![教學勇氣讀後感（精選24篇）]( "教學勇氣讀後感（精選24篇）")
- 教學勇氣讀後感篇1第二章：一種恐懼文化一一教育和分離的生活。我認為本章，首先，通過剖析恐懼，指出恐懼讓教師分離。然後找出引起教師恐懼的三個原因：學生心中的恐懼，教師內心的恐懼，客觀主義的錯誤認識方式。最後指出，我們不要害怕恐懼。下面從這五部分來説明我的閲讀感受。第一，...
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![有關二年級的讀後感：讀不要小瞧勇氣有感]( "有關二年級的讀後感：讀不要小瞧勇氣有感")
- 這篇文章主要講了在一片森林裏。一天，天神揮下一道閃電擊中了樹林中的樹木導致熊熊大火，其中，有一隻小松鼠以微不足道方法希望能夠緩解火勢。因為它的執着，感動天神降下甘霖。還使小松鼠那被炙熱樹枝烙印出三條黑色的焦痕的尾巴，變成三道奇幻的花紋。當我讀完這篇文章不禁感動...
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![三年級讀後感：勇敢的王子讀後感言]( "三年級讀後感：勇敢的王子讀後感言")
- 在一個森林裏王子遇到了一個巨人。巨人向王子挑戰，王子憑他的勇敢和智慧戰勝了巨人。後來，王子在一個王宮前看到了一箇中了魔法的全身漆黑的少女，少女求王子救救她，她説只要王子在王宮裏呆三夜，無論遇到什麼情況都一聲不吭就可以救她了。王子想，只要我有足夠的勇氣，我什麼都不怕...
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![《教育勇氣》教師讀書筆記]( "《教育勇氣》教師讀書筆記")
- 春花秋月總能引發詩人的感懷，而寒來暑往卻能激起老師的惆悵，在你我的教學生涯裏，這樣的疲憊，迷茫偶爾會悄悄浮上心頭，我們不知道明天是否還有繼續的勇氣。面對教師這種心靈的迷失，帕克，帕爾默在他的《教學勇氣》一書裏從自然科學到社會科學，從生物學、心理學、甚至物理學、化學、...
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![讀後感言：勇敢的王子讀後感500字]( "讀後感言：勇敢的王子讀後感500字")
- 從前，有一個王子生性很勇敢。長大後他離開了王宮，周遊世界。在一個森林裏王子遇到了一個巨人。巨人向王子挑戰，王子憑他的勇敢和智慧戰勝了巨人。後來，王子在一個王宮前看到了一箇中了魔法的全身漆黑的少女，少女求王子救救她，她説只要王子在王宮裏呆三夜，無論遇到什麼情況都一聲...
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![教學勇氣漫步教師心靈讀後感集錦（精選22篇）]( "教學勇氣漫步教師心靈讀後感集錦（精選22篇）")
- 教學勇氣漫步教師心靈讀後感集錦篇1當數着自己的教學生涯，離退休已經過去了一半多，感覺自己已經漸漸跟不上時代的腳步了，人也慢慢地懶惰下去了。心裏常常告誡自己，必須好好地抓緊時間，改變自己，多看看書，充實自己，卻因為這樣那樣的理由推卸，讓自己對自己心灰意冷的。當學校佈置寒...
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![國小生優秀讀後感：勇敢者的遊戲讀後感]( "國小生優秀讀後感：勇敢者的遊戲讀後感")
- 暑假的一天媽媽給我從網上買上一本書《勇敢者的遊戲》，我迫不及待地看了起來，這本書精彩的故事內容深深地吸引了我。故事講得是四個孩子約好一起在沙灘上玩，忽然一個孩子發現了一個棋盤，於是他們懷着好奇的心把這個棋盤打開來，看見裏面居然是一個遊戲。一個叫艾倫的孩子提議説...
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![《教學勇氣》讀後感（精選20篇）]( "《教學勇氣》讀後感（精選20篇）")
- 《教學勇氣》讀後感篇120__年的寒假是一個特殊的寒假，受新型冠狀病毒疫情的影響，舉國上下共同努力，與疫情抗爭。各行各業的人們都在奉獻着自己的力量。期末放假前，學校給每位教師發了一本《教學勇氣：漫步教師心靈》用於閲讀。在這個超長寒假中，我靜下心來閲讀了這本著作，獲益良...
