![按排序教案反思（通用3篇）]( "按排序教案反思（通用3篇）")
- 按排序教案反思篇1今天是我們玩區域的日子了。早早地上完了課，請孩子們安靜地坐在我旁的邊，分配起了區域。區域是輪流的，所以每個孩子都可以玩到不同的。男孩子特別喜歡玩建築區，但是也是因為他們特別調皮，再玩的時候總會發生一些爭執。於是在玩之前，我們做了勾勾手指頭的保證...
- 10674
![按比例分配問題教育教學反思（精選25篇）]( "按比例分配問題教育教學反思（精選25篇）")
- 按比例分配問題教育教學反思篇11、故事導入，激發學生探究知識的慾望，調動學習的興趣故事是最能激發學生興趣的。我根據教學內容，情境圖導入新課，讓學生展開聯想的翅膀，儘量吸引學生的注意，讓學生在問題的情境中產生思維碰撞的火花，尋求打開通道的“鑰匙”，激發學生的興趣，散發學生...
- 26085
![100以內數的順序教學反思（精選18篇）]( "100以內數的順序教學反思（精選18篇）")
- 100以內數的順序教學反思篇1100以內數的順序是在學生學習100以內數的數數、組成、讀寫以後的一個知識點，由於100以內數的認識涉及的概念比較抽象，而學生的思維以形象思維為主，因此在本節課開始，採用動畫機器人講話做導入，創設情境、營造氣氛、激發學習興趣，充分調動學生學習的...
- 11984
![按比例分配教學反思（通用17篇）]( "按比例分配教學反思（通用17篇）")
- 按比例分配教學反思篇1一、鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流。按比分配是在學生已經學習了分數乘法應用題、比的知識基礎上學習的，而且學生在平時也有一定的體驗。所以在新知形成的過程中，首先讓學生根據原有的知識嘗試解決問題，變被動接受學習為主動研究性學習，...
- 4752
![按比例分配反思（精選5篇）]( "按比例分配反思（精選5篇）")
- 按比例分配反思篇1一、課堂教學設計説明本節課的複習部分：通過交流日常生活中某些物體或某些商品組成的部分的比，和與學生生活實際密切聯繫的題目為學習新知識創設情境，從而提出課題。學習新課部分中，例題的教學由扶到放，先讓學生分交流討論，之後獨立完成，最後説説怎麼想的，從而...
- 7882
![100以內數的順序教學反思（精選22篇）]( "100以內數的順序教學反思（精選22篇）")
- 100以內數的順序教學反思篇11、問題設計不夠開放。由於一開始怕學生找規律有困難，以及課件的侷限，我在設計問題時是從不同角度引導學生觀察百數圖，説得比較細。沒有從整體上設計一個問題啟發學生自主思考，從不同角度觀察發現規律。這樣做使得課堂不夠開放，不利於學生思維能力...
- 24843
![按比例分配問題教育教學反思（精選17篇）]( "按比例分配問題教育教學反思（精選17篇）")
- 按比例分配問題教育教學反思篇1《用比例解決問題》是本單元最後一部分知識是學習了正比例和反比例關係後的實踐應用。本節課，在教學中教師力求通過知識的遷移，結合學生的生活經驗，讓學生藉助函數關係間變量的對應規律，正確判斷兩種相關聯的量之間的依存關係，根據它們的正、反...
- 6012
![按比例分配教學反思（通用12篇）]( "按比例分配教學反思（通用12篇）")
- 按比例分配教學反思篇1一、鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流。按比分配是在學生已經學習了分數乘法應用題、比的知識基礎上學習的，而且學生在平時也有一定的體驗。所以在新知形成的過程中，首先讓學生根據原有的知識嘗試解決問題，變被動接受學習為主動研究性學習，...
- 7478
![按排序教案反思（精選3篇）]( "按排序教案反思（精選3篇）")
- 按排序教案反思篇1一、班級中區域活動的情況:因為教室的侷限性，中班的區域活動多少會受到一些阻礙，比如：區域的擺放不能長時間固定、區域的佔地面積較小、區域材料投放的侷限等等。但是，老師們還是根據現有的條件為孩子們創設了較好的區域環境，這學期，我們也可以從各個班級的區...
