![做一個聰明的老師讀書心得（通用25篇）]( "做一個聰明的老師讀書心得（通用25篇）")
- 做一個聰明的老師讀書心得篇1暑假中，我很認真閲讀了王曉春老師寫的《做一個聰明的教師》這本書。讀後，我覺得自己完全不夠一個聰明的教師，於是不斷的反思自己的教學歷程。在平時的教育教學中，我常常感到事情很多，感覺都那麼累了，可效果卻一般。反思我的工作:為什麼我感覺那麼累...
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![做一個聰明的老師讀書心得體會錦集（精選23篇）]( "做一個聰明的老師讀書心得體會錦集（精選23篇）")
- 做一個聰明的老師讀書心得體會錦集篇1前段時間，讀了一下《做一個聰明的教師》這本書，現在談談我的點滴感想：在平時的教育教學中，我常常感到事情很多，感覺都那麼累了，可效果卻一般。反思我的工作:為什麼我感覺那麼累，效果卻一般呢?是學校的管理體制的問題?還是我的工作方法有問題...
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![做一個聰明的老師讀書心得（通用19篇）]( "做一個聰明的老師讀書心得（通用19篇）")
- 做一個聰明的老師讀書心得篇1前段時間，讀了一下《做一個聰明的教師》這本書，現在談談我的點滴感想：在平時的教育教學中，我常常感到事情很多，感覺都那麼累了，可效果卻一般。反思我的工作:為什麼我感覺那麼累，效果卻一般呢?是學校的管理體制的問題?還是我的工作方法有問題?看了這...
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![高一做一個聰明的教師讀後感：理解，寬容]( "高一做一個聰明的教師讀後感：理解，寬容")
- 我感覺習慣可以分成兩類:初級習慣和高級習慣。一般的生活習慣和行為習慣屬於初級習慣，這種東西，通過管理式的訓練比較容易養成。高級習慣，比如閲讀的習慣、獨立思考的習慣，這種東西需要的內驅力特別大，它的活動主要在腦子裏，用行為訓練的方式就很難奏效了。你能強迫他做注意聽...
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![做一個聰明的老師讀書心得體會錦集（通用23篇）]( "做一個聰明的老師讀書心得體會錦集（通用23篇）")
- 做一個聰明的老師讀書心得體會錦集篇1前段時間，讀了一下《做一個聰明的教師》這本書，現在談談我的點滴感想：在平時的教育教學中，我常常感到事情很多，感覺都那麼累了，可效果卻一般。反思我的工作:為什麼我感覺那麼累，效果卻一般呢?是學校的管理體制的問題?還是我的工作方法有問題...
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![做一個聰明的老師讀書心得體會（精選30篇）]( "做一個聰明的老師讀書心得體會（精選30篇）")
- 做一個聰明的老師讀書心得體會篇1暑假中，我很認真閲讀了王曉春老師寫的《做一個聰明的教師》這本書。讀後，我覺得自己完全不夠一個聰明的教師，於是不斷的反思自己的教學歷程。在平時的教育教學中，我常常感到事情很多，感覺都那麼累了，可效果卻一般。反思我的工作:為什麼我感覺那...
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![做個聰明的教師讀後感]( "做個聰明的教師讀後感")
- 教育的本質不是管理，而是幫助和交流。越是純粹的教育，管理的色彩越淡。當我讀到這裏時，不由得想，自己和孩子之間是管理還是交流。老師不是警察，也不是法官，所以作為一個合格、聰明的教師只有和學生進行平等交流，這樣或許你也就是魯迅筆下三味書屋裏的那位先生。就是拿着教鞭從不...
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![四年級教師節讀書感想：做一個聰明的教師讀後感1000字]( "四年級教師節讀書感想：做一個聰明的教師讀後感1000字")
- 讀完了王曉春老師的《做一個聰明的教師》，便想到了泰戈爾的一句名言：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻於完美。教師在教育學生時，如果把自己當作槌，那該是怎樣的辛勞呀，而培育出的學生又能像卵石那樣完美嗎?王曉春老師從教師的思維方式入手，通過90個案例討論教師思維方...
