![《給教師的一百條建議》讀書心得體會（精選15篇）]( "《給教師的一百條建議》讀書心得體會（精選15篇）")
- 《給教師的一百條建議》讀書心得體會篇1蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》這文書深刻的談到“怎樣使學生注意力集中”這個問題。注意是伴隨各個心理活動而產生和發展的不可缺少的心理狀態，沒有注意的參加，不可能有比較穩定的心理反映，也就難以完成認...
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![《給教師的一百條建議》讀書心得體會（精選17篇）]( "《給教師的一百條建議》讀書心得體會（精選17篇）")
- 《給教師的一百條建議》讀書心得體會篇1藉着讀書活動的契機，前幾天，我閲讀了前蘇聯偉大的教育家蘇霍姆林斯基的作品——————《給教師的100條建議》。讀後心情久久不能平靜。我覺得他的每一條建議，都是他在三十多年的教學生涯中，用心血和汗水換來的。都凝聚着他的聰明與智...
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![《給教師的一百條建議》讀書心得體會（精選20篇）]( "《給教師的一百條建議》讀書心得體會（精選20篇）")
- 《給教師的一百條建議》讀書心得體會篇1我從事教育工作九年時間，一直做班主任。雖然積累了個些工作經驗，但是在工作中依然有許多困擾。在和同事的接觸中，在和同行的交談中，知道一本書叫《給教師的100條建議》，這本書就像是每一個教師心中的聖經，頗受推崇。今年假期我終於拜讀了...
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![《給教師的一百條建議》讀書心得範例]( "《給教師的一百條建議》讀書心得範例")
- 《給教師的一百條建議》讀書心得：最近，利用空閒時間我讀了《給教師的一百條新建議》，收穫不小，《給教師的一百條新建議》中提到了學會讚美，賞識。這不禁使我想到：讚美和賞識他人體現了一種智慧——你在欣賞他人的時候也在不斷地提升和完善着自己的人格;讚美他人體現...
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![《給教師的一百條建議》讀書心得]( "《給教師的一百條建議》讀書心得")
- 我們應該怎麼做教師？這是我們以及社會上經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。潛心閲讀《給教師的一百條建議》使我受益匪淺。總觀全書，我將一些讀書體會歸納為以下幾點：一、做一個真實的人，敢於露拙也敢於表現自己。無論我們多麼優秀，和幾十個...
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![《給教師的一百條建議》讀書心得大綱]( "《給教師的一百條建議》讀書心得大綱")
- 《給教師的一百條建議》讀書心得晉華國小焦春秀前不久，我拜讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的教育專著《給教師的一百條建議》，心情異常激動，深深地被蘇霍姆林斯基的教育觀點折服了。讀過這本書後，真的意識到自己在很多方面做的還遠遠不夠，書中每一條建議都充滿教育智慧，事例...
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![讀《給教師的一百條新建議》的心得]( "讀《給教師的一百條新建議》的心得")
- 書是人類的朋友，也是無聲老師。作為教師的我們應先做好讀書人才能做好教書人，讀書能讓我們成為優秀的教師。我讀了書中的一百條建議後，有撥雲見日之感。作者從教育的理論與實踐出發把教育孩子的好建議向我們娓娓道來，不僅給我排解煩惱，為我指點迷津，還給我教育教學的好方法，受益...
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![讀《給教師的一百條建議》心得體會]( "讀《給教師的一百條建議》心得體會")
- 讀《給教師的一百條建議》心得體會《給教師的一百條建議》是蘇霍姆林斯基專為中國小教師而寫的，再根據我國的國情和需要，譯者選擇了《給教師的一百條建議》的精華部分，另外從蘇霍姆林斯基的其他著作裏，選擇了有益於教師開闊眼界，提高水平的精彩條目作為補充，全書有一百條，統稱《...
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![給教師的一百條建議讀書心得體會（通用15篇）]( "給教師的一百條建議讀書心得體會（通用15篇）")
- 給教師的一百條建議讀書心得體會篇1藉着讀書活動的契機，前幾天，我閲讀了前蘇聯偉大的教育家蘇霍姆林斯基的作品——————《給教師的100條建議》。讀後心情久久不能平靜。我覺得他的每一條建議，都是他在三十多年的教學生涯中，用心血和汗水換來的。都凝聚着他的聰明與智慧，都...
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![《給教師一百條新建議》讀書心得]( "《給教師一百條新建議》讀書心得")
- 在提倡素質教育的今天，學校、家長對教師要求高，對學生的期望高。而學生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應該怎麼做教師？這是我們經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。最近潛心閲讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。縱觀全書，我將一些...
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![讀《給教師的一百條新建議》心得體會]( "讀《給教師的一百條新建議》心得體會")
- 我閲讀了《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。它告訴我們教師要做一個善於反省的人。長期以來，我們的管理者和教師，對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識，但是真正會去反思還比較少。所以做為一名管理者、教師需要不斷地終身地學習。我認為，其實，我們並不是不在學習...
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![讀《給教師的一百條建議》體會]( "讀《給教師的一百條建議》體會")
- ---如何成長為一名合格的教師今日重温前蘇聯功勛教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，倍感親切。蘇霍姆林斯基在文中的每一個富有創見的觀點、每一處生動的教育細節和鮮活的教育案例，都彷彿跨越了時空，在告訴我們每一個教育工作者：我們究竟應該怎麼做一名合格的教師，...
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![給教師的一百條建議心得體會]( "給教師的一百條建議心得體會")
- 《給教師的一百條建議》有感假期裏讀了鄭傑老師的《給教師的一百條建議》這本書後使我受益非淺，鄭校長的言談深入淺出，把許多教育的哲理分析的清晰明瞭。其中鄭校長的學生觀把整個心靈都獻給孩子給了我很大的觸動，學習上的成就是一種相對的東西,對一個學生來説是五分的成就...
