![大地巨人教學反思（精選28篇）]( "大地巨人教學反思（精選28篇）")
- 大地巨人教學反思篇1在教學這篇課文時，我從外出聽課中，感到三年級的學生了，不能再象二年級時那樣，一課生字，一課課文的教學，要讓學生自主識字，總是依賴老師的講解，學生的識字興趣不高不説，也達到高效課堂的要求，於是，第七課我採取了課前先在家預習，完成預習要求，課前先報聽寫，考察在家...
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![大地巨人教學反思（精選25篇）]( "大地巨人教學反思（精選25篇）")
- 大地巨人教學反思篇1《大地巨人》是一首想象力豐富的小詩，內容不長，但很有意思，詩中有三個小節具體的描述了大地巨人的高大，而最後一小節則告訴了我們這位高大的巨人是一位和藹的巨人。這是一篇語言優美、讀起來琅琅上口的詩歌。在教學過程中，我注重激發學生的學習興趣，達到樂...
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![《巨人的花園》教學反思（精選17篇）]( "《巨人的花園》教學反思（精選17篇）")
- 《巨人的花園》教學反思篇1《巨人的花園》一課講完了，感覺比較成功的也有幾點。一、注重挖掘文本的情感因素，在想象中陶冶情操。我抓住花園情景的變化、感覺的變化和人物態度的變化，引導學生展開想象的翅膀，對孩子們見到美麗花園時的反應，巨人訓斥孩子時的兇惡態度，訓斥孩子後...
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![四年級巨人的花園教學反思（通用16篇）]( "四年級巨人的花園教學反思（通用16篇）")
- 四年級巨人的花園教學反思篇1《巨人的花園》是是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍，很生氣，便趕走了孩子，在花園周圍築起了圍牆，不讓孩子進入花園。但是，從此花園裏，都是寒冷的冬天。一天，孩子們從牆洞爬進去，園裏立刻有了春意。但巨人...
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![關於巨人的花園的教學反思]( "關於巨人的花園的教學反思")
- 《巨人的花園》的作者王爾德是英國唯美主義運動的倡導者,他一生都在追求真正的極美的情感。下面是本站小編整理的一些關於巨人的花園的教學反思，希望大家喜歡!關於巨人的花園的教學反思範文1《巨人的花園》這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,這篇童話主要講述了這樣一個...
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![四年級巨人的花園教學反思（精選20篇）]( "四年級巨人的花園教學反思（精選20篇）")
- 四年級巨人的花園教學反思篇1《巨人的花園》是是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍，很生氣，便趕走了孩子，在花園周圍築起了圍牆，不讓孩子進入花園。但是，從此花園裏，都是寒冷的冬天。一天，孩子們從牆洞爬進去，園裏立刻有了春意。但巨人...
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![四年級巨人的花園教學反思（通用17篇）]( "四年級巨人的花園教學反思（通用17篇）")
- 四年級巨人的花園教學反思篇1《巨人的花園》這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,這篇童話主要講述了這樣一個故事:一個巨人擁有一個美麗的花園，但當他看見孩子們在裏面玩時很生氣，把孩子們都趕了出去，在花園周圍築起了高牆,將孩子拒於牆外。從此，園裏花不開，鳥不語，一片荒涼，只...
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![地理教學反思大綱]( "地理教學反思大綱")
- 國小階段的《自然》學科，介紹了一些淺顯的地理知識，讓學生學會觀察並思考發生在生活和身邊的地理現象。進入國中階段開設的《地理》學科，由淺入深地介紹系統的地理知識。學生要認知眾多的地理事物名稱，培養一定的理性認知能力，學會分析、理解地理現象，去理解成因、演變超勢，影響...
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![巨人與孩子教學反思（精選18篇）]( "巨人與孩子教學反思（精選18篇）")
- 巨人與孩子教學反思篇1學習童話《巨人和孩子》時，學生們的興致很高。第一課時，學生主要理解童話的故事情節，瞭解到巨人身上發生的鉅變，他由自私而變得有愛心，使學生認識到：最美的心靈是博愛的心靈，惟有一顆博愛無私的心能給人帶來快樂的生活和永恆的幸福。在第二課時，主要賞析童...
