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有關雕乎的精選範本

關於意外的作文:朽木可雕乎?
  • 關於意外的作文:朽木可雕乎?

  • 我乃一班之主,一向以冷着稱。在我的管理下,班裏是有條有序,學生對我更是恭恭敬敬。當我挺着胸脯,板着身子,在教室裏來回巡視時,一種威服天下之感油然而生,我喜歡這些乖巧聽話的孩子,除了他——他叫皓皖,人如其名,好玩。課間,生龍活虎穿梭於教室內外。課上,每當我講得眉飛色...
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《胖乎乎的小手》教學反思(精選16篇)
  • 《胖乎乎的小手》教學反思(精選16篇)

  • 《胖乎乎的小手》教學反思篇1實踐是語文教學的核心環節。新《課標》倡導語文課要利用現實生活中的語文教育資源,構建課內外聯繫、校內外溝通、學科間融合的語文教育體系,拓展學生的學習空間,增加學生的語文實踐機會。在本次教學的尾聲部分,我教育學生回家後為自己的家人做一...
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雕刻公章的請示
  • 雕刻公章的請示

  • 公章管理就是其中重要的一個方面,隨着企業規模的擴大以及部門分類的增多,各個部門使用的公章也越來越多。下文是雕刻公章的請示,歡迎閲讀!雕刻公章的請示一南寧市公安局:我公司已於年月日經南寧市工商行政管理局註冊成立,並領取了《企業法人營業執照》,具備合法經營資格。為...
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羚羊木雕閲讀答案
  • 羚羊木雕閲讀答案

  • 羚羊木雕閲讀題目:第一部分:1、給加點字注音:(5分)犄角怦藏刀臉頰攥着2、下列括號中的句子是對句中加點詞語的解釋,不正確的是(3分)A、我們倆形影不離,語文老師管我倆叫"合二為一"。(形容彼此關係密切。)B、我媽是婆婆嘴,她要是知道,早晚也會讓你媽知道。(老太婆的嘴。)C、萬芳...
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熱乎乎的shell電面
  • 熱乎乎的shell電面

  • 約好11點半打來的,hr很準時,是個gg,很nice的感覺,問我要不要換座機,我説好的,這樣可以聽的比較清楚,事實證明我是對的,因為hr很可能是免提,所以不是很清楚,還有雜音。第一步是基本信息的核對問了我的名字,三個字怎麼寫,在那裏讀書,什麼時候畢業之類的。然後問我的工作崗位意向是什麼?...
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關於《射鵰英雄傳》的感悟:我的射鵰我的武俠夢
  • 關於《射鵰英雄傳》的感悟:我的射鵰我的武俠夢

  • 歲月荏苒,時光易逝,人越長大越容易回憶過往,回憶往昔,內心總有一些東西,令自己感慨萬千。有時候成熟的代價,似乎就是失去某些純真、和那簡單的快樂。自己已過不惑之年,對書中自有黃金屋、書中自有顏如玉的解析,早就不像年輕時,書呆子的做派,讀死書、死讀書,而是有了自己的領悟,並開始...
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讀《文心雕龍》有感
  • 讀《文心雕龍》有感

  • 文字啟迪文字文字震撼靈魂——讀《文心雕龍》有感“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”文學從古人的口中娓娓道出;文學被當陽橋頭的張飛一聲吼出;文學在潯陽江頭的琵琶琴絃上回蕩;文學是屈原在涅羅江畔的那一串串沉痛的叩問。。。。。。《文心雕龍》把這種文學性的感觀頃刻間注...
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《胖乎乎的小手》教學反思(精選12篇)
  • 《胖乎乎的小手》教學反思(精選12篇)

  • 《胖乎乎的小手》教學反思篇1除了朗讀課文以外,我還注重孩子的口頭表達能力,學完課文後,請學生用上因為……所以……,説説全家人為什麼喜歡蘭蘭的小手。爸爸喜歡蘭蘭的小手是因為——;媽媽喜歡蘭蘭的小手是因為——;姥姥喜歡蘭...
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《胖乎乎的小手》教學反思(通用22篇)
  • 《胖乎乎的小手》教學反思(通用22篇)

