![校本研訓工作總結十篇]( "校本研訓工作總結十篇")
- 校本研訓工作總結篇1校本研修總結報告研究課題：新課程理念和實踐“四環節循環教學法”課題主持人：研究人員：全體語文教師從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我組從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣。從自己的...
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![校本研訓工作總結（通用16篇）]( "校本研訓工作總結（通用16篇）")
- 校本研訓工作總結篇1一、完成的主要工作1、為了本年度我中心校的校本研訓工作更好地開展，在年初就根據我校實際制定了切實可行的《校本研訓工作計劃》2、認真開展了與閲讀有關的各類活動。3、積極組織參加校內外研討課。從第2周開始，我中心校相繼組織了新教師的隨堂聽課活...
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![校本研修培訓總結]( "校本研修培訓總結")
- 這次有幸參加了橋口區校本研修骨幹培訓，非常感謝各級領導給予我們這次學習的機會，使我們得以靜下來好好思考、學習校本研修的相關知識。在教校的精心安排下，我們比較系統的學習了校本研修的有關理論，也參與了一些具體的實踐活動，受益頗深，在此也向各位的辛勤勞動，精心安排表示衷...
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![校本研修培訓總結大綱]( "校本研修培訓總結大綱")
- 這次有幸參加了橋口區校本研修骨幹培訓，非常感謝各級領導給予我們這次學習的機會，使我們得以靜下來好好思考、學習校本研修的相關知識。在教校的精心安排下，我們比較系統的學習了校本研修的有關理論，也參與了一些具體的實踐活動，受益頗深，在此也向各位的辛勤勞動，精心安排表示衷...
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![校本培訓工作總結]( "校本培訓工作總結")
- **路國小現有教職工63人,在校生1220名.我校擁有1支思想業務素質高,年齡結構合理的教師隊伍.全體教師均達到合格學歷,大專以上學歷佔73%,其中本科學歷8人;專任教師中擁有中學高級教師職稱4人,國小高級教師15人,區市級教改能手,業務標兵,師德標兵,優秀教師,骨幹教師18人,教...
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![第二學期校本研訓工作總結大綱]( "第二學期校本研訓工作總結大綱")
- 按學科素養“三專一特色”（專業精神、專業知識與技能、專題培訓和特色培訓）開展培訓活動，讓校本培訓在規範中尋求創新與特色。一專業精神本學期組織一次先進教師經驗交流會(請七年級5門文化學科備課組派一名代表介紹自己本學科在課堂變革實踐中的一些具體做法、收穫、困惑以...
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![校本研訓工作思路]( "校本研訓工作思路")
- 指導思想：以教師在競爭與協調合作中的業務學習積極性、業務能力提升的內在需求為第一推動力，凝心聚力，乘勢而上，遵照市教育局“走內涵發展之路”的指示，以“規範、調整、創新、提升”為主題，貫徹落實我校“以改革創新為動力，以教育科研為先導，以人才資源建設為關鍵”的工作思路，以...
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![年校本研訓工作總結]( "年校本研訓工作總結")
- XX-XX年校本研訓工作總結XX年下半年，承蒙領導信任，我得以做着自己喜歡的教研工作，每天都汲取着新的營養成長，懷着滿滿的感激，感覺自己有着使不完的力量。雖然，驀然回首中，自己並沒有做出很多成績，反而發現諸多不足，但展望未來，依然信心百倍。一、驀然回首本學期，在新的崗位上，雖然有...
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![度校本研訓工作思路]( "度校本研訓工作思路")
- 指導思想：以教師在競爭與協調合作中的業務學習積極性、業務能力提升的內在需求為第一推動力，凝心聚力，乘勢而上，遵照市教育局“走內涵發展之路”的指示，以“規範、調整、創新、提升”為主題，貫徹落實我校“以改革創新為動力，以教育科研為先導，以人才資源建設為關鍵”的工作思路，以...
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![暑期校本研修培訓總結]( "暑期校本研修培訓總結")
- 為了適應基礎教育改革與發展的需要，切實提高我校教師課堂教學能力和實施素質教育的水平，根據區教育局《2010年暑期校本培訓實施意見》的具體要求，以“會備課、備好課”為目標，以提高教師新課程教學能力為重點，於2010年7月7日—11日，開展了虹橋國小2010年度校本培訓。此次培訓從...
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![第二學期校本研訓工作總結]( "第二學期校本研訓工作總結")
- 按學科素養“三專一特色”（專業精神、專業知識與技能、專題培訓和特色培訓）開展培訓活動，讓校本培訓在規範中尋求創新與特色。一專業精神本學期組織一次先進教師經驗交流會(請七年級5門文化學科備課組派一名代表介紹自己本學科在課堂變革實踐中的一些具體做法、收穫、困惑以...
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![校本培訓和校本教研工作彙報]( "校本培訓和校本教研工作彙報")
- 在學校工作中，影響教育質量的關鍵因素就是教師的素質，教師素質的提高，不僅僅是教師學歷層次的提高，更主要的是教師教育教學能力的提高。促進教師教育教學能力提高的重要途徑就是校本培訓和校本教研，它是教師成長的一隻方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面是我校在借鑑外校...
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![度校本研修工作總結]( "度校本研修工作總結")
- 校本研修是一種融學習、工作和教研於一體的學校性活動和教師行為。下面是小編蒐集整理的2019年度校本研修工作總結，歡迎閲讀。更多資訊請繼續關注教學工作總結欄目!2019年度校本研修工作總結一為了提升我校的辦學品位，切實搞好我校的校本研修，鼓勵教師做有思想、有目標、有...
