![讀經感悟：真修行者不見他人非]( "讀經感悟：真修行者不見他人非")
- 編者按：《真修行者不見他人非》是作者閲讀經書後的有感而發。人生的修行，最該做的就是反省自己，自己不正何以正他人。修行的人，遇到任何問題，出現任何差錯，都要從自己身上找原因，要意識到，是自己沒做好，即便是運氣不好，也要認識到是因為自己平時起心動念，言語造作有問題，所以才導致自...
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![讀經成長公益冬令營的活動總結]( "讀經成長公益冬令營的活動總結")
- 只要一個人把任何一部經典讀一百遍，他必定能從經典中提升其為學能力，必定能從經典中領悟其為人處世之道，必定能變化其氣質，開闊其胸襟，啟發其智慧。——全球讀經教育首倡者王財貴教授一、概述在孩子們記憶力最好的年齡，通過誦讀《論語》《大學》等文化經典，播下愛與感恩的種子，播...
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![週末公益讀經活動流程]( "週末公益讀經活動流程")
- 一、提前20分鐘入座點名分組。錄音設備準備好,場地佈置打掃衞生。二、開始1.主持人宣佈讀經活動開始。2.快樂開場（1）音樂老師給大家唱歌，並教大家唱兒歌。（2）每組三分鐘之內的小組展示時間，（包括小組名、小組口號、出場造型）展示後進行回坐，評委對每組精氣神進行打分。三、經典誦...
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![早課分享：曲折的讀經路]( "早課分享：曲折的讀經路")
- 親愛的親們，大家早上好！很高興又和大家相聚，分享。感恩虛受老師和愛紅老師搭建的這個平台，感恩桃花源的校長們無私付出，感恩凱釩媽的一路鼓勵。説句實在話，今天我和大家分享我這曲折的讀經路，我真的是鼓足很大的勇氣。我是去年的九月二十五日開始讀經的，算算快半年了。在這半年裏...
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![累積式教育法為讀經教育插上翅膀發言稿]( "累積式教育法為讀經教育插上翅膀發言稿")
- 我雖然當老師已經近40年了，但做讀經教育還是個新兵。因此今天就只能和大家分享一下我開始做讀經教育後的體會，同時也向大家彙報一下用累積法讀經以來的收穫。至於我的一些做法，想和大家探討一下，希望能拋磚引玉，得到大家的幫助。一、搭建道德平台，初識讀經教育説起來都不好意思...
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![《詩經》讀後感]( "《詩經》讀後感")
- 馬克思指出：“在不同的所有制形式上，在生存的社會條件下，聳立着由不同的情感、幻想、思想方式和世界觀構成的上層建築。”在《詩經》產生的年代，我們的先人在自然條件相當艱苦的黃河流域以宗法制度為核心建立起一個農業社會。這個社會為了生存發展，需要強大的集體力量，需要內部...
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![讀詩經有感]( "讀詩經有感")
- 下面是小編為你準備的關於《詩經》的讀後感，歡迎閲讀，希望你喜歡。讀詩經有感《詩經》是我國第一部詩歌總集，共有305首詩，按內容可分為風，雅，頌三部分，風和雅更貼近普通百姓，其內容更加通俗易懂。我最喜愛的一首詩是《蒹葭》，全稱《國風。秦風。蒹葭》。全詩共有三段，皆以起興開頭...
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![經典誦讀美讀活動方案]( "經典誦讀美讀活動方案")
- 一、活動目的：經典詩文是文化寶庫中璀璨的明珠，是人類偉大的精神財富。為進一步促進全校師生文化素養的提高，倡導閲讀經典，與高尚對話，與智慧碰撞，在誦讀中繼承弘揚優秀文化遺產，營造書香校園，豐富校園文化生活，提高普通話和朗誦水平，特舉行經典美詩文誦讀比賽活動。二、活動主題：誦...
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![《三字經》讀後感]( "《三字經》讀後感")
- 三字經這本書內容豐富，讓我學到很多的知識，這本書裏有原文欣賞、精彩解説、故事鏈接。我們先解識一下吧，如第一句説到人之初，性本善，性相近，習相遠。這句話意思就是説：每個人生下來，本性都是善良的。小時候，這種天性人人都相近，差別不多。但是長大後，每個人受環境和教育的不同影響，性...
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![道德經讀後感]( "道德經讀後感")
- 作為充分體現中國古代樸素辯證法神韻的《道德經》，用不多的字數，闡述了道家對宇宙本原和基本存在方式，事物的產生、發展、變化的規律及社會觀、人生觀的基本思想。雖然文章大部分用近乎詩體的語言，有些晦澀難懂，但用“博大精深”來形容它絲毫也不過分。我對《道德經》的理解主...
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![《孝經》讀後感]( "《孝經》讀後感")
- 《孝經》，是古代的聖人孔子的學生曾子所著，它是儒家經典著作中專門談孝的一部著作。《孝經》在中國思想史上有着不容忽視的地位，特別是西漢統治者宣揚以孝治天下之後，在漫長的封建社會裏，它成為人們修養的必讀書目之一。《孝經》一共有十八章，每一章都是經典。第一章為開宗明義...
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![《詩經》讀書筆記]( "《詩經》讀書筆記")
- 這幾天忙得雞飛狗跳，焦頭爛額地應付着白天滿滿的安排。但每到夜闌人靜的時候，凝眸窗外明亮的燈火，緊繃了一天的神經在漸濃的夜意裏歸於放鬆。一本《詩經》，一杯清茶，這個夜，就這麼地染上了淡淡的書卷氣。關關雎鳩“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”千百年前那位佇立苦思...