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![讀《做一個聰明的教師》有感]( "讀《做一個聰明的教師》有感")
- 當我手捧《做一個聰明的教師》閲讀的時候，我只有一個感覺，那就是親切；當我在每次合上這本書反思我一年工作的時候，就會有當頭一棒的感覺；當我在寫這篇讀後感的時候，我如同在黑暗中行駛的小舟朝着那點點光芒的方向前進……如果將我們在學校學習的教育理論聯繫我們的...
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![高一年級的教師節讀後感：讀做一個聰明的教師有感900字]( "高一年級的教師節讀後感：讀做一個聰明的教師有感900字")
- 我有幸讀了《做一個聰明的教師》一書，並且深深愛上了它，《做一個聰明的教師》讀後感。該書通過點評一個個教育案例，傳達着王曉春老師的思想，傳播着他的理念，我有機會讀到他的書的真是受益匪淺，改變自己的教育教學行為，甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。我邊讀邊思考，有很多...
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![《做一個聰明的教師》讀後感]( "《做一個聰明的教師》讀後感")
- 我讀完了《做一個聰明的教師》。這本書通過點評一個個教育案例，傳達着王曉春老師的思想，傳播着他的理念，我有機會讀到他的書的真是受益匪淺，改變自己的教育教學行為，甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。我邊讀邊思考，有很多句子印象深刻。“要做一個聰明的老師。”——這是...
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![做一個聰明的老師讀書心得體會（精選25篇）]( "做一個聰明的老師讀書心得體會（精選25篇）")
- 做一個聰明的老師讀書心得體會篇1前段時間，讀了一下《做一個聰明的教師》這本書，現在談談我的點滴感想：在平時的教育教學中，我常常感到事情很多，感覺都那麼累了，可效果卻一般。反思我的工作:為什麼我感覺那麼累，效果卻一般呢?是學校的管理體制的問題?還是我的工作方法有問題?看...
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![高中生教師節讀後感：做一個聰明的教師讀後感600字]( "高中生教師節讀後感：做一個聰明的教師讀後感600字")
- 《做一個聰明的教師》並沒有説大道理，而是對教育教學規律、孜孜以求的責任心和科學精神做了闡述，主要從思維方式的角度入手，教我們如何改變表面的、孤立的、靜止的、片面的、單向的、線性的、獨斷的、非討論性的思維方式，學會在矛盾中思考、在事物的相互聯繫中思考、養成刨根...
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![《做一個幸福的老師》讀書心得]( "《做一個幸福的老師》讀書心得")
- 《做一個幸福的老師》讀書心得一最近就段時間我總是在讀作者陶繼新老師寫的書名叫《做一個幸福的教師》一書，該書有着他的三個講演錄，讀書與教師生命成長、打點幸福人生、孔子的精神世界。捧着此書，感覺很奇妙，初讀時，興奮無比，感覺到一種心靈的平靜與靈魂的提升，越往下讀心頭越...
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![做一個聰明的老師讀書心得體會錦集（精選15篇）]( "做一個聰明的老師讀書心得體會錦集（精選15篇）")
- 做一個聰明的老師讀書心得體會錦集篇1前段時間，讀了一下《做一個聰明的教師》這本書，現在談談我的點滴感想：在平時的教育教學中，我常常感到事情很多，感覺都那麼累了，可效果卻一般。反思我的工作:為什麼我感覺那麼累，效果卻一般呢?是學校的管理體制的問題?還是我的工作方法有問題...
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![做一個聰明的老師讀書心得體會錦集（精選16篇）]( "做一個聰明的老師讀書心得體會錦集（精選16篇）")
- 做一個聰明的老師讀書心得體會錦集篇1前段時間，讀了一下《做一個聰明的教師》這本書，現在談談我的點滴感想：在平時的教育教學中，我常常感到事情很多，感覺都那麼累了，可效果卻一般。反思我的工作:為什麼我感覺那麼累，效果卻一般呢?是學校的管理體制的問題?還是我的工作方法有問題...
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![做一個聰明的老師讀書心得體會]( "做一個聰明的老師讀書心得體會")
- 自從讀了《做一個聰明的老師》這本書之後，踏踏實實上好每一堂課，認認真真對待每一次談心，開開心心組織每一次活動，我們高興，學生也快樂，在此分享讀書心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的做一個聰明的老師讀書心得體會，歡迎大家閲讀。做一個聰明的老師讀書心得體會篇1暑假...