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![《巨人的花園》教學反思（精選24篇）]( "《巨人的花園》教學反思（精選24篇）")
- 《巨人的花園》教學反思篇1《巨人的花園》是一篇童話故事，四年級的孩子對通話還是比較感興趣的，裏面人物的對話很多，所講述的道理淺顯易懂，這是我選擇本篇文章的主要目的。拿到這篇課文首先要明確教學目標，然後再針對教學目標設計教學。其實我的教學主要根據浙江上虞市陽光學...
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![《巨人的花園》教學反思：在朗讀中感悟對比的魅力]( "《巨人的花園》教學反思：在朗讀中感悟對比的魅力")
- 《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此，園裏花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這裏。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就跟着孩子們來了，園...
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![巨人與孩子教學反思（精選15篇）]( "巨人與孩子教學反思（精選15篇）")
- 巨人與孩子教學反思篇1學習童話《巨人和孩子》時，學生們的興致很高。第一課時，學生主要理解童話的故事情節，瞭解到巨人身上發生的鉅變，他由自私而變得有愛心，使學生認識到：最美的心靈是博愛的心靈，惟有一顆博愛無私的心能給人帶來快樂的生活和永恆的幸福。在第二課時，主要賞析童...
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![地理教學反思]( "地理教學反思")
- 國小階段的《自然》學科，介紹了一些淺顯的地理知識，讓學生學會觀察並思考發生在生活和身邊的地理現象。進入國中階段開設的《地理》學科，由淺入深地介紹系統的地理知識。學生要認知眾多的地理事物名稱，培養一定的理性認知能力，學會分析、理解地理現象，去理解成因、演變超勢，影響...
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![巨人與孩子教學反思（精選29篇）]( "巨人與孩子教學反思（精選29篇）")
- 巨人與孩子教學反思篇1學習童話《巨人和孩子》時，學生們的興致很高。第一課時，學生主要理解童話的故事情節，瞭解到巨人身上發生的鉅變，他由自私而變得有愛心，使學生認識到：最美的心靈是博愛的心靈，惟有一顆博愛無私的心能給人帶來快樂的生活和永恆的幸福。在第二課時，主要賞析童...
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![大地的話教學反思（精選18篇）]( "大地的話教學反思（精選18篇）")
- 大地的話教學反思篇1《大地的話》是一首清新明快的現代詩。詩人採用擬人化的手法，把大地擬人化為母親，把它的默默奉獻精神化為詩的語言，娓娓到來，如訴心聲，抒發了大地母親博大的胸襟，母親般的寬容與慈愛，以及無私奉獻的情懷。從帶着問題大地的話分別是説給誰聽?初入文本的閲讀，到...
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![《巨人的花園》教學反思（精選13篇）]( "《巨人的花園》教學反思（精選13篇）")
- 《巨人的花園》教學反思篇1《巨人的花園》是一篇童話故事，四年級的孩子對通話還是比較感興趣的，裏面人物的對話很多，所講述的道理淺顯易懂，這是我選擇本篇文章的主要目的。拿到這篇課文首先要明確教學目標，然後再針對教學目標設計教學。其實我的教學主要根據浙江上虞市陽光學...
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![音樂巨人貝多芬教學反思（通用15篇）]( "音樂巨人貝多芬教學反思（通用15篇）")
- 音樂巨人貝多芬教學反思篇1閲讀可以豐富一個人的生活，改變情感世界。教學中，指導學生多讀，反覆讀，在讀的過程中，讓學生去體驗、感悟、理解、評判，潛移默化地受到薰陶感染。如果沒有情感的薰陶，學生就不會對文章所描寫的人物、事件和景物等留下深刻的印象。強調在閲讀教學中注重...
