- 一、指導思想學習、貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,堅持以人為本及全面、協調、可持續的科學發展觀,深入實施語文課程標準,以減輕學生課業負擔、提高素質教育質量為要務,以“有效課堂”打造為抓手,以切實有效地開展讀書活動為重點,通過國小語文優質課堂教學評比暨小...
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- 喜歡劉墉,是因為他的樸實無華,更因為他的文字給人讀後的無限深思……閒暇之餘,又重讀了劉墉。《螢窗小語》是他的早期作品。他善於以小見大,從生活的繁瑣點滴中悟出人生的各種真諦,深入淺出,又耐人尋味。《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。説的是劉墉有一位“癮君子”學生,某...
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- 《教育小語》一書所彙集的教育格言是從古今中外教育家中選取的100位教育家教育智慧的結晶,更是他們教育人生的心聲。輕輕地誦讀這些教育格言,細細品味這些教育格言,不難發現,它們是千姿百態、異彩紛呈:有的富有哲理,有的新穎獨創,有的寓意精深,有的耐人尋味,正因為如此,它成了一本...
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- 螢窗小語讀書心得體會篇1這幾天我讀了劉墉的《螢窗小語》,讀了之後覺得很好,裏面有些文章寫得雖然不長,但意義深遠,給人啟迪,讓人忘不了.我在讀的時候會把一些好的句子劃下來,這些劃下來的句子都是一些人生哲理,比如:惜福先要知福,知福先要知禍.再比如:有些東西我們擁有得...
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- 2017年四年級讀後感作文:螢窗小語讀後感在暑假期間,我讀了劉墉的《螢窗小語》。這是他的早期作品。他喜歡以小見大,從生活的鎖鏈中悟出人生的真諦,深入淺出,耐人尋味。其中《生與死》這個故事讓我最有感受,説的是當我們被生下來的時侯,高興的不是自己,而是自己的爸爸媽媽和自己的...
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- 小語組教學工作總結篇1國小語文教研組本學期的工作在學校的統一領導下,按照學期初制定的工作計劃,團結協作,真抓實幹,全面貫徹落實新課改精神,以全面提高學生的語文素養為目的,形式多樣地開展語文教學工作,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現總結如下:一、認真學習理論,更新了教...
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- 對永恆事物的知性理解,屬於智慧;對短暫事物的理性理解,屬於知識。快樂的祕訣:不是做自己喜歡的事,而失去喜歡自己做的事。滿足不之來自於物質財富,也來自於無所奢求的心靈。真正的指揮部在於洞察眼前的一切,而在於預見即將發生的事。被擊倒並非最糟糕的失敗,放棄嘗試才是真正的失...
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- 本人自XX年擔任小語指導員已經近一年了,回想起這一年的經歷,有許多的感慨,下面向大家做以彙報。一、莫名我就喜歡你——為何走上指導員崗位當初聽説中心校將設立指導員時,我還在五校任教。看看其條件,自己還比較適合,特別是年齡,我剛好搭上邊,再一過一年我就會超齡,心想這也許是一...
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- 螢窗小語讀書心得篇1很久以前,讀過劉墉的一些作品,就喜歡上了他,因他的樸實無華,更因他的文字給人讀後的無限深思……閒暇之餘,又重讀了劉墉的《螢窗小語》,這是他的早期作品,螢窗小語讀後感5篇。他善於以小見大,從生活的繁瑣點滴中悟出人生的各種真諦,深入淺出,又耐人...
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- 小語研修總結篇1在20xx年x月這金秋收獲的美好季節,我有幸參加20xx北大國培研修,成為小語09班的一名學員,心中充滿了喜悦和激動。北大國培,如同一個愉悦的樂園,在這個樂園裏,在各位專家的引領下,我們細細分享,汲取着;我們精心耕耘,收穫着;我們不斷歷練、拔節着!精彩回放一:分享、回味...
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- 螢窗小語讀書心得體會篇1假期,校長向我推薦了幾本書,其中我最喜歡的是《螢窗小語》,作者劉墉。劉墉,畫家、作家。一個很認真生活、總希望超越自己的人。他有一顆很熱的心、一對很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情——這段作者簡介,引起了我很...
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- 螢窗小語讀書心得體會篇1前些天,看了一本富含哲理的一本書。剛接觸時,我看到封面上寫着"美",這個字,頓時沒了興趣。可是看了作者的資料後,我明白他是後來才到美國的,他是個中國人。翻開書,我就看到了一段醒目的文字。"世間的勞苦煩愁、恩恩怨怨,如有不能化解、不能消受的,不也馱...
