![從“評課”走向“問課、品課”教研會發言材料]( "從“評課”走向“問課、品課”教研會發言材料")
- 學校的彙報課馬上就要開始了。作為主抓4、5、6年級教學工作的級段主任，校長要求必須搞好這項活動。以往一直是學校語文教研組的組長，我深知：彙報課最大的問題不在於上課環節，而在於評課的環節上。大家都往往多是“好好先生”一味吹捧。拜讀了江蘇省著名特級教師宋運來老師的...
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![解決實際問題的評課稿]( "解決實際問題的評課稿")
- 朱老師在出示例題信息後，先畫出一條線段表示“褲子的價錢”，並讓學生思考“如何表示出上衣的價錢”。之後讓學生動手嘗試畫一畫，在全班交流的過程中展示了學生的不同畫法，辨析哪種畫法比較合理，哪種畫法簡單。這樣以來，課堂氣氛活躍了，課堂上時而有靜靜地思考，時而有小手如林的場...
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![《用括線和問號解決問題》評課稿]( "《用括線和問號解決問題》評課稿")
- 這節課的教學內容是解決用括線和問號表示的用圖畫形式呈現的實際問題。教學目的是使學生了解加減法實際問題的結構，使學生初步感受用符號表示條件和問題所具有的簡單明確的優點。例題加法是教學重點，主要是通過看圖瞭解括線和問號表示的實際問題的結構，通過理解條件與問題之...
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![課程顧問工作總結]( "課程顧問工作總結")
- 一、以青年教師的培養為工作重點加強教師隊伍建設在今年的教育管理年活動中，學校組織全體教師認真學習市、區兩級教育局的有關文件精神，引導廣大教師進一步明確學校管理的目的和意義，把開展教育管理年活動與進一步加強教師素質、提高業務能力結合起來，牢固樹立要給學生一滴水...
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![課程顧問工作總結範文]( "課程顧問工作總結範文")
- 一、以青年教師的培養為工作重點加強教師隊伍建設在今年的教育管理年活動中，學校組織全體教師認真學習市、區兩級教育局的有關文件精神，引導廣大教師進一步明確學校管理的目的和意義，把開展教育管理年活動與進一步加強教師素質、提高業務能力結合起來，牢固樹立要給學生一滴水...
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![課程顧問總結（通用22篇）]( "課程顧問總結（通用22篇）")
- 課程顧問總結篇1一、以青年教師的培養為工作重點加強教師隊伍建設在今年的“教育管理年”活動中，學校組織全體教師認真學習市、區兩級教育局的有關文件精神，引導廣大教師進一步明確學校管理的目的和意義，把開展“教育管理年”活動與進一步加強教師素質、提高業務能力結合起...
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![叩問課堂讀後感範文]( "叩問課堂讀後感範文")
- 很怕為了課堂教學質量，而把課堂教學當作生命中的一切，雖然這是一種教育理想，但卻是一種善意的固執，是一種並不值得稱讚的執著。下面是小編為你準備的關於《叩問課堂》讀後感，歡迎閲讀，希望你喜歡。叩問課堂讀後感反覆閲讀周彬老師的《叩問課堂》一書，越讀越有味，越讀感觸越多。因...
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![課程顧問崗位説明書]( "課程顧問崗位説明書")
- 課程顧問崗位説明書課程顧問，是指培訓行業中向諮詢客户提供專業的課程體系講解，並根據客户需求提供課程建議，以使最終能達成銷售目的的工作人員。課程顧問崗位職責1、負責課程的推廣工作，並向顧客提供專業的課程體系講解;2、為顧客設計符合其需求專業、個性化的課程體系,並促...
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![課程銷售顧問簡歷範文]( "課程銷售顧問簡歷範文")
- 姓名：ddd性別：女婚姻狀況：未婚民族：漢族户籍：湖北年齡：現所在地：佛山身高：167cm希望地區：佛山、中山希望崗位：課程銷售顧問尋求職位：銷售代表、培訓專員待遇要求：可面議最快到崗：隨時到崗xx公司名稱(xx-6～)公司性質：私營企業行業類別：培訓業擔任職位：課程顧問崗位類別：企業管理顧問工作描述...
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![叩問課堂讀後感]( "叩問課堂讀後感")
- 下面是小編為你準備的關於《叩問課堂》讀後感，歡迎閲讀，希望對你有幫助。叩問課堂讀後感扣問課堂是一本好書，它為我照亮教育中前進的道路，解開我心中困惑的結，讓我們找到屬於自己的心靈方向。這本書從不同的角度深刻剖析課堂之病症，讓我陷入沉思，並獲得心靈的頓悟。書中闡述的一...
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![包裝的學問的評課稿]( "包裝的學問的評課稿")
- 聽了鄧老師的《包裝的學問》一課，我們都覺得耳目一新，受益匪淺，學到很多東西。具體表現在以下幾方面：一、鄧老師不愧為經驗豐富的年輕“老”教師，沉着、淡定、老道、幽默。從備課的深度、課件的製作、教具和學具等都體現教師準備非常充分，師備得“精”、備得“深”。學生學得“...
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![課程顧問培訓心得]( "課程顧問培訓心得")
- 課程顧問作為培訓學校特有的一種職業，是學校的第一張名片，不但肩負着學校的招生、宣傳、財務、前台的日常維護工作，爺是學校文化載體的有效呈現。接下來就跟本站小編一起去了解一下關於課程顧問培訓心得吧!課程顧問培訓心得篇1一、以青年教師的培養為工作重點加強教師隊伍建...