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![《給教師的一百條新建議》的心得體會]( "《給教師的一百條新建議》的心得體會")
- 在提倡素質教育的今天，學校、家長對教師要求高，對學生的期望高。而學生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應該怎麼做教師?這是我們經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。在暑期潛心閲讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。總觀全書，我將...
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![《給教師的一百條建議》讀書心得示例]( "《給教師的一百條建議》讀書心得示例")
- 《給教師的一百條建議》讀書心得晉華國小焦春秀前不久，我拜讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的教育專著《給教師的一百條建議》，心情異常激動，深深地被蘇霍姆林斯基的教育觀點折服了。讀過這本書後，真的意識到自己在很多方面做的還遠遠不夠，書中每一條建議都充滿教育智慧，事例...
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![《給教師的一百條建議》讀書心得體會]( "《給教師的一百條建議》讀書心得體會")
- 1977年，前蘇聯著名的教育理論家和實踐家蘇霍姆林斯基寫成《給教師的一百條建議》，這本書裏所傳達的真知灼見，到今天仍值得我們細細品味。每部分都有許多的精華，給我很大的振動，在這裏，我想摘出幾句來，讓我們一起細細地品讀。一、教師要做自己的主人教師首先是一個完整的人，他們應...
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![給教師的一百條建議讀書心得]( "給教師的一百條建議讀書心得")
- 有句名言説得好:書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯。事實的確是這樣。在看過《給教師的建議》這本書之後，帶給我極大的啟發和深深的感觸，書中每條談一個問題，既有生動的現實作為事例,又有精闢的理論給予合理的分析，是一本非常好的教育名著。蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到...
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![《給教師的一百條建議》讀書心得體會（精選12篇）]( "《給教師的一百條建議》讀書心得體會（精選12篇）")
- 《給教師的一百條建議》讀書心得體會篇1我算是個愛讀書的人，我讀的書很雜，但最愛讀歷史類的書，也愛讀雜文，專業書籍從不敢丟，雖然也有很多是為了讀而讀，但是常常是一旦拿起，也難以釋手，讀書改變了我內心的寬度，改變了我對世界認識的深度，它讓我變得自信成熟，蘇霍姆林斯基的著述非常...
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![讀書心得體會 給教師的一百條新建議]( "讀書心得體會 給教師的一百條新建議")
- 給教師的一百條新建議讀書心得體會範文一：一個人最大的幸福是熱愛自己的工作。因為人的一輩子大部分時間都得工作，如果不熱愛自己的工作，只是當成謀生的手段，就很難享受工作中的快樂。作為一名教師，如何做到熱愛自己的工作，從事業中追求幸福感?這是我一直在思考的問題，直到讀了...
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![讀《給教師的一百條新建議》心得體會大綱]( "讀《給教師的一百條新建議》心得體會大綱")
- 我閲讀了《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。它告訴我們教師要做一個善於反省的人。長期以來，我們的管理者和教師，對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識，但是真正會去反思還比較少。所以做為一名管理者、教師需要不斷地終身地學習。我認為，其實，我們並不是不在學習...
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![《給教師的一百條建議》讀書心得體會（通用17篇）]( "《給教師的一百條建議》讀書心得體會（通用17篇）")
- 《給教師的一百條建議》讀書心得體會篇1暑期我為職稱面試做準備，在網上搜索資料遇到這樣一個題目：你最敬佩的教育家是誰？為什麼敬佩他？我把認識的國外的、國內的、古代的、近代的教育家，放我面前一一欣賞，印象最深的是蘇霍姆林斯基，我感動於他高尚的人品，感動於他給我工作的具體...
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![關於讀《給教師的一百條建議》心得體會]( "關於讀《給教師的一百條建議》心得體會")
- 走上教育崗位已經有十四個年頭了，雖然自己平時還能翻閲一些教育雜誌或者網上瀏覽教育類信息，但卻也很少靜下心來好好讀一些教育理論方面的專著。前些天學校組織教師讀教育專著活動，我借了一本蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，讀了之後感受頗深。《給教師的一百條建議》...
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![《給教師的一百條建議》心得體會]( "《給教師的一百條建議》心得體會")
- 這一段時間，利用工作之餘，讀了《給教師的一百條建議》，本人受益匪淺，其中有許多條建議引起了我深深的思索。蘇霍姆林斯基説：“在我們的創造性的教育中，對後進生的工作是最難啃的硬骨頭之一”這句話引起了我的共鳴，我覺得轉化後進生很難，除蘇霍姆林斯基所提倡的引導學生閲讀引起轉...
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![《給教師的一百條建議》讀書心得體會（通用19篇）]( "《給教師的一百條建議》讀書心得體會（通用19篇）")
- 《給教師的一百條建議》讀書心得體會（通用19篇）《給教師的一百條建議》讀書心得體會篇1我算是個愛讀書的人，我讀的書很雜，但最愛讀歷史類的書，也愛讀雜文，專業書籍從不敢丟，雖然也有很多是為了讀而讀，但是常常是一旦拿起，也難以釋手，讀書改變了我內心的寬度，改變了我對世界認識的深...
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![《給教師的一百條新建議》讀書心得]( "《給教師的一百條新建議》讀書心得")
- 塑造教師的靈魂——《給教師的一百條新建議》讀書心得教師是人類靈魂的工程師.如今的教師已不僅僅是簡單的"傳道授業解惑者"更是學生完美靈魂的塑造者培養有道德有思想有才能有潛力的學生是我孜孜以求的理想.從教二十餘年所教學生逾千看着他們學習成長感受他們的歡笑淚...
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