- 工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排,並具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃,小編整理的孤兒學校國中語文隨班就讀的工作方案,供參考!一、指導思想為了進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》第十九條規定:“普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少...
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- 隨班就讀教師工作計劃篇1一、指導思想:教育要面向全體,每一個孩子都有受教育的權利.隨班就讀生雖然在智力水平等各方面都與普通學生有差異,他們也是班級的一分子,所以決不能放棄,應在各個方面都讓他們有所提高。所以應該本着因材施教的原則,對隨班就讀生區別對待,才能夠使他們在...
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- 2022年隨班就讀工作計劃書篇1一、指導思想:樹愛心,轉觀念,積極探索特教與普教一體化的教育形式,推進特殊學生隨班就讀的教學改革,全面提高特殊學生的綜合素質。二、基本情況:我校共有6名特殊學生,其中六年級2名,五年級3名,四年級1名。這些學生都是很特殊的孩子,除了智力有殘缺之外,...
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- 做好殘疾兒童隨班就讀工作,要求加強教學研究是促進隨班就讀工作的有效途徑,培養學生適應能力是開展隨班就讀工作的重要任務。下面是本站小編帶來關於20xx隨班就讀工作計劃範文的內容,希望能讓大家有所收穫!20xx隨班就讀工作計劃範文(一)一、指導思想:教育要面向全體,每一個孩...
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- 本文目錄隨班就讀工作總結隨班就讀工作總結隨班就讀是在普通教育機構中對特殊學生實施教育的一種形式,能使特殊學生在最少限制的環境中接受教育,有利於他們迴歸主流社會。對特殊學生有效的管理和有針對性的工作,是一項長期而又艱鉅的任務。現在,對本學期的隨班就讀工作做一簡...
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- 隨班就讀工作計劃2023篇1一、指導思想:樹愛心,轉觀念,積極探索特教與普教一體化的教育形式,推進特殊學生隨班就讀的教學改革,全面提高特殊學生的綜合素質。二、基本情況:我校共有6名特殊學生,其中六年級2名,五年級3名,四年級1名。這些學生都是很特殊的孩子,除了智力有殘缺之外,還患...
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- 隨班就讀工作計劃範文篇1一、指導思想:教育要面向全體,每一個孩子都有受教育的權利.隨班就讀生雖然在智力水平等各方面都與普通學生有差異,他們也是班級的一分子,所以決不能放棄,應在各個方面都讓他們有所提高。所以應該本着因材施教的原則,對隨班就讀生區別對待,才能夠使他們在...
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- 國小隨班就讀工作計劃篇1一、指導思想以隨班就讀學生髮展為本,以教師隊伍建設和隨班就讀學生管理為重點,抓好隨班就讀的日常管理工作和信息收集工作,注重實效,力爭讓每位學生在原有的基礎上得到進步和發展,努力做到教師盡心、學生開心、家長放心。二、工作目標1.優化形成隨班...
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- 新津縣花源國小位於新津縣城東部,作為一所農村國小,自XX年開展隨班就讀的試點工作,至今已歷時4年,隨班生XX學年12名,XX學年12名,XX學年11名。現有8名有特殊需求的孩子在校隨班就讀,涉及的隨班就讀班級8個,涉及的隨班就讀教師16名,殘疾兒童入學率達98%。全校建立了隨班就讀工作的...
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- 2022年隨班就讀工作計劃篇1一、落實市區關於隨班就讀教育的法律法規、按照各級教育部門的要求開展隨班就讀工作。將隨班就讀工作納入學校整體發展之中。組織教師及相關工作人員,整合學校各方面力量開展隨班就讀工作。二、建立由分管校長、教育教學主任、年級組長、班主任...
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- 隨班就讀工作計劃範文篇1一、指導思想:樹愛心,轉觀念,積極探索特教與普教一體化的教育形式,推進特殊學生隨班就讀的教學改革,全面提高特殊學生的綜合素質。二、基本情況:我校共有6名特殊學生,其中六年級2名,五年級3名,四年級1名。這些學生都是很特殊的孩子,除了智力有殘缺之外,還患...
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- 隨班就讀工作計劃範文篇1一、指導思想為了進一步貫徹落實奎文區《關於進一步加強特殊教育(隨班就讀)工作的意見》,結合本學校實際,做好我校的隨班就讀各項工作。二、工作目標1、通過對隨班就讀生實施有針對性的個別教育,康復訓練,矯正補償等特殊措施,使隨班就讀生在適合於他們...
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- 班主任在隨班就讀學生工作中注意激勵孩子自尊、自愛,努力學習科學文化知識,使他們將來成為一個對社會、對人民有用的人。下面是本站小編帶來關於隨班就讀班主任20xx工作計劃的內容,希望能讓大家有所收穫!隨班就讀班主任20xx工作計劃(一)一、落實市區關於隨班就讀教育的法律...
