![品德與社會下冊的教學計劃（通用17篇）]( "品德與社會下冊的教學計劃（通用17篇）")
- 品德與社會下冊的教學計劃篇1一、教學目標1、知道社區是人們共同生活的家園，能瞭解自己社區的特點及發展變化，正確使用社區的各種公用設施。2、懂得與鄰里要和睦相處，知道一些社會公益活動，對弱勢人羣有同情心和愛心，並願意盡力幫助他們。3、知道在社會生活中離不開各行各業的...
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![六年級下冊品德與社會的教學計劃範文]( "六年級下冊品德與社會的教學計劃範文")
- 一、學情分析六年級共有18人，學生思想純潔，學習態度好，上進心都很強，愛學習、愛勞動，是個優秀的班集體。二、教材分析本冊教材共有五單元，即學會合作、祖國，我為你自豪、放飛和平鴿、只有一個地球、我的未來不是夢。主題文：引出一個話題或對某個話題進行提升，一般是該主題的主要思...
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![下學期品德與社會教學計劃]( "下學期品德與社會教學計劃")
- 時間匆匆而逝，揮手間我們又迎來了新的學年，為了在新學期裏有計劃、有步驟完成教學任務，特制定教學計劃如下：一、指導思想：本冊教材根據品德與社會課程標準的規定，兒童年齡與生活的實際，以及基礎教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統教學模式，注重促進學生的情感、...
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![五年級下冊《品德與社會》教學計劃]( "五年級下冊《品德與社會》教學計劃")
- 一、教材分析本冊教材主要由四個單元組成：第一單元為《湊向我們共同成的和絃》、第二單元為《我在民族大家庭裏》、第三單元為《不屈不饒的的中國人》、第四單元為《日益富強的中國人》。國小思品課是一門教學性、情感性很強的課程。“激性、明理、導行”是思想品德課教學...
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![-學年四年級下冊品德與社會教學計劃範文]( "-學年四年級下冊品德與社會教學計劃範文")
- 四年級是國小生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，要通過品德與社會課程促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。那麼具體的教學工作計劃怎麼制定呢？下面是本站小編帶來關於20xx-20xx學年四年級下冊品德與社會教學計劃範文的內容，希望能讓大家有所收穫!20xx-20xx...
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![三年級品德與社會上冊教學計劃]( "三年級品德與社會上冊教學計劃")
- 一、學情簡析三年級是國小生知識、能力、情感價值形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分...
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![六下《品德與社會》教學計劃]( "六下《品德與社會》教學計劃")
- 一、教材分析本冊教材根據品德與社會課程標準的規定，兒童年齡與生活的實際，以及基礎教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統教學模式，注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力，只是在相互關聯中得到發展，以較好的落實三維目標。全冊共分為四個單元，使兒童瞭解地球...
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![五年級上冊《品德與社會》教學計劃]( "五年級上冊《品德與社會》教學計劃")
- 1.課標依據根據《課程標準》中的規定，“知道我國是有幾千年歷史的文明古國，感受中華民族對世界文明的重大貢獻，萌發民族自豪感和自信心。”“知道我國的地理位置﹑領土面積﹑海陸疆域﹑行政區劃，台灣是我國不可分割的一部分，祖國的領土神聖不可侵犯。”“瞭解我國的自然概況，知道我國...
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![六年級上冊品德與社會教學計劃]( "六年級上冊品德與社會教學計劃")
- 一、指導思想幫助學生認識社會、參與社會實踐、學習做人，初步形成社會意識、公民意識、良好的思想品德和文明行為習慣，為逐步適應社會、服務社會打下良好的基礎，培養學生道德情感和社會責任感是《品德與社會》課最為突出的特徵。二、教學重難點實驗教材強調，從學生社會生活的...
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![六年級下冊品德與社會教學計劃]( "六年級下冊品德與社會教學計劃")
- 學情分析本班本學期共有學生56人，其中男生28人，女生28人。平均年齡11歲。孩子們在教師的引導下，已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我，對他人，對社會的認識和理解，並在此基礎上養成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。學生的情感，態度，價值觀，能力等...
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![《品德與社會》第六冊教學計劃]( "《品德與社會》第六冊教學計劃")
- 《品德與社會》學科第六冊教學計劃一、班級情況分析：六年級學生正處於思想形成的重要時期，求知慾強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放...
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![三年級下冊《品德與社會》教學計劃]( "三年級下冊《品德與社會》教學計劃")
- XX—XX學年度一、教材分析：三年級下冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設計意圖和課程標準中要求完成的教育內容。單元主題下設課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題，下面又生成多個小話...
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![五年級下冊品德與社會教學計劃大綱]( "五年級下冊品德與社會教學計劃大綱")
- 一、學生基本情況分析本學期本人擔任五年級10個班的品德與社會。經過幾年的學習，孩子們在教師的引導下，已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我、對他人、對社會的認識和理解，並在此基礎上養成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。學生的情感、態...