  • 《胖乎乎的小手》教學反思篇1一、開課導題,引趣精妙良好的開端是一節課成功的一半。根據學生的實際和年齡特徵、知識經驗、能力水平、認知規律等因素,我在導入部分創設了一個布迷設障的情景:猜手、看手、畫手、誇手,以激發學生的學習興趣,使其產生躍躍欲試的探索意識。這樣導...
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《胖乎乎的小手》課堂反思(精選3篇)
  • 《胖乎乎的小手》課堂反思(精選3篇)

  • 《胖乎乎的小手》課堂反思篇1《胖乎乎的小手》這篇課文寫的是家人都很喜歡蘭蘭那雙胖乎乎的小手,從爸爸、媽媽、姥姥説的三句話中,可以看出來蘭蘭是個熱愛勞動、關心長輩、體貼父母的孩子,課文充滿了温馨情感,內容語言都貼近兒童生活實際,學生理解並不困難,對學生有很好的啟發...
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面試:彆強套近乎
  • 面試:彆強套近乎

  • 不要強套近乎不要説:我知道你有孩子,我非常喜歡孩子。不要試圖強迫自己找到與面試官的共同點,adams建議。面試官辦公室裏的物品可能反映他的業餘愛好和興趣,但並不意味着你也必須喜歡相同的東西。如果有人掛着孩子的照片,你進行了評論,但事實上你並沒有孩子,會讓人感覺很虛偽,ada...
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愚人節整人的祕密 短信繞的你暈暈乎乎
  • 愚人節整人的祕密 短信繞的你暈暈乎乎

  • 愚人節短信向來以整人和惡搞為主,發短信的人以求博得親朋好友一笑,收短信的人也在這搞笑的語言中收穫了愉快、輕鬆的心情。今年的愚人節,你準備好了嗎?看看我們特別蒐羅的愚人節整人短信吧!1、告訴你一個小祕密哦,我只告訴你不告訴別人所以別人都不知道只有你知道哦,我知道你會...
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關於手工木雕知識:我的木雕達摩
  • 關於手工木雕知識:我的木雕達摩

  • 我的手工木雕達摩一葦渡江今天終於完工。這件木雕的半成品已經在抽屜內閒置了一年多,當初沒有一氣呵成的原因是靈感不足,審美疲勞。一年前,我的中藥供應商送我一截木料,説這塊木料一直在庫房撇着,是老藥工岳父手裏的存貨,由於被氧化,木料的外面形成一層黑紅的包漿,已經無法辨認是...
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《胖乎乎的小手》課堂反思(精選5篇)
  • 《胖乎乎的小手》課堂反思(精選5篇)

  • 《胖乎乎的小手》課堂反思篇1今天上午,按計劃上了一堂教學研討課《胖乎乎的小手》。不知道是不是這段時間的浮躁影響了心境,使我自己都感覺上課就好像在做夢,雲裏霧裏,迷迷糊糊。不知道是不是這半年多來疏忽了對課堂的思考,以至於影響了原本就不太敏鋭的思維,使我趨於麻木。上...
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知恥近乎勇
  • 知恥近乎勇

  • 一般説來,新聞記者有社會地位,有知名度,受人尊敬。有不少記者頭上戴有桂冠,他們是稱得起的。我們的新聞隊伍從總體上説,不愧為一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正,黨和人民信得過的有戰鬥力的隊伍。但是白璧也有微瑕。一些新聞從業人員搞有償新聞、虛假報道,職業道德低下。在山...
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《胖乎乎的小手》反思總結(精選19篇)
  • 《胖乎乎的小手》反思總結(精選19篇)

  • 《胖乎乎的小手》反思總結篇1人們都説興趣是學生學習最好的老師,沒有興趣的學習是枯燥的。俄國教育家烏申斯基説:沒有任何興趣,被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意願。因此,激發學生的學習興趣尤為重要。在講《胖乎乎的小手》一課時,我利用各種方法來調動學生的積極性,讓學生...
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《羚羊木雕》讀後感
  • 《羚羊木雕》讀後感

