![四年級下冊《品德與社會》教學計劃（精選5篇）]( "四年級下冊《品德與社會》教學計劃（精選5篇）")
- 四年級下冊《品德與社會》教學計劃篇1一、基本情況我任教四(2)班，有學生44人。根據上學期的學習情況和期末考試成績而言，兩個班與其他班級都有一定的差距。而四年級是國小生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了初步的認識，養成了一些良好...
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![三年級下冊《品德與社會》教學計劃]( "三年級下冊《品德與社會》教學計劃")
- XX—XX學年度一、教材分析：三年級下冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設計意圖和課程標準中要求完成的教育內容。單元主題下設課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題，下面又生成多個小話...
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![五年級下冊品德與社會教學計劃]( "五年級下冊品德與社會教學計劃")
- 一、學生基本情況分析本學期本人擔任五年級三個班的品德與社會。經過幾年的學習，孩子們在教師的引導下，已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我、對他人、對社會的認識和理解，並在此基礎上養成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。學生的情感、態...
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![鄂教版四年級上冊品德與社會教學計劃]( "鄂教版四年級上冊品德與社會教學計劃")
- 品德與社會課程是在中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。作為一名四年級思品課教師，應該怎麼制定教學計劃呢？下面是本站小編帶來關於20xx年鄂教版四年級上冊品德與社會教學計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!20xx年鄂教版四...
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![四年級品德與社會下冊複習計劃範文]( "四年級品德與社會下冊複習計劃範文")
- 《品德與社會》不僅是一門與學生生活密切相關、生動有趣的課程，還是一門需要在老師的引導下，用眼睛去觀察，用心靈去感受，有頭腦去思考的課程。其宗旨是通過對學生生活的引導，發展他們豐富的內心世界和主體人格，培養他們對生活的積極態度和參與社會的能力，成為有責任心、有愛心、...
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![六年級下冊品德與社會教學計劃大綱]( "六年級下冊品德與社會教學計劃大綱")
- 課程總目標。1．強化德育的實效性,引導學生學會解決各種現實和生活問題,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解。2．培養學生養成良好的行為習慣，形成基本正確的道德觀和價值觀。一、學期課程總目標。1．培養學生合作意識，幫助學生正確認識競爭與合作的作用及彼此間的關係，體驗...
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![蘇教版四年級上冊品德與社會教學計劃]( "蘇教版四年級上冊品德與社會教學計劃")
- 1、指導思想以《義務教育品德與社會課程標準》的課程理念為依據和原則，樹立以人為本、培養能力的思想，倡導"自主、合作、探究"的方式方法，積極營造"和諧、平等、輕鬆"的教學氛圍，重視學生情感、態度、價值觀的培育養成，體現人文關懷，關注學生長期的健康成長。2、現狀分析(1)四...
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![品德與社會四年級上冊教學計劃大綱]( "品德與社會四年級上冊教學計劃大綱")
- 一、學情分析本班共有學生35人。學生大部分有較強的學習積極性,少數學生學習習慣欠佳。本學期將從學生學習習慣入手,着重培養學生的良好學習習慣。二、教學目標知識目標：1、知道生活和學習中有困難，只有勇敢地迎難而上，才能克服困難，戰勝自己。2、懂得從挫折和失敗中吸取教訓...
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![國小四年級下冊品德與社會教學計劃]( "國小四年級下冊品德與社會教學計劃")
- 國小四年級《品德與社會》教學應該做到引導學生在生活中養成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、團結合作、有責任心的品質。那麼教師應該怎麼制定教學計劃呢?下面是本站小編帶來關於20xx年國小四年級下冊品德與社會教學計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!20xx年國小...
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![蘇教版品德與社會四年級上冊教學計劃]( "蘇教版品德與社會四年級上冊教學計劃")
- 1、指導思想以《義務教育品德與社會課程標準》的課程理念為依據，樹立"以人為本、培養能力"的思想，倡導自主、合作、探究的方式方法，積極營造和諧、平等、輕鬆的教學氛圍，重視學生情感、態度、價值觀的培育養成，體現人文關懷，關注學生長期的健康成長。2、現狀分析（1）學生分析學生...
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![-學年國小四年級上冊品德與社會教學計劃]( "-學年國小四年級上冊品德與社會教學計劃")
- 四年級《品德與社會》是一門重要的道德教育課程，作為一名思品教師，應該怎麼制定教學計劃呢?下面是本站小編帶來關於20xx-20xx學年國小四年級上冊品德與社會教學計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!20xx-20xx學年國小四年級上冊品德與社會教學計劃篇(一)一、教材分析：四年級上冊...
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![五年級下冊《品德與社會》教學計劃]( "五年級下冊《品德與社會》教學計劃")
- 一、教材分析本冊教材主要由四個單元組成：第一單元為《湊向我們共同成的和絃》、第二單元為《我在民族大家庭裏》、第三單元為《不屈不饒的的中國人》、第四單元為《日益富強的中國人》。國小思品課是一門教學性、情感性很強的課程。“激性、明理、導行”是思想品德課教學...