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![國小生教師節讀後感1000字：《做一個聰明的教師》]( "國小生教師節讀後感1000字：《做一個聰明的教師》")
- 利用空餘時間，細細研讀了《做一個聰明的教師》這本書，讀後真有一種相見恨晚之感。這本書從教師的思維方式入手，通過90個案例討論教師思維方式對教育教學的影響，幫助教師認識自我。這本書傳達着王曉春老師的思想，傳播着他的理念，那裏面許多發人深省的語句深深吸引着我，從許多的教...
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![高二教師節的讀書心得：做一個聰明的教師讀後感800字]( "高二教師節的讀書心得：做一個聰明的教師讀後感800字")
- 王曉春老師從北京教育科學研究院基礎教育研究所退休後，致力於教師觀念更新、語文教學改革、家庭教育等的研究，專著10餘部，專題報告百餘場。這不禁吸引了我。於是，在一下午很短的時間裏，我讀完了《做一個聰明的教師》。這本書通過點評一個個教育案例，傳達着王曉春老師的思想，傳播...
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![高二教師節的讀書心得：做一個聰明的教師讀後感800字大綱]( "高二教師節的讀書心得：做一個聰明的教師讀後感800字大綱")
- 王曉春老師從北京教育科學研究院基礎教育研究所退休後，致力於教師觀念更新、語文教學改革、家庭教育等的研究，專著10餘部，專題報告百餘場。這不禁吸引了我。於是，在一下午很短的時間裏，我讀完了《做一個聰明的教師》。這本書通過點評一個個教育案例，傳達着王曉春老師的思想，傳播...
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![做一個聰明的老師讀書心得]( "做一個聰明的老師讀書心得")
- 我很認真閲讀了王曉春老師寫的《做一個聰明的教師》這本書。讀後，我覺得自己完全不夠一個聰明的教師，於是不斷的反思自己的教學歷程，在此分享讀書心得。下面是本站小編為大家收集整理的做一個聰明的老師讀書心得，歡迎大家閲讀。做一個聰明的老師讀書心得篇1在學校組織的讀書...
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![做一個聰明的老師讀書心得（通用15篇）]( "做一個聰明的老師讀書心得（通用15篇）")
- 做一個聰明的老師讀書心得篇1暑假中，我很認真閲讀了王曉春老師寫的《做一個聰明的教師》這本書。讀後，我覺得自己完全不夠一個聰明的教師，於是不斷的反思自己的教學歷程。在平時的教育教學中，我常常感到事情很多，感覺都那麼累了，可效果卻一般。反思我的工作:為什麼我感覺那麼累...
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![900字五年級教師節讀後感：讀做一個聰明的教師有感]( "900字五年級教師節讀後感：讀做一個聰明的教師有感")
- 今年，我校興起了一股讀書熱，我挑選了王曉春老師寫的《做一個聰明的教師》這本書，有空時翻了翻。不僅，新穎的前言闡述深深的吸引了我;同時書內的一個個案例以及王曉春老師的案例點評引起了我深深的思考。平時，我也偶爾閲讀過一些教學書籍，可從來沒有如閲讀《做一個聰明的教師》...
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![《做一個聰明的教師》教育教學讀書筆記]( "《做一個聰明的教師》教育教學讀書筆記")
- 利用空餘時間，細細研讀了《做一個聰明的教師》這本書，讀後真有一種相見恨晚之感。這本書從教師的思維方式入手，通過90個案例討論教師思維方式對教育教學的影響，幫助教師認識自我。這本書傳達着王曉春老師的思想，傳播着他的理念，那裏面許多發人深省的語句深深吸引着我，從許多的教...
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![高一做一個聰明的教師讀後感：理解，寬容大綱]( "高一做一個聰明的教師讀後感：理解，寬容大綱")
- 我感覺習慣可以分成兩類:初級習慣和高級習慣。一般的生活習慣和行為習慣屬於初級習慣，這種東西，通過管理式的訓練比較容易養成。高級習慣，比如閲讀的習慣、獨立思考的習慣，這種東西需要的內驅力特別大，它的活動主要在腦子裏，用行為訓練的方式就很難奏效了。你能強迫他做注意聽...
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