  • 這個週末,胖胖同學的老師給家長佈置了一份回家作業:寫一篇300字左右的《羚羊木雕》的讀後感。這是一篇國中預備班語文書上的文章。對於我來説是極少去接觸教科書上的文章的。説實話,讓我寫讀後感,心裏是有點發虛的。因為已經有很長時間沒有對着文章寫讀後感了,那大概還是在自...
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《胖乎乎的小手》反思總結(精選13篇)
  • 《胖乎乎的小手》反思總結(精選13篇)

  • 《胖乎乎的小手》反思總結篇1通過讀課文,學生了解了課文大意,我便把他們帶入了生字的學習中。生字孩子們在家時已經預習了,再講學生會很厭煩。此時,我利用當個小考官的遊戲,一邊檢查預習情況,一邊調動他們自主識字的願望。同學們,生字我們都預習了,你們想當個小考官,考察一下大家...
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《精神的雕像》讀後感
  • 《精神的雕像》讀後感

  • 《精神的雕像》真的是觸目驚心啊!裏面的文字記錄深深的震撼了我,彷彿我也看到了當時的情景。當我在翻看這本《精神的雕像》時,連身邊的親人朋友都被帶動了和我也一同坐在電腦前翻看!通過翻閲此書,在文中我瞭解到了在當時戰爭期間,三校師生為了國家的教育事業,由華北到華南,由華南...
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讀《天使雕像》有感
  • 讀《天使雕像》有感

  • 讓你選擇地方去冒險,你會選擇什麼地方?森林裏?郊區外?還是……在《天使雕像》中,主人公克勞迪婭和傑米選擇了紐約大都會博物館。《天使雕像》主要寫了克勞迪婭因受不了不公平的待遇而和傑米一起離家出走,去冒險時碰巧遇到天使雕像,便研究起來,後來把從福蘭克威爾夫人...
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天使雕像讀書筆記
  • 天使雕像讀書筆記

  • 陳丹華這是一本獲得了紐博瑞兒童文學金獎的小説,這本書的作者是美國e·l·柯尼斯伯格。這本書寫了一個十三歲的女孩克勞迪婭帶着她的弟弟傑米一起到紐約大都會博物館離家出走的故事。這本書最吸引我的事跌宕起伏的情節和姐弟兩人的勇氣、毅力。這幾段令我印象最為深刻:克勞...
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六年級精彩範文:那塊熱乎乎的三明治
  • 六年級精彩範文:那塊熱乎乎的三明治

  • 月亮悄悄地爬上了天空,她把皎潔的月光撒在了各個地方。吃過晚飯,我就拿起了我的手機,興致勃勃地玩了起來。玩得正入迷的時候,手機突然被搶走了。我抬頭,原來是媽媽,只見他一臉怒火,我噘起的嘴:幹什麼呀?快點寫作業!寫完了再玩不行嗎?快把手機還給我!我大聲反駁道。不行!媽媽火冒...
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讀《這條小魚在乎》後感
  • 讀《這條小魚在乎》後感

  • 我讀了《這條小魚在乎》這篇課文,並將它介紹給全家,經過我們全家的討論大家一致認為:這篇課文裏的一個小男孩是一個富有愛心的小男孩,那個大人是一個冷漠的大人。這篇課文給我們留下深刻的印象是:小男孩説的一句:“我知道。”這句話就表達了小男孩對小魚有深深的愛意。還表達了...
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講話稿要合乎口語
  • 講話稿要合乎口語

  • 寫講話稿,要像説話一樣簡短親切。絕不要亂抄文章上的一些潔屈聱牙的句子。具體來説,寫講話稿要從下列幾方面做到口語化:1、用句要短,修飾語要少;文言句子和倒裝句要儘量避免使用,以免造成聽眾的錯覺或分散注意力。2、一些書面語言的詞彙,要改用口語詞彙。如“迅速”可改成“很快...
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雕刻合作協議書
  • 雕刻合作協議書

  • _________(以下簡稱甲方),系依_________法律設立之公司,主事務所位於______和______(以下簡稱乙方),系依_________法律設立之公司,主事務所位於_________,由於甲方對_________具有珍貴之經驗及技術,此項技術經加工後可應用於雕刻製造及銷售產品,因此甲方願意協助乙方並以乙方為設廠...
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專題