![人生感悟心得：從容面對人生的變數]( "人生感悟心得：從容面對人生的變數")
- 那天，在大公園邊走路，邊想事情。想到一些未來的規劃，又想世事無常，且就過往經驗而言，大多設想都會出紕漏。便想，出紕漏也不怕，要從容地面對人生的變數。變數發生以前，要儘可能地謀劃清楚，避免出現意外。凡事預則立，不預則廢;多算勝，少算不勝。事情成敗都是概率性事件，我們努力，只是提...
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![幼兒體育教學：大班運動《火車變變變》]( "幼兒體育教學：大班運動《火車變變變》")
- 活動材料：廢舊橫幅活動流程：一、活動目標1、豐富拖拉物品的動作經驗，發展上下肢與腰腹力量素質;2、感受同伴合作遊戲的樂趣，願意傾聽別人的想法和建議。二、活動準備：長短橫幅若干條，數量視幼兒人數而定(短橫幅2人一條，長橫幅3條)。三、活動過程1、準備部分：師幼共同利用小橫幅進...
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![入黨誓詞演變及其演變]( "入黨誓詞演變及其演變")
- 你們知道入黨誓詞的演變過程嗎?又有什麼變化嗎?以下是本站小編精心蒐集的入黨誓詞演變及其演變，希望對你有幫助!入黨誓詞演變及其演變篇一大革命時期、土地革命時期：強調階級鬥爭、對黨忠誠永遠跟黨，永不叛黨，為共產主義奮鬥終生!——1920xx年夏徵農的入黨誓詞犧牲...
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![英語中名詞的複數-不規則變形知識]( "英語中名詞的複數-不規則變形知識")
- 編者按：當可數名詞表示兩個或者兩個以上的數量時，要用複數形式。可數名詞變成複數形式有規則變形和不規則變形，規則變形是在名詞後面加s,少數加es;不規則變形則必須一個個認識並熟記。下面小編就來帶你一起學習不規則變形，希望對大家有幫助。不規則變形：有少數名詞的複數變形...
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![國中英語學習：名詞單數變複數的規則變化]( "國中英語學習：名詞單數變複數的規則變化")
- 本站：名詞單數變複數的變化有規則變化和不規則變化的分別，下面我們一起看看這篇《名詞單數變複數的規則變化》。1.一般在名詞詞尾加"-s"map—maps地圖bird—birds鳥orange—oranges桔子bike—bikes自行車2.以s,x,ch,sh結尾的名詞加"-es"box—boxe...
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![飄柔：變與不變]( "飄柔：變與不變")
- 飄柔是寶潔公司進入中國市場的第一個洗髮水品牌，也是當時賣得最貴、定位最高的洗護髮二合一產品（200毫升的綠飄曾經賣到30元）。此後，飄柔的零售價格雖略有下調，但幅度都不算大，直到2003年11月的某一天，9.9元的飄柔赫然出現在我國的西陲邊境重慶市場，行業內外一片譁然：一方面是消費...
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![道歉短信：千變萬變不變的是我的心大綱]( "道歉短信：千變萬變不變的是我的心大綱")
- 道歉短信：千變萬變不變的是我的心很懷念一起度過的時間，想念你的笑!想念你的好!只怪自己不懂珍惜!給個機會讓我們回到從前!曾經以為，向你提出分手需要一生的勇氣，但到今天，我不得不承認——要和你一起過下去所需的勇氣其實更大。是我錯了，我不想失去你，不想失去一個最愛我的人，和...
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![學生演講稿：變與不變]( "學生演講稿：變與不變")
- 尊敬的各位領導，評委老師，親愛的同學們，大家好！我叫江濤，我發現我和這三特有緣分，比如説：我的名字江濤二字，都有三點水，我又是零三年入伍，現在是三大隊三中隊，馬上又要接近三十歲的一名學員，經歷了三年的軍校生活，哎，説起這三年，我發現了太多的變化，是的，《變與不變》就是我的演講題目。記...