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![六年級下冊品德與社會教學計劃範例]( "六年級下冊品德與社會教學計劃範例")
- 課程總目標。1．強化德育的實效性,引導學生學會解決各種現實和生活問題,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解。2．培養學生養成良好的行為習慣，形成基本正確的道德觀和價值觀。一、學期課程總目標。1．培養學生合作意識，幫助學生正確認識競爭與合作的作用及彼此間的關係，體驗...
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![六年級下冊品德與社會教學計劃大綱]( "六年級下冊品德與社會教學計劃大綱")
- 課程總目標。1．強化德育的實效性,引導學生學會解決各種現實和生活問題,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解。2．培養學生養成良好的行為習慣，形成基本正確的道德觀和價值觀。一、學期課程總目標。1．培養學生合作意識，幫助學生正確認識競爭與合作的作用及彼此間的關係，體驗...
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![國小六年級品德與社會下冊教學工作計劃]( "國小六年級品德與社會下冊教學工作計劃")
- 思想品德課程的教學工作開展要促使學生優秀品德的形成，加強學生思想品德教育和良好習慣的養成。作為一名教師，應該制定好計劃，下面是本站小編帶來關於國小20xx六年級品德與社會下冊教學工作計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!國小20xx六年級品德與社會下冊教學工作計劃(一)一...
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![品德與社會三年級下冊教學計劃]( "品德與社會三年級下冊教學計劃")
- 一、教材分析《品德與社會》教材三年級的教育主題是：我在成長。在這一教育主題統領下，根據學生的年齡特點，教材共設計了七個單元教育主題：1.我和我的同學；2.我要安全地成長；3.我的成長與家庭；4.我的鄰里生活；5.我的成長與學校；6.我的成長與他人；7.家鄉哺育了我。這七個單元主題所涉...
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![下冊《品德與社會》教學計劃（精選19篇）]( "下冊《品德與社會》教學計劃（精選19篇）")
- 下冊《品德與社會》教學計劃篇1一、班級情況分析：四年級是國小生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程...
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![四年級品德與社會下冊教學工作計劃]( "四年級品德與社會下冊教學工作計劃")
- 一、教材編排本冊教科書分4個單元：(一)、這是我們的社區；(二)、我看家鄉新變化；(三)、好大一個家；(四)、共同生活的世界。二、教學重點1、學會正確處理社區鄰里之間的矛盾。2、瞭解各行業的勞動情況，初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質。3、知道家鄉交通的發展變化，以及...
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![國小四年級下冊品德與社會教學計劃]( "國小四年級下冊品德與社會教學計劃")
- 國小四年級《品德與社會》教學應該做到引導學生在生活中養成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、團結合作、有責任心的品質。那麼教師應該怎麼制定教學計劃呢?下面是本站小編帶來關於20xx年國小四年級下冊品德與社會教學計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!20xx年國小...
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![五年級下冊品德與社會教學計劃]( "五年級下冊品德與社會教學計劃")
- 一、學生基本情況分析本學期本人擔任五年級三個班的品德與社會。經過幾年的學習，孩子們在教師的引導下，已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我、對他人、對社會的認識和理解，並在此基礎上養成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。學生的情感、態...
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![第六冊《品德與社會》教學計劃]( "第六冊《品德與社會》教學計劃")
- 本冊教材學生知識能力習慣態度分析：三年級是國小生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動...
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![《品德與社會》三年級上冊教學計劃]( "《品德與社會》三年級上冊教學計劃")
- 一、學生分析三年級有學生38名，其中男生20名，女生18名，年齡大多在9歲。課堂上他們看來很活躍、很熱鬧，但是學生對問題的深入思考方面卻非常缺乏.他們還處於兒童期，這一階段是兒童品德和社會性發展的啟蒙階段，他們剛剛進入“品德與社會”課程的學習，這一冊的教育內容應當是對學生...
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![五年級下冊品德與社會教學計劃範例]( "五年級下冊品德與社會教學計劃範例")
- 一、學生基本情況分析本學期本人擔任五年級三個班的品德與社會。經過幾年的學習，孩子們在教師的引導下，已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我、對他人、對社會的認識和理解，並在此基礎上養成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。學生的情感、態...
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![四年級下冊《品德與社會》教學計劃]( "四年級下冊《品德與社會》教學計劃")
- XX—XX學年度一、指導思想以科學發展觀為指導，以不斷提高教育教學質量為目標，以積極、穩步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學為中心，務實創新，落實規範，提高效率，紮實推進素質教育，為打造“優質均衡和諧教育”而努力。二、學生分析四年級是國小生知識、能力、情感價值觀形...
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