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![《對策問題》評課稿]( "《對策問題》評課稿")
- 潘老師所執教的“對策問題”是數學綜合實踐與應用領域的內容。這本節課的學習從同學們熟悉的故事入手，在學生自主探索、合作交流中，發現數學知識不僅從生活中處處可見，在比賽中還有很大的學問。本節課潘老師在學生興趣正濃時，藉助合作、探討來找規律；在興趣一猶未盡之時，通過遊...
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![烙餅問題的評課稿]( "烙餅問題的評課稿")
- “烙餅問題”是人教版《義務教育課程標準實驗教科書》四年級上冊“數學廣角”中的內容。主要通過討論烙餅時如何合理安排操作最節省時間，讓學生體會在解決問題中優化思想的應用。烙餅雖然是我們日常生活中常見的一種家務勞動，但裏面藴涵的數學問題和數學思想卻是深刻的，教材...
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![程老師寫作課：細節描寫，問問“怎麼樣”]( "程老師寫作課：細節描寫，問問“怎麼樣”")
- 丁零零……程老師的作文課開講了。同學們，在上課之前，我們先來做個遊戲——猜猜他是誰。程老師説着點開了大屏幕。他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，透露出剷除一切妖魔的決心。...
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![課程顧問的工作總結]( "課程顧問的工作總結")
- 一、以青年教師的培養為工作重點加強教師隊伍建設。在今年的“教育管理年”活動中，學校組織全體教師認真學習市、區兩級教育局的有關文件精神，引導廣大教師進一步明確學校管理的目的和意義，把開展“教育管理年”活動與進一步加強教師素質、提高業務能力結合起來，牢固樹立“要...
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![課程顧問崗位職責]( "課程顧問崗位職責")
- 課程顧問就是課程銷售人員,向諮詢客户提供專業的課程體系講解,根據客户需求制定個性化,專業化的學習課程,最終達成課程銷售。課程顧問崗位職責有哪些，下面是本站小編整理的課程顧問崗位職責，歡迎閲讀。崗位職責1：課程顧問崗位職責1.接待來訪客户，幫助客户診斷學習中的問題;2....
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![課程顧問轉正報告]( "課程顧問轉正報告")
- 經過三個月試用期的學習和實踐後，我順利的通過考驗併成為一名合格的課程顧問。在這三個月的過程中，通過公司專業的培訓，我瞭解到英語培訓行業的專業知識和特點。更重要的是通過和不同年齡和不同行業背景的顧客交流中，使我的眼界和知識面更加開闊。我認為作為一名好的課程顧問...
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![聽課評語問題與建議]( "聽課評語問題與建議")
- 那麼聽課的評語應該怎麼寫？下面小編給大家帶來聽課評語問題與建議，歡迎大家閲讀。聽課評語問題與建議11.授課老師思路清晰語言流暢安排合理效果良好。給我的感受是備課充分講解精闢重點突出善於調動學生積極性。處理好智能培養與情感教育的關係，着眼於全面素質的落實。提高...
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![教學心得：培育敢問、真問、善問的課堂場域]( "教學心得：培育敢問、真問、善問的課堂場域")
- 編者按：《培育敢問、真問、善問的課堂場域》講述了作者的一些教學心得。老師認真教學，就是為了讓學生敢問、真問、善問。閲讀就是思維的過程。學生閲讀文本，一定會有三種閲讀結果，一是一讀就懂的，二是一讀不懂的，三子以為懂而事實不懂。這就是學生的原初閲讀體驗，它是一切閲讀學...
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![課程顧問年度總結]( "課程顧問年度總結")
- 課程顧問關係到學生教學進程。下面是小編整理的課程顧問年度總結，請閲讀，上公文站，發現學習。課程顧問年度總結一一年過去了，雖然進入XXXX已經十月有餘了，但是真正接觸校區相關的工作事務卻是從去年年底才開始的。短暫的五個月的時間中，我雖然也進行過一些電話諮詢和投訴的工作...
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![《烙餅問題》評課稿]( "《烙餅問題》評課稿")
- 各位老師：大家好，這次我有幸聽了我們組六位老師的課，令我受益匪淺。下面我就對何偉老師上的《烙餅問題》一課作一個簡單的點評，説得不對的地方，敬請各位批評指正。“烙餅問題”是人教版《數學》四年級上冊“數學廣角”中的內容。主要通過討論烙餅時如何合理安排操作最節省時間...
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![《解決問題》評課稿四篇]( "《解決問題》評課稿四篇")
- 篇一：人教版數學三年級下冊解決問題評課稿這次有幸聽了張老師的《解決問題》一課，反思如下：1、聯繫學生的生活實際，創設問題情景。在本節課課中，張老師圍繞着教學目標，創設了一系列學生所喜聞樂見的問題情境，比如例題中的團體隊形問題、練習中的晨跑問題、家庭中的垃圾問題、照...
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![名師最激發潛能的課堂提問藝術 一、高效課堂的提問原則]( "名師最激發潛能的課堂提問藝術 一、高效課堂的提問原則")
- 名師最激發潛能的課堂提問藝術一、高效課堂的提問原則1．提問一定要有效分層設問，有效切入有效提問、有效參與能促進師生問的互動，及時得到教學信息反饋，不斷提出問題、解決問題，從而增強課堂教學的實效性。2．提問應把握好度準確認知，難易適度課堂提問是師生間信息雙向交流的過程...
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![課堂回答問題的禮儀]( "課堂回答問題的禮儀")
- 在教學課堂中，老師向學生提問、學生回答，看似太平常的事，可是，學生回答老師的提問，也是講究禮儀的，作為學生應該懂得，學生回答老師提問都有哪些禮儀?下面是本站為大家準備的課堂回答問題的禮儀，希望可以幫助大家!課堂回答問題的禮儀1、回答問題的時機。當老師提問時，學生如要回答...
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