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![找變化]( "找變化")
- 找變化1、找一個你身邊的學員結成夥伴(partner)2、背對背,給你們3分鐘,在身上做3個變化3、回過頭,彼此找找對方的變化4、再背對背,給你們3分鐘,在身上做10個變化5、回過頭,彼此找找對方的變化雙方都找出10個變化的,請舉手...
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![“頹”變]( "“頹”變")
- 曾幾何時？心中的夢變成了模糊的記憶；曾幾何時？模糊的記憶被無情的現實打擊；曾幾何時？當現實來到我的面前，我措手不及。未來，未來……我的未來在哪裏？難道是攜子之手，浪漫而温馨地漫步於桃紅柳綠之中？難道是甩頭亂跳，瘋狂而自由地放蕩於酒吧之內？還是無休止地泡吧，瘋狂的蹦...
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![我在變]( "我在變")
- 人的一生總是在不斷地變化，從呀呀學語的幼兒到成熟穩重的少年。從無知到有知，從懵懂變為懂事。從膽怯變為自信。從面對困難處處害怕·逃避的國小生到自信·樂觀·勇敢的中學生。這都是變化。曾經的我，是一個沒有太多自信心的我。總會對那些因自信而成功的...
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![新世紀數學課程改革呼喚教師角色的轉變]( "新世紀數學課程改革呼喚教師角色的轉變")
- 論文摘要：高中數學試驗教材已於三年前在山西、江西、天津三省市進行試驗，去年高中數學試驗教材又增加了安徽等省市進行實驗。至今，高中數學試驗教材已在全國十一個省市試用。按照國家教育部計劃，高中數學課程標準將在2010年在全國實施。作為未實行高中數學試驗教材，福建省將如...
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![給作文評語變變形]( "給作文評語變變形")
- 作文教學已成為當下研究的熱點。方法林林總總，流派形形色色，可我們總感到不盡如人意。在教學過程中我們耐心地指導，細心地批閲，有時甚至寫上成百上千字的評語做交流，但評語中提出的問題，待到下篇作文卻濤聲依舊。進而反思我們習以為常的作文批閲方式，試問：作文教學的有效性何在?...
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![從被動突變到主動突變]( "從被動突變到主動突變")
- 很多突變的失敗是因為沒有變革技術的蠻幹而導致的，事實上因為突變既要破壞舊有系統，又要建設一個新系統，從技術角度來講，比漸變要困難。被動變革需要很高的技術手段來在危機中尋找生路和創新，其失敗率當然要高。但主動變革不一樣，它容許我們也許用五年或更長的時間來完成一個龐...
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![《積的變化規律》數學評課稿]( "《積的變化規律》數學評課稿")
- 今天聽了趙豔波老師的一節數學課，受益匪淺。趙老師在教學中以兩組乘法算式為載體，引導學生探索當一個因數不變，另一個因數與積的變化規律。通過這個過程的探索，學生經歷了研究問題——歸納發現規律——解釋説明規律——舉例驗證規律四個層次的學習過程。在這一系列學習過程中...
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![冀教版《積的變化規律》四年數學下冊評課稿]( "冀教版《積的變化規律》四年數學下冊評課稿")
- 王老師這節課的設計是按照“讓學生在觀察、思考、抽象、概括的過程中逐漸形成規律，並進行驗證與應用”這幾個環節來開展教學的。教學過程清晰，科學，構建“研究問題——歸納規律——驗證規律——運用規律”的教學主線，教學目標明確，教學環節清晰、流暢，教學語言生動豐富，學生的主...
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![英語學習：名詞單數變複數的不規則變化]( "英語學習：名詞單數變複數的不規則變化")
- 本站：名詞單數變複數的不規則變化有哪些注意的地方呢?下面我們一起看看這篇《名詞單數變複數的不規則變化》。1.child—childrenfoot—feettooth—teethmouse—miceman—menwoman—women注意：與man和woman構成的合成詞，其複數形式也是-men和-...