- 12368
![按排序教案反思（精選5篇）]( "按排序教案反思（精選5篇）")
- 按排序教案反思篇1一、班級中區域活動的情況:因為教室的侷限性，中班的區域活動多少會受到一些阻礙，比如：區域的擺放不能長時間固定、區域的佔地面積較小、區域材料投放的侷限等等。但是，老師們還是根據現有的條件為孩子們創設了較好的區域環境，這學期，我們也可以從各個班級的區...
- 18315
![按比例分配問題教育教學反思（通用14篇）]( "按比例分配問題教育教學反思（通用14篇）")
- 按比例分配問題教育教學反思篇11、故事導入，激發學生探究知識的慾望，調動學習的興趣故事是最能激發學生興趣的。我根據教學內容，情境圖導入新課，讓學生展開聯想的翅膀，儘量吸引學生的注意，讓學生在問題的情境中產生思維碰撞的火花，尋求打開通道的“鑰匙”，激發學生的興趣，散發學生...
- 26169
![教務工作案例反思]( "教務工作案例反思")
- 從事教務工作已經多年了，教務忙碌而充實，也讓我深深地體會到教務工作的重要與不易。回想過去的一年，雖然我在領導的關懷下，在各位老師的配合下，保證了教務工作的有序開展，但其間由於自己業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟也出現了一些工作上的失誤。記得本學期期會考試，英語組提...
- 24237
![送東陽馬生序教學反思（精選13篇）]( "送東陽馬生序教學反思（精選13篇）")
- 送東陽馬生序教學反思篇1《送東陽馬生序》這一篇文言文篇幅比較長，為了讓學生更好地學好本文，在教學時我首先讓學生了解文章的背景。作者宋濂辭官的第二年，應詔入朝晉見朱元璋，正在太學讀書的同鄉晚輩馬生前來拜訪，瞭解到馬生是個“善學者”便寫下這篇序文。其目的是勉勵他珍...
- 5329
![按比例分配解決問題教學反思（通用21篇）]( "按比例分配解決問題教學反思（通用21篇）")
- 按比例分配解決問題教學反思篇1新課標積極倡導學生主動參與、樂於探究、勤于思考，以培養學生獲取知識、分析和解決問題的能力。比如通過籃球的分配問題的問題，讓有關係列問題動態生成，通過學生的猜測、觀察、思考、交流的方式來經歷數學，獲得感性經驗，進而理解所學知識，完成知...
- 25823
![100以內數的順序教學反思（精選13篇）]( "100以內數的順序教學反思（精選13篇）")
- 100以內數的順序教學反思篇1100以內數的順序是在學生學習100以內數的數數、組成、讀寫以後的一個知識點，由於100以內數的認識涉及的概念比較抽象，而學生的思維以形象思維為主，因此在本節課開始，採用動畫機器人講話做導入，創設情境、營造氣氛、激發學習興趣，充分調動學生學習的...
- 8106
![送東陽馬生序教學反思（精選19篇）]( "送東陽馬生序教學反思（精選19篇）")
- 送東陽馬生序教學反思篇1《送東陽馬生序》這一篇文言文篇幅比較長，為了讓學生更好地學好本文，在教學時我首先讓學生了解文章的背景。作者宋濂辭官的第二年，應詔入朝晉見朱元璋，正在太學讀書的同鄉晚輩馬生前來拜訪，瞭解到馬生是個“善學者”便寫下這篇序文。其目的是勉勵他珍...
- 16678
![按比例分配教學反思（精選26篇）]( "按比例分配教學反思（精選26篇）")
- 按比例分配教學反思篇1本節課始終以《數學課程標準》為指導，本着以學生的發展為本的教育理念，着眼於學生的可持續發展，注重教學目標的多元化。在使學生掌握雙基的同時，更重要的是讓學生在數學的學習中，增強應用意識、成果意識，並在情感、態度、價值觀等方面都得到充分的發展。...