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- 隨班就讀工作計劃篇1一、重點工作落實《上海市特殊教育三年行動計劃》對隨班就讀工作的要求,規範隨班就讀管理,提高隨班就讀工作水平,加強對隨班就讀學生的發展性評估,重點做好新一輪隨班就讀學生評估認定工作和國中隨班就讀學生完成九年義務教育後接受職業教育的銜接工作。...
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- 對隨班就讀個別化教學計劃的制訂作了相關規定。這從教學的層面提供了一定的借鑑。1.隨班就讀個別化教學計劃的內容隨班就讀個別化教學計劃的內容,應包括學生情況、教學目標、教學措施三個部分。(1)隨班就讀學生的情況要求對學生情況的描述必須“客觀、辯證、簡明和抓住問...
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- 我校本學期重視隨班就讀工作的規範落實,力圖讓隨班就讀學生在普通學校環境中受到應有的發展,使特殊教育和普通教育有機結合,互相滲透,共同提高。使特殊學生在德、智、體、美、勞等方面得到發展,為今後自立、平等地參與社會生活打下基礎。具體做了以下幾方面的工作:1、隨着教育...
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- 一、指導思想教育要面向全體,每一個孩子都有受教育的權利。隨班就讀生雖然在智力水平等各方面都與普通學生有差異,他們也是班級的一分子,所以決不能放棄,應在各個方面都讓他們有所提高。所以應該本着因材施教的原則,對隨班就讀生區別對待,才能夠使他們在原有的基礎上有所提高。...
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- 隨班就讀工作計劃篇1一、指導思想:為了更好的對有特殊教育需要的少年兒童進行符合他們自身發展需求的教育,使他們學到一定的科學文化知識和基本的勞動技能,並使他們能在德、智、體、美、勞諸方面得到和諧發展,為他們今後能真正自立、平等地參與社會生活,成為自食其力的勞動者...
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- 做好殘疾兒童隨班就讀工作:加強組織領導是推動隨班就讀工作的前提,強化師資隊伍建設是實施隨班就讀工作的根本保證,加強教學研究是促進隨班就讀工作的有效途徑。下面是本站小編帶來關於中國小20xx年隨班就讀工作計劃的內容,希望能讓大家有所收穫!中國小20xx年隨班就讀工作計...
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- 2023隨班就讀工作計劃篇1一、指導思想:教育要面向全體,每一個孩子都有受教育的權利.隨班就讀生雖然在智力水平等各方面都與普通學生有差異,他們也是班級的一分子,所以決不能放棄,應在各個方面都讓他們有所提高。所以應該本着因材施教的原則,對隨班就讀生區別對待,才能夠使他們在...
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- 隨班就讀工作計劃篇1一、指導思想:樹愛心,轉觀念,積極探索特教與普教一體化的教育形式,推進特殊學生隨班就讀的教學改革,全面提高特殊學生的綜合素質。二、基本情況:我校共有6名特殊學生,其中六年級2名,五年級3名,四年級1名。這些學生都是很特殊的孩子,除了智力有殘缺之外,還患有多...
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- 隨班就讀班主任工作計劃範文篇1一、指導思想教育要面向全體,每一個孩子都有受教育的權利、隨班就讀生雖然在智力水平等各方面都與普通學生有差異,他們也是班級的一分子,所以決不能放棄,應在各個方面都讓他們有所提高。所以應該本着因材施教的原則,對隨班就讀生區別對待,才能夠...
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- 隨班的特殊性不能成為不能接受的條件,但是他們畢竟和一般的學生在學習上有距離,那麼,該怎麼照顧好隨班就讀的學生呢?以下是本站小編為你精心整理的關於隨班就讀工作計劃範文的內容,希望你喜歡。隨班就讀工作計劃範文(一)一、指導思想:教育要面向全體,每一個孩子都有受教育的權...
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- 國小班主任隨班就讀工作計劃篇1一、指導思想進一步貫徹落實關於特教工作的要求,規範我校隨班就讀工作的建設和管理體系,積極推進殘障兒童的全納性教育,加強隨班就讀工作的研究,為殘疾兒童提供充分、優質的服務,促進每一位隨班就讀學生素質的提高。二、常規管理工作1、完善隨班...
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- 隨班就讀的工作計劃篇1一、指導思想:樹愛心,轉觀念,積極探索特教與普教一體化的教育形式,推進特殊學生隨班就讀的教學改革,全面提高特殊學生的綜合素質。二、工作目標:1、優化形成隨班就讀學生的育人環境,促進隨班就讀學生的健康發展。2、形成有利於特殊學生隨班就讀的良好的學...
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