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有關教師管理制度的精選範本

教師管理制度十二篇
  • 教師管理制度十二篇

  • 教師管理制度篇1寧鄉小新星教育教師管理制度第一條常規管理制度每位老師既是授課老師又是班主任,對所帶班級全體學生學習期間的學業成績、行為習慣、思想品德、安全全面負責。為推進學校各項日常管理工作的有序進行,加強教師隊伍管理,特約定以下條款:1、教師上班期間需衣着整...
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教師管理制度十篇
  • 教師管理制度十篇

  • 教師管理制度篇1認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。一、師德1、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班替班串班,要全面照顧幼兒,避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。2、全體教職工務...
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農村教師管理制度
  • 農村教師管理制度

  • 農村教師管理制度_農村國小教師管理制度(通用7篇)農村教師管理制度_農村國小教師管理制度篇1為嚴明校紀,保證學校教學工作順利進行,全面完成教育教學任務,學校要求全體教師力爭出全勤,結合過去的考勤制度執行情況,經廣泛徵求意見,全體教師一致通過,決定將考勤制度修訂如下:一、學校...
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教師辦公室管理制度
  • 教師辦公室管理制度

  • 為加強我校精神文明建設,強化教師宿舍區域的文明管理,為廣大教師創設良好的學習、工作、生活環境,根據學校實際情況,特制定本規定。一、教師辦公室由學校統一安排管理,教師個人不得隨意更換辦公室。教師宿舍需要調整時,每個教師必須予以配合。二、每個辦公室成員每人配鑰匙一個...
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學校教師管理制度
  • 學校教師管理制度

  • 為進一步加強教師隊伍建設,充分調動骨幹教師的積極性和創造性,制定xx市特殊教育學校骨幹教師管理試行辦法如下:一、校級骨幹教師認定範圍。根據相關榮譽和稱號,對校級骨幹教師分為以下兩類:第一類:教學能手、教科能手、示範課、aa級優質課。第二類:教壇新秀、教科新秀、德育新秀...
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中職教師管理制度
  • 中職教師管理制度

  • 教師的整體素質和工作狀態,直接影響教學工作的成敗和學校的發展,必須重視教師管理工作,努力提高教師工作的積極性。本文是本站小編整理的中職教師管理制度,僅供參考。中職教師管理制度1第一章教師的職業道德修養一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,擁護社...
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教師隊伍管理制度
  • 教師隊伍管理制度

  • 為了貫徹黨的教育方針,落實我縣教育教學會議精神,推進我校教育教學的不斷髮展。強化目標意識,體現多勞多得,獎優罰劣的分配原則,充分調動廣大教師的教育教學積極性,促進我校教育教學質量的不斷提高,特制定下列獎懲管理制度。一、德育工作(100分)擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育...
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中學教師管理制度
  • 中學教師管理制度

  • 為建設一支素質精良,業務過硬的教師隊伍,切實提高教學質量,確保教學任務的完成,使教學與教學管理工作更加科學化、規範化、制度化,實現我校的可持續發展,特制定xx中學教導處相關管理制度:一、常規教學1、教師應具有良好的師德師風,真誠地從政治、學習、生活上關心學生,愛護學生,主...
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兼職教師管理制度
  • 兼職教師管理制度

  • 為貫徹落實教育部《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高〔XX〕16號)、教育部財政部《關於實施國家示範性高等職業院校建設計劃加快高等職業教育改革與發展的意見》(教高〔XX〕14號)等文件精神,積極推進校企合作、工學結合的人才培養模式,結合我院教學工作實際,特...
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教師管理制度大綱
  • 教師管理制度大綱

  • 1、教師要熱愛學生,關愛學生,以正面教育,鼓勵表揚為主,以正確的價值觀引導學生,以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工等現象的,無全勤獎,另外遲...
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國小教師管理制度
  • 國小教師管理制度

  • 一、培訓目標為貫徹落實國家、省文件精神,積極推進我校義務教育的均衡發展,促進教育公平,建設和諧學校,結合我校實際,決定啟動義務教育均衡發展工程,以均衡發展工程拉動全校義務教育的快速發展和整體提高。結合我校教育教學實際情況,因地因人制宜,通過校本培訓,使我校教師在教育教...
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教師管理制度
  • 教師管理制度

  • 1、教師要熱愛學生,關愛學生,以正面教育,鼓勵表揚為主,以正確的價值觀引導學生,以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工等現象的,無全勤獎,另外遲...
  • 1996
骨幹教師管理制度
  • 骨幹教師管理制度

  • 一、骨幹教師的管理和使用1、成立骨幹教師管理、考核小組。在十一五期間,我校骨幹教師人數應達到教師總數的10%。建立和完善骨幹教師業務檔案。2、讓骨幹教師承擔起本地教師培訓、校本培訓、新教師培訓的重任。二、骨幹教師職責:1、模範遵守《新時期教師職業道德規範》,熱愛...
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教師的管理制度
  • 教師的管理制度