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![蘇教版四年級品德與社會下冊教學工作計劃]( "蘇教版四年級品德與社會下冊教學工作計劃")
- 單元周次具體內容德育滲透教育參考目標實施建議備註一、我能為你做什麼1、在公共汽車上建立自覺遵守公共秩序的意識，做一個文明有教養的人。以故事續編、小組討論等形式，讓學生明白要遵守公共秩序、社會公德。尋找不遵守公共秩序的現象，並糾正。2、想想他們的難處能尊重殘疾...
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![品德與社會三年級下冊教學計劃]( "品德與社會三年級下冊教學計劃")
- 一、教材分析《品德與社會》教材三年級的教育主題是：我在成長。在這一教育主題統領下，根據學生的年齡特點，教材共設計了七個單元教育主題：1.我和我的同學；2.我要安全地成長；3.我的成長與家庭；4.我的鄰里生活；5.我的成長與學校；6.我的成長與他人；7.家鄉哺育了我。這七個單元主題所涉...
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![五年級下冊品德與社會教學計劃範例]( "五年級下冊品德與社會教學計劃範例")
- 一、學生基本情況分析本學期本人擔任五年級三個班的品德與社會。經過幾年的學習，孩子們在教師的引導下，已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我、對他人、對社會的認識和理解，並在此基礎上養成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。學生的情感、態...
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![六年級下冊品德與社會教學計劃]( "六年級下冊品德與社會教學計劃")
- 學情分析本班本學期共有學生56人，其中男生28人，女生28人。平均年齡11歲。孩子們在教師的引導下，已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我，對他人，對社會的認識和理解，並在此基礎上養成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。學生的情感，態度，價值觀，能力等...
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![-學年四年級下冊品德與社會教學計劃範文]( "-學年四年級下冊品德與社會教學計劃範文")
- 四年級是國小生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，要通過品德與社會課程促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。那麼具體的教學工作計劃怎麼制定呢？下面是本站小編帶來關於20xx-20xx學年四年級下冊品德與社會教學計劃範文的內容，希望能讓大家有所收穫!20xx-20xx...
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![四年級上冊品德與社會教學工作計劃]( "四年級上冊品德與社會教學工作計劃")
- 一、學生情況分析：本年級一個班，學生們經過三個半學年的品德課學習，養成了一定的學習習慣，大多數學生有較強的集體榮譽感，能關心他人，主動參與各項活動，對生活充滿熱情。一個寒假的時間，讓孩子們增長了一些社會見聞，同樣也有利於品德課的學習。二、教材分析四年級下冊教材共四個單...
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![四年級品德與社會下冊教學工作計劃大綱]( "四年級品德與社會下冊教學工作計劃大綱")
- 一、教材編排本冊教科書分4個單元：(一)、這是我們的社區；(二)、我看家鄉新變化；(三)、好大一個家；(四)、共同生活的世界。二、教學重點1、學會正確處理社區鄰里之間的矛盾。2、瞭解各行業的勞動情況，初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質。3、知道家鄉交通的發展變化，以及...
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![品德與社會四年級上冊教學計劃]( "品德與社會四年級上冊教學計劃")
- 一、學情分析本班共有學生35人。學生大部分有較強的學習積極性,少數學生學習習慣欠佳。本學期將從學生學習習慣入手,着重培養學生的良好學習習慣。二、教學目標知識目標：1、知道生活和學習中有困難，只有勇敢地迎難而上，才能克服困難，戰勝自己。2、懂得從挫折和失敗中吸取教訓...
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![四年級下冊《品德與社會》教學計劃]( "四年級下冊《品德與社會》教學計劃")
- XX—XX學年度一、指導思想以科學發展觀為指導，以不斷提高教育教學質量為目標，以積極、穩步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學為中心，務實創新，落實規範，提高效率，紮實推進素質教育，為打造“優質均衡和諧教育”而努力。二、學生分析四年級是國小生知識、能力、情感價值觀形...
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![五年級下冊品德與社會教學計劃大綱]( "五年級下冊品德與社會教學計劃大綱")
- 一、學生基本情況分析本學期本人擔任五年級10個班的品德與社會。經過幾年的學習，孩子們在教師的引導下，已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我、對他人、對社會的認識和理解，並在此基礎上養成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。學生的情感、態...
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![四年級下冊《品德與社會》教學計劃（通用6篇）]( "四年級下冊《品德與社會》教學計劃（通用6篇）")
- 四年級下冊《品德與社會》教學計劃篇1一、基本情況我任教四(2)班，有學生44人。根據上學期的學習情況和期末考試成績而言，兩個班與其他班級都有一定的差距。而四年級是國小生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了初步的認識，養成了一些良好...
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![六年級下冊品德與社會教學計劃範例]( "六年級下冊品德與社會教學計劃範例")
- 課程總目標。1．強化德育的實效性,引導學生學會解決各種現實和生活問題,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解。2．培養學生養成良好的行為習慣，形成基本正確的道德觀和價值觀。一、學期課程總目標。1．培養學生合作意識，幫助學生正確認識競爭與合作的作用及彼此間的關係，體驗...
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![四年級品德與社會下冊教學工作計劃]( "四年級品德與社會下冊教學工作計劃")
- 一、教材編排本冊教科書分4個單元：(一)、這是我們的社區；(二)、我看家鄉新變化；(三)、好大一個家；(四)、共同生活的世界。二、教學重點1、學會正確處理社區鄰里之間的矛盾。2、瞭解各行業的勞動情況，初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質。3、知道家鄉交通的發展變化，以及...
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