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- 螢窗小語讀書心得篇1中國台灣着名作家劉墉的文章很多總是短小精悍,他常常從身邊的人、事、物等現象談起,引發出自己的人生思考,讓我們讀時越咀嚼越有味,讀後豁然開朗。前一段讀了他的《螢窗小語》,裏面的一個個故事也是來自於身邊的人、事、物、景等現象,一個個親切真實的小故...
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- XX年11月23日剛剛迎接完教學視導11月25日上午,就要離開生病的兒子趕赴淄博參加XX年11月26日至27日召開的年會。我心裏十分的牽掛和矛盾。但在這次年會意義非同一般的學習。因為省小語會要重點推廣濱城區宋道曄老師主持的“三三九式國小快樂作文教學研究”課題。年會上有宋...
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- 一、指導思想學習、貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,堅持以人為本及全面、協調、可持續的科學發展觀,深入實施語文課程標準,以減輕學生課業負擔、提高素質教育質量為要務,以“有效課堂”打造為抓手,以切實有效地開展讀書活動為重點,通過國小語文優質課堂教學評比暨小...
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- 螢窗小語讀書心得600字篇1攀登人生就像登山,有的人慾望不大,步調緩慢,雖不能有傑出的成就,卻享受了生活的樂趣。有的人理想遠大,去能力不足,結果半途而廢,壯志未酬。又有些人意志堅定,固然達到了理想的境地,卻以是年老體衰,難有作為。只有極少的人是既有遠大的抱負,又具有卓越的膽識...
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- 2017年四年級讀後感作文:螢窗小語讀後感在暑假期間,我讀了劉墉的《螢窗小語》。這是他的早期作品。他喜歡以小見大,從生活的鎖鏈中悟出人生的真諦,深入淺出,耐人尋味。其中《生與死》這個故事讓我最有感受,説的是當我們被生下來的時侯,高興的不是自己,而是自己的爸爸媽媽和自己的...
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- 《螢窗小語》是劉墉在台灣做主持人時寫的作品,它取自平凡人的簡單生活,一個個親切真實的小故事。下面本站小編為大家帶來螢窗小語讀書心得600字,供大家參考!螢窗小語讀書心得600字篇1平淡真好,平平的,不令我們顛簸;淡淡的,不讓我們昏醉。的確,劉墉老師用最平淡的故事勾勒一個個...
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- 螢窗小語讀書心得體會篇1假期,校長向我推薦了幾本書,其中我最喜歡的是《螢窗小語》,作者劉墉。劉墉,畫家、作家。一個很認真生活、總希望超越自己的人。他有一顆很熱的心、一對很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情——這段作者簡介,引起了我很...
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- 教育小語》,這個題目很吸引我。這不是一本書,只是一篇文章,但卻留給了我頗多的感悟。步入工作即將八個年頭了,也總是在工作實踐中摸索行之有效的教育方法。但是,究竟怎樣開展有效的、更好的教育,有時候仍然是一頭霧水,近來讀了《教育小語》一文,深深的記住這一句話愛是教育的核心...
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- 螢窗小語讀書心得體會篇1前些天,看了一本富含哲理的一本書。剛接觸時,我看到封面上寫着"美",這個字,頓時沒了興趣。可是看了作者的資料後,我明白他是後來才到美國的,他是個中國人。翻開書,我就看到了一段醒目的文字。"世間的勞苦煩愁、恩恩怨怨,如有不能化解、不能消受的,不也馱...
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- 冬日小語1冬還是來了。我知道他會來,約或不約都會來,正如生命中的諸多人和事一樣。每天穿梭在家校之間。晨起,五點半,路上清冷,唯街燈温暖地問候與陪伴。匆忙中,是顧不上看周邊景緻的,也看不見。只有上午下班和午後上班時,才有機會看幾眼。是的,也只是幾眼而已,沒有時間和精力停下...
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- 螢窗小語讀書心得600字篇1我是先了解了劉墉先生,再閲讀他的作品的。在看了《藝術人生》劉墉先生的個人訪談後,從他的身世到他在事業上的不斷追求,以及他對家庭、子女教育方面的感悟,我感受到這是一個很有人格魅力的人,是一個熱愛生活、熱愛生命的人。《螢窗小語》是劉墉在中國...
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- 一、指導思想學習、貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,堅持以人為本及全面、協調、可持續的科學發展觀,深入實施語文課程標準,以減輕學生課業負擔、提高素質教育質量為要務,以“有效課堂”打造為抓手,以切實有效地開展讀書活動為重點,通過國小語文優質課堂教學評比暨小...
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- 《觸摸春天》小語評課稿篇1四年級語文《觸摸春天》一文篇幅不長,描述了一位熱愛生活、珍惜生命的盲童安靜,並通過作者細膩的描述和得出的人生感悟“誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界”這一人生命題,讓我們對生命的價值和意義產生積極的思考。我們隨着江...
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