人員使用的車輛),未經學校領導允許不得入校。

三、任何機動車輛進入校園後，必須減速慢行(時速不得超過每小時五公里)，禁止鳴笛，確保師生的人身安全和正常的教育教學秩序，下課期間不允許任何機動車輛在校園內行駛。

四、食堂、超市等運送貨物的車輛憑有效的駕駛證、行駛證、車輛年審合格證等相關證明的複印件到校保衞處辦理進出校園通行證，方可在規定時間(早7：30之前，晚5：30之後)內入校。若不能在規定時間內入校，則必須由要求送貨的部門派人到校門口接待，並在上課時間內進入校園。車輛入校後，必須在校內遵照學校道路交通指示標誌行駛，按位停放。

五、本校教職工的個人機動車出入校門時，必須將校內停車證放置在擋風玻璃右下角，進入校園後須將車輛按要求停放。在校園內若本校教職工違反本制度而出現任何交通事故，一切後果由當事人承擔，扣發全年獎金和當月績效工資並按情況追究當事人責任。

六、客運出租車禁止進入校園。特殊情況可由保安請示學校領導後方可進校。

七、警車、消防車、救護車需出入學校執行任務的，保安應及時放行並指明路徑。

八、由學校相關部門組織的有校外人員參加的活動，組織部門應事前通知保衞處，將活動時間、地點和車輛情況提前告之，協助保安做好車輛停放的管理工作。

九、探訪本校教職員工者隨行機動車輛請將車輛停放在校門西側停車場內，請教職員工告知探訪者。

十、如有違反學校《機動車輛進出校園管理規定》的行為，經勸阻教育不聽者，門衞有權拒絕其車輛進入校園，並立即報告學校領導，採取切實有效的措施，最大限度地確保安全。