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![巨人的花園課後反思（通用3篇）]( "巨人的花園課後反思（通用3篇）")
- 巨人的花園課後反思篇11、在朗讀感悟巨人趕走孩子的句子時，除了讓學生想象巨人的想法，還可以讓學生想象巨人當時的表情會是什麼樣的，還應聯繫上下文，結合巨人的言行對他所斥責的對象——純潔、可愛的孩子們所千萬的傷害來理解、體會。緊緊抓住四處逃散、紛紛逃竄等...
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![巨人與孩子教學反思（精選21篇）]( "巨人與孩子教學反思（精選21篇）")
- 巨人與孩子教學反思篇1我認為打造高效課堂，應抓住兩個關鍵點：一是要要堅持備課策略：“以激情點燃智慧，以智慧解剖教材，以教材提取案例，以案例達成共識。”二是以合作交流為舞台，以問題探索為主線，以創新思維培養為目標，以體現有序、積極、愉悦、自然的課堂氛圍為效果，充分發揮學生...
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![巨人的花園反思總結（精選15篇）]( "巨人的花園反思總結（精選15篇）")
- 巨人的花園反思總結篇1思維是可以發散的，在教學中，我鼓勵學生進行拓展性閲讀。文本里有許多想象的空間，通過讓學生想象巨人發火時的表情、動作、心理等引導學生從“生氣、訓斥、叱責”的意思中感受巨人這三次發火是一浪高過一浪，指導學生讀出語氣，加深理解。另外，當巨人看着小...
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![大地巨人教學反思（通用19篇）]( "大地巨人教學反思（通用19篇）")
- 大地巨人教學反思篇1這是一篇語言優美、讀起來琅琅上口的詩歌。在教學過程中，我注重激發學生的學習興趣，達到樂學的境界，從而培養學生的創新精神。我是這樣做的，激發興趣，讓學生在快樂中學習。愉悦的情緒是實現學生探究性學習，發揮學生的想象力，培養學生創新意識、創新能力百必...
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![大地巨人教學反思（精選17篇）]( "大地巨人教學反思（精選17篇）")
- 大地巨人教學反思篇1這是一篇語言優美、讀起來琅琅上口的詩歌。在教學過程中，我注重激發學生的學習興趣，達到樂學的境界，從而培養學生的創新精神。我是這樣做的，激發興趣，讓學生在快樂中學習。愉悦的情緒是實現學生探究性學習，發揮學生的想象力，培養學生創新意識、創新能力百必...
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![巨人的花園反思總結（通用18篇）]( "巨人的花園反思總結（通用18篇）")
- 巨人的花園反思總結篇1思維是可以發散的，在教學中，我鼓勵學生進行拓展性閲讀。文本里有許多想象的空間，通過讓學生想象巨人發火時的表情、動作、心理等引導學生從“生氣、訓斥、叱責”的意思中感受巨人這三次發火是一浪高過一浪，指導學生讀出語氣，加深理解。另外，當巨人看着小...
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![巨人的花園課後反思（精選5篇）]( "巨人的花園課後反思（精選5篇）")
- 巨人的花園課後反思篇1這是一篇非常接近學生生活的童話故事。而且學生通過自己的閲讀也能夠從中明白一個道理。在教學時，我主要採用以下幾個步驟引導學生學習。一、整體感知課文，理清課文的寫作順序。故事類文章一般順序很明顯，因此在學習時，我讓學生朗讀後，説説本故事是按什...
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![音樂巨人貝多芬教學反思（通用14篇）]( "音樂巨人貝多芬教學反思（通用14篇）")
- 音樂巨人貝多芬教學反思篇1照《新課標》的精神，我們教師不能像以前那樣完全佔着主動地位，霸着講台照本宣科給學生滿堂灌，不再是教學的主宰者，而是教學的組織者和促進者，是平等的參與者，就教材與學生進行平等對話。學生有足夠的時間和機會提出自己的見解，這就要求我們教師必須對...
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