- 5588
![按比例分配解決問題教學反思（通用17篇）]( "按比例分配解決問題教學反思（通用17篇）")
- 按比例分配解決問題教學反思篇1新課標積極倡導學生主動參與、樂於探究、勤于思考，以培養學生獲取知識、分析和解決問題的能力。比如通過籃球的分配問題的問題，讓有關係列問題動態生成，通過學生的猜測、觀察、思考、交流的方式來經歷數學，獲得感性經驗，進而理解所學知識，完成知...
- 8016
![按比例分配解決問題教學反思（精選20篇）]( "按比例分配解決問題教學反思（精選20篇）")
- 按比例分配解決問題教學反思篇1整節課以思考、交流貫穿全過程，讓學生在觀察、對比、交流中思考，在思考中探索、獲取新知，尤其是特別注重為學生創設獨立思考、合作交流的空間。教學中，無論是學生觀察、發現或是探索創新或是鞏固深化或是聯繫實際都是讓學生獨立思考，再進行小組...
- 28847
![蘭亭集序教學反思（精選23篇）]( "蘭亭集序教學反思（精選23篇）")
- 蘭亭集序教學反思篇1王羲之的《蘭亭集序》作為書法作品，歷來為人推崇，被尊為“墨皇”，亦有“天下第一行書”之譽。其實，作為入選教材，文章也是文辭優美，識見高遠，至今膾炙人口，熠熠生輝。而作為一篇文言文來教學，如何在具體教學過程中妥善處理好文言關係，打破傳統機械的先“言”後...
- 6193
![蘭亭集序教學反思（精選19篇）]( "蘭亭集序教學反思（精選19篇）")
- 蘭亭集序教學反思篇1新課標對文言文教學提出瞭如下要求:要重視繼承和弘揚中華民族優秀文化，理解和尊重多元文化，要有助於學生增強民族自尊心和愛國熱情，有助於學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這對於提高學生閲讀文言文的能力、增加學生的傳統文化積澱有很大的作用。...
- 23786
![按比例分配反思（精選3篇）]( "按比例分配反思（精選3篇）")
- 按比例分配反思篇1一、課堂教學設計説明本節課的複習部分：通過交流日常生活中某些物體或某些商品組成的部分的比，和與學生生活實際密切聯繫的題目為學習新知識創設情境，從而提出課題。學習新課部分中，例題的教學由扶到放，先讓學生分交流討論，之後獨立完成，最後説説怎麼想的，從而...
- 8582
![國中教育案例反思]( "國中教育案例反思")
- 班主任在學校的教育中起到了不可替代的作用,班主任不僅僅是一個班級的核心,同時也是一個班級的領導者。下面是本站小編為大家整理的國中教育案例反思，供大家分享。國中教育案例反思一教育背景：我國素有禮儀之邦的美譽，古代大思想家、教育家孔子提出的不學禮，無以立就是主張以...
- 11399
![蘭亭集序教學反思（精選14篇）]( "蘭亭集序教學反思（精選14篇）")
- 蘭亭集序教學反思篇1作為教師不講公開課是不完美的，作為青年教師不講公開課是不成熟的。自從接受這次公開課任務以來，我的生活是充實的，是忙碌的。我要講的課題是《蘭亭集序》，首先我專研教材，把課文和課下注釋反反覆覆地看了又看，然後把教參反覆研究，接着利用電腦查找所有和本...
- 14207
![按比例分配教學反思（精選20篇）]( "按比例分配教學反思（精選20篇）")
- 按比例分配教學反思篇1一、故事導入，激發學生探究知識的慾望，調動學習的興趣本課內容由於是解決問題，難免有些枯燥。故事是最能激發學生興趣的，所以我根據教學內容，選取小動物們開運動會的情境導入新課。讓學生展開聯想的翅膀，儘量吸引學生的注意，讓學生在問題的情境中產生思維...
- 21714
萬佳範文網