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![中華經典誦讀讀後感]( "中華經典誦讀讀後感")
- 告訴你們，通過誦讀經典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……經典雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從人之初，性本善到有朋自遠方來不亦樂乎?由道，可道，非常道至天將降大任與斯也，從《歸...
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![經典誦讀串詞]( "經典誦讀串詞")
- 開場白：男：尊敬的各位領導，女1：尊敬的各位老師，女2：親愛的同學們，合：大家下午好!男：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦千古美文，傳承華夏文明。女1：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦中華經典，聆聽詩文書韻。女2：今天，我們登上這多彩的舞台，共品千古美文，感悟經典人生。男：我是主持人女1：我是主持人女2：...
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![詩經讀後感一千字：《詩經》]( "詩經讀後感一千字：《詩經》")
- 詩經讀後感一千字：《詩經》這是一部研究我國古代最早的文學作品集《詩經》中的動植物與自然現象的專著，自從吳陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》以來，涉及這門學問者代不乏人，至於晚近，則此調不彈久矣。作者胡淼先生是長期研究農學的專家，他既吸取了前人的成果，但決不人云亦云，而提出...
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![筆經：讀透教材]( "筆經：讀透教材")
- 教材至少閲讀三遍以上1、一字不要漏，同時把認為重要的劃出來，最好能做筆記，一定要認真。2、看完了教材做你買的習題認真做，看看自已到底錯在哪裏，哪些還沒有掌握。這一遍是很重要，理解是關鍵。書上內容太多考試時都是重點，所以不要放過每一句話。比如去年考過一題：空運貨物的運價...
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![讀書讀經典的演講稿]( "讀書讀經典的演講稿")
- 讀書誦經典活動的開展能幫助我們愛上閲讀，更好地傳承歷史文化。以下是小編為大家收集關於讀書讀經典的演講稿，供你閲讀。誦讀國學經典傳承中華文粹尊敬的領導、老師、同學們：大家好!我叫曹雨茜，是北社中心校五年級的學生。今天我演講的題目是《誦讀國學經典傳承中華文粹》。...
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![讀《三字經》有感]( "讀《三字經》有感")
- 媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》，裏面有《三字經》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經》。《三字經》裏我最喜歡這一句三字經：勤有功，戲無益，節旨在，宜勉力。它的意思是：勤奮好學的人一定會事業有成；遊手好閒、不求上進的人是沒有作為...
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![易經讀後感]( "易經讀後感")
- 易經，一個既熟悉又陌生的名詞，熟悉到從小挺起，陌生到對其一點也不瞭解。現在，藉着團校視頻授課，有機會看了曾仕強的《易經的奧祕》，突然發現一些最基本的存在於我們身邊的事事物物都與易經相關，而現在科技的發達也歸於易經，真得感覺很驚訝。一陰一陽，亦陽亦陰，陽中含有陰，陰中亦含有...
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![《道德經》讀後感]( "《道德經》讀後感")
- 文/雨飄雪一本《道德經》，一生做人的智慧。做一個真實的人。人的一生，總會遇見形形色色的人，有的人能説會道，有的人不善言辭。有的人甜言蜜語信手拈來，有的人沉默寡言卻內涵豐富。説着悦耳動聽卻不走心的話遠遠比不過説着逆耳忠言卻溢滿關懷的語言來的動聽。"信言不美，美言不信...
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![經典誦讀讀後感1000字]( "經典誦讀讀後感1000字")
- 以前我是一個很驕傲、很愛炫耀的孩子，從不懂什麼叫謙虛，就拿一個故事來説吧!一次，我的作文被刊登在校級刊物上，我高興地告訴了父母讓父母分享我的快樂。他們聽了後不住地誇我，但也不住告誡我：不能驕傲喲!我哪裏能聽進去，因為我早已被驕傲給駕馭了!就在我興奮的同時，我的性格也有...
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![孝經讀書心得]( "孝經讀書心得")
- 《孝經》是儒家的經典著作，對中國的政治、歷史、文化都產生了重要影響，下面是本站小編給大家整理的孝經讀書心得，供大家參閲!孝經讀書心得篇1這個暑假裏，我去了華夏傳統文化學校。在每天都要上的經典導讀課上，我們都要大聲地朗讀《孝經》。所以，我對《孝經》有很多的感觸。《孝...
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![誦讀經驗範文]( "誦讀經驗範文")
- 誦讀在感知言語聲音形態的同時，實現對文本的感悟理解，以達到在閲讀教學中培養語感的目的。下面是本站小編整理誦讀經驗範文的範文，歡迎閲讀!誦讀經驗範文篇一普通話是我們國家的規範用語，也是學校基本的教育用語。為了推動推普的宣傳工作，為了進步全體教師的專業水平，給教師提...
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![讀三字經有感]( "讀三字經有感")
- 通過學習《三字經》，我明白了很多做人的道理。如“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機紓。”這句話，讓我想起了“孟母三遷”的故事：孟子生活在一個經常舉辦喪事的地方，所以孟子就經常學人哭哭啼啼，孟母看見兒子這個樣子，就對孟子説：“快點收拾傢俱搬家，不然，你長大了就只會幫人辦喪事”。於是...
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![讀書經驗作文]( "讀書經驗作文")
- 讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書能讓作文水平提高。讀書是一生中最大的樂趣。下面是本站小編整理讀書經驗作文的範文，歡迎閲讀!讀書經驗作文篇一記得我上三年級的時候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。我走着走着，經過書店，我走進去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的...
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