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![道歉短信：千變萬變不變的是我的心]( "道歉短信：千變萬變不變的是我的心")
- 對不起，雖然我沒和你見面，但我心裏一直都惦記着你，我一直都沒忘記和你在一起的時光是那麼快樂。千變萬變不變的是我的心;千錯萬錯都是我一人的錯;千言萬語只想説一聲愛你!人只有在失去的時候，才真真懂得擁有的價值。我不想你有價值，更不想失去你。一語不合，視若仇敵，情緒如此多...
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![實變函數學習心得（精選5篇）]( "實變函數學習心得（精選5篇）")
- 實變函數學習心得篇1泛函分析是繼實變函數論後的一門課程，是實變函數論的後繼，主要涉及賦範空間，有界線性算子、泛函、內積空間、泛函延拓、一致有界性以及線性算子的譜分析理論等內容。可以説數字到數字的映射產生函數，而函數到函數的映射產生泛函，因此泛函分析是一門十分抽...
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![實變函數學習心得（通用3篇）]( "實變函數學習心得（通用3篇）")
- 實變函數學習心得篇1泛函分析是繼實變函數論後的一門課程，是實變函數論的後繼，主要涉及賦範空間，有界線性算子、泛函、內積空間、泛函延拓、一致有界性以及線性算子的譜分析理論等內容。可以説數字到數字的映射產生函數，而函數到函數的映射產生泛函，因此泛函分析是一門十分抽...
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![名詞複數的規則變化和不規則變化]( "名詞複數的規則變化和不規則變化")
- 1.名詞複數形式通常，可數名詞有單複數形式。名詞複數的形成方法有：規則變化、不規則變化。(1)規則變化1)在名詞詞尾加-s。book→books書本seat→seats座位basketball→basketballs籃球lake→lakes湖泊2)輔音字母+y結尾的名詞，變-y為i，再加上-es。story→...
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![西安事變“雙十二事變”演變過程宣傳內容]( "西安事變“雙十二事變”演變過程宣傳內容")
- 西安事變又稱雙十二事變，是1936年12月12日，國民黨愛國將領張學良、楊虎城在西安為逼迫蔣介石停止內戰聯共抗日而採取的一次軍事行動。1936年正當日本帝國主義擴大對華侵略，中華民族危機加深之際，蔣介石置中華民族危亡於不顧，頑固地堅持不抵抗政策，繼續進行剿共內戰。在陝甘一帶...
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![種豆子觀察日記600字:紅豆綠豆變變變]( "種豆子觀察日記600字:紅豆綠豆變變變")
- 編者按：《紅豆綠豆變變變》這篇文章行文緊緊圍繞標題中變變變來展開，筆下的紅豆、綠豆由豆到豆苗的變化過程寫得很詳細又準確。語文課上，應老師佈置了一項特殊的任務：種豆子。放學回到家，我挑了幾顆又大又圓的紅豆和幾顆小巧玲瓏的綠豆，就開始給豆豆們蓋房子了。我拿了兩個透明...
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![簡歷變化：喜見簡歷變“簡”]( "簡歷變化：喜見簡歷變“簡”")
- 豬年才市剛剛開局就呈現火爆場面，而記者前天在熙熙攘攘的人才大集裏發現了新變化：很多畢業生遞給用人單位的應聘簡歷不復以往的花哨繁雜，只有薄薄幾張複印紙，有的甚至只有一張貼着照片的個人簡介，除了基本信息外，只用寥寥數語介紹了自己的經歷、實績、能力等，用一位招聘者的話説...
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![英語中名詞的複數形式-規則變形]( "英語中名詞的複數形式-規則變形")
- 編者按：可數名詞變成複數形式有規則變形和不規則變形，下面小編就來帶你一起學習下名詞的複數形式-規則變形，希望對大家有幫助。規則變形是在名詞後面加s,少數加es;不規則變形則必須一個個認識並熟記。規則變形：1)一般情況下(大多數)詞尾加s:book→bookspen→pensbag&...
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