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![《教學勇氣》讀後感集合（精選24篇）]( "《教學勇氣》讀後感集合（精選24篇）")
- 《教學勇氣》讀後感集合篇1與《五十六號教室的奇蹟》相比，《教學勇氣—漫步教師心靈》這本書理論性更強，讀起來有些艱深，已經放棄逐字閲讀的我，此次不得不一字一句細細品讀。這本書展現出了一個全新的教育世界，其中讓我印象深刻的東西很多，今天我主要想説説學生的恐懼。作為一...
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![《勇氣與信心》讀後感]( "《勇氣與信心》讀後感")
- 人人都有軟弱的時候，只看他有沒有方法使自己平安地渡過這陣心緒上的低潮。假如你有力量，夠堅強，就會發現總有峯迴路轉的一天。當你沒想門外是寒冷可怕的世界時，你還應該開門出去看看，是否真的如此。如果你有信心，你對前途就不猶豫了。如果你有勇氣，你就不怕前途是否有困難或危險...
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![教學勇氣讀書筆記]( "教學勇氣讀書筆記")
- 1、教導自已認識自我“然而另一些時候，教室卻如此毫無生氣、充滿痛苦和混亂——而我卻對此無能為力——此刻的所謂教師就像無處藏身的冒牌貨。於是敵人遠處不在——那些格格不入的學生，那些我自以為熟知的學科，還有那有賴此業謀生的個人苦衷，都與我作對了。”想不到名人也有...
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![《教學勇氣：漫步教師心靈》讀後感集錦（通用23篇）]( "《教學勇氣：漫步教師心靈》讀後感集錦（通用23篇）")
- 《教學勇氣：漫步教師心靈》讀後感集錦篇1我們中的很多人，是出於心靈的原因，再加上熱衷於某些學科、樂於幫助人們學習等願望的激勵而成為教師的。但是，教學上的種種要求常常使得許多教師感到激情消退以致於無心教學。我們能不能也像一些優秀的老師那樣，把愛獻給孩子們，用心來教，...
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![教學勇氣漫步教師心靈讀後感（精選19篇）]( "教學勇氣漫步教師心靈讀後感（精選19篇）")
- 教學勇氣漫步教師心靈讀後感篇1第一次拿起這本書，很自然地大概翻閲一遍，第一反應是，這內容對於我這個剛大學畢業的新老師有點深奧了。書的封面設計簡單純粹，特別是副標題——《漫步教師心靈》，漫步兩個字，着實吸引了我。後來去了解一下。帕克·J·帕爾默...
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![二年級讀後感：勇敢的小裁縫讀後感]( "二年級讀後感：勇敢的小裁縫讀後感")
- 近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個小裁縫打死了的七隻蒼蠅，從而覺得自己很有本領，於是在自己衣服上寫着一下子打死七個去闖蕩世界。他憑着自己的機智與勇敢，發揮自己的優點，隱蔽自己的缺點，打敗了強大的巨人。小裁縫憑藉自己的聰明才智和機智勇敢殺死了巨人，活捉...
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![教學勇氣漫步教師心靈讀後感（精選17篇）]( "教學勇氣漫步教師心靈讀後感（精選17篇）")
- 教學勇氣漫步教師心靈讀後感篇1《教學勇氣——漫步教師心靈》這本書的作者是美國的帕克·帕爾默，這本書是對美國教育的反思，但其中闡述的很多觀點對於中國當前教育也很有意義。書中帕爾默先生提出了自己獨到的見解：良好的教學不在於教學技巧的純熟，真正的教...
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![帕爾默《教學勇氣》讀書筆記]( "帕爾默《教學勇氣》讀書筆記")
- 讀書筆記是讀者將自己在閲讀時獲得的資料或者心得記錄下來的一種文體。寫讀書筆記是訓練閲讀的好方法。讀書筆記欄目的小編精心為您準備的帕爾默《教學勇氣》讀書筆記。希望對您有所幫助!每當拿到一本書，隨手翻兩頁，總能看清楚書中所寫內容，而《教學勇氣》卻讓我遇到難題了...
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![繪本勇氣讀後感（精選5篇）]( "繪本勇氣讀後感（精選5篇）")
- 繪本勇氣讀後感篇1現在的孩子，集萬千寵愛於一身，養尊處優，缺少勇氣、堅強、毅力、自制、分享等很多東西，繪本《勇氣》用了簡單的句子，生動的畫面教給孩子這些內容。由於過去我們的親子閲讀過於強調識字，而忽略了畫面的觀察，所以tody仍然把注意力放在由漢字組成的句子上，他能比較...