- 27704
![校本科研工作總結]( "校本科研工作總結")
- 一學期即將結束，在這學期裏，教導處圍繞本學期學校的工作目標，推進“精細化”管理。抓好校本研修文化，以《校本研修考核評價方案》為抓手，完善、落實好此方案的實施，在質量和內涵上求發展，紮實、有效、創造性地做好教育教學工作，求真務實，開拓進取，做好學校研修工作。現將工作總結如...
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![校長校本研修工作總結]( "校長校本研修工作總結")
- 在教育局有關文件精神指引下，在各級領導的關心指導下，青少年活動中心開展了創建(20xx保險業務員年終工作總結)學習型校園和形式多樣的教師校本研修活動。通過活動的開展，中心無論是在創建學習型校園，還是在教師校本研修等方面，都有不同程度的發展和改觀。一、領導重視，保障到位...
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![校本研修工作總結]( "校本研修工作總結")
- XX年7月我校地處雙城的西北角，相對來説，觀念更新慢，信息較為閉塞，校本研修的難度較大。為了適應形勢的發展，我們把校本研究做為提高教師素質的新課題，在學習中實踐，在實踐中研究，在研究中總結，在總結中提高。我們的主要做法是：一、明確校本研修的重要性校本研修的本質是提高教師素...
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![上半年校本研訓總結]( "上半年校本研訓總結")
- 2012年五月五日星期二，x市教育局領導一行數人親臨我區進行校本研訓活動的視察工作。期中領導對我學區的教研活動形式給與了相當的肯定，尤其是對我區同年級同科教師真正走出校園、抽出時間，實實在在地、舉一反三的進行集體討論備課給與了更高的評價。説這種形式的實實在在的...
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![學年校本研訓項目工作總結]( "學年校本研訓項目工作總結")
- 一、指導思想根據永嘉縣中國小教師校本培訓的要求，結合我校實際情況，我校搭建以德樹人，以美育人的師德培訓平台;搭建了個人、組室、學校、校際多層面結合的校本培訓平台;搭建了教師反思、夥伴互助、教研組年級組研討、教育教學基本功培訓、專家學者專題講座、教師在職進修、...
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![年校本研訓工作總結大綱]( "年校本研訓工作總結大綱")
- XX-XX年校本研訓工作總結XX年下半年，承蒙領導信任，我得以做着自己喜歡的教研工作，每天都汲取着新的營養成長，懷着滿滿的感激，感覺自己有着使不完的力量。雖然，驀然回首中，自己並沒有做出很多成績，反而發現諸多不足，但展望未來，依然信心百倍。一、驀然回首本學期，在新的崗位上，雖然有...
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![校本研訓工作計劃]( "校本研訓工作計劃")
- 校本培訓也稱校本學習或校本研修，是指源於學校的發展需求，由學校發起和規劃的、旨在滿足學校每一位教師需要、主要在校內進行的學習與培訓活動。下面是本站小編收集整理的校本研訓工作計劃，歡迎閲讀。校本研訓工作計劃篇一青島經濟技術開發區實驗初級中學坐落於美麗的青島西...
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![學校校本培訓工作總結範本]( "學校校本培訓工作總結範本")
- 篇一：本學期，我校繼續做到有組織、有計劃的開展教師繼續教育校本培訓工作，追求有效性，基本上能完成了，計劃制訂中的各項任務，教師在培訓中也學到了不少東西。現在就將我校本學期的校本培訓工作作如下總結：一、制訂有序和有效的計劃。為了便於開展校本培訓工作，我們在學期初就制訂...
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![校本教研工作總結]( "校本教研工作總結")
- 一、工作開展情況本期來，我校校本教研工作以鄧小平同志"三個面向"和黨的"十六大"精神為指導，認真貫徹落實第三次全國教育工作會議和國務院基礎教育工作會議精神，認真貫徹《關於改進和加強教學教研工作的意見（徵求意見稿）》，全面落實市教育局貫徹新理念，實踐新課程的要求，在處...
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![學校校本研修工作總結]( "學校校本研修工作總結")
- 回顧一年來校本研修工作的開展，總的感覺是最初茫然跟風、遲疑猶豫，如今得心應手、習若自然。校本研修由最初的強行推進到如今處處有研修、時時有研修，一路下來，因為紮紮實實開展了，所以有言之不盡的心得；因為每一項工作做到了縝密謀劃，所以收穫了沉甸甸的成績和經驗。現在總結如...
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![國小語文教研組校本培訓工作總結]( "國小語文教研組校本培訓工作總結")
- 本學年在上級領導的正確領導下，在全體成員的共同努力下，我校語文組圓滿地完成了本年度的各項培訓教研任務，現將工作結總如下：一、指導思想明確集體備課要求選擇最科學的教法和程序，為優質高效的課堂教學做好充分準備。目的是為了充分發揮集體智慧，集思廣益，博採眾長，真正實現腦資...
- 11209
![校本研訓項目制工作總結範文]( "校本研訓項目制工作總結範文")
- 【篇一】這一學年，在縣教育局的大力支持和指導下，深入學習貫徹落實《幼兒園工作規程》，繼續深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，通過不斷學習幼兒一日生活保教，促使全園孩子在一日常規中得到的發展以及教師教育能力、課程執行力得以提升；同時，高度重視一日保教常規的視導...
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