  • 素質教育的關鍵是抓教師的素質,抓好教師的素質除了主觀努力外還必須有一套嚴格管理制度作制約保證,使教師的言行規範化、工作秩序正常化、管理要求標準化。在實際工作中我深深感到,制定一套好管理制度固然不易,但要貫徹執行好更為艱難,下面談談執行教師管理制度的幾點做法。一...
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2024教師管理制度十篇
  • 2024教師管理制度十篇

  • 2024教師管理制度篇11.新教師界定:從簽約之日起到工作第一年見習期結束的教師。2.新教師基本要求:(1)嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》,敬業愛生,為人師表。(2)新教師簽約後積極參加學校崗前培訓,培訓時間為3月—8月。第一階段(3月—4月)分散培訓階段,採用師帶徒形式,分散進行。以...
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教師管理制度4篇
  • 教師管理制度4篇

  • 本文目錄2017教師管理制度教師計算機使用管理制度和考核方案教師辦公室安全管理制度教師計算機使用管理制度為了全面提升學校辦學水平,充分利用多媒體等現代化教學設備技術進行教學,吸收、整合、開發網絡資源,加大計算機輔助教學力度,上級給每位教師配備一台電腦。為了更好地...
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教室管理制度
  • 教室管理制度

  • 為了完善教室的管理,使教室清潔衞生,環境優美,秩序良好,設備整齊,特作如下管理規定:1、教室是教師和學生傳播文化知識的場所,也是對學生進行思想政治教育、培養集體主義、公共道德和良好學風的重要課堂,每個學生都必須自覺遵守本規定。2、開學時學院總務處,將課室各種設備和設施移...
  • 27097
教學管理制度
  • 教學管理制度

  • 成績評定、學業警告課程評價為提高學校教學質量,及時審查教學課程的完成狀況和學生對課程的滿足程度,學校對所有的教學課程實施課程評價制度,在校生必須在課程評價指定期間內完成對所修課程的評價。1.課程評價對象本科、研究生、專門大學院、特殊大學院開設的所有科目*abeek...
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教師管理制度範本
  • 教師管理制度範本

  • 一、以身作則,為人師表1、教師自尊自重,語言文明,禮貌待人。2、穿着整潔、大方,不穿奇裝異服,不袒胸露懷,不穿超短裙、超短褲進教室;男不留過長頭髮,女不化濃粧。3、養成良好的個人衞生習慣,不亂扔雜物,不邊走邊吃東西。當好值日員,保持辦公室或集體場所的衞生,並且督促學生保持校園...
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教師資格管理制度
  • 教師資格管理制度

  • 教師聘任是教師資格制度和教師職務制度之間承上啟下的重要環節,是教師管理制度的核心。它具有以下方面的特點:第一、地位平等化。學校和教師在法律上均處於完全平等的合約人地位,雙方勞動關係的建立完全基於自願的原則。選擇是雙向的,教師有是否應聘的自由,學校有聘任和解聘教...
  • 20019
技師管理制度
  • 技師管理制度

  • 以下是技師管理制度,僅供參考!違紀處理1認真遵守國家法律法規和各項規章制度。2技師必須按照浴場規定的儀容儀表上崗,並着統一工裝以及規定的絲襪或棉襪,違者罰款100元。3未經允許不得穿工裝出入或穿回家,違者罰款100元。4技師穿便裝不得進入營業區域,不得在營業區域客人聊天,...
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幼兒教師管理制度
  • 幼兒教師管理制度

  • 1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工、等現象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。3、幼兒園教師...
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教師閲覽室管理制度
  • 教師閲覽室管理制度

  • 教師閲覽室管理制度1.講究衞生,不得在室內吃東西,隨地吐痰及丟棄雜物。2.愛護書刊,不準在書刊上亂塗亂畫,損壞書刊的,照價賠償。3.書刊看完後,放回原處擺放整齊。4.保持室內安靜,不準喧譁。5.聽從管理人員安排,若違反紀律的,管理人員可根據實際情況把其逐出室外。6.不準私拿書刊離...
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幼兒園教師管理制度
  • 幼兒園教師管理制度

  • 1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工、等現象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。3、幼兒園教師...
  • 23367
教師工作室管理制度
  • 教師工作室管理制度

  • 一、工作室職責與分工(一)職責1.教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針,模範履行教師職業道德,具有強烈的事業心和高度責任感,積極進取,勇於創新,敬業愛崗,樂於奉獻,教書育人,為人師表。2.教師工作室各成員積極參加理論培訓,掌握先進的教育理念和教學思想,自覺學習研修,紮實掌握教育理...
  • 19797
專題