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![讀《教學勇氣》有感]( "讀《教學勇氣》有感")
- 讓孩子做真正的天使---讀《教學勇氣》有感“那堂課有30名學生，可能有29位是想學的吧，但我無從得知。在最後一排的遠遠的角落裏，有一位‘來自地獄的學生’沒精打采地坐着，像個幽靈。……此刻，我已經有25年的教齡了，然而面對‘來自地獄的學生’，我犯了一個沒有經驗的新手才會犯的...
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![教學勇氣讀後感 集合（精選22篇）]( "教學勇氣讀後感 集合（精選22篇）")
- 教學勇氣讀後感集合篇1我在讀自我的侷限好潛能’這一節時感觸很深：同一個人可能第一天上課很精彩，第二天卻教得一塌糊塗。儘管我們通常都是以一種宿命論、自嘲的方式接收這種悖論，但在這種練習當中，我們要求把他作為認識自己的源泉來認真對待。書的作者曾搞過一次活動：讓全班...
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![《教學勇氣》讀書心得分享]( "《教學勇氣》讀書心得分享")
- 讀《教學勇氣》你會明白一個道理：優秀教學是源自於自己的心靈，下面本站小編整理了《教學勇氣》讀書心得分享，希望對你有幫助。《教學勇氣》讀書心得分享篇一當我有幸讀了帕克·帕爾默著的《教學勇氣》之後，使我的心靈為之一震，才明白自己對教學、教師認識過於簡單，過於膚...
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![教學勇氣——漫步教師心靈讀後感（精選24篇）]( "教學勇氣——漫步教師心靈讀後感（精選24篇）")
- 教學勇氣——漫步教師心靈讀後感篇1《教學勇氣————漫步教師心靈》是一本開創性的對教師生涯進行探索的書。原本老師懷着一顆真心，深愛着自己的教師這個職業，愛着雖無血緣的孩子，愛着那三尺講台。然而因為現實中在教學上的種種要求，不少教師心灰意冷。在這本書中，作者帕爾...
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![教學勇氣漫步教師心靈讀後感（精選20篇）]( "教學勇氣漫步教師心靈讀後感（精選20篇）")
- 教學勇氣漫步教師心靈讀後感篇1《教學勇氣漫步教師的心靈》的作者把教師心中深處的想法和做法以及心中的矛盾闡述出來了，而且剖析的非常深刻。書中告訴我們：優秀教師都有這樣一個特點：他們完全沉浸在課堂上，和學生作深層次的交流。他們能編織一個複雜的網，這張網聯結着學生、...
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![讀後感言：勇敢的小裁縫讀後感700字]( "讀後感言：勇敢的小裁縫讀後感700字")
- 今天，我讀了一個故事叫《勇敢的小裁縫》，我覺得小裁縫很勇敢。故事講的是：一位老奶奶得了一種怪病。一位老爺爺説山上有一種蘭花，小裁縫就到山上採蘭花。他千辛萬苦到了山上，有一個妖怪想吃了小裁縫，他用一個計謀騙了妖怪，使他順利的拿到了蘭花，治好了老奶奶的病。我覺得小裁縫他...
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![國小讀後感：淘氣包馬小跳讀後感]( "國小讀後感：淘氣包馬小跳讀後感")
- 我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，文中的主人公丁文濤人稱外號——小大人，和淘氣包馬小跳形成了鮮明的對比。丁文濤在老師心目中，他是沒有缺點的好學生，在家長心目中，他是標準的好孩子。而馬小跳天生活潑，是個淘氣包，老師和家長都不太喜歡他，反之，同學們卻都喜歡馬小跳。丁文濤儘管能...
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![教學勇氣,漫步教師心靈讀後感（精選23篇）]( "教學勇氣,漫步教師心靈讀後感（精選23篇）")
- 教學勇氣,漫步教師心靈讀後感篇1第一次拿起這本書，很自然地大概翻閲一遍，第一反應是，這內容對於我這個剛大學畢業的新老師有點深奧了。書的封面設計簡單純粹，特別是副標題——《漫步教師心靈》，漫步兩個字，着實吸引了我。後來去了解一下。帕克